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小学考古(考古需要掌握哪些知识?)

分类:基础知识 日期:2021-12-21 14:24 浏览:41 次

1.考古需要掌握哪些知识?

考古专业需要具备以下专业知识:

首先需要了解史前考古学和历史考古学,田野考古学美术考古学、宗教考古学、古钱学、古文字学和铭刻学等;有的是按所用手段和方法不同而分的,如航空考古学、水下考古学等。

还有掌握自然科学、工程技术科学和人文社会科学等三大方面。

需要有专业的考古技巧(1).考古修复。(2.)考古年代测定(3.)遥感考古(4).考古发掘(5)洛阳铲。

补充:古学是通过发掘和调查古代人类的遗迹遗物和文献来研究古代社会的一门人文科学。传统上,考古学是文化人类学的一门分支学科,但是它越来越独立,成为了一门独立的学科。考古学家与只研究历史记载的历史学家不同,他们通过研究远古人类的遗留物,对没有历史记载的史前文化也进行研究。考古学家致力于探索人类文化的起源。

考古基础知识入门,文物与考古基础知识,考古勘探基础知识

2.学考古要读哪些基础科目

考古学专业本科基础课程

考古学概论、考古学通论、旧石器、新石器、夏商周、秦汉、魏晋、隋唐、宋元明考古、体质人类学、文物学概论、科技考古学等。

业务培养要求:

本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能;

2.能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告;

3.掌握博物馆管理技能;

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;

5.了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向;

6.具有从事考古学及历史学研究的初步能力。

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3.求考古必备入门知识

研究范围 史前考古学史前人类遗迹、遗物基础用考古学方法来研究当时文化面貌、经济形态、社会生活和分期断代同时还要结合地质学、古生物学、古人类学和民族学等学科研究方法来复原自环境变迁、人类体质发展和社会组织变化并通过现代科学技术考古上应用分期断代提供更具体论据 史前考古学出现突破宗教传说和文献记载局限性空前地延长了人类历史发展过程人类和古猿分化制造工具标志劳动具体象征史前人类发展从低级高级直文字出现至少经历了二、三百万年历程由于历史发展平衡史前时期下限也颇致象美索达米亚和埃及早公元前3000年进入历史时期国前16世纪商代已出现阶级国家,欧洲古典时代开始于前6世纪有些地区史前时期则延续时间更长新大陆美洲晚16世纪大洋洲晚18世纪叶些地区殖民主义者入侵前统属于史前考古学研究范畴 研究简史 有关史前传说古文献里也有所反映 例前8世纪古希腊哲学家赫西奥德《劳动与时令》诗篇里便把人类发展划分成黄金、白银、青铜、英雄和铁5世纪;国东汉袁康所撰《越绝书》也把人类使用工具分成石、玉、铜、铁4阶段,些只根据古代传说而产生推理叙述至于从考古学上得科学认识从19世纪开始1836年丹麦学者C.J.汤姆森提出了石器时代、青铜时代和铁器时代分期奠定了史前考古学研究基础1865年英国学者J.卢伯克又把石器时代划分成旧石器时代和新石器时代1868年法国考古学家G.de莫尔蒂耶用考古学方法欧洲旧石器时代文化进行分期来经法国考古学家步日耶补充修改直今天还沿用1892年英国学者A.布朗旧石器时代和新石器时代之间划分了过渡期称之石器时代1877年意大利学者G.基耶里克提出新石器时代和青铜时代之间增加铜石并用时代作过渡期于史前考古学时代划分基本齐备国史前考古学开始于20世纪20年代特别华人民共和国建立来史前考古学基本上填补了时代和地区上空白取得空前成绩 旧石器时代 时代人类开始出现生产工具打制石器标志人类体质具有原始特征遗存与若干绝灭动物共存,其地质时代属于更新世,从二、三百万年前开始至万年前止旧石器时代时间长占人类历史99.8%至于所谓其前尚有曙石器时代或木器时代等提法都缺乏事实根据旧石器文化世界范围内分布广泛由于地域和时代同文化面貌存相当大差异因而有许多同文化和分期关于旧石器时代划分般采用两分法或三分法即下部旧石器时代、上部旧石器时代或早期、期、晚期者划分与人类体质发展直立人、早期智人、晚期智人3阶段相适应 漫长时间里无论人类体质还文化都从低级高级逐步发展象火使用石器工艺改进,骨、角、蚌器应用,艺术作品出现及意识形态发展等充分反映从人类出现伊始便同大自艰苦斗争断地改造世界而获得生存和发展欧洲旧石器文化发现丰富文化系统和分期断代比较清楚早期遗存有阿布维利文化阿舍利文化克拉克当文化;期遗存有莫斯特文化勒瓦娄哇文化;晚期遗存有奥瑞纳文化、梭鲁特文化、马格德林文化等其有些文化还影响北非和西亚国也同样有丰富和自成系统旧石器文化遗存早期遗存有蓝田人文化、北京人文化、观音洞文化;期遗存有丁村文化;晚期遗存有峙峪文化、山顶洞文化、小南海文化等美洲和大洋洲也都有旧石器文化均属于晚期遗存 石器时代 也有人称其续旧石器时代其地质时代已进入全新世属于冰期此时欧亚大陆气候转暖与旧石器时代晚期显著同人类依过着采集渔猎生活使用打制或琢制石器磨制石器还没有出现文化面貌与旧石器时代晚期有类似之处过地域性色彩更加浓厚地海沿岸心石器诸文化分精石器文化和粗石器文化两大群前者几何形细石器代表属于采集渔猎文化象欧洲阿齐尔文化、塔德努瓦文化,均几何形细石器主体,用三角形、半月形和梯形石刀镶嵌骨木柄上作复合工具使用国石器文化发现多沙苑文化和灵井文化也都细石器特征从细小石核上剥下石叶般缺少加工与前述几何形细石器有显著同石器时代大约开始于距今1万年前,延续时间平衡例西亚公元前9000年已出现磨制石器向新石器文化过渡欧洲和亚等地也有延续前3000年左右丹麦埃泰博勒文化属于石器时代残存文化其晚期出现磨光石器和陶器受了南欧新石器文化影响还保留较原始状态 新石器时代 时代基本特征农业、畜牧业产生和磨制石器、陶器、纺织出现严格地讲时已从依赖天赏赐过渡生产经济阶段由于农业和畜牧业新石器时代产生标志因而当出现陶器前阶段也有人称之前陶文化或原新石器文化从世界范围来看地理和时代因素非常强烈象旧大陆和新大陆无论文化面貌、经济基础和生产手段等方面都表现了显著差异分成同地区和群体旧大陆生产经济基础新石器文化伊朗、伊拉克、小亚细亚、叙利亚和巴勒斯坦带所谓肥沃半月形地带代表前9000~前7000年前陶文化开始栽培小麦、大麦,饲养狗、绵羊和山羊,采集渔猎仍占较大比重已形成半稳定性小规模聚落使用嵌镶几何形细石器镰刀、半磨制石斧、琢制石容器还没有出现陶器前7000~前6000年前期文化农业、畜牧业已经确立成主要经济来源磨制石斧普遍使用开始制作深钵形圜底陶器前6000~前5000年期文化阶段发明了彩陶和纺织技术人形陶偶增加作家畜牛也开始出现前5000~前4500。

4.以考古学家为理想的小学生该做哪些准备

小学生?哈,基础要从娃娃抓起。简单谈谈思路吧,考古学对于成年人来讲本身就是特殊的专业门类,知识涵盖范围较大,专业素养也要求很高,所以,对于小孩子还是要慢慢培养兴趣,这是最根本也是最关键的。宽泛的说,一是身体素质,二是知识素质,三是心理素质。身体素质对于考古工作而言是本钱,上山下乡比较艰苦,没有好身体真的吃不消。对于中国的学生而言,知识素质里,史地政三门功课必须扎实,历史和地理不在话下,关于政治,不仅仅是我们初高中及大学所涉及的马哲、政经等,其实还有中国古代政治制度和国外政治发展历史,这些内容可以和很多知识串联起来,是必要的考古知识积累。除此之外,很多知识的学习是因人而异,因为考古工作也分工种,发掘、测绘、修复、研究是一个综合与配合的过程,所以如果想做通才的话,那就都要了解一番了。还有一个层面,考古和历史不分家,所以严格地讲,大部分考古工作者都是在考断代史,很少有人能全面精通,所以一定要避免眼高手低,认清自己的能力和专长领域,否则会成为杂家而不是专家。关于心理素质,其实还是那些落俗的话,恒心、信心、耐心和细心等等,这些十分必要,特别是遇到疑惑的时候,心态也会影响结论的下定。

操作层面上,应该让孩子有个循序渐进了解历史文化的过程,如果对传统历史文化感兴趣,就该丰富这方面的认识,多带孩子去博物馆、文化馆、文玩收藏市场转转,感受古今文化氛围,特别是让孩子提出问题,有问题就等于有了求知欲,再加以合理的引导和辅导,梦想就又近了一步。至于最后能不能成为考古学家这个问题,家长应该明白,仅有孩子的努力是不够的,所以能看到孩子在自己的兴趣点上有所成绩就不要刻意奢求变化纷繁的名与利了。

5.考古学都要学那些课程

学科:历史学

门类:历史学类

专业名称:考古学

业务培养目标:本专业培养具备考古学基础知识与基本技能,有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能;

2.能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告;

3.掌握博物馆管理技能;

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;

5.了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向;

6.具有从事考古学及历史学研究的初步能力。

主干学科:历史学

主要课程:中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古等。

主要实践性教学环节:教学实习安排3--5个月。

修业年限:四年

授予学位:历史学学士

6.考古学知识

考古学(Archaeology)属于人文科学的领域,是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物,以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物,它们多埋没在地下,必须经过科学的调查发掘,才能被系统地、完整地揭示和收集。因此,考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。考古学的产生有长远的渊源,但到近代才发展成为一门科学。近代考古学发祥于欧洲,以后普及到世界各国。北宋以来的金石学是中国考古学的前身,但直到20世纪20年代,以田野调查发掘工作为基础的近代考古学才在中国出现。作为一门近代的科学,考古学有一套完整、严密的方法论。它包含史前考古学、历史考古学和田野考古学等分支,并与自然科学、技术科学领域内的许多学科以及人文、社会科学领域内的其他学科有着密切的关系。

7.跪求小学毕业常考古诗词谚语名言警句还有文言文 做得好加多20分 还

挨金似金,挨玉似玉。

八成熟,十成收;十成熟,二成丢。把舵的不慌,乘船的稳当。

白米饭好吃,五谷田难种。百日连阴雨,总有一朝晴百闻不如一见,百见不如一干。

败家子挥金如粪,兴家人惜粪如金。帮人要帮到底,救人要救到头。

帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。饱带饥粮,晴带雨伞。

爆饮爆食易生病,定时定量保康宁。背后不商量,当面无主张。

笨人先起身,笨鸟早出林。鞭打的快马,事找的忙人。

边学边问,才有学问。病从口入,寒从脚起。

病从口入,祸从口出。病好不谢医,下次无人医。

病急乱投医,逢庙就烧香。病来如山倒,病去如抽丝。

病人心多,忙人事多。补漏趁天晴,读书趁年轻。

不担三分险,难练一身胆不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩不到江边不脱鞋,不到火候不揭锅。不懂装懂,永世饭桶。

不给规矩,不成方圆。不会烧香得罪神,不会讲话得罪人。

不会做小事的人,也做不出大事来。不见兔子不撒鹰。

不经冬寒,不知春暖不可不算,不可全算。不磨不炼,不成好汗。

不怕百事不利,就怕灰心丧气不怕不识货,只怕货比货。不怕穿得迟,就怕脱得早。

不怕家里穷,只怕出懒汉。不怕路长,只怕心老。

不怕乱如麻,只怕不调查。不怕慢,就怕站;站一站,二里半。

不怕年老,就怕躺倒。不怕人不敬,就怕己不正。

不怕人不请,就怕艺不精。不怕山高,就怕脚软。

不怕少年苦,只怕老来穷。不怕事难,就怕手懒。

不怕天寒地冻,就怕手脚不动。不怕学不成,就怕心不诚。

不怕学问浅,就怕志气短。不怕一万,只怕万一。

不入虎穴,焉得虎子。不挑担子不知重,不走长路不知远。

不听老人言,吃亏在眼前。不图便宜不上当,贪图便宜吃大亏。

不笑补,不笑破,只笑日子不会过。槽里无食猪拱猪,分脏不均狗咬狗。

草若无心不发芽,人若无心不发达。馋人家里没饭吃,懒人家里没柴烧。

常赌无赢家。常骂不惊,常打不怕。

常说口里顺,常做手不笨。常在有时思无时,莫到无时想有时。

长江不拒细流,泰山不择土石。长五月,短十月,不长不短二八月。

长兄如父,老嫂比母。朝里有人好做官,家里有狗好看门。

车到山前必有路,船到桥头自然直。车有车道,马有马路。

撑痢疾,饿伤寒。撑死胆大的人,饿死胆小的鬼。

秤能称轻重,话能量人心。秤砣虽小,能压千斤吃不穷,穿不穷,不会打算一世穷。

吃不言,睡不语。吃吃喝喝,人走下坡。

吃饭吃米,说话说理吃饭打湿口,洗脸打湿手。吃饭防噎,走路防跌。

吃饭先喝汤,老了不受伤。吃饭象条龙,做活象条虫。

吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。吃酒不吃菜,必定醉得快。

吃米带点糠,老小都安康。吃人家的嘴短,拿人家的手短。

吃一堑,长一智。迟干不如早干,蛮干不如巧干。

尺有所短,寸有所长。宠狗上灶,宠子不孝。

出汗不迎风,走路不凹胸。出家三天,佛在面前;出家三年,佛在西天。

出门看天色,炒菜看火色。出门靠朋友,在家靠父母。

出门问路,入乡问俗。船头坐得稳,不怕风来颠。

船载千斤,掌舵一人。疮怕有名,病怕没名。

创业百年,败家一天。吹嘘自己的人,等于在宣传他的无知。

聪明在于学习,天才在于积累。从俭入奢易,从奢入俭难。

从小差一岁,到老不同年。粗茶淡饭能养人,破衣破裤能遮寒。

粗饭养人,粗活益身。粗丝难织细绢,粗人难做细活。

寸草铡三刀,料少也长膘。打不干的井水,使不完的力气。

打柴问樵夫,驶船问艄公打虎要力,捉猴要智。打架不能劝一边,看人不能看一面。

打蛇打七寸,挖树先挖根。打铁看火候,庄稼赶时候。

打鱼的不离水边,打柴的不离山边。打鱼靠网,打狼靠棒。

大处着眼,小处着手。大路不走草成窝,好歌不唱忘记多。

大蒜是个宝,常吃身体好。大王好见,小鬼难求。

大意失荆州,骄傲失街亭。单丝不成线,独木不成林。

胆大走遍天下,胆小寸步难行弹琴知音,谈话知心。当断不断,反受其乱。

当局者迷,旁观者清。当用时万金不惜,不当用时一文不费。

当着矮人,别说矮话。刀不磨要生锈,人不学要落后。

到什么山上砍什么柴,到什么火候使什么锤。道儿是人走出来的,辙尔是车轧出来的。

道虽近,不行不至;事虽小,不做不成。灯不拨不亮,理不辩不明。

灯不亮,要人拨;事不明,要人说。滴水成河,粒米成箩。

弟兄不和邻里欺,将相不和邻国欺。点灯爱油,耕田爱牛。

东西越用越少,学问越学越多。冬吃萝卜夏吃姜,不老医生开药方。

冬天既然已经到了,春天还会远吗?豆腐多了一泡水,空话多了无人信。痘要结,麻要泄。

读书不想,隔靴挠痒。读书须用心,一字值千金。

赌钱众人骂,读书众人夸。端人家碗,服人家管。

多下及时雨,少放马后炮。多行不义必自毖。

恶人心,海底针。恶有恶报,善有善报。

儿大不由爷,女大不由娘。儿大分家,树大分杈。

耳不听不烦,眼不见不馋。耳听为虚,眼见为实。

饭后百步走,活到九十九。饭前一碗汤,气死好药方。

放虎归山,必有后患。愤怒以愚蠢开始,以后悔告终。

蜂多出王,人多出将。逢恶不怕,逢善不欺。

富人过年,穷人过关。隔行如隔山。

工欲善其事,必先利其器。狗朝屁走,人朝势走。

狗急跳墙,人急悬梁。狗记路,猫记家。

姑娘讲绣花,秀才讲文。

8.怎么学考古

考古学专业教材来说,

首先是《考古学通论》,南京大学出版社,

(也可以选用《考古学通论》,孙英民、李友谋,河南大学出版社);

《中国考古》,安金槐,上海古籍出版社;

《中国大百科全书•考古学卷》,中国大百科全书出版社;

《新中国的考古发现和研究》,中国社会科学院考古研究所,文物出版社;

《民族考古学初论》,容观琼、乔晓勤, 广西民族出版社;

《中古中国与外来文明》,荣新江,三联书店;

《科技考古学》,陈铁梅,北京大学出版社;

《定量考古学》,陈铁梅,北京大学出版社;

《考古学理论》,陈淳, 复旦大学出版社

《聚落与环境考古学理论与实践》,方辉 ,山东大学出版社;

《考古学读本》,杨楠, 北京大学出版社;

《中国考古学十八讲》,张宏彦, 陕西人民出版社;

《中国文物分析鉴别与科学保护》 马清林、苏伯民、胡之德、李最雄,科学出版社;

《出土玉器鉴定与研究》 杨伯达,紫禁城出版社;

《汉代画像石通论》,王建中,紫禁城出版社;

《古代玉器通论》,龙仁博,紫禁城出版社;

《中国古舆服论丛》(增订本), 孙机,文物出版社;

《中国家具史图说》, 李宗山,湖北美术出版社;

上海古籍出版社出版了一套文物博物馆系列教材:

《中国博物馆学基础》(修订本),王宏钧

《中国考古》

《中国书画》(修订本),杨仁恺

《中国陶瓷》,冯先铭

《中国青铜器》,马承源

《中国古钱币》,唐石父

《中国古代建筑》,罗哲文

文物出版社出版了一套20世纪中国文物考古发现与研究丛书:

《曾侯乙墓》,谭维泗

《秦文化》,王学理、梁云

《魏晋南北朝考古》,罗宗真

《古代石刻》, 赵超

《汉代画像石与画像砖》 蒋英炬、杨爱国

《考古学研究入门》陈淳,北京大学出版社

小学考古基础知识

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