招教教育题型(教师招聘教基都考什么题型啊?)
1.教师招聘教基都考什么题型啊?
教师招聘考试中教综主观题一般分为四种题型：简答题、论述题、辨析题和案例分析题。
一 简答题
结合历年真题，教师招考简答题主要集中于教育学、教育心理学和德育三个部分。
简答题是最典型的记忆类题目。一般分为以下几类：是什么？为什么？怎样做？为了减轻记忆压力，建议考生在备考此类试题时记忆关键词即可，答题时可将含有关键词的语句置于句首作为论点，然后围绕论点稍作解释。需要注意的是，作答时语句要有逻辑性，回答要层次清楚、言简意赅。
二 论述题
论述题主要考查教育理论知识及其在教育教学实践中的运用能力，因此在难度上要稍大于简答题。
论述题答题一般可采用三段式答题方法。
第一段是论点：基本概念和理论的呈现；
第二段是论证：结合实例详细论述；
第三段是总结：简要归纳主要观点，再次点题。
总之，主要是在简答题的基础上根据相关的原理进行阐述，因此答题方式也与简答题相似：第一句话应为每段的中心句，包含主要观点和原理，其余为解释说明性话语。另外，答案并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有个人见解。
三 辨析题
辨析题考察的点一般多为大纲中的重难点、易混淆点。辨析题与判断题实质上相同，只是在作答步骤上有所区别。作答此类题目时一是要求辨别命题的正误，二是要求分析命题正误的原因。因此，在解答辨析题时，一定要注意阐明理由要充分，理论依据要准确。
一般可以遵循总分总的作答方式：
第一：总——做出判断；（该说法正确或不正确）
第二：分——结合有关理论进行分析阐述；
第三：总——做出总结。
四 案例分析题
案例分析题难度大、分值高，在四种题型中最易失分，一般涉及教师与学生面临的问题或交往中的矛盾。
对于这部分的做题方法可以分为四步走：
第一步：审题（回答什么——分析、评述、建议、有几问；运用什么知识——德育、教学、教育心理学）
第二步：析题（1.将问题分类；2.找出问题形成的原因；3.回忆有关正面理论。）
第三步：答题（1.先用一句话概括问题的实质。一定要开门见山，简单明了。2.谈问题原因时要开阔视野，从多角度根据相关的原理进行阐述，简要的说明原理的大意即可。3.分析说理，列出题中的事实与原理对照，衬托前面的理论。4.最后通过总结再次强调观点。）
第四步：再查题（重新审题看自己的论述及结论是否符合题目的要求。）
具体考试形式根据当地考试情况而定网页链接
2.招教考试都考什么题型
招教考试题型：
1、笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加；
2、教师公开招聘考试的内容，由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考查的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考查两个部分，即教育理论综合知识（公共知识）和专业知识；
3、教育理论综合知识（公共知识）部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同；专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等；
4、考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准；
5、教师公开招聘考试面试主要考查考生的实际教学能力，方式有说课、试讲、面谈（答辩）等，其中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实际。
3.教师招聘考试题型有哪些
根据2020江西中小学教师招聘14158人公告，江西省中学招聘考试内容为：中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲（2019年修订版）》；音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。
《教育综合知识》一、试题内容结构试题主要包括教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三部分，各部分分值占总分的百分比大致为15%、48 %、37 %。各部分分值具体所占比例以当年考试试卷为准 。
二、试卷难度试题总体难易程度适中，容易题、中等难度题和较难题的占分比为 4 : 3 : 3。三、题型说明1 .试卷包含选择题和非选择题两大题型，各占 50 %分值。
2 .第一部分选择题包括两道大题，共 50 分。第一大题为单项选择题，共 30 题，每小题 l 分，共 30 分。
第二大题为多项选择题（多选、少选或不选均为 0 分） ， 共 20 题，每小题 1 分，共 20 分第一部分选择题围绕教育综合知识考试大纲内容，主要考查考生在教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三方面基础知识及其在中小学教育工作中的实际运用。3 .第二部分非选择题包括三道大题，共 50 分。
第一大题为判断辨析题，共 5 题，每小题 4 分，共 20 分。第二大题为论述题， 1题， 12 分。
第三大题为案例分析题， 1 题， 18 分。（ l ）判断辨析题：主要考查考生对教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学三部分主要内容的理解和运用，同时还应该学会结合中小学教育教学工作实际例子进行分析。
（ 2 ）论述题：主要考查考生对教育学、教育心理学两部分主要内容的理解和运用，同时还需学会结合中小学教育教学工作实际例子进行论述。（ 3 ）案例分析题：主要以案例的方式呈现中小学教育教学工作中的一些典型问题及现象，考查考生运用教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学三部分知识进行分析，重点考查考生的问题分析能力及问题解决能力。
《专业学科知识》（这里以初中语文举例）一，试卷结构试卷包含选择题和非选择题两大题型。1.选择题50道，每小题1分，共计50分；2.非选择题分为填空题、简答题、案例分析题、阅读鉴赏评价题和教学设计题等，共计50分。
二、试题难度试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。三、题型说明1.选择题：主要是四选一的选择题，考查考生对古今汉语基础知识、古今中外文学史常识及重要作家作品、文学理论、中国古代文化常识、中学语文课程与教学论知识、新课程标准及其解读知识的了解和掌握情况。
2.填空题：主要考查考生对要求背诵的古代名句名篇的理解和掌握情况。3.简答题：主要考察考生对语文概念、语文问题等方面的分析概括、筛选整合及表达能力。
4.案例分析题：主要考查考生根据新的教育教学理念对教学案例的分析评判、提出建设性意见的能力。5.阅读鉴赏评价题：考查考生对中国古代文学作品的基本解读能力和文学评论写作水平。
在理解的基础上对作品的主要内涵和艺术特色（结构特点、写作手法、修辞运用、语言特色等）做出分析与评价6.教学设计题：主要考查考生按照教学计划的要求和学生的实际情况，运用先进理念和适宜的教学方法，解读、设计、实施和反思教学片段或完整的一节课教学内容的能力。
