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《医学基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题,题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。
第一部分:生物学。
主要包括:1、细胞:主要内容为细胞的基本概念、分子组成、细胞膜、细胞表面、细胞质、细胞核和分裂繁殖;2、生命的遗传与变异:主要内容为遗传的基本规律、分子基础、遗传病的概念及分类、单基因、多基因遗传病、染色体病和线粒体遗传病。
第二部分:人体解剖学。
主要包括:1、运动系统:主要内容为骨学、骨连结和肌;2、内脏学;3、消化系统:主要内容为消化管、消化腺和腹膜;4、呼吸系统:主要内容为呼吸道、肺、胸膜和纵隔;5、泌尿系统:主要内容为肾、输尿管和膀胱;5、生殖系统:主要内容为男性、女性生殖系统;6、脉管系统:主要内容为心血管和淋巴系统;7、感觉器:主要包括:视器和前庭蜗器;8、神经系统和内分泌系统:主要内容为总论、中枢神经系统、周围神经系统、内分泌系统、神经传导通路以及脑和脊髓等。
第三部分:生理学。
主要包括:细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。
第四部分:药理学。
主要包括:药物效应动力学、药物代谢动力学以及阿托品、局部麻醉药、抗癫痫及抗惊厥药等35种药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症等。
第五部分:病理学。
主要包括:疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、常见传染病和寄生虫病的概念、特征、类型、病理变化和病因等。
第六部分:诊断学。
主要包括:发热、疼痛、水肿、呼吸困难、等32种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。
考试分为笔试和面试,采取先笔试后面试或先面试后笔试的方式进行。
(一)先笔试后面试
1、笔试
笔试科目。笔试科目有《公共基础知识》和《医学基础知识》,每科笔试时间为120分钟,每科满分为100分。
笔试科目只考《公共基础知识》一科的,笔试总成绩为《公共基础知识》笔试成绩;
笔试科目考《公共基础知识》和《医学基础知识》两科的,笔试总成绩=《公共基础知识》*50%+《医学基础知识》*50%。
2、面试
面试方式和主要内容。
面试方式有公共面试、专业面试和现场讲课。
(二)先面试后笔试
1、面试
(1)面试比例为5:1,达不到面试比例的,在征得招聘单位或主管部门同意,并经组织人事部门批准后可适当降低面试比例或取消该招聘岗位招聘计划。
2、笔试
笔试资格人员确定。笔试开考比例为3:1,根据招聘岗位面试人员成绩和招聘名额,从高分到低分按3:1的比例确定笔试资格人员。最后一名面试成绩相同的人员,可一并确定为笔试资格人员。
考试的具体方式及总成绩公布
考试总成绩按100分计算,考试结束后3个工作日内在眉山人才网上公布考生的考试总成绩(含笔试总成绩、政策性加分、面试成绩和考试总成绩及排名)。考试的具体方式及考试总成绩的计算按以下类别进行:
1、先笔试后面试
(1)管理岗位
A类:考试总成绩=(公共基础知识+政策性加分)*60%+面试*40%;
(2)专业技术岗位
B类:考试总成绩=(公共基础知识+政策性加分)*50%+面试*50%;
C类:考试总成绩=(公共基础知识*50%+医学基础知识*50%+政策性加分)*60%+面试*40%;
D类:考试总成绩=(公共基础知识+政策性加分)*40%+面试*60%。
2、先面试后笔试
E类:考试总成绩=(公共基础知识+政策性加分)*40%+面试*60%。
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一、饮食卫生
饮食卫生包括注意饮食要定时定量,进食时要细嚼慢咽,不暴饮暴食,不吃不洁食物,不吃零食,不喝生水,生吃瓜果要洗烫,不挑食偏食,不吃半生不熟的食物,用自己的餐具并注意清洗干净,进食前洗手等等,除此以外还应指导孩子合理安排膳食。
二、运动卫生
1.饭前饭后不要立即进行剧烈运动。饭前的剧烈运动,会使胃肠的蠕动减弱,消化腺分泌减少,胃肠的消化和吸收功能降低,从而妨碍食物的消化吸收,如果经常这样,就容易发生胃肠疾病。饭后立即进行剧烈运动,会使血液从内脏各器官流向四肢,造成内脏器官,特别是消化器官的相对“缺血”。这样,不仅妨碍消化器官的正常工作,容易引起腹痛和消化吸收功能的抑制,而且易出现心脏血管系统的不良症状。另外临睡前做剧烈运动也是不好的,会因精神过度兴奋而引起失眠。
2.剧烈运动后不要马上静止休息。为什么这时“不能停”呢?因为人在进行剧烈运动的时候,心脏跳动较快,毛细血管扩张,血流量增多;而肌肉节律性地收缩,挤压小静脉血管,促使血液又很快地回流心脏。如果在剧烈运动后忽然停下来休息,肌肉的节律性收缩就减弱或停止,原来流进肌肉的大量血液就不能通过肌肉的节律收缩流回心脏,致使大部分血液在肌肉中积存。这时,心脏里的血液就会出现暂时性减少,造成血压降低。同时,供给脑部的血液也相应减少,出现暂时性脑贫血。这样人就会感到心慌气短、头晕眼花、面色苍白,甚至发生晕倒的现象。所以,剧烈运动后,应该继续做一些慢跑、轻跳或边走边做些帮助呼吸的肢体动作,使运动量逐渐由大到小,内脏器官的活动由快到慢,待身体的神经、血管、肌肉等都恢复到了正常状态之后,再停下来休息。
《公共基础知识》篇
1、公共基础知识考什么?
公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识,要根据具体的考试而看,例如贵州事业单位考试中的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。
>>>2016贵州事业单位笔试题库
4、公共基础知识怎么复习?
在备考公共基础知识的过程中,由于考试科目很多,建议考生提前拟定一个详细的复习计划,计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中,首先是分析历年真题,其次是从头到尾梳理理论框架,再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点,进行重点复习,最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习,临考前一周再做模拟卷,体验真实的考试状态。
《综合知识》篇
职业能力倾向测验篇
综合应用能力篇
1、综合应用能力考什么?
《综合应用能力》是测查从事机关事业单位工作应当具备的基本能力的考试科目,类似于公务员考试中的申论,同样为主观性试题,但比申论考试的题型更为复杂, 主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。
2、综合应用能力考试题型
主要为辨析题、论述题、案例分析题、公文写作题、材料作文题、策划与应用等主观题型
专业知识篇
1、专业知识考什么?
考试内容应为招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和工作技能。考试科目与方式根据行业、专业及岗位特点确定。看你报考行业的岗位所必需的专业知识信息。
公共卫生基础知识可能是:流行病,统计,环境,职业卫生,食品与营养,卫生微生物,卫生毒理,儿少,社会医学。
医药卫生基础知识可能是:生理、生化、解剖、药理、病理、诊断、伦理学等。
1.公共基础知识主要包括医学伦理学、医学发展史、法律、政治、经济、公共行政、科技人文等方面内容,
2.医药卫生专业基础知识主要包括有生理,生化,解剖,药理,病理,诊断,伦理学等方面内容。
医疗卫生技术类岗位笔试内容:
《科目一》:《基础知识》内容包括政治理论、时事政治、法律常识、科技人文知识等;
《科目二》:《卫生公共知识》内容包括卫生政策、公共卫生管理、医疗卫生常识等;
非医疗类岗位笔试内容:
《科目一》:内容包括政治理论、时事政治、法律常识、科技人文知识等;
《科目二》:内容包括公文写作常识、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。
事业单位考招中,医药类医疗卫生专业基础知识主要包括以下2113几个方面:
1.医学基础知识
2.人体5261解剖学
3.生理学
4.药理学
5.病理学
6.诊断学
7.医学伦理学
8.卫生政4102策法规
9.生物化学
10.影像学
11.临床医学
一般会选考其中的医疗卫生常识,卫生政策法规,再加临床医学或者药理学等1653,具体考的内容,各省会有所不同。
复习时版,重点抓住基本知识线索,全面复习,因为考题难度不大但涉及范围较广。
书店,还有辅导班都会有辅导资权料。
《医学基础知识》主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。
第一部分:生物学。
主要包括:1、细胞:主要内容为细胞的基本概念、分子组成、细胞膜、细胞表面、细胞质、细胞核和分裂繁殖;2、生命的遗传与变异:主要内容为遗传的基本规律、分子基础、遗传病的概念及分类、单基因、多基因遗传病、染色体病和线粒体遗传病。
第二部分:人体解剖学。
主要包括:1、运动系统:主要内容为骨学、骨连结和肌;2、内脏学;3、消化系统:主要内容为消化管、消化腺和腹膜;4、呼吸系统:主要内容为呼吸道、肺、胸膜和纵隔;5、泌尿系统:主要内容为肾、输尿管和膀胱;5、生殖系统:主要内容为男性、女性生殖系统;6、脉管系统:主要内容为心血管和淋巴系统;7、感觉器:主要包括:视器和前庭蜗器;8、神经系统和内分泌系统:主要内容为总论、中枢神经系统、周围神经系统、内分泌系统、神经传导通路以及脑和脊髓等。
第三部分:生理学。
主要包括:细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。
第四部分:药理学。
主要包括:药物效应动力学、药物代谢动力学以及阿托品、局部麻醉药、抗癫痫及抗惊厥药等35种药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症等。
第五部分:病理学。
主要包括:疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、常见传染病和寄生虫病的概念、特征、类型、病理变化和病因等。
第六部分:诊断学。
主要包括:发热、疼痛、水肿、呼吸困难、等32种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。
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