主要特征是:
①、知识成为经济活动的核心要素.在传统经济活动中,资源、资本、劳动力是其基本要素,但在知识经济时代,它们都不如知识重要了.这里的知识主要是指科学、技术、能力和管理.有了知识就可大大提高传统生产要素的生产能力和速度.
②、知识创新成为经济增长的主要动力.在知识经济时代,知识创新贯穿于生产、交换、消费等各个环节之中,它是人类高智慧的最佳体现.新思想、新观念、新产品、新技术的不断推出,使人类社会不断进步,社会经济不断增长.
③计算机、网络、数字化是其发展的技术基础.因为这些东西的发展,加速了知识的传播和商品化,也直接参与和推动了知识创新.
④、教育成为知识经济的中心.人才的培养、知识的创新都离不开教育.现代和未来的国际竞争就是综合国力的竞争、人才的竞争、更是教育的竞争.
⑤高新技术产业成为支柱产业.就知识经济走在世界最前沿的美国来看,从克林顿到布什,其经济增长的主要源泉就是其5000多家软件公司.
⑥、是实现“可持续发展战略”的前提条件、参与者和推动者.知识经济本身就是可持续发展经济,并具有低失业、低通涨、低赤字、高增长的特点,所以,未来经济的发展也只有这样才能实现“可持续发展战略”.
1、资源利用智力化
从资源配置来划分,人类社会经济的发展可以分为劳力资源经济、自然资源经济、智力资源经济。
知识经济是以知识人力等智力资源为资源配置要素的经济,节约并更合理地利用已开发的现有自然资源,通过 智力资源去开发富有的、尚待利用的自然资源。
2、资产投入无形化
知识经济是以知识、信息等智力成果为基础构成的无形资产投入为主的经济,无形资产成为发展经济的主要资本,企业资产中无形资产所占的比例超过50% 。无形资产的核心是知识产权。
3、知识利用产业化
知识密集型的软产品,即利用知识、信息、智力开发的知识产品所载有的知识财富,将大大超过传统的技术创造的物质财富,成为创造社会物质财富的主要形式。
4、经济发展可持续化
知识经济重视经济发展的环境效益和生态效益,因此采取的是可持续化的、从长远观点有利于人类的发展战略。
扩展资料:
知识经济的相关结论:
知识经济正在给中国的经济发展与社会发展注入更大的活力和带来更好的际遇。大力发展知识经济有利于优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进协调发展、提高人口素质等,
有利于在新的世纪里建设国家创新体系,通过营造良好的环境,推进知识创新、技术创新和体制创新,提高全社会创新意识和国家创新能力,从而实现中国跨世纪发展之路。在知识基础上形成的科技实力成了重要的竞争力。
国家的富强、民族的兴旺、企业的发达和个人的发展,无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用,而知识的生产、学习、创新,则成为人类最重要的活动,知识已成了时代发展的主流,尤其是以高科技信息为主体的知识经济体系,迅速扩展令世人瞩目。
参考资料来源:百度百科-知识经济
毫无疑问,教育与科技应成为当前知识经济的基础。
人民的 教育水平,无疑是着眼新世纪知识经济发展。各国政府高度重视 科技与教育的明证,美国每年的普通教育开支占GDP的10%,培 训和在职教育占5%,科研与开发开支占3% ~ 5%。
在政府和企 业等的高度关注下,经济深入影响教育达到前有所未有的程度,美 国教育呈现新的特点和趋向。现代教育正受到经济的渗透影响。
众多的企业,尤其高技术企业为保证自身人才供给,源源不断地给 高等学校,乃至中学提供资金,培养与自己所需要的高技术相关的 技术人才,抢购“人才幼苗”,这促使中学生们在拿到毕业证的同 时,也要获得专项技术水平证书,方能在毕业后胜任一定程度的技 术工作。
以知识为基础的经济。
即建立在知识和信息的 生产、分配和使用之上的经济。经济合作与发展组 织(OECD)在1996年10月发表的《科学、技术和产 业展望报告》中首次正式使用此概念。
该报告把人 类创造的知识分为事实知识(know-what)、原理知识 (know-why )、技能知识(know-how )和人力知识 (know-who)四大类型;认为知识是支撑OECD国家 经济增长的最重要因素;指出知识经济的重要特征: 1)科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要 基础;2)信息和通信技术在知识经济的发展过程中 处于中心地位;3)服务业在知识经济中扮演主要角 色;4)人力的素质和技能成为知识经济实现的先决 条件。 知识经济的概念,已为当代经济理论界、科学 技术界和企业界广为传播和接受。
新经济增长理论 主张,在计算经济增长时,必须把知识直接放到生产 体系中考虑,即把知识列入生产函数。对知识生产 的投资不仅能够增加知识的积累,而且还能增加其 他经济要素的生产能力。
未来学家预计,21世纪的 核心产业将是知识产业,21世纪的社会将是以知识 经济为主导的知识型社会。在这样的社会里,财富 的积累,经济的增长,社会的进步,个人的发展,都要 以知识为基础。
一、定义:
知识经济,是知识在生产中占主导地位,知识产业成为龙头产业的经济形态。
二、知识经济的特征:
1、资产投入无形化。知识经济是以知识、信息等智力成果为基础构成的无形资产投入为主的经济,无形资产成为发展经济的主要资本,企业资产中无形资产所占的比例超过50% 。无形资产的核心是知识产权;
2、知识利用产业化。知识形成产业化经济,即所谓技术创造了新经济 。知识密集型的软产品,即利用知识、信息、智力开发的知识产品所载有的知识财富,将大大超过传统的技术创造的物质财富,成为创造社会物质财富的主要形式;
3、高科技产业支柱化。高科技产业成为经济的支柱产业,但并不意味着传统产业彻底消失。
三、知识经济的影响:
1、知识和技术创新是人类经济、社会发展的重要动力源泉;
2、知识经济正在给中国的经济发展与社会发展注入更大的活力和带来更好的际遇。大力发展知识经济有利于优化经济结构、合理利用资源、保护生态环境、促进协调发展、提高人口素质、彻底消除贫困等,有利于在新的世纪里建设国家创新体系,通过营造良好的环境,推进知识创新、技术创新和体制创新,提高全社会创新意识和国家创新能力,从而实现中国跨世纪发展之路。
3、知识经济的兴起,使知识上升到社会经济发展的基础地位。知识成了最重要的资源,“智能资本”成了最重要的资本,在知识基础上形成的科技实力成了最重要的竞争力。国家的富强、民族的兴旺、企业的发达和个人的发展,无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用,而知识的生产、学习、创新,则成为人类最重要的活动,知识已成了时代发展的主流,尤其是以高科技信息为主体的知识经济体系,迅速扩展令世人瞩目。
知识经济
知识经济,亦称智能经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。它是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。
知识经济理论形成于20世纪80年代初期。1983年,美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长理论”,认为知识是一个重要的生产要素,它可以提高投资的收益。“新经济增长理论”的提出,标志着知识经济在理论上的初步形成。但是,知识经济作为一种经济产业形态的确立是近年来的事,其主要标志是美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识,正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门,微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。近年来美国经济增长的主要源泉就是5000家软件公司,它们对世界经济的贡献不亚于名列前茅的500家世界大公司。所有这些表明,在现代社会生产中,知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分,以此为标志的知识经济将成为21世纪的主导型经济形态。
知识经济的特点表现在:知识经济是促进人与自然协调、持续发展的经济,其指导思想是科学、合理、综合、高效地利用现有资源,同时开发尚未利用的资源来取代已经耗尽的稀缺自然资源;知识经济是以无形资产投入为主的经济,知识、智力、无形资产的投入起决定作用;知识经济是世界经济一体化条件下的经济,世界大市场是知识经济持续增长的主要因素之一;知识经济是以知识决策为导向的经济,科学决策的宏观调控作用在知识经济中有日渐增强的趋势。
目前,知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济的模式中,知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活动的经济组织形式,代表了未来经济发展的方向。
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