带正负电的基本粒子,称为电荷,带正电的粒子叫正电荷,带负电的粒子叫负电荷。也是某些基本粒子(如电子和质子)的属性,它使基本粒子互相吸引或排斥。
电荷的多少叫电荷量即物质、原子或电子等所带的电的量。单位是库仑(记号为C)简称库。
我们常将“带电粒子”称为电荷,但电荷本身并非“粒子”,只是我们常将它想像成粒子以方便描述。因此带电量多者我们称之为具有较多电荷,而电量的多寡决定了力场(库仑力)的大小。此外,根据电场作用力的方向性,电荷可分为正电荷与负电荷,电子则带有负电。
根据库仑定律,带有同种电荷的物体之间会互相排斥,带有异种电荷的物体之间会互相吸引。排斥或吸引的力与电荷的乘积成正比。
点电荷
点电荷 是带电粒子的理想模型。真正的点电荷并不存在,只有当带电粒子之间的距离远大于粒子的尺寸,或是带电粒子的形状与大小对于相互作用力的影响足以忽略时,此带电体就能称为“点电荷”。 物质的一种固有属性.电荷有两种:正电荷和负电荷.物体由于摩擦、加热、射线照射、化学变化等原因,失去部分电子时物体带正电,获得部分电子时物体带负电.带有多余正电荷或负电荷的物体叫做带电体,习惯上有时把带电体叫做电荷.
电荷间存在相互作用.静止电荷在周围空间产生静电场,运动电荷除产生电场外还产生磁场.因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用,只有运动电荷才能受磁场力作用.
一个实际带电体能否看作点电荷,不仅与带电体本身有关,还取决于问题的性质和精度的要求。点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念,也是把分析复杂问题时不可少的分析手段。例如,库仑定律、洛伦兹定律的建立,带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究,试验电荷的引入等等,都应用了点电荷的观念。
粒子的电荷
在粒子物理学中,许多粒子都带有电荷。电荷在粒子物理学中是一个相加性量子数,电荷守恒定律也适用于粒子,反应前粒子的电荷之和等于反应后粒子的电荷之和,这对于强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用都是严格成立的。
电荷的特征
自然界中的电荷只有两种,即正电荷和负电荷。由丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷,由毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。 电荷的最基本的性质是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。物质的固有属性之一。琥珀经摩擦后能够吸引轻小物体的现象是物体带电的最早发现。继而发现雷击、感应、加热、照射等等都能使物体带电。电分正、负,同号排斥,异号吸引,正负结合,彼此中和,电可以转移,此增彼减,而总量不变。
构成物质的基本单元是原子,原子由电子和原子核构成,核又由质子和中子构成 ,电子带负电 , 质子带正电,是正、负电荷的基本单元,中子不带电。所谓物体不带电就是电子数与质子数相等,物体带电则是这种平衡的破坏。在自然界中不存在脱离物质而单独存在的电荷 。 在一个孤立系统中,不管发生了什么变化,电子、质子的总数不变,只是组合方式或所在位置有所变化,因而电荷必定守恒。
成物质的基本单元是原子,原子由电子和原子核构成,核又由质子和中子构成 ,电子带负电 , 质子带正电,是正、负电荷的基本单元,中子不带电。所谓物体不带电就是电子数与质子数相等,物体带电则是这种平衡的破坏。在自然界中不存在脱离物质而单独存在的电荷 。 在一个孤立系统中,不管发生了什么变化,电子、质子的总数不变,只是组合方式或所在位置有所变化,因而电荷必定守恒。
三球在运动中保持距离不变,所以系统受力平衡。
(1)对B 球来说,受A向左的力,还需受C向右的力才能平衡,所以C带正电荷。电量设为Q。
因系统静止时Q无解(B球静止时Q=2q,但这时A球不静止),设有一个向右的加速度a。分别对A,B,C做受力分析。向右为正方向。
A:2kq^2/L^2-2q*Q*k/(2L)^2=ma;
B:-2kq^2/L^2+q*Q*k/(L)^2=ma;
C:2kq*Q/(2L)^2-q*Q*k/(L)^2+F=ma.
解出:Q=8q/3,
(2)k=9.0*10^9牛顿·米^2/库仑^2=9.0*10^9N·㎡/C^2。
由(1)中对3球的受力分析,ma=2kq^2/3L^2,F=ma-2kq*Q/(2L)^2+q*Q*k/(L)^2,∴F=2kq^2/L^2.
电荷电荷是物质、原子或电子等所带的电的量。
单位是库仑(记号为C)。 我们常将“带电粒子”称为电荷,但电荷本身并非“粒子”,只是我们常将它想像成粒子以方便描述。
因此带电量多者我们称之为具有较多电荷,而电量的多寡决定了力场(库仑力)的大小。此外,根据电场作用力的方向性,电荷可分为正电荷与负电荷,电子则带有负电。
根据库仑定律,带有同种电荷的物体之间会互相排斥,带有异种电荷的物体之间会互相吸引。排斥或吸引的力与电荷的乘积成正比。
点电荷 点电荷 是带电粒子的理想模型。真正的点电荷并不存在,只有当带电粒子之间的距离远大于粒子的尺寸,或是带电粒子的形状与大小对于相互作用力的影响足以忽略时,此带电体就能称为“点电荷”。
物质的一种固有属性.电荷有两种:正电荷和负电荷.物体由于摩擦、加热、射线照射、化学变化等原因,失去部分电子时物体带正电,获得部分电子时物体带负电.带有多余正电荷或负电荷的物体叫做带电体,习惯上有时把带电体叫做电荷.电荷间存在相互作用.静止电荷在周围空间产生静电场,运动电荷除产生电场外还产生磁场.因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用,只有运动电荷才能受磁场力作用.一个实际带电体能否看作点电荷,不仅与带电体本身有关,还取决于问题的性质和精度的要求。点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念,也是把分析复杂问题时不可少的分析手段。
例如,库仑定律、洛伦兹定律的建立,带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究,试验电荷的引入等等,都应用了点电荷的观念。 粒子的电荷 在粒子物理学中,许多粒子都带有电荷。
电荷在粒子物理学中是一个相加性量子数,电荷守恒定律也适用于粒子,反应前粒子的电荷之和等于反应后粒子的电荷之和,这对于强相互作用、弱相互作用、电磁相互作用都是严格成立的。
物理学中讲到:物体有了吸引轻小物体的性质,就说他带了电,或有了电荷。
这种说法阐明了“电荷”与最初所讲的“电”的关系,这里所说的“电”指的是最具普遍意义的电。而“电荷”是一种电的量度或者说是一种表现形式。
人们常说的“电”是一种宏观概念,“电荷”顾名思义就是一种微观粒子的负荷。平日里所讲的“电”可以指很多,比如说电流、电能等等,我们通常可以简单的称谓“电”。
电流就是电荷的定向移动,电能就是电流对外做功时的能。有的时候“电”与“电荷”是可以通用的,这要看具体情况。
总的来说“电”的概念比较广,可以指很多,而“电荷”重点在“荷”上,也就是电的负荷,不知这样说你明白了没有。 关于正负电荷的定义,大学物理中也是这样定义的,这是一种宏观的解释,是一个古老的定义。
在物理学中还有一个定义:将质子带的电规定为正电荷,电子带的电规定为负电荷。由于这两种电有着本质的区别,要加以区分,所以就起了“正”“负”这样的名字,与性质无关,只是一个名称而已。
电荷的产生有以下几种方法: 1.摩擦起电 2.接触带电。3.感应带电。
摩擦起电是最简单最常见的方法。玻璃棒与丝绸摩擦使玻璃棒带正电,用橡胶棒与毛皮摩擦使橡胶棒带负电。
物体都是由带正电的原子核和带负电的电子组成的。普通物质两种一样多所以呈电中性。
而丝绸舒服电子的能力要比玻璃棒束缚电子的能力强,所以摩擦后丝绸获得了电子,玻璃棒失去了电子,所以玻璃棒多出来了正电荷,所以带正电。同理,橡胶棒束缚电子的能力比毛皮强,所以获得电子带负电。
摩擦起电时,某种电荷从一物体转移至另一物体,从而使两物体的中和状态都遭到破坏,各显电性。譬如在负电荷转移的过程中,失去它的一方带上正电,获得他的一方戴上负电,因此两个物体带上等量异号的电荷。
BAB1.由于你不知道那一端是正负极,所以电流方向不能确定,CD排除,A减小到0,说明A所带的同种电荷减小,这只能是AB带异种电荷,而B带的电荷量较大所致,若AB带同种电荷,也就是项A当中的情况,应该是A逐渐角度增大,B减小,直到AB一样2.M向移动中间,那么它肯定是带电的,否则它就不会移动到中间去,由于橡皮球带正电,所以M肯定带正电,若M带负电,则M会由于异种电荷相互吸引,最终到右边的球旁3.包扎带张开,它肯定带电,由于它在火旁,空气中的正负离子会与包扎带带的电中和。
所以选B。
1. 检验电荷在点电荷电场中所受的电场力:F=KQ/r*r
K=9*10^9(9乘10的9次方),Q为场源电荷,计算时代入绝对值,r为检验电荷与场源电荷之间的距离
2. 电荷在电场中所受的电场力往往会与带电粒子在电场中的加速度,以及在电场中的偏转(即运动轨迹的改变)联系起来
3. 电场中的电荷会因电场力做功而具有电势能
4. 电荷q在电场中从a点移动到b点,电场力所作的功为Wab=q*Uab
计算时q代入绝对值,而Wab的符号,应根据作的是正功还是负功来判断
5. 正电荷:电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增大。负电荷情况相反
6. 可以参考重力势能和功的关系:重力做正功,重力势能减小;重力做负功,重力势能增大
7. 导体在附近带电体的作用下靠近带电体的一端产生与带电体异性的电荷,另一端产生与带电体同性的电荷的现象叫静电感应
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:2.958秒