英语怎样打好(怎么打好英语的)

1.怎么打好英语的基础知识

重视基础积累

任何一门学科都离不开扎实的基本功.英语学科的基础知识多而碎，如果不注重日积月累，知识的积累量得不到保证，学好英语也就成了一句空话.俗话说"巧妇难为无米之炊"，好多同学完形填空看不懂，阅读理解不会做，其实首要的就是文章读不懂，有好多同学甚至连题目都看不懂，不理解，这还能谈进一步做题吗？只好望文兴叹了！

注重学习方法

扎实的基础是学好英语的保证和前提.基础积累绝不仅仅是死记硬背.我们的同学应多去关注英语与母语的差异，尽量减少母语思维对英语学习的影响，比如英语句子结构的要求与母语是完全不一样的.同学们你们能有几种方式来表达下面这句汉语：我有两个女儿，她们都是老师.在汉语中这是一句极为简单的话，但英语中却有近五种表达法，你能立刻说出这五种表达方法吗？因为在英语学习中，一词多义，多义一词.一词多表达等成了我们学习的核心与重点.

培养学习品质

我们有很多同学理科简直就是狗撵鸭子--呱呱叫.可英语呢？却是马尾穿豆腐--不值一提.是你们笨吗？智力不够吗？不，绝对不是.是你们学习品质不够好，没有认真去对待英语.记得米卢说过："态度决定一切."可以说学好英语端正的态度远比智商重要，因为学习英语需要耐心.细致.坚持不懈的积累，需要有受挫的勇气，需要有始终如一的信心.

2.如何才能打好英语基础

很简单。

我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。

如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。

所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。

如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。

这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。

当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。

因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。

本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。

我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。

因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。

我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。

因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。

当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。

这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。

现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5：作文 作文一直是我最弱的项目。

虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。

但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。

作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。

同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。

写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行。

3.怎么打好英语的基础知识

学好首先要调整心态，把英语当做兴趣来学，这样就会乐在其中，事半功倍！单词的确要背，但要背的有方法.具体方法就是，多看书，遇到不认识的就查字典，然后拿一个本子抄下来，以便随时温习.如果看哪个词眼熟又想不起来就多想一会儿，说不定以前见过呢，这样可以加深记忆.这样也学会英文词在真正的英语里是怎么运用的.我学英语的时候就是每天都坚持看两个小时的书，然后早晚记忆力强的时候温习单词，从小儿书看到后来的名著，现在词汇量至少有两万了吧 .而且多看书可以潜移默化的学习语法，句式，最后培养比语法还重要的预感.这个可以解决读写问题.剩下听说就多看电影电视剧，而且最好锁定一个国家的看，不要今天学美式明天学英式那样只会自乱方寸的哦.然后跟着里面的角色学.当然有条件去报班，洛基英语就可以，或者找外国友人就更好咯.另外要提醒的是，除了要有一定的基础之外，练习听说最主要的就是“敢说”，不要怕错，不要怕被人笑话，从错误之中学习才提高的最快.我当初刚到美国的时候就英语几乎一点儿不会，有的男生就笑话我，但是大多数同学都特别友好会等我慢慢把语言组织起来，然后一一纠正我哪里有错误.我就慢慢向流利进发了.如果没有条件找英语很好的朋友或者外国人练习，可以通过朗读，自己对着镜子练演讲等等提高熟练度和自信心.如果还有什么问题可以找我.。

4.英语怎么样打好基础

利用网络资源。

到沪江之类的论坛。搜个新概念英语的资源。

（听说读写都很全的）。从头开始。

即可。找听说资料。

去模仿。去练习。

模仿最重要。口语语音语调只能靠模仿.平时在走路。

公交车上。等等闲散时间可以默默的自言自语。

口语就是要轻松啊。想说啥说啥。

看见生活工作环境里。或者听见别人的对话。

都可以试着用英语说。或者今天自己学了什么单词句型。

看看可能用得上。

因为网络的听说资源丰富。语法资源也形象生动。

学语言一定不要有依赖性。要轻松快乐。

就当学汉语一样。学一个句子或单词就要去用一个。

单词不是背的，是被不断熟悉的。比如，如果你要每天学20个单词。

不是花两小时背它们。而是一天中至少抽六个时间，每次花一点时间熟悉它们。

最关键的是，看单词怎么用。怎么造句。

因为语言学来就是用的。想想你是怎么学汉语的。

5.怎么才能把英语的基础打好

如何才能打好英语基础？ 小学阶段从三年级开始教授英语，由于欠缺学习方法，又缺少真实的语言环境，所以不少小学生总感到学英语难，更害怕考试。

但是如果让学生抱着为考试去学英语的目的，那是学不好的；反之，只要学好了英语，有了过硬的基本功，什么考试都难不倒。怎样才能让小学生在学好英语的同时具备过硬的基本功呢？我认为以背诵的方式来积累知识确是一种行之有效的学习方法。

那么究竟背诵对小学生学好英语有那些好处呢？具体有两方面： 一、积累词汇，打好基础。单词是构成句子的单位，是学习英语的基础。

英语作为一门语言，它是活的。单词在句子中、文中它是极为有活力的，同一个单词在不同的语境中它可以表示不同的含义，一词多意的现象在英语中也很多，通过背诵，我们可以加深对单词的记忆及理解，为进一步学好英语打好扎实的基础。

二、培养语感，提高学生的听说能力及用英语思维的能力。背诵是提高听说能力的前提，是培养语感的基本方法。

人说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，英语学习就同语文学习一样。语文好的课文、段落课后都要求学生背诵。

当优美的课文读多、背多且能积累在脑子里，这样在说话时、写作时，就能熟练、恰当地运用。当然在学英语的初始阶段，我们不可能说学生只要背了就一定能说出流畅的英语，写出美文，但是我们的学习没有一个扎实，有计划的过程，就很难有成绩。

不同的语言有其自身独特的语法特点，同是表达一个意思但是句子的结构却大不相同。如果学英语，先要求小学生掌握语法这对他们来说不仅有难度，而且是一件很抽象的事情。

但是可以在背诵记忆的过程中潜移默化的培养学生英语的语感，并逐渐形成用英语思维的能力。 从以两个方面，我们可以看到背诵对于小学生在非英语的环境在学好英语起着很重要的作用。

但是英语的背诵它完全不同于语文，学语文是课后要求背学生才会去背，如果英语也这样那强调背诵也就没多大的意义了。在英语中我们说的背诵是一种自觉，持久的“日日背”。

如何引导、帮助学生养成良好的背诵英语的习惯，在教学中我是这样做的： 首先，重背法。在英语学习的过程中，必须要有一个合适地进度和速度来达到一定量的学习，不能走走停停，三天打鱼，两天晒网。

小学生学习英语由于受自身发展特点的影响，他们不可能像成人那样自觉且有方法的去学习，所以作为一位老师我认为“授之以鱼，不如授之以渔。”在教学中，我坚持让学生反复模仿，在诵读的基础上争取背诵。

英语不同于汉语，刚学完一篇课文大部分学生很难像学语文那样能发音正确并且能流畅地诵读，学生们经常会把读音相似的单词混淆。熟读是流畅背诵的基础，所以在课后的读书中我坚持让学生跟着磁带反复模仿朗读，直到他们能正确流畅地朗读全文后，再让他们尝试背诵。

对于一些较长且拗口的单词，我采用英汉儿歌的形式让学生诵读记忆。儿歌是小学生喜闻乐见的形式，英汉儿歌中英文搭配，明白易懂，使学生在读准单词的同时也记住了词意。

如在学星期的单词时我就采用了这种形式，星期的单词较长，而且词尾都是“day”，学生在掌握的过程中易混淆，在巩固练习中我加入了一首英汉儿歌，学生们几遍诵读后很快就能琅琅上口。由此可以见，小学生的背诵或记忆有一定的参照性和机械性，一段学习内容，经过反复流畅的朗读过度到背诵后，自然也就能记住了。

其次，重复习。“学而时习之”是中国人学习的常用方法，也是屡试不爽的学习方法。

英语学习也这样。隔一段时间后，将原来听过、写过、读过的东西再拿出来看一看、听一听、读一读、写一写，进一步加深理解，肯定开会有新的理解和进步。

小学生的理解能力有限，在学习过程中对与抽象的知识容易遗忘，为了让学生能将学过的知识运用自如，这一步就显得相当的重要。复习的过程，也是学习提高的过程。

养成了良好的学习习惯本身，比学到的具体知识更重要。同时，这里的“习”，还有“练习（Practice）”的意思，在帮助学生复习的过程中除了注重让他们读课文，背单词外，还创设机会让他们进行语言的操练和练习，把学过的知识灵活地运用到实际中，这是很好的复习方法。

如在复习中我常创设情景让学生同搭档进行对话练习、根据情景及提供的句型编对话等等，这些方式都让学生在复习的同时活用了学过的知识。 第三，重兴趣，让学生能自觉地持之以恒。

有研究表明："小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。"这阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当学生对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，学习能力迅速提高。

背诵是一件枯燥的事情，如何让学生养成学一课会一课背一课持之以恒地学习习惯，我认为兴趣的培养最重要。在教学中，我主要以竞赛活动的形式激励学生背诵。

每周都有一节复习课，这节课中我首先同学生一起把这周内学的课文诵读两边，然后让学生在我表情、动作的引导下不看书，把课文内容说一边，接着给学生一些时间背诵，再次是每组一个代表背诵，背不出者退下，背得流利、。

6.怎样打好英语基础

1、建立自信心。

一定要要坚信： 我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。有付出就一定有回报！No pains, no gains！ 别人能学会，我们也能学会。时刻提醒自己：I can !

2、培养兴趣。

要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。如果基础较差，先要从简单的入手，找一本好教材或辅导书悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本难度太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、投资我们的时间和心智。

不要给自己找任何借口！ 只要我们善于投资自己的时间，无论我们都有充足的时间和精力来学习英语。

4、要有自我约束力。

在学习的时候要克服心魔，抵制各种外界诱惑，集中精力，专心致志。

5、要有实际行动。

一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

6、要有连续性、持续性。

英语学习是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。

上大学时，曾在精读课本的前言上看到了一句话，受益匪浅，我一直将其视为自己学习英语的箴言。最后，我以这句话作为对于英语学习的总结：

It is our commen belief that only through patience, perseverance, and pains-taking efforts, the effort on your part will be duly rewarded.

当你学习英语的时候不妨也记着这3个P:

patience：耐心

perseverance：坚持

pains-taking efforts：勤奋

可以用复读机边听边学。 在就是从初一的课本开始看起。要有耐心。不要感觉初一的你懂就草草读过。要认真的坚持下去。 我想你会学一、读

每天都应坚持读。

1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

二、听

1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、写

1、每两天写一篇英文日记或作文。

2、用英语写信或E-mail。

3、注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法

1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、词汇

1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

六、练习

1、大量的练习可以巩固所学知识。

2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。 好这门语言。 最好的办法和会英语的人用英语交流会让你的水平提升很快。