四年级上册词语练习卷
一、比一比,组词语
雕( ) 折( ) 侍( ) 颈( ) 伐( ) 蔽( )
唯( ) 拆( ) 待( ) 茎( ) 代( ) 敞( )
融( ) 幻( ) 赖( ) 搜( ) 裁( ) 疑( )
隔( ) 幼( ) 懒( ) 瘦( ) 栽( ) 凝( )
二、同音字组词语
豪( ) 厉( ) 格( ) 湿( ) 异( ) 逢( )
毫( ) 历( ) 阁( ) 温( ) 导( ) 缝( )
三、加偏旁组字再组词
屯( ) 辟( ) 尚( ) 尊( ) 告( )
吨( ) 壁( ) 躺( ) 遵( ) 酷( )
__( ) __( ) __( ) __( ) __( )
四、换偏旁组字再组词
脾( ) 振( ) 燥( ) 沸( ) 堤( )
牌( ) __ ( ) __( ) __( ) __( )
五、多音字组词
号hào ( ) 模mú( ) 几jī( ) 折zhé( )
háo ( ) mó( ) jǐ( ) shé( )
当dānɡ( ) 角jiǎo ( ) 空kōnɡ( )
dànɡ( ) jué( ) kònɡ( )
恶 è( ) 乘chénɡ( )
wù( ) shènɡ( )
ě( )
六、扩词
规( ) ( )( ) 昏( )( ) ( )
猛( ) ( )( ) 稿( ) ( ) ( )
傲( ) ( )( )
四年级语文第一学期第一单元试卷班级 姓名 分数 第一部分:基础知识积累与运用一、我会拼,我还会规范地写词语。
(10分)yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng(洋 溢) (训 斥) (融 化) (覆 盖) (煤 油 灯)zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái(增 添) (伐 木) (围 墙) (冷 酷)( 告 示 牌)二、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线。(3分)允许(yóng yǔn ) 凝视(líng níng ) 愉快(yú yù )拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
“长”( ch á ng )字在字典中有多种解释: ( 1 )两点之间的距离大。( 2 )长度。
( 3 )长处 1. 我的特长是唱歌。( 3 ) 2. 这条丝带长 30 厘米,宽 5 厘米。
( 1 ) 3. 爷爷生日那天,大家都祝福他健康长寿。( 2 ) 4. 小象甩着长鼻子走回来了。
( 2 ) 三、先区别再填空。(共4分)察 查 瓣 辩 辫(观)察 察(觉) (检)查 查(询) (花)瓣 辩(解) (马尾)辫 (争)辩四、我会选,我会填。
(共5.5分)发明 发现1、我知道我们使用的锯子是鲁班(发明 )2、牛顿观察落地的苹果(发现)了地球有吸引力。陆续 连续3、下课了,同学们(陆续)走出教室。
4、大雨(连续)下了三天三夜。热烈 热情5、教室里骤然间响起了(热烈)的掌声。
6、老师来家访了,我们全家( 热情 )地接待了她。深:①、从上到下的距离大 ②、距离开始的时间很久 ③、十,十分④、程度高 ⑤、深入,深远7、解放军和老百姓情深似海。
( 3 )8、大海深不见底。 (1 )9、母亲深情地望着自己的孩子。
(4)10、夜深了,我还是难以入睡。 ( 2)11、过教师节了,我们深深地给老师鞠一躬。
( 5)五、把下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。(共6分)1、周围的一切,不是都在起变化吗?。
周围的一切,都在起变化。 3、花圃被植物学家修建得像钟面一样。
花圃被植物学家修建得像钟面一样。3、植物科学家把花圃修建得像钟面一样。
花圃被植物科学家修建得像钟面一样。六、按课文内容填空。
(共16分)1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(唐)代诗人(王维) 。农历九月九日(重阳节)是指我国传统节日 这首诗表达了作者思念家乡、亲人的心情。
诗中流传千古的名句是 。独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲2、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与 、、有密切的关系,还与 有关。
温度、湿度、光照 昆虫的活动时间7、“人之初, 。 ,习相远。”
我还能写出三字经的其它内容呢 , 七 . 读短文回答问题。 小金鱼 我们家里养了六条小金鱼。
它们大小不同,颜色各异,有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的,还有半红半透明的…… 我很喜欢乌黑的小金鱼,每天放学,我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的,小嘴一张就像拼音字母“ O ”。
它的鳞片是乌黑的,在阳光的照射下,还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子,多漂亮的金鱼啊! 金鱼吃食时非常有趣。
它们先把身子竖起,然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩!有一次,我丢进两条鱼虫,又撒了一点面包渣,那些金鱼一齐游过来,抢着吃鱼虫。
那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃,当它吃到面包渣时,就得意地扭动一下身子,可是当别的金鱼也吃面包渣时,它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想,它多自私啊!金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动,顽皮地吐着水泡。
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了,我呆呆地站在那儿看了好久,好久…… 1. 从文中找出描写颜色的词,用“ ”画下来。 2. 用“ _____ ”画一句比喻句。
3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的?抄下来。 金鱼吃食时非常有趣。
第三部分:积累与习作同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。(30分)人教版四年级上册语文第二单元试卷班级 姓名 成绩 1. 看拼音写词语。
(0.08) méng lóng wéi gān zhāo pái mí máng (朦胧 )(桅杆 ) ( 招 牌) ( 迷 茫 ) yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài (移 动 ) ( 敏 锐) ( 壮 烈)( 豪 迈 ) 2. 照样子,改句子。(0.06) 例:你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢? (1)淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢? (2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢? 3. 按照学过的内容填空。(0.09) (1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。 (3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。
二. 阅读能力。(0.60) (一)记忆积累先按要求写出课文原文,再按要求填空。
(0.12) (1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。 (2)这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴。
这段话中的。
小学语文四年级基础知识练习题班级 学号 姓名 1、看拼音写词语。
lián yī jĭn shèn xiū sè jŭ jué ( ) ( ) ( ) ( ) jì mò fáng'ài kāng kǎi zī rùn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给加点的字选择正确的读音。 肆虐(nϋè miè) 淤泥(yū yú) 矗立(chù zhù) 埋怨(mái mán)困窘(jiǒng jiǎng) 形容枯槁(gāo gǎo) 3、区别形近字漠( ) 疆( ) 竭( ) 眷( )防( )禁( )寞( ) 僵( ) 蔼( ) 誊( )妨( )襟( )4、按要求写出下列的四字词(至少四个) ①把下列的成语补充完整。
( )至( )来 所( )无( ) 废( )忘( ) ( )心所( ) 知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )运( )帷( )②关于团结一心或勇敢顽强的:____________________________③描写人物外貌或神态的:________________________________5、选词填空: 只要……就…… 不管……总…… 即使……也…… 虽然……但…… ①几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,( )在汛期,( )见不到昔日雄奇的气势。 ②我对飞行是那样迷恋,( )双脚一点,轻轻跃起,( )能离开地面飞向空中。
③歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,( )唱的是什么,听者( )会露出会心的微笑。 ④( )我知道看病是件费时间的事,( )我的心还是疼痛地收缩成一团。
6、将下列句中的错别字划出来,再把正确的写在括号里。 (1)当这批塑料袋飘扬过海云到乌鲁木齐时,细心的人发现“乌”字多了一点,乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。
( ) (2)我想的是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来复去地看个仔细。( ) (3)哪儿需要我们,就在哪儿住下,一个个帐蓬,是我们流动的家。
( ) 7、按要求写句子。 (1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句) 。 (2)“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的事还不够多么?”(变成陈述句) _______ (3)他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”
(改第三人称转述) ____8、修改病句(在原句上改) (1)我读了《钢铁是怎样炼成的》,使我受到了深刻的教育。 (2)多读课外书可以丰富知识和写作水平。
(3)我的家乡是山东省威海市人。 9、根据课文内容填空 光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
, 。(1)这首诗的题目是《 》,作者是 朝诗人 。
这首诗描写了洞庭湖 季的美景,从 这个词语可以看出。诗中“和”的意思是 。
诗中把“湖面”比作 ,把洞庭湖比作 ,把湖中的君山比作 。(2)古诗后两句的意思是: 。
(3)这首诗表达了作者 的思想感情。你最喜欢的一句名言是 ,它的意思是___________________________________________________________ 《独坐敬亭山》一诗中 , 表达作者孤独寂寞的心情, , 是用了拟人手法。
《只有一个地球》中,你感受最深的一句话是_____________________ 桂林的山有 、、的特点,水有 、、的特点,所以人们都说“ ”。这篇课文中引用了一句诗是“ , ”。
《万年牢》一课三处“万年牢”的意思分别是:一是 ;二是 ;三是 。
四年级上册词语练习卷一、比一比,组词语雕( ) 折( ) 侍( ) 颈( ) 伐( ) 蔽( ) 唯( ) 拆( ) 待( ) 茎( ) 代( ) 敞( ) 融( ) 幻( ) 赖( ) 搜( ) 裁( ) 疑( ) 隔( ) 幼( ) 懒( ) 瘦( ) 栽( ) 凝( ) 二、同音字组词语豪( ) 厉( ) 格( ) 湿( ) 异( ) 逢( ) 毫( ) 历( ) 阁( ) 温( ) 导( ) 缝( ) 三、加偏旁组字再组词屯( ) 辟( ) 尚( ) 尊( ) 告( )吨( ) 壁( ) 躺( ) 遵( ) 酷( ) __( ) __( ) __( ) __( ) __( ) 四、换偏旁组字再组词脾( ) 振( ) 燥( ) 沸( ) 堤( ) 牌( ) __ ( ) __( ) __( ) __( ) 五、多音字组词号hào ( ) 模mú( ) 几jī( ) 折zhé( ) háo ( ) mó( ) jǐ( ) shé( ) 当dānɡ( ) 角jiǎo ( ) 空kōnɡ( ) dànɡ( ) jué( ) kònɡ( ) 恶 è( ) 乘chénɡ( )wù( ) shènɡ( )ě( )六、扩词规( ) ( )( ) 昏( )( ) ( )猛( ) ( )( ) 稿( ) ( ) ( ) 傲( ) ( )( )。
四年级语文第一学期第一单元试卷班级姓名分数第一部分:基础知识积累与运用一、我会拼,我还会规范地写词语。
(10分)yángyìxùnchìrónghuàfùgàiméiyóudēng(洋溢)(训斥)(融化)(覆盖)(煤油灯)zēngtiānfámùwéiqiánglěngkùgàoshìpái(增添)(伐木)(围墙)(冷酷)(告示牌)二、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线。 (3分)允许(yóngyǔn)凝视(língníng)愉快(yúyù)拆除(chāicāi)剩下(shènshèng)火辣辣(làlā)三。
给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释,把序号写在括号里。 “长”(cháng)字在字典中有多种解释:(1)两点之间的距离大。
(2)长度。(3)长处1。
我的特长是唱歌。(3)2。
这条丝带长30厘米,宽5厘米。(1)3。
爷爷生日那天,大家都祝福他健康长寿。(2)4。
小象甩着长鼻子走回来了。(2)三、先区别再填空。
(共4分)察查瓣辩辫(观)察察(觉)(检)查查(询)(花)瓣辩(解)(马尾)辫(争)辩四、我会选,我会填。 (共5。
5分)发明发现1、我知道我们使用的锯子是鲁班(发明)2、牛顿观察落地的苹果(发现)了地球有吸引力。陆续连续3、下课了,同学们(陆续)走出教室。
4、大雨(连续)下了三天三夜。热烈 热情5、教室里骤然间响起了(热烈)的掌声。
6、老师来家访了,我们全家( 热情 )地接待了她。深:①、从上到下的距离大 ②、距离开始的时间很久③、十,十分④、程度高 ⑤、深入,深远7、解放军和老百姓情深似海。
( 3 )8、大海深不见底。(1)9、母亲深情地望着自己的孩子。
(4)10、夜深了,我还是难以入睡。(2)11、过教师节了,我们深深地给老师鞠一躬。
(5)五、把下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。 (共6分)1、周围的一切,不是都在起变化吗?。
周围的一切,都在起变化。3、花圃被植物学家修建得像钟面一样。
花圃被植物学家修建得像钟面一样。3、植物科学家把花圃修建得像钟面一样。
花圃被植物科学家修建得像钟面一样。六、按课文内容填空。
(共16分)1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是(唐)代诗人(王维)。农历九月九日(重阳节)是指我国传统节日这首诗表达了作者思念家乡、亲人的心情。
诗中流传千古的名句是。独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与、、有密切的关系,还与有关。
温度、湿度、光照昆虫的活动时间7、“人之初,。 ,习相远。”
我还能写出三字经的其它内容呢,七。读短文回答问题。
小金鱼我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同,颜色各异,有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的,还有半红半透明的……我很喜欢乌黑的小金鱼,每天放学,我都得看一看我的小金鱼。
它的眼睛圆鼓鼓的,小嘴一张就像拼音字母“O”。它的鳞片是乌黑的,在阳光的照射下,还能发出微弱的光。
它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子,多漂亮的金鱼啊!金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起,然后张开小嘴巴把食物吞进去。
那条青灰色的小金鱼还挑食哩!有一次,我丢进两条鱼虫,又撒了一点面包渣,那些金鱼一齐游过来,抢着吃鱼虫。 那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃,当它吃到面包渣时,就得意地扭动一下身子,可是当别的金鱼也吃面包渣时,它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。
我想,它多自私啊!金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动,顽皮地吐着水泡。这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了,我呆呆地站在那儿看了好久,好久……1。
从文中找出描写颜色的词,用“”画下来。2。
用“_____”画一句比喻句。3。
第3自然段是围绕哪一句话写的?抄下来。金鱼吃食时非常有趣。
第三部分:积累与习作同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。 (30分)人教版四年级上册语文第二单元试卷班级姓名成绩1。
看拼音写词语。(0。
08)ménglóngwéigānzhāopáimímáng(朦胧)(桅杆)(招牌)(迷茫)yídòngmǐnruìzhuànglièháomài(移动)(敏锐)(壮烈)(豪迈)2。 照样子,改句子。
(0。06)例:你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢?(1)淤泥承受不住这样重的老象。淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?3。按照学过的内容填空。
(0。09)(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。
二。阅读能力。
(0。60)(一)记忆积累先按要求写出课文原文,再按要求填空。
(0。12)(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。
(2)这就是我们新中国的总理。我看见。
基础知识
一、我能把下列音节补充完整。(5分)
l ù j ēng āng
依赖 漱口 崛起 铿 锵
二、我能把词语写得即正确又美观。(8分)
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列词语补充完整。(6分)
( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威
( )有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事
四、按要求做题。(12分)
1、写出两个含有动物的成语:( ) ( )
2、写出一副描写自然景观的对联:
( )
3、把下面的句子换个说法,但意思不变。
见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?
( )
4、把下面的句子改成“被”字句。
我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。
( )
5、修改下列病句。
①上课了,都聚精会神地听讲。
②造纸术是我国古代的四大发明。
五、认真回忆学过的课文,你一定能做正确。(11分)
1、能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是:
( )
2、学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是
( )。
课外你一定还读了不少的童话故事,写出两个来
( )。
3、不识庐山真面目,( )。这首诗的作者是( )代的( ),这两句诗包含的人生哲理是:
( )
六、判断题:对的打“∨”,错的打“*”。(4分)
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。( )
2、“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。( )
3、“理所当然”中“当”的读音是“dāng”,“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。( )
4、三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )
阅读部分
七、认真阅读,相信你一定会有不错的收获。(28分)
(一)课内阅读:(11分)
榕树正在( )的时期,好像把它的( )展示给我们看。那么多的( ),( ),不留一点儿( )。那( )的颜色,明亮地( )我们的眼睛,(
)。这美丽的南国的树!
1、这段话出自 ,作者是 。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。( ) ——( )
4、你从画线的句子中体会到什么?
( )
5、最后一句话应该读出( )语气。
(二)课外阅读。(17分)
疏 通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。( )一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。 ( )一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。( ) 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。
1、用“ ”画出一个比喻句,用“┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是 ,主要人物是 , 事件是 。
3、文中的“小溪”是指 ,“大石头”是指 。
4、下列句子应该填在文中哪一空白处(填序号)
A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”
5、小溪又响起欢歌的原因是 。
6、题目“疏通”有两层意思:一是 ;二是说人们的思想要疏通。
习作
八、真情习作。(26分)
发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文,要求想象丰富,内容具体,语句通顺。
一、给词语中斜体的字选择正确的解释1.梦寐以求②做梦①睡觉②做梦③睡醒④躺着2.愚不可及②比得上①到达②比得上③和④追上3.鱼贯而出②连贯①穿过②连贯③事例④进入4.聚精会神①集中①集中②理解③会面④熟悉5.不速之客④邀请①快②迅速③速度④邀请6.不假思索③假如①不真实的②依靠③假如④假期7.手不释卷③放下①解释②消除③放下④释放8.莫名其妙①说出②名字③名义④出名9.笑逐颜开①驱赶②挨着(次序)③追赶④随着10.拔地而起①抽出②高出③挑选④夺取(二)语言运用树林里的树。
有的像,有的像,还有的像。走进这片树林,你就像走进了。
三、阅读理解短文一:国民党主席拜谒(yè)中山陵(ling)据新华社电中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团,27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。
上午8时50分。连战一行抵达中山陵博爱广场。
早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼:“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。
连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。从广场到祭(jì)堂共有392级台阶,连战一行拾级而上。
穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊,连战一行踏上墓(mù)道,来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹,连战若有所思。
穿过陵门,到了碑亭,连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑,神情严肃。从碑亭继续拾级而上,连战一行来到祭堂。
面对孙中山石刻坐像,连战和访问团全体成员肃然而立。1.找出能概括短文主要意思的一段话。
用“--------”划下来。2.写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。
3.“一位中年男子振臂高呼:‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。 ”从这位中年男子的言行中,可以理解到他_______________________________________________________的心情。
短文二:彩虹①雨停了,天上有一座美丽的桥。 ②爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?③妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴么?④哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了,高兴么?1.第1自然段中的“桥”指的是。
2.第3自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样,它们分别指的是什么?3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。短文三:一只小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬在空中、放射出①()的太阳。
它禁不住说:“太阳公公,你真是太伟大了!”太阳说:“呆会儿乌云姐姐出来,你就看不见我了。”一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。
小老鼠又对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连太阳都被你遮住了。 ”云却说:“风姑娘一来,你就明白谁最伟大了。”
一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的了!”风姑娘有些悲伤地说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”小老鼠爬到墙边,十分景仰地说:“墙大哥,你真是世界上最伟大的了。
”墙皱皱眉,十分悲伤地说:“你自己才是最伟大的呀,你看,我马上就要倒了,就是②()你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊!”果真,墙摇摇欲坠,墙角上跑出了一只只的小老鼠。1.在括号里填上合适的词语。
①光芒四射万丈光芒②因为在于2.请你归纳出短文的主要意思。短文四:在美国南方的一个小镇,()连日的雨雪交加,使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。
行走小路的人便改道穿花园而过,弄得花园里一片脏乱。 住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园,让行人仍从花园外的泥泞小路通过。
而镇长呢,却不声不响地挑来石头和炉渣,把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园,而走那条铺好的小路。
过后,镇长对少年说:“其实帮助别人就是帮助自己!”1.选择合适的词语,填在第一自然段的括号里。 (由于尽管特别是)2.文中的哪句话概括了短文的主要内容?再把你的理解或体会写下来。
新课标四年级语文下多音字练习闷mènmēn(闷雷)(闷热)号háohào(号叫)(号召)看kānkàn(看守)(看见)称chènchēnɡ(称心)(称为)把bǎbō(一把)(刀把儿)干ɡānɡàn(干粮)(树干)划huáhuà(划船)(计划)乐yuèlè(音乐)(快乐)数shǔshù(数不清)(数学)缝fénɡfènɡ(缝补)(缝隙)似sìshì(似乎)(似的)佛fófú(大佛)(仿佛)应yīnɡyìnɡ(应该)(答应)兴xīnɡxìnɡ(兴奋)(高兴)模mómú(模糊)(模样)重chónɡzhònɡ(重新)(重要)空kōnɡkònɡ(天空)(空地)铺pūpù(铺床)(当铺)塞sāisàisè(塞车)(塞外)(堵塞)着zhezháozhuó(走着)(着地)(着想)折zhēzhéshé(折腾)(折断)(折本)号háohào(号叫)(号召)朝cháozhāo(朝下)(朝阳)曲qūqǔ(曲折)(歌曲)片piānpiàn(小圆片)(片面)长chánɡzhǎnɡ(长度)(长大)和héhè(和平)(。
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