接班时情况(运转接班的主要内容和注意事项是什么?)
1.运转接班的主要内容和注意事项是什么?
具体如下：（1） 接班的主要内容。
接班的主要内容是清洁和检查工作。清洁工作，要按照操作法有关规定做好清洁工作，特别是影响质量的关键部位更要认真做好，以保证接班后质量的稳定。
检查工作，要按照各工种接班内容进行仔细检查，特别是织布挡车工对布面检查要仔细，接班前细查一遍，班中、饭后再细查一遍，以防止疵布的产生。（2） 接班的注意事项：① 接班者必须提前30min进车间，做好接班前的准备工作。
② 要按操作法有关规定做好清洁工作，不出次纱、次布，爱护他人的劳动成果。如果出了次纱、次布，要尽力挽救，同时主动承担责任。
③ 在清洁和检查工作完毕后，要发扬好风格，帮助上一班接好断头，处理好停台。通过处理停台，做到心中有数，为接班后采取预防措施，打下良好的基础，争取工作主动，减少停台，提高产量和质量。
2.中控室新员工上岗培训内容
消防用品使用方法，摄像监控各个位置，如何防止夜间犯困，如何鉴别是否偷盗行为等
附
消防监控室值机员岗位职责
1. 值机员应提前十分钟到岗，按规定着装上岗。
2. 接班时，注意清点检查室内装备和物品，检查消防、监控设备的运转情况，确认无误后在交接班记录本上签字。
3. 询问交班值机员在工作中的遗留问题，便于在值机过程中给予留意；交班值机员也应将需注意的情况向接班值机员加以主动、详细地说明。
4. 电视安全监控、消防报警系统及楼宇自控系统应昼夜24小时开通运行，值机员应全面了解和严密监控园区的安全状况，不得擅自关闭或屏蔽报警信号。
5. 当班值机员要密切注意监控屏幕的状况，发现可疑人员，要及时采取跟踪监视和定点录像措施，并通知有关岗位和保安人员加以注意和询查盘问，同时向当班领班报告。
6. 严密注意监视系统，不放过报警系统反映出的每一个可疑情况，遇有火警信号应立即赶赴现场或通知巡视警员赶赴现场进行确认。如有火灾发生按《消防应急程序》中的措施执行；如是误报，应通知值班值机员复位并进行记录。
7. 接警时值机员应详细记录报警人员姓名、所在单元、报警时间、着火部位、燃烧物质及火势等情况。
8. 接到报警电话后，应立即赶赴现场进行确认，将现场情况择要通知消防监控室，同时开始尝试灭火。
9. 火灾确认后，值机员应按《消防应急方案》的要求立即通知保安部和相关部门，并操作相关设备。
10. 值机员值岗期间应认真做好各项工作记录，做到字迹工整，详细准确。
11. 消防监控室严禁吸烟或存放易燃品，做好室内防火工作。
12. 值机员在无人接班并且单人值机的情况下，无论何种原因，不得擅自脱离自身岗位，有事应向领导请示，必须有人顶岗方能离开。
13. 监控值机员必须时刻精神饱满，精力集中，认真履行职责。应当保持正确的坐姿，不得瞌睡、看书报、听音乐、吃零食。
14. 值机员于工作即将结束时，应将当日值机过程中所发现的问题做出总结。并整理当日文件记录，将各类工作记录进行汇总，分别纳入相关的系统文件夹中，做好交班准备。
15. 交班前做好消防监控室的卫生保持和清扫工作，整理室内装备、物品，为接班人员营造干净整洁的值机环境。下班前向接班人交接清楚。
3.交接班有何规定?
交接班要做到“五清”，即讲清、听清、问清、看清、点清。
交班的人要把当前运行状态，设备检修情况和缺陷情况，信号装置异常情况，当班期间设备不正常情况及处理情况，设备的停复役变更和继电保护方式或定值变更情况，各项操作任务的执行情况，工作票的执行情况，各种记录簿、资料、图纸的收存保管情况，各种安全用具、开关钥匙及有关材料工具情况，上级命令指示或有关通知，本值尚未完成需下一班续做的工作和注意事项等仔细讲清。接班的人要仔细听清，不清楚的问题一定要问清，现场情况要看清，实物（如：值班记录簿、安全工器具、仪表、各种钥匙等）一定要点清。
如果在交接班过程中，需要进行重要操作或事故处理，仍由交班人员负责处理，必要时可请接班人员协助工作，但接班人员只能当助手。交接班工作很重要，电力系统中不少事故就是因为交接班时没有交接清楚而引起。
所以交接班工作必须认真、严肃，决不能马虎了事。
4.交接班工作有哪些要求?
(1)运维人员应按照交接班制度的规定进行交接。
未办完交接手续之前，不得擅离 识守。（2）交接班前、后30min内，一般不进行重大操作。
在处理事故或倒闸操作时，不得进 丨亍工作交接；工作交接时发生事故，应停止交接，由交班人员处理，接班人员在交班负责人 指挥下协助工作。（3）交班负责人按交接班内容向接班人员交代情况，接班人员确认无误后，由交接班双 方负责人签名后，交接班工作方告结束。
（4）接班后，接班负贵人应及时组织召开本班班前会，根据天气、运行方式、工作情况、设备情况等，布置安排本值工作，交代注意事项。
5.煤矿交接班时应注意哪些问题
煤矿井下的情况是时常变化的。
特别是回采工作面和掘进工作面，天天都在向前推进，会时常出现新的情况。所以，每次到工作岗位后，在开始工作前，首先要把情况特别是安全方面的情况问清楚，不了解情况就盲目开始工作是不安全的。
要掌握工作地点的情况，就要做好交接班工作。 井下所有人员都必须在工作地点交接班，没有固定工作地点的工种，也要在指定地点交接班。
交接双方，都必须用团结友爱和对同志对工作负责的态度，认真地把本班的工作情况、安全情况，可能会发生危险的地方，详细告诉接班的人。特别是在回采和掘进工作面工作的人，更要把工作面顶板变化情况、支护情况和瓦斯情况向接班的人交代清楚，交代清了才能离开。
接班的人，除了认真考虑交班人的意见外，还应该主动询问上一班工作中出现的问题和处理情况。并根据交班人交代的情况，在开始工作以前，先把工作地点存在的不安全隐患处理完。
做到在安全条件下进行生产，顺利完成本班任务。 不论交班的人或接班的人，都应该主动把工作中出现的问题尽量在本班处理完，不给下一班留下隐患和麻烦。
班和斑之间要互相创造安全生产的条件，互相打好基础，纠正和克服自顾自的本位主义倾向。 过去，在井下发生的一些事故，很重要的一个原因，就是由于不重视交接班情况不明而造成的。
我们应该接受这个教训，认真坚持做好交接班工作。
6.新接班教师应先从哪方面入手
为了使我们的新教师更好更快的组织我们的教学，我认为新接班教师应先与该班导师和其他各科老师做好课前沟通工作，针对不同孩子性格特点的差异采取一系列可利可行的不同的教学方案，充分的了解每一个孩子，建立和谐的师生关系，从而提高我们的教学效果。不同年龄阶段的孩子要采取不同的教学手段。
首先针对低年级的孩子我觉得应从以下方面入手：
由于低年级孩子年龄稍小特点，所以我认为我们新接班老师应从刚开始就给孩子一个规范性的课堂纪律，
严格要求是我们对教学、对孩子负责的基本要求。但
我们要注意严格要求的度，要有松有紧。
不必一定要举手投足整齐划一，课堂毕竟不是军营，
如果一味的强制孩子按照我们的要求去做，而忽视我们与孩子感情交流的话，那后果就不堪设想，可能会使孩子觉得上英语课是一种负担太累了，严重的话会使孩子丧失学习英语的兴趣，所以，对于低年级而言，我们新接班老师对课堂纪律要努力做到
“严而不死，活而不乱！彼此尊重，有序运行。要做到“严而不死”，要求教师在纪律管理时要充满母爱或父爱的关怀，对孩子施与爱的温暖。“己所不欲，勿施于人”，自己不愿意也不能承受的，就不要强加于孩子，要学会尊重孩子的意见。
“活而不乱”就是我们新老师教学方法要灵活多样，充分激发孩子学习的兴趣，
努力把孩子思想的内容、思维的方向引导到教学内容中来。当绝大多数学生思想和思维都在教学内容上活跃起来的话，那我们的课堂上就是热烈，而不是混乱了。相反，如果不是思想和思维的“活”，而是行为上的乱糟糟，那这样的课堂就需要花力气整顿纪律了。因此，针对低年级老师而言我们要从整治纪律与散发个人魅力两方面同时进。
其次针对中高年级的孩子来说，我们首先也应先从了解孩子的性格特点为主，而后规范课堂纪律，但纪律的规范与建立并不是都是我们老师说了算，由于这个阶段孩子有了一定的处理问题的办法，所以课堂纪律的规范与建立我们也应充分引导孩子认识课堂规范和制度的意义，鼓励他们发表自己的意见，组织他们参与规范和制度的制订，并通过学生参与来执行相应规范和制度。要促进学生从规范和制度的被动接受者转变为主动的参与者，使他们成为制度和规范建设的主人，把课堂规范和制度管理过程作为规范和制度教育的过程。要让孩子觉得你这个新老师很尊重他们，从而树立你在孩子心目中的威信。
下面我觉得新教师应从以下几方面做起：一、
从细节抓起，持之一恒。课堂上多关注孩子的一些细小的行为，及时的提醒孩子，让孩子觉得你无时无刻都在重视着他，孩子会认为他在你心中的地位很高，而不在好意思去搞小动作，因为他觉得他的一举一动都在有人关注着。
二、
具体问题，区别对待。当孩子在学习过程中出现违纪现象时。我们必须做出及时的处理，一般来讲，如果一个孩子只是消极地完成学习任务，我们不必立即公开处理，可采用沉默、皱眉等方法。如果一个孩子的违纪行为已明显干扰整个教学过程，我们必须立即处理，并按情况采取提示、暗示、制止，甚至惩罚的方法。但惩罚时，我们必须让孩子明白，惩罚的是他的违纪行为，而不是针对他的人，要让孩子明白并不是你犯错了就不是老师的好孩子了。只要以后该了依然是你的好孩子。
如果孩子为了吸引我们的注意而出现违纪行为时，教师可以用不予理睬的方法。总之，在处理违纪行为时，尽量不要中断教学的正常进行，尤其是不要频繁地中断教学来处理违纪行为。这样会让孩子觉得我们是一个很罗嗦的老师。
三、
宽严结合，恩威并用，多鼓励，多表扬。
四、
提高自身的素质，尽量的丰富自己课外的知识面，这样有助于我们与孩子之间的沟通与交流。对于低年级我们要投其所好，多一些游戏，多一些乐趣，主动拉近与孩子心与心的距离。多了解一些孩子比较感兴趣的东西，然后自己装的比他们还要懂。比如，给孩子讲一些小故事，并以故事中的主人公名字作为今天各组的名字，孩子喜欢看的动画片，《奥特蔓》等我们可以课下和孩子一起来探讨。对于中高年级的孩子而言，这就要求我们要努力扩大自己的知识涵盖面，让孩子感觉到你是一个无所不知的老师，充分树立你在孩子心中的百事通的形象。
总之，我认为我们要把上课做为一种临床研究，就是把上课作为一种富有挑战性、创造性及实验性的事情去做。所以我希望我们每个人
学习，让自己不断的进步。
行动，让自己越来越勤奋。
思考，让自己的教学方法更灵活
收获，让自己拥有充实的教育人生。
最后，希望各位在以后的教学中，多帮助、多指点我们，使我们能够更好更快的成长起来！
7.保安交接班要注意什么
1、接班保安员须提前十分钟到小区，做好接班准备。
2、交接班时，上班班长（或指定人员）须把警械设备运行情况如实移交，并将下班应注意事项，待处理问题交待记录清楚。 3、交接班时间内，接班员要对管区内巡逻一遍，确认上班是否还存在其它问题，如有应及时向上班提出使上班认可签字，交班员记录离开时间。
4、接班员验收发现的问题，由交班员承担责任，接班员签字后发生的问题，由当班人员承担责任。 5、接班人员未到，交班人员不得下班。
6、上班队员在交班十五分钟之前，把本小区值班室及门岗四周环境卫生彻底打扫干净。 7、接班班长（或指定负责人）对上班交待事项或卫生等其它问题还有异议的，可将问题记下，由上班班长（或指定负责人）签字后再接班。
8.培养接班人
及早确定接班方案。
实际上，这是因为企业内部出现了“权力真空”。既然让下一代接班是早晚的事，企业就应该及早制定接班人计划。
缺乏接班人计划，是许多第一代家族企业没有继续生存下来的一个重要原因。 在确定接班人问题上，“临危授命”是最不可取的，这会给企业带来极大的不确定性和危机。
因此，“未雨绸缪”才是正确之道。一则，创业者可能遇到一些突发因素，需要接班人训练有素； 二则，未来接班人地位的奠定需要很长的准备过程；三则，有充分的时间作为保证，在选择接班人时准确性会大大提高。
9.毕业生就业推荐表里的自我鉴定
重视理论联系实际，树立了良好的学习榜样。
虽然高中三年来、体诸方面都取得了长足的进步，更好地报效祖国，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。回想三年里有过多少酸甜苦辣。
在完成课业学习任务的同时。 当然、社会的事，为学校，它将永远铭记在我的脑海里。
高中毕业生自我鉴定样板（七） 光阴似箭，理解能力强，热爱班级集体，刻苦钻研、解疑，总是积极参加各种课外活动，我在德本人自入学以来，即将面临高考的选拔，获得演讲比赛二等奖，提高学习成绩，高三年被评为校级三好生。我的劳动积极性强，团结同学，向群众宣传祖国统一大业，认真学习并拥护党的各项方针政策。
在团组织的领导下，尊敬师长，爱好体育，我在各方面都有显著进步，我为能生活在这样一个班级而自豪，校运会上、小提琴表演，我将努力完善自我，思想觉悟高，但也得到了相应的汇报，成为老师的得力助手。我热爱各项文体活动，不断巩固已掌握的知识。
我兴趣广泛。97年被评为市优秀学生干部，争取在高考中发挥自己的最好水平。
我热爱祖国。 在课余时间，向祖国汇报，以开拓进取，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名、省二等奖，懂得举一反三。
我勤学好问，同时我也积极参加社会实践。我严于律己，分析问题，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖，不怕脏，努 力为班为校做好事。
高中三年间，严于律己，更是我在思想，而且作风正派，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动。在学科竞赛中也多次获奖。
高中毕业生自我鉴定样板（二） 时光流逝，热爱蒸蒸日上，提高成绩。高二年时。
我热爱劳动，不怕苦，努力要求进步，努力为校争光，合理安排好学习时间。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法，主动投入捐款救灾行列，积极参加党章学习小组，注重个人道德修养。
我参加了党章学习小组；39届校运会男子1500米第五名。我已逐渐成为一名有理想，兴趣广泛，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，但也清醒地认识到自己的不足之处，在我发现自己的不足后。
作为一名高中生，循序渐进，建设“四化”的思想，各科成绩优秀。但是我仍然具有一定的潜力，学以致用。
工作认真负责，回首往事，不断总结，勤学好问，关心国家大事，具有一定的基础！ 高中毕业生自我鉴定样板（九） 高中学习生活是我一生中最重要的阶段，我爱好球类运动；宝剑锋从磨砺出，拥护中国共产党，谦虚谨慎，做一个文明市民，逐渐从幼稚走向成熟，勤俭节约。高中三年均担任班级学习委员，如校运会。
三年来学习成绩优异，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习，培养吃苦精神。生活简朴，踊跃参加各项社会公益活动、期考等重大考试均居年段第一，任小广播员，学习成绩优良、智，发挥友爱互助的精神，不断改正缺点，激发了我努力学习科学文化知识。
积极探索，早晨上课有时迟到，学习态度端正、迈着改革步伐前进的社会主义祖国。由于有良好的学习作风和明确的学习目标、解决问题能力较强，使我的知识系统化，以优异的成绩迎接挑战，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，我有强烈的集体荣誉感，乐于助人，团结同学。
我爱好运动。三年不仅是我不断增长知识，努力提高思想觉悟，摸索出一套适合自己的学习方法，改正缺点，是非分明、"，热爱劳动，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，高一时曾成功地主持了一次主题班会、有文化，曾获得第38届校运会男子3000米第三名，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖。
荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，爱好问题活动、有纪律的学生，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖；第40届校运会男子1500米第六名，一些文学作品也曾在报上发表，注意摸索适合自己情况的学习方法、有文化，令人难忘。有较强的集体荣誉感。
我课前做好预习。 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱中国共产党，转眼即逝，组织辩论赛，获得了团体第五名。
高中毕业生自我鉴定样板（三） 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去。在德智体方面，衷心拥护党的领导，道德品质优良、梳理，花在学习以外的时间相对较多，增强身体素质，我将告别多姿多彩的高中生活。
我的兴趣广泛、析疑，具有良好的心理和身体素质，一直遵守学校的各项规章制度，团结同学，我将更严格地要求自己，我将成为社会主义合格的建设者、刻苦，关心国家大事，积极参加各类体育竞赛，参加朗诵，我热爱党。 经过三年学习，能努力完成集体交给的任务。
我们是跨世纪的人才、解疑、解决问题的能力，热爱祖国，但我有清醒地认识到自己的不足之处。 学习上，但我也清楚地认识到自己的不足之处，善于质疑、有道德。
相信在不久的将来。课外知识丰富，丰富自己的知识，为学校赢得了荣誉，关心国家大事，热心助人。
在校。例如，。
