基础乐理知识选择题(乐理知识的题目)
1.乐理知识的题目
第一题：
第一个音程是倍减四度音程（注意不是楼上说的“减四度”，“减四度”和“倍减四度”是不同的音程），属变化音程（可以由基本音级构成的音程属自然音程，不能由基本音级构成的音程属变化音程），属不协和音程（任何增、减、倍增、倍减音程都是不协和音程，无例外）。
第二个音程是纯十二度音程，属自然音程，属协和音程（任何纯音程均属协和音程，无例外）。
第三个音程是减八度音程，属变化音程，属不协和音程。
第四个音程是大六度音程，属自然音程，属协和音程。
【注意：C谱表只影响音本身的高低，而并不影响音程的名称（即音程的种类），因此判断音程的名称（即音程的种类）时不管是那种谱表，都可以当成G谱表或者F谱表来看，这样可节约解题时间。】
第五个音程是小十三度音程，属自然音程，属协和音程。
【注意：十二度和五度类似，十三度和六度类似，以此类推，不要一看到大于八度的音程就不知所措。】
第二题：
以C为低音的大三和弦是C、E、G。
以C为低音的大三六和弦是C、降E、降A。
以C为低音的大三四六和弦是C、F、A。
以C为低音的小三和弦是C、降E、G。
以C为低音的小三六和弦是C、E、A。
以C为低音的小三四六和弦是C、F、降A。
以C为低音的增三和弦是C、E、升G。
以C为低音的增三六和弦是C、E、降A。
以C为低音的增三四六和弦是C、降F、降A。
以C为低音的减三和弦是C、降E、降G。
以C为低音的减三六和弦是C、降E、A。
以C为低音的减三四六和弦是C、升F、A。
以C为低音的大小七和弦是C、E、G、降B。
以C为低音的大小七五六和弦是C、降E、降G、降A。
以C为低音的大小七三四和弦是C、降E、F、A。
以C为低音的大小七二和弦是C、D、升F、A。
以C为低音的小七和弦是C、降E、G、降B。
以C为低音的小七五六和弦是C、E、G、A。
以C为低音的小七三四和弦是C、降E、F、降A。
以C为低音的小七二和弦是C、D、F、A。
以C为低音的半减七和弦是C、降E、降G、降B。
以C为低音的半减七五六和弦是C、降E、G、A。
以C为低音的半减七三四和弦是C、E、升F、A。
以C为低音的半减七二和弦是C、D、F、降A。
以C为低音的减七和弦是C、降E、降G、重降B。
以C为低音的减七五六和弦是C、降E、降G、A。
以C为低音的减七三四和弦是C、降E、升F、A。
以C为低音的减七二和弦是C、升D、升F、A。
你数数，一共的确是28个【（3*4+4*4）个】，一个不落！
第三题：
不好意思，你的图片上没显示出来，所以我看不见此题……要不你就再发一个……
其实这些都是基础性很强的题目，并不难，在任何一本乐理书上都能找到这些知识。在做关于音程的题时，一定要抓住音程的音数和度数两方面，这两方面共同决定着音程的性质，所以一个都不能少。做关于构造和弦的题时，一要分清低音和根音，二要把每一种和弦的定义以及不同叫法（比如大大七和弦又叫大七和弦、减小七和弦又叫半减七和弦等等）记牢，这两点如果都把握好了，那么做构造和弦的题时就可以了如指掌了。
还有什么不明白的可以继续问。：）
2.帮忙推荐几本 乐理基础练习题
我向您推茬一本乐理书，书名叫<>，袁丽蓉编著南开大学岀版社击版。
这本教程是天津音乐学院基本乐理课的教材。我家教音乐高考生乐理和视唱练耳，我这有十五、六本各色基本乐理教材，十几年耒，教耒教去，就这本教材不错。
最大优点是这本书中的练习题好，题型全靣不偏不怪，以教学大纲为准，重基础训练。练习题中优以调式分析题最好，在我国是最早岀现有大量调式分析题的书，而且毎一道题都有自己的分析特色。
不足的是，有些理论概念不能认同，没关系考乐理不以概念为主。学的明白，练的札实，就这本教材了。
当然再配合二、三本其它的乐理书为辅就更好了。
3.乐理知识（题与解） 急
基础乐理知识 （一）音 1.音的产生： 音是一种物理现象。
物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。
使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。
2.音的主要性质： 音的高低 音的强弱 音的长短 音色 （1）音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。
可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。
（2）音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率）。振动次数越多，音越高；振动次数越少，音越低。
音的强弱决定于振幅（音 的振动幅度）的大小。振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱。
音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长，音越长；音的延续时间越短，音越短。
而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。 （3）什么是音色？ 音色指音的感觉特性。
是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。
人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。
3.音的分类 乐音 噪音 根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。
如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。 （二）音阶 五声音阶 七声音阶 1.音阶的定义 音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。
2.音阶的分类 根据调式所包含的音的数量可分为："五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。
五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、（do）。 （三）乐音体系 1.乐音体系的定义 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。
2.乐音体系的分类 （1）音列 乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。 （2）音级 乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明；降低半音用"降" 或" "来表明；升高全音用"重升"或"x"来标明；降低全音用"重降" 或" "来标明；还原用" "表示。
3.音域与音区 音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。
人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。
（四）调式 稳定音 不稳定音 在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。 1.调式的定义 在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。
2.调式中音的分类 在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。
不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。
音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音（或和弦）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。
3.调式的分类 调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程。
4.基础音乐调式题目
『音乐乐理知识』基础乐理知识（调式）调 式 稳定音 不稳定音 在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。
1.调式的定义 在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。 2：调式中音的分类 在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。
给人 以不稳定感的音叫做不稳定音。不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特 性就叫做倾向。
不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。音的稳定 与不稳定是相对的。
我们常见的某一个音（或和弦）在某一调式体系中是 稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中， 因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。 3：调式的分类 调式分为大调式和小调式。
由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定 音合起来成为一个大三和弦。小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合 起来成为一个小三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这 个音程最能说明大调式的色彩。小调式的主音和其上方第三音为小三度， 因为这个音程最能说明小调式的色彩。
在大小调体系中，起稳定作用的是 第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的， 第Ⅰ级最稳定， 而第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。
三个稳定音和它们的稳定性只有和主音 三和弦共响时才能表现出来，假使用其他非主音三和弦时，则不具有稳定 性。第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级，在适当的条件下， 它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。
（1）大调 依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音（DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI）开始，依照大调的音程 排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为 例： I II III IV V VI VII I 全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音 A：主音、导音 ： 每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的 级数，第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为\"主音\"，而第 七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为\"导音\"。 B：大调的组成规则： 每个音之间的音程大小，依序为『全-全-半-全-全-全-半』，这就是大 调的组成规则，我们将整个音阶分成两部分：『DO、RE、MI、FA』 + 『SOL、LA、SI、DO』，称之为\"音型\"，每个音型含四个音，其间的 音程距离都是『全、全、半』，所以一个大调就是由两个『全、全、半』 音型，中间以一个全音连接而成。
整个大调音阶组成的口决是：\"全全半、全、全全半\" C：升级大调 例1： 以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那 一个，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一个\"全全半\"的音 型，在两个音型之间加上一个全音连接，成为\"RE、MI、#FA、SOL\"，其中 的FA需要升半音来做成\"全全半\"音型，因此这个大调就是： 此大调的主音 是SOL，所以调名就是G大调，调号是#FA 例2： 以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那 一个，保留后面的RE、MI、#FA、SOL，会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE： 这个大调的主音是RE，所以调名就是D大调，然后调号是#FA与#DO 例3： 以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那 一个，保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一个新的音型MI、#FA、#SOL、LA： 这个大调的主音是LA，所以调名就是A大调，调号是#FA、#DO与#SOL 由 此三例继续做下去，我们会得到7个大调：G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、#F大调、#C大调，而这七个调的调号有一个共同点，就是延续前 一个调的调号再增加一个新的调号，顺序是：#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI与#SI，列表如下： C G D A E B #F #C D 降级大调 例1： 降级大调与升级大调相反，以C大调为基础，一个大调应有两个音型， 在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然后下面再接 一个音型，用一个全音连接起来得到FA、SOL、LA、降SI的音型： 这个大调 的主音是FA，所以调名就是F大调，调号是降SI 例2： 一样的方法，以C大调为基础，在一开始去掉C大调上面的音型，保留 下面的音型，在向下接一个音型，得到一个新音型：降SI、DO、RE、降 MI 这个大调的主音是降SI，所以调名就是降B大调，调号是降SI、降MI 依此类推，得到7个降级大调：F大调、降B大调、降E大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调这7个大调，这七个调的调号有一个共同点： 就是延续前一个调的调号，增加一个新的调号，顺序是：降SI、降MI、降 LA、降RE、降SOL、降DO、降FA，列表如下： C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C 注意：十二平均律中只有12个音，只能做出12个大调，可是您算一下，C大 调 + 7个升级大调 + 7个降级大调总共有15个，怎么会多3个？原因很简单， 其中一定有三个调是重复的，需要扣掉，但怎。
