第1课:元谋人,北京人,山顶洞人的时间,生活地点,使用工具,对于火的使用。第2课:河姆渡居民,半坡居民的时间,地点,生产生活,农耕社会的主要特征。第3课:黄帝,炎帝的发明
创造,禅让,大禹治水的背景,方法,效果。第5课:时间,地点,建立者,暴君夏朝的历史性质,世袭制与禅让制的区别(这些题大多是选择题)。第8课:5霸,首霸,争霸的人物,原因,标志。战国七雄的名称,地点,战役,区别,影响。第9课:商鞅变法的内容及作用。第11课:孔子的简介,思想,教育成就。百家争鸣时墨家,道家,儒家,法家的代表人物,代表著作,主要思想。百家争鸣的作用。第12课:秦可以统一6国的原因,改革措施,秦在我国历史上的地位及影响。评价秦始皇。第13课:暴政的表现,起义时间。第14课:时间,都城,人物。文景之治的表现,出现原因,意义。汉武帝的措施,“罢黜百家,独尊儒术”的影响。西汉灭亡的时间,背景。第15课:目的,措施影响。第16课:人物,影响。第17课:时间,影响,原因,《史记》的评价。第4单元:感悟,阶段特征。第19课:背景,曹操胜利的原因,②曹操失败的原因,三国鼎立的背景,建立者,时间,地点。第20课:原因,表现。第21课:实质,方式,根本原因,内容,作用。第22课:人物,贡献。第23课:人物,称号,地位,作品。
魏晋南北朝时期文化成就表 类别 代表人物 朝代 成就 数学、天文学 祖冲之 南朝 在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点后的第七位数字。
数学著作《缀术》 农学 贾思勰 北朝 他写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。 地理学 郦道元 北魏 他写的《水经注》,是一部综合性的地理专著 书法 王羲之 东晋 《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 绘画 顾恺之 东晋 《女史箴图》、《洛神赋图》 思想 范缜 南朝 他撰写的《神灭论》,是我国古代思想史上的宝贵遗产。
雕刻 南北朝 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 [学法指导] 1.三国两晋南北朝时期政权更迭非常频繁,可用下面的示意图帮助记忆: 2.利用口诀学习本单元知识: (1)三国鼎立:官渡赤壁分胜负,三国鼎立魏蜀吴。 (2)淝水之战:前秦攻晋淝水河,东晋智战少胜多。
此后前秦速瓦解,北方再度山河破。 (3)北方民族大融合:北魏统一停分裂,孝文改革好效果。
加速各族封建化,促进民族大融合。 3.利用图表对比掌握本单元重要知识点: (1)三国鼎立形势表 国家名称 建立时间 建立者 都城 主要范围 魏国 220年 曹丕 洛阳 西域、黄河中下游地区 蜀国 221年 刘备 成都 湖北、湖南、四川 吴国 222年 孙权 建业 长江中下游地区 (2)三次以少胜多的战役比较: 战役 时间 交战双方 兵力 结果 战术 影响 官渡之战 200年 曹操袁绍 三、四万十万 曹操取得胜利 火烧粮草 奠定了曹操统一北方的基础 赤壁之战 208年 曹操孙刘联军 二十多万五万 孙、刘联军取得胜利 火烧战船 奠定了三国鼎立的基础 淝水之战 383年 前秦东晋 八十多万八万 东晋胜利 瓦解对方民心 前秦政权瓦解,北方陷入分裂和混乱 [考点透视] 本单元的命题的知识点主要集中在:官渡之战、赤壁之战、淝水之战,诸葛亮治蜀,卫温率船队到夷洲,北魏孝文帝改革,江南经济的开发。
中考在本单元出现的题型以选择题为主。随着改革开放深入和海峡两岸交往的深入,北魏孝文帝改革和卫温率船队到夷洲将成为命题的热点。
[综合训练] 一、单项选择题 1.公元200年发生的官渡之战的作战双方是( ) A.刘备与孙权 B.袁述与袁绍 C.董卓与孙权 D.袁绍与曹操 2.三国时,第一个称皇帝的是( ) A.曹操 B.曹丕 C.刘备 D.孙权 3.下列各项与曹操无关的是( ) A.控制汉献帝 B.在官渡大败袁绍 C.在赤壁被打败 D.废汉献帝,自称皇帝 4.下列各项中,属于刘备的政治活动是( ) ①三顾茅庐 ②联孙抗曹 ③挟天子以令诸侯 ④成都称帝 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.蜀国丞相诸葛亮说:“今民困国虚,决敌之资,唯仰锦耳。”这表明( ) A.蜀锦已成为政府财政收入的主要来源之一 B.蜀锦是打败魏、吴的主要武器 C.蜀锦制造业耗费国家资财,使国库空虚。
D.蜀锦生产技术落后,难与敌人生产相配 6.江南地区得到开发,最主要的因素是( ) A.南方生产工具先进 B.南方自然条件较好 C.北方农民大量南迁 D.南朝统治者施仁政 7.促成南朝时期江南经济开始赶上北方的最重要的客观原因是( ) A.南方自然条件优越 B.北方先进生产工具和生产技术传入南方 C.北方劳动人民大量南迁 D.南朝统治者注意调整统治政策 8.中国古代史上曾有过多次迁都,其中以接受先进文化而进行的迁都是( ) A.盘庚迁殷 B.周平王迁都洛邑 C.孝文帝迁都洛阳 D.刘备迁都成都 9.关于北魏孝文帝改革的影响,下列说法中不正确的是( ) A.使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同 B.使中原文化得到了丰富和发展 C.使三国鼎立局面结束 D.促进了民族融合 10.下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( ) A.黄河流域的统一 B.北方政权的更迭 C.三国鼎立局面结束 D.北方民族大融合 11.下列关于《齐民要术》的说法不正确的是( ) A.介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法 B.记载了畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术 C.总结了我国南方劳动人民的生产经验 D.是我国现存的第一部完整的农学著作 12.要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风土人情、建筑名胜、历史故事和民间传说等情况就要阅读( ) A.《齐民要术》 B.《史记》 C.《三国志》 D.《水经注》 13.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术作品是( ) A.龙门石窟的雕塑 B.云冈石窟的浮雕 C.王羲之的书法 D.顾恺之的绘画 14.某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景,其道具有四样,根据你学过的历史知识判断,其中不应出现的是( ) A.书桌上有笔、纸张 B.书桌上有一摞书籍 C.墙上挂有临摹的《洛神赋图》 D.书桌上放有一盘葡萄 15.下列关于魏晋南北朝时期石窟艺术的说法不正确的是( ) A.石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点 B.石窟艺术是随着佛教的传播发展起来的 C.继承了中国传统的雕塑艺术 D.凿窟造像之风主要盛行于南方 16.下列关于顾恺之的表述不正确的是( ) A.精于绘画,以人物画最为突出 B.对绘画理论有精深研究 C.主张画人物要“以形传神” D.现存画作有摹本《女史箴图》和《兰亭序》 17.下列战役按时间发生顺序排列正确的是( ) ①涿鹿之战 ②城濮之战 ③赤壁之战 ④长平之战 A.①②③④ B.②④①③ C.①②④③ D.②①。
第一章 中华文明的起源(1-12) 1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。
P2 5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活 P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8 10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13 12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。
P14 第二章 夏商西周春秋战国(13-40) 14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15 15、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。
P21 16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐 。P23 17、西周实行分封制,加强了对各地的统治。
P23—24 18、公元前771年,西周灭亡。P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P27 21、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27 22、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。 P30 23、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—32 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P32 26、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33 27、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34 28、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
P36—37 29、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。P37 30、春秋后期,我国发明生铁冶炼技术,比欧洲早1900多年,我国也是世界上最早发明瓷器的国家,早在商朝就有制造。
P27、P36 31、战国时期,李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰,使成都平原成为“天府之国”。P37 32、商鞅变法的主要内容及意义。
P38—39 33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。P41 34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41 35、商周的青铜器上铸刻的文字,叫做“金文”,也称“铭文”。
P41 36、对日食,月食的记载及二十四节气 P43 37、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。 P43 38、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》 P43 39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。
P44 40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47 41、道家学派创始人春秋晚期的老子,他的学说记录在《道德经》里;战国时期,墨家的创始人是墨子, 他主张“兼爱”“非攻”;儒家的代表人物是孟子,他要求统治者用“仁政”治国;道家代表人物是庄子,他提出“无为而治”;法家的代表人物是韩非,他主张改革;兵家的代表人物是孙武,他著有《孙子兵法》,“知己知彼者,百战不殆”的军事格言,就出于此书。P47—P49 第三章 秦、西汉、东汉(41-67) 42、秦从公元前230年至前221年,陆续灭掉六国,完成统一,定都咸阳。
《秦朝疆域图》 P60 43、为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒” 44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区。 45、长城西起临洮、东到辽东。
灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59 46、公元前209年,陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义,在陈建立了政权 P63 47、公元前202年,刘邦建立了汉朝,定都长安,历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。 P64 48、汉初统治者吸取秦亡的教训,实行休养生息政策,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。
P67 49、文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
50、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
P68—69 51、公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 P69 52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。
P73 53、汉朝时用耧车播种,纺织业中也有了提花机 P73 54、东汉杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,比欧洲早一千多年。 P74 55、秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。
P77 56、公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78—79 57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣,汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79 58、汉武帝派张骞出使西域,公元前60年西汉设西域都护,新疆地区开始隶属中央政府管辖。
P8。
七年级上册历史期末重点复习及解答一、基本知识1. 云南元谋人 是我国境内已知的最早人类,距今约一百七十万年。
2. 人和动物的根本区别是 会不会制造工具。3. 距今约70—20万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。
4. 我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。5. 山顶洞人 距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握 磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。
他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。6. 氏族:是由 血缘关系 结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 生产活动 观念 社会组织北京人 约70万-20万年 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩猎 原始人群山顶洞人 约18000年 和现代人基本相同 开始掌握磨光和钻孔技术:骨针 采集、狩猎 懂得爱美 氏族 7. 我国是世界上最早种植 水稻 和 粟 的国家。8. 生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。
河姆渡人住着 干栏式房子 便于通风防潮;半坡人 住在半地穴式 的房子里。9. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领, 涿鹿之战 中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的 华夏族。
10. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。11. 黄帝 被后人尊称为“人文初祖”。
12. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。13. 约公元前2070年,禹 建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
14. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤 战胜桀,建立商朝。15. 商王盘庚 迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。
16. 周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣, 牧野之战 灭亡商朝建立西周,定都 镐京。
17. 公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。
18. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎 。19. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 成都平原 盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。
20. 我国是世界上最早 发明瓷器 的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。
21. 东周分为春秋 和战国 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年;战国时期从公元前475年—公元前221年。
22. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾 和越王勾践。23. 公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.24. 战国七雄是指 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 七雄并立的局面。
25. 公元前260年,秦、赵之间长平之战 后,东方六国再无力抵御强秦的进攻。26. 我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于 春秋时期; 27. 战国时期,秦国蜀太守李冰 在岷江修筑都江堰,使 成都平原 成为的“天府之国”。
28. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。
29. 我国有文字可考的年代是从 商朝 开始的。30. 我国历史上第一次有确切日期的日食记录 是公元前776年9月6日发生的日食。
31. 公元前613年,鲁国天文学家留下了世界上关于 哈雷彗星 最早的有确切时期的记载。32. 一年有24个节气始于 战国时期。
33. 春秋战国时期的名医扁鹊,总结了望、闻、问、切 四珍法一直被中医沿用。34. 我国古代著名的爱国诗人 屈原,他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理;世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
35. 湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。36. 孔子的言论记载在《论语》一书里。
37. 春秋晚期著名的思想家老子是 道家学派 的创始人,他的学说记录在《道德经》里。38. 从公元前230年到公元前221年, 秦王赢政 统一六国,建立秦朝,定都咸阳。
秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。39. 秦长城西起 临 、东到 辽东 ,是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
40. 秦朝疆域东到东海,西到陇 西 ,北至 长城一带,南达南海,是当时世界上的大国。41. 公元前209年,陈 胜 和 吴 广 领导了大泽乡起义,秦末农民起义爆发了。
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。
42. 公元前207年在巨鹿之战中,项羽民少胜多,大败秦军主力,为灭亡秦朝奠定了基础。随后,刘邦率兵进逼咸阳,秦朝灭亡。
43. 公元前202年刘 邦经四年楚汉战争,打败项羽建立汉朝,定都长 安,是为西汉。44. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策,出现了“文景之治”的太平盛世景象。
45. 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。时期 姓名 称谓 著作 主要思想 春秋晚期 孔子 大思想家、大教育家;儒家学派创始。
第四课 人生当自强 人生自强少年始 1. 自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取。
2. 自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等。 3. 自强是,通向成功的阶梯。
4. 自弃与自强是对立的。 5. 自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。
6. 自弃的人最终将一事无成。 少年能自强 1. 所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求。
2. 自强的关键:战胜自我。 自强的捷径:扬长避短。
3. 人最大的敌人:自己。 4. 少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短。
就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。 第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 1. 挫折,就是所谓 “钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免。 3. 造成挫折的因素有多方面的:⑴不能预测和及时防范的天灾人祸,⑵各种人为因素,⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
4. 面对挫折和困难,大致有三种人:⑴胆怯、懦弱的人,⑵意志不坚定或者容易满足的人,⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生。
挫折面前也从容 1. 挫折的作用:⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志,增长才干和智慧。
(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”) 2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。 3. 挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标。
⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。
⑷会自我疏导。 4. 战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新, 5. 自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。
七年级中国历史(下)复习提纲第一课:繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一1、581年,杨坚建立隋朝,定都长安和洛阳。
杨坚就是隋文帝。2、589年,隋朝灭陈朝,南北重归统一。
二、大运河开通1、目的:加强南北的交通,巩固统治 2、时间:605 隋炀帝3、规模:以洛阳为中心,南起余杭,北达涿郡, 分为永济渠 通济渠 邗沟 江南河4、意义:大运河是古代世界上世界上最长的运河,促进了我国南北经济文化交流与发展。四、繁盛一时的隋朝1、繁盛:国家统一,经济繁荣,大运河开通2、二世而亡,共37年(581—618)第二课:“贞观之治”一唐朝的建立1、隋炀帝暴政,引发农民起义,618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡。
2、618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊就是唐高祖,626年,玄武门之变后,李世民登基,是为唐太宗,年号贞观二、贞观之治1、措施:①以隋为鉴,以民为本②轻徭薄赋,发展生产③重视人才,善于纳谏唐太宗统治时,社会经济出现繁荣景象,政治比较清明,社会安定,经济发展较快,国力逐步增强,人民生活水平得到改善,历史上称当时的统治为“贞观之治”。3、武则天我国历史上唯一的女皇帝,她在位期间,延续了贞观政策,注重生产,选拔人才。
人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。第三课:“开元盛世”一、“开元之治”1、原因:①重用人才②整顿吏治③提倡节俭2、这些措施,使开元年间的政局为之一新,使经济继续发展,史称“开元之治”。
二、盛世经济繁荣1、农业①修建大型水利工程40多处②农耕技术有很大发展;南方采用育秧移植栽培技术③蔬菜品种增加;茶叶生产在江南农业中占有重要地位④工具改进:曲辕犁和新的灌溉工具—筒车2、陶瓷业:刑白越青彩3、商业::①唐朝大都市:长安②“长安百万家”长安既是各民族交往的中心,又是一座国际性大都市。
中国古代史(历史七年级上册)一、元谋人北:P2 目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存:(P3-P4)生活时间:距今约70—20万年生活地点:北京周口店用火方式:北京人已经使用天然火。三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况(一 )河姆渡遗址:北:P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻,还饲养猪、狗、水牛等家畜。P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的,干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
(二)半坡遗址:北:P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋,是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜,还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器,陶器的底色一般为红色,上面多绘有人、动物和几何花纹等图案,称为彩陶。四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北:P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14 炎、黄二部族走向联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15 禹是传说时代的治水英雄。北:P15尧年老后,部落联盟推举舜为继承人。
后来,舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法,后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北:P22约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。二、禅让制到王位世袭制的演变北:P22约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。
禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史。从此,王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制北:P28分封制的目的是为了巩固统治。分封制的主要内容:是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。
分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,因此,他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
P29分封制的作用:通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
四、商鞅变法1.主要内容北:P43 战国时期的改革中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。公元前356年,商鞅开始变法。
内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产;生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚做奴隶。
奖励军功;立了军功的人,按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟,就没有爵位。
承认土地私有,用法令的形式保护土地私有制;推行县制,把乡、邑、聚合并成县,县的长官称为县令,由国君任命;统一度量衡,在秦国范围内颁布度量衡的标准器。2.历史作用或影响北:P44经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础。
[考试说明]统一国家的建立一、陈胜、吴广起义北:P66 陈胜、吴广是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治。二、张骞通西域北:P81 公元前138年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域。
公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域。P82 公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护府,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
三、丝绸之路北:P83 《丝绸之路示意图》 P83 从长安经河西走廊、今新疆地区、通往中亚、西亚,直到欧洲。P84 沿着丝绸之路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。四、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实北:秦朝加强中央集权的史实 P69—72,P71《秦统一文字表》和《秦统一货币示意图》政治上:确立了皇帝至高无上的地位,在中央设太尉、丞相、御史大夫,在地方,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,把全国分为分为36郡,郡下设县。
思想上:焚书坑儒(小字部分)经济、文化上:车同轨(统一车辆形制,规定所有车辆两个轮子的距离是六尺),书同文(统一小篆为标准文字,后推行隶书),统一货币(圆形方孔钱)、度量衡。军事上:修万里长城作用:以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。
五、汉武帝大一统的主要史实北:P74—76汉武帝推进大一统格局的主要措施:思想上:“罢黜百家,独尊儒术”政治上:采纳大臣主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱封国势力。加强监察制度。
在中央设司隶校尉,在地方在13个州部设刺史。军事上:出击匈奴,解除匈奴的威胁。
与少数民族地区的交往:派张骞两次。
第一课 祖国境内的远古居民 文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动 元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎 北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎 山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼 1、我国境内已知的最早的人类是元谋人 2、人和动物的根本区别是制造工具 3、我国历史最早可以上溯到170万年前 第二课 原始的农耕生活 原始居民 地域 距今时间 生产工具 房子 畜牧 手工业 河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器 半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶 1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 4、河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼,主要粮食作物是粟。
第三课 华夏之祖 炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族 黄帝——→人文初祖 1、我国原始社会结束在禹时期 2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪 3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。
夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。 第四课 夏、商、西周的兴亡 1、夏的都城在阳城,统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带。
2、夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 3、朝代 暴君 亡国之君 夏朝 夏桀 夏桀 商朝 纣 纣 西周 周厉王 周幽王 4、西周为什么要实行分封制?分封制的内容是什么?起了什么作用 5、商朝曾几次迁都,直到商王盘庚迁都到殷,统治才稳定下来。后来又称商朝为殷朝。
6、约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 第五课 灿烂的青铜文明 1、夏、商、西周是以农业为主的社会。
那时候,农业上以知道选种、施肥和治虫害。 2、、于商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代稻、黍、粟、麦、豆被称为五谷。 时期 青铜器铸造情况 原始社会晚期 出现青铜器 夏 朝 青铜器种类逐渐增多 商 朝 青铜器生产规模大,品种多,工艺精美 西 周 青铜器种类更丰富,大量用于祭祀 第六课 春秋战国的纷争 1、公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。 2、齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”。
3、公元前7世纪中期,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 4、公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。
晋文公成为中原霸主。后来,楚庄王做了中原霸主。
5、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩. 6、发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战|。 第七课 大变革的时代 铁农具:春秋出现,战国推广 牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。
1、战国是我国封建制度的确立时期。 2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
3、战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。 4、都江堰修建后,获得“天府之国”美称的是成都平原。
5、战国时期,秦国经过商鞅变法,发展成为战国后最富强的封建国家。 6、战国时期各国为什么会开展变法运动 商鞅变法的内容和历史作用是什么?内容是:①国家承认土地私有允许自由买卖。
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。
经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。 第八课 中华文化的勃兴(1) 1、我国有文字可考的历史,从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。 3、商周青铜器上铸刻的文字,叫 “金文”,也称“铭文”。
西周晚期,有人将文字整理成“大篆”。 4、今天的农历又称“夏历”,据说来源于夏朝。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。
他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。 6、屈原代表作《离骚》,离:遭遇 骚:忧愁 7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”,其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食,这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。 第九课 中华文化的勃兴(2) 姓名 时期 著作 主要思想 备注 1、孔子 春秋晚期 《论语》 提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德” 《论语》由孔子弟子整理编写 2、老子 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。
由战国时期道家学派整理而成 3、墨子 春秋战国时期 “兼爱”“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争 4、孟子 战国 “春秋无义战”,反对一切战争。“仁政”治国,轻徭薄赋,保护环境 5、韩非 战国末期 主张改革,反对空谈仁义,提倡法制 6、孙武 。
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