一、填空.
1. "三小戏"是以( )( )和( )为主的戏,如《拾玉镯》、《柜中缘》等。
2.. 京剧的"大花脸",潮剧称为( )。
3. 中国古代称戏曲演员为( ),"梨园子弟"的称号出自( )朝代。
4. 《韩厥守宫》是( )戏的片段。
5. 《三岔口》最能表现中国戏曲的( )。
6. 戏曲中的武大郎运用戏曲基本功中的( )。
7. 戏曲里的"( )"是指使观众发笑的穿插。
8. 中国戏曲的经典剧目《赵氏孤儿》十八世纪曾引起欧洲许多伟大艺术家的关注,欧洲也出了一个与之近似而有民族差异的戏,这出戏的戏名( )。
9. 传统戏《八大锤》取材于( )。
10. 马致远是元代著名( ),( )。他的著名杂剧是( ),元曲可分为( )和( ),散曲包括( )和( )。
答案:
1.小生、小旦、小丑2.乌面3. 梨园子弟、唐4、《赵氏孤儿》5. 虚拟性 6. 矮步7. 插科打诨8. 《说岳全传》9.《说岳全传》10. 杂剧家、散曲家、汉宫秋、杂剧、散曲、小令、套数
戏剧影视文学专业校考考试内容每所高校都不同,如上海戏剧学院该专业考试科目为散文写作、故事写作、综合面试;中央戏剧学院该专业分为初试和复试,初试科目为散文写作、文科综合知识考察,复试科目为考官提问、自我介绍;南京艺术学院该专业初试内容为专业素质口试、自我介绍,复试内容为编写故事、叙事散文写作
以北京电影学院为例,初试有“文艺基本常识”“电影小品写作”等两项主要考试内容。文艺基本常识考试。主要是考察你的基本素质和艺术修养,通过填空、名词解释、问答题等形式考察你对中外文学和绘画、音乐、戏剧、电影等知识的了解,通常会涉及中外文学史上某名著作者是谁,某作家写了哪些作品,解释文学艺术领域中某术语或流派,等等之类的问题。
从前几年的考试看,题目大致可以分成如下几类:人物关系式的。比如:《朋友》《他与她》《爱与恨》《班主任》《我的同学》《相逢》《告别》等。情况式的。比如:《又是一年春草绿》《雨夜》《失望》《朗朗的星空》等。地点式的。比如:《地铁站台上》《下班的路上》《湖畔》《厨房》《路边》等。物件式的。比如:《伞》《手帕》《口琴》等。时间式的。比如:《雪夜》《正月十五》《早春》等。诗化式的。比如:《灯火》《春之声》等。
自学编导需要可以参考书目可以借鉴《影视高考基本文体写作》(山东人民出版社出版,张福起主编);《影视作品分析》(山东人民出版社出版,张福起主编);《影视编导专业考前辅导教程》(中国传媒大学出版社)等,当然还有更多参考教材就不一一展现了。用一句话概括,就是运用视听语言及其相关知识讲述故事的人,及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。开设该类专业的学校主要有中国传媒大学,北京电影学院,浙江传媒学院等。
1、编导的字面含义
编导就是编和导,从编导从事的工作性质来看编可理解为:编写、编撰、编排、编辑、编剧等;导可理解为:引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以,从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。编导,是广播电视影视行业一个专有名词。
编导专业科目参考书目如下介绍:
一、书名:《影视高考基本文体写作》
作者:张福起
出版社:山东人民出版社
编辑推荐:影视艺术类专业高考笔试胜经
本书的编著者从多年的培训和教学经验出发,针对专业考试中基本文体写作常见的问题进行详细的讲解,希望能对考生有所帮助。
总体来说,本书具有以下特点:
一,专业性。本书是由一线知名的影视传媒类专业培训讲师及相关高等专业院校的主考老师集体编写而成,丰富的培训教学和主考经验,使本书的专业性和权威性大大增强。
二,针对性。本书重点是为报考广播电视编导、戏剧影视文学、导演、文化产业管理、影视制片管理、文化艺术管理、摄影摄像、媒体创意、数字媒体艺术、广播电视新闻学、影视学等专业的考生而编写。对专业考试中常见的文体写作形式分别分成不同的章节,考生可以根据自己所报考的专业来进行有针对性的复习。
三,实用性。本书除了具体考试科目的应试方法指导外,附录了大量往届考生的写作例文,这是本书的最大特点之一,使广大考生既对应试方法有所了解,又能对具体的文体形式有清晰的掌握。
四,全面性。本书的内容涵盖了影评写作、电视作品分析、文学评论、叙事散文和戏剧故事写作、编导创意及策划、文化热点评述等基本文体写作形式,基本上包括了影视艺术类专业笔试的全部内容。而且本书不是只针对部分院校和省份的专业考试,而是涉及到全国大部分招生院校的校考和省级统考(联考)的考试内容,全国各地的考生在专业备考时均可使用。
基本文体写作是广播影视艺术类专业考试中十分重要的考试内容,可以说直接决定着考生整体成绩的高低。
自学编导需要可以参考书目可以借鉴《影视高考基本文体写作》(山东人民出版社出版,张福起主编);《影视作品分析》(山东人民出版社出版,张福起主编);《影视编导专业考前辅导教程》(中国传媒大学出版社)等,当然还有更多参考教材就不一一展现了。
用一句话概括,就是运用视听语言及其相关知识讲述故事的人,及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。开设该类专业的学校主要有中国传媒大学,北京电影学院,浙江传媒学院等。
1、编导的字面含义编导就是编和导,从编导从事的工作性质来看编可理解为:编写、编撰、编排、编辑、编剧等;导可理解为:引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以,从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。
编导,是广播电视影视行业一个专有名词。编导专业科目参考书目如下介绍:一、书名:《影视高考基本文体写作》作者:张福起出版社:山东人民出版社编辑推荐:影视艺术类专业高考笔试胜经本书的编著者从多年的培训和教学经验出发,针对专业考试中基本文体写作常见的问题进行详细的讲解,希望能对考生有所帮助。
总体来说,本书具有以下特点:一,专业性。本书是由一线知名的影视传媒类专业培训讲师及相关高等专业院校的主考老师集体编写而成,丰富的培训教学和主考经验,使本书的专业性和权威性大大增强。
二,针对性。本书重点是为报考广播电视编导、戏剧影视文学、导演、文化产业管理、影视制片管理、文化艺术管理、摄影摄像、媒体创意、数字媒体艺术、广播电视新闻学、影视学等专业的考生而编写。
对专业考试中常见的文体写作形式分别分成不同的章节,考生可以根据自己所报考的专业来进行有针对性的复习。三,实用性。
本书除了具体考试科目的应试方法指导外,附录了大量往届考生的写作例文,这是本书的最大特点之一,使广大考生既对应试方法有所了解,又能对具体的文体形式有清晰的掌握。四,全面性。
本书的内容涵盖了影评写作、电视作品分析、文学评论、叙事散文和戏剧故事写作、编导创意及策划、文化热点评述等基本文体写作形式,基本上包括了影视艺术类专业笔试的全部内容。而且本书不是只针对部分院校和省份的专业考试,而是涉及到全国大部分招生院校的校考和省级统考(联考)的考试内容,全国各地的考生在专业备考时均可使用。
基本文体写作是广播影视艺术类专业考试中十分重要的考试内容,可以说直接决定着考生整体成绩的高低。
一、初试
初试中一般会包含三方面内容:
1、自我介绍,包含学生的基本信息,让考官对你有大概的了解,另一方面展现自己对专业的热爱和专业学习情况。
2、才艺特长展示,通过这个环节展示自身的整体艺术素养,无论你是准备哪方面才艺,都要进行精心准备,在备考时不要忽略了这一点。
3、考官提问,对文艺常识基础知识的考核,考官会根据考生具体情况进行提问,一般不会太多,通过提问来考核学生对文艺常识的掌握程度,及考生整体文艺素养的能力。
二、复试
1、面试,会由考官把提前准备好的资料(包括社会现象、人事报道等)给考生,并由考生来进行评述,主要谈谈自己的看法和观点。
2、笔试
笔试部分一般都是影视作品分析,这部分是编导专业校考当中较为重点的。通常会安排考生进行影片观看,再由考生进行作品分析,主要考察学生对影片的见解以及对电影艺术的感触与反馈。这个环节的考试需要考生有丰富的影片观看量,因此考生在平时要多观看些优秀影片和影片分析的书,让自己从真正意义上理解所看影片的内涵。
戏剧影视美术设计专业
业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力,能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识,受到绘画、美术设计的基本训练,掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识;
2.掌握理解剧本的分析方法;
3.具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力;
4.了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规;
5.了解舞台及影视美术设计的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有-定的理论研究和实践创作能力。
主干课程:
主干学科:艺术学、新闻学。
主要课程:舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。
主要实践性教学环节:包括社会实践和艺术实践,一般每学期安排3周:
修业年限:四年
授予学位:文学学士
相近专业:音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术
素描应该是石膏像或真人 色彩应该是静物 艺术常识范围比较广,但会以美术知识和史论为主,有时也会问些戏剧影视的 平时积累的是综合知识 美术史的东西不难背 但一些零碎的知识点经常会出现在考题里
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