电控cad入门(3个步骤教毫无基础的人如何学习CAD,看懂电路图)
1.3个步骤教毫无基础的人如何学习CAD,看懂电路图
围棋对数学逻辑智能的开发作用计算力是人类最基本的思维能力之一，我们通常所说的计算是指数字运算。
我们初学围棋时首先要学会的就是数气、通过对气的计算，利用技术手段想方设法长出己方的气，紧掉对方的气。杀气的过程，就是以简单的数学计算为根据，充分利用围棋特有的技术手段达到胜利的结果。
杀气、死活计算、官子计算，弈棋过程中的这些计算都是要通过心算来完成的，也就是说，对局者在弈棋过程中，随时都在锻炼着他们的计算力。但围棋的计算并不完全等同于数学的计算。
围棋的计算必须将对手的应招考虑在内，其中还包含着预测双方必然的的最佳行棋次序的N种变化。毫不夸张的说：围棋的对局过程也就是一次数学运算的演练过程，但又不是简单的数字运算的演练过程围棋对语言智能的开发作用围棋有丰富的术语、口诀和格言，以及各种图形的名称。
而围棋术语、口诀、格言以及图形的名称大部分都十分形象，正符合幼儿形象思维的特征。儿童学棋不到到一年就能理解并掌握近百条词语，诸如吃子技巧中的靠单、枷吃、乌龟不出头、金鸡独立、倒脱靴、黄莺扑蝶、方朔偷桃、老鼠偷油、黄鼠狼打洞等形象生动的比喻，中盘战斗中的、攻击、腾挪、治孤、打入等术语，对围棋战略思想具有指导意义的围棋十诀：不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我、弃子争先、舍小就大、逢危须弃、慎勿轻速、动须相应、彼强自保、势孤取和等等，另如：大猪嘴，扳点死，盘角曲四，劫尽棋亡等死活棋型的谚语，不胜枚举，在不知不觉中的游戏过程中，自然而然的开发了幼儿的语言智能，使之语言类推和语言适应能力获得思维上的飞跃，这种语言智能综合能力的获得，与花费大量时间背诵唐诗的效果不可同日而语。
围棋对分析判断能力和辩证思维能力的开发作用不同于其他棋牌类的游戏，围棋只有完全平等的黑白两色棋子，作为个体的每一粒棋子，其本身的地位完全平等，并无轻重大小之分，每个棋子的作用完全取决于它在棋盘中所处的位置，以及它与其他棋子的关联作用而定，而且，在游戏的过程中，围棋并没有固定的攻击目标，可以把棋子置于棋盘上的任何一点，只要这枚棋子与其他已经置于盘上或者即将置于盘上的棋子互相关联作用后，能够发挥其围地、攻击、或者防守的最大作用就行。因此，围棋的每一手棋都要根据盘面的形势变化而调整，因为棋局的形势每时每刻在随着对弈双方的置子位置而发生变化，棋盘上的各个局部的生死、厚薄关系也随着棋局的进程而不断发生变化。
因此，围棋游戏过程中每置一子，都是对对弈者分析判断能力和辩证思维能力的锻炼和检验。围棋对空间智能的开发作用空间智能不是死板的知识，无法以注入的方式灌输给幼儿，想象是发展孩子空间智能的重要组成部分，想象能力对于幼儿的智力发展和学习活动各个方面都起到至关重要的作用。
而在围棋游戏过程中，空间智能是幼儿利用三维空间结构概念应用到平面结构的棋盘之间的相互转化，下围棋时幼儿在棋盘的上、下、左、右的方位依次放上黑白棋字的过程中，不断地创造出一个又一个奇妙的几何图形，围棋盘呈现在孩子面前是个具象的平面正方形，围棋的'天元'在棋盘的中心点，而星，小目、高目、目外、三.3等在棋盘的四隅，在对弈的布局阶段中，幼儿就必须清楚地分清上、下、前、后、左、右等等具体方位，这是对幼儿的空间方位感的最初锻炼。围棋对幼儿的想象力和创造力的开发作用下围棋的过程是独特的思维的过程，是从形象思维到逻辑思维不断转换跳跃的过程，而且，千古无同局，围棋的每一局都是一个新的创造，每一局棋的大多数选点都具有多样性、不确定性、不可预知性。
从布局开始，对局者头脑中就会出现一幅自己设计勾画的蓝图，而随着棋局的发展进程，幼儿还必须不断地根据棋局的形势变化来重新调整思路，调整构图。围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用，所谓牵一发而动全身，一招不慎，满盘皆输。
幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等，来判定、分析、想象，在游戏过程中，幼儿的大脑中将不断地创造出新的形象，再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象，这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象.围棋对人际关系智能的开发作用围棋的产生距今已有4000多年的历史了，正因为围棋历史悠久，内涵丰富，博大精深，几千年来一直受到上层社会有身份、有地位、有知识、有文化道德修养的士大夫以上阶层的人士所青睐。
因此古今中外下围棋的人都非常重视围棋的礼仪。而礼仪课程也是步入围棋殿堂的第一道门槛。
在幼儿开始围棋游戏的同时，就同时开始了对围棋礼仪的启蒙。大致包括以下内容。
比如执黑棋者第一步应当下在棋盘己方的右上角，将最方便着子的左上角让给对方，表示对对方的尊重；对局时不得讲话，保持安静；复盘结束，离开座位时应将棋具整理好。并向对方示意行礼。
2.CAD基本知识
CAD即计算机辅助设计（Computer Aided Design,CAD），其概念和内涵正在不断地发展中。1972年10月，国际信息处理联合会（IFIP）在荷兰召开的“关于CAD原理的工作会议”上给出如下定义：CAD是一种技术，其中人与计算机结合为一个问题求解组，紧密配合，发挥各自所长，从而使其工作优于每一方，并为应用多学科方法的综合性协作提供了可能。CAD是工程技术人员以计算机为工具，对产品和工程进行设计、绘图、造型、分析和编写技术文档等设计活动的总称。
根据模型的不同，CAD系统一般分为二维CAD和三维CAD系统。二维CAD系统一般将产品和工程设计图纸看成是“点、线、圆、弧、文本……”等几何元素的集合，系统内表达的任何设计都变成了几何图形，所依赖的数学模型是几何模型，系统记录了这些图素的几何特征。二维CAD系统一般由图形的输入与编辑、硬件接口、数据接口和二次开发工具等几部分组成。
CAD是Autodesk公司的产品
三维CAD系统的核心是产品的三维模型。三维模型是在计算机中将产品的实际形状表示成为三维的模型，模型中包括了产品几何结构的有关点、线、面、体的各种信息。计算机三维模型的描述经历了从线框模型、表面模型到实体模型的发展，所表达的几何体信息越来越完整和准确，能解决“设计”的范围越广。其中，线框模型只是用几何体的棱线表示几何体的外形，就如同用线架搭出的形状一样，模型中没有表面、体积等信息。表面模型是利用几何形状的外表面构造模型，就如同在线框模型上蒙了一层外皮，使几何形状具有了一定的轮廓，可以产生诸如阴影、消隐等效果，但模型中缺乏几何形状体积的概念，如同一个几何体的空壳。几何模型发展到实体模型阶段，封闭的几何表面构成了一定的体积，形成了几何形状的体的概念，如同在几何体的中间填充了一定的物质，使之具有了如重量、密度等特性，且可以检查两个几何体的碰撞和干涉等。由于三维CAD系统的模型包含了更多的实际结构特征，使用户在采用三维CAD造型工具进行产品结构设计时，更能反映实际产品的构造或加工制造过程。
目前，三维CAD系统已经成为企业进行产品创新设计的主流工具。三维CAD系统已经从早期的实体造型，发展到特征造型和基于约束的造型。
CAD系统广泛应用于机械、电子、汽车、航空航天、模具、仪表、轻工等制造行业。三维CAD系统在产品的零件造型、装配造型和焊接设计、模具设计、电极设计、钣金设计等方面提供了强大的功能，真实感显示、曲面造型的功能也已经很强大。
目前，高端的三维CAD系统主要包括UG NX、CATIA、PRO-E。中端主流的三维CAD系统主要包括SolidWorks、SolidEdge、Inventor。国产的三维CAD系统有Solid3000和CAXA实体工程师。而我国流行的二维CAD系统主要包括AutoCAD、CAXA、中望、浩辰等。
基于三维CAD系统，已经有很多CAE/CAM系统，支撑产品的设计/仿真和制造。
3.CAD基本知识
不知楼主高就何职。
CAD入门是容易的，找一本适合自学的基础书籍，从认识界面开始，先学画基本图形如直线、圆、矩形等，运用绘图工具栏里的命令图标依照下面命令栏里的提示一步步操作，以后再用修改命令进行修饰，如修剪、阵列、复制等，再进行标注什么的。进一步再学习图界设定，文字标识等。
不过CAD不同于一般的像Word、Excel等自动化办公软件，CAD还涉及到一个图形（纸）设计问题，如果没有设计基础的人，想深入可能要困难一点，因为在学习CAD的同时，还要学习设计。只有接触实践，知识才能有效地巩固和纵深。
4.cad的学习步骤,入门先学什么
学习CAD需要两方面知识：1.机械制图和识图。
要求会几何（平面几何和立体几何，加上坐标知识）这完全可以自学。2.ACAD的操作知识。
学习CAD并不难，惟一方法是勤奋。 机械制图有专用软件，建议还是先学习AutoCAD软件 AutoCAD软件目前见到的是2007版，这个版本在三维模型建构和内置渲染器操作方式上变动很大，建议还是从2004~2006版开始学。
CAD高手主要的操作方式是键盘命令（可以自己编辑快键方式）。 1.CAD从使用功能分，包括绘制，编辑（包括 5a8 薷模低巢僮鳎秩荆琇ISP编程（高级操作部分）。
建议你先学好绘制和编辑（包括修改）。这两个部分内容交互进行就可。
2.从操作方式分，包括鼠标操作，键盘命令操作，绘图板操作。建议可从鼠标操作开始（照样离不开键盘输入一些二级命令、数据等等），同时熟悉一些同等功能的键盘命令。
3.从对象的绘制编辑形式分，包括二维对象，三维对象。先学二维。
三维部分分为实体和曲面，交互进行就可。 入了门之后，可以进行以下内容： 1.怎么输出。
从产品输出种类分包括工程图（二维）输出，模型（主要为三维）和渲染图输出。 具体输出操作包括打印输出，模型格式转换（传递给三维建模、动画、渲染软件如3DSMAX,Lightscape等）其他格式转换（可编辑的文本如DXF）等等。
2.按你的专业内容收集编辑一些常用模型、模块，建立自己的库。 进进学习班可以，但除了入门之外，不要指望什么，那里师资混杂，手艺高低不一，短短时间，只能是入门而已。
找一本好的教材如《使用手册》，常备一本《命令参考手册》，便于查询。 总之，从绘图编辑命令入手，从二维到三维，循序渐进，熟记一些常用命令，做一些范例，和人多请教交流，常上相关网站看看（推荐ABBS建筑论坛或eNet网络学院）。
大约半年即可。
5.CAD的基础知识和一些常用的方法和技术
常见的快捷命令
（一）字母类
1、对象特性
ADC, *ADCENTER（设计中心“Ctrl+2”）
CH, MO *PROPERTIES（修改特性“Ctrl+1”）
MA, *MATCHPROP（属性匹配）
ST, *STYLE（文字样式）
COL, *COLOR（设置颜色）
LA, *LAYER（图层操作）
LT, *LINETYPE（线形）
LTS, *LTSCALE（线形比例）
LW, *LWEIGHT （线宽）
UN, *UNITS（图形单位）
ATT, *ATTDEF（属性定义）
ATE, *ATTEDIT（编辑属性）
BO, *BOUNDARY（边界创建，包括创建闭合多段线和面域）
AL, *ALIGN（对齐）
EXIT, *QUIT（退出）
EXP, *EXPORT（输出其它格式文件）
IMP, *IMPORT（输入文件）
OP,PR *OPTIONS（自定义CAD设置）
PRINT, *PLOT（打印）
PU, *PURGE（清除垃圾）
R, *REDRAW（重新生成）
REN, *RENAME（重命名）
SN, *SNAP（捕捉栅格）
DS, *DSETTINGS（设置极轴追踪）
OS, *OSNAP（设置捕捉模式）
PRE, *PREVIEW（打印预览）
TO, *TOOLBAR（工具栏）
V, *VIEW（命名视图）
AA, *AREA（面积）
DI, *DIST（距离）
LI, *LIST（显示图形数据信息）
2、绘图命令：
PO, *POINT（点）
L, *LINE（直线）
XL, *XLINE（射线）
PL, *PLINE（多段线）
ML, *MLINE（多线）
SPL, *SPLINE（样条曲线）
POL, *POLYGON（正多边形）
REC, *RECTANGLE（矩形）
C, *CIRCLE（圆）
A, *ARC（圆弧）
R, *REDRAW（重新生成） REN, *RENAME（重命名） SN, *SNAP（捕捉栅格） DS, *DSETTINGS（设置极轴追踪） OS, *OSNAP（设置捕捉模式） 圆弧）
M 移动
co 复制
tr 修剪
mi 镜像
f 圆角
o 偏移
sc 缩放
bh 填充
ar 阵列
ro 旋转
