地矿(地质学有哪些基础理论)
1.地质学有哪些基础理论
1800-1900年主要理论有：英国艾里、普拉特提出的地壳均衡理论；有关山脉形成的地槽学说，经过美国的霍尔和丹纳的努力最终确立起来；法国的贝特朗提出造山旋回概念；奥格对地槽类型的划分使造山理论更加完善；奥地利的休斯和俄国的卡尔宾斯基则对地台作了系统的研究；休斯的《地球的面貌》是19世纪地质学研究的总结，同时休斯用综合分析的方法，从全球的角度研究地壳运动在时间和空间上的关系，预示了20世纪地质学研究新时期的到来。 我国地质学家李四光
现代地质（公元1910~ ） 德国的魏格纳于1915年提出的与传统海陆固定论相悖离的大陆漂移说得以复活。 20世纪60年代初，美国的赫斯、迪茨提出的海底扩展理论较好地说明了漂移的机制。加拿大的威尔逊提出转换断层，并创用板块一词。60年代中期美国的摩根、法国的勒皮雄等提出板块构造说，用以说明全球构造运动的基本理论，它标志着新地球观的形成，使现代地质学研究进入一个新阶段。
地质学的研究对象是地球。地球包括固体地球及其外部的大气。 地质学与地理学的研究对象及其区别固体地球包括最外层的地壳、中间的地幔及地核三个主要的层圈。目前，主要是研究固体地球的上层，即地壳和地幔的上部。
主要基础包括，岩石、矿物、地层、古生物、地质构造等等。
2.谁懂地矿方面的知识啊
人应该了解一定量的地矿知识。例如二叠系、板岩、断层、风化、劈理、层理、板块构造、造山运动等概念，又如含铁则红、含铜则绿等判断，知道一些当然好。但是要明白，即使掌握了这些知识，即使在观赏石范围内运用了这些知识，这些知识仍然是地矿知识，而且在整个地矿知识中所占的比例实在微乎其微。
大家都知道，选美的时候，必须密切关注并且高度重视的是选手的五官、三围以及综合素质，却并不理会其骨骼、神经、脏腑之类，无须延请人类解剖学专家当评委。如果人体解剖学专家本人作为选手去参加选美，或者因为精于选美标准而担任评委，在这种情况下，这位人体解剖学专家已经不再是人体解剖学专家，而与其他选手或评委无异。国画家熟练地使用藤黄、石绿、赭石等颜料作画，而对于这些颜料的化学成分却并不了解，也无须化学专家辅导。如果化学专家去作画，则其时已不复为化学专家，而同样必须遵循绘画的规律。以上只是随意选用的几个实例，其理十分显豁。我是想以此说明地矿工作者和观赏石理论的关系，其实也是一样的道理。
3.地质学都学些什么什么呀
根据亲身经历，地质学属于艰苦专业。
在校期间基本上要学所有的理科基础学科，还有野外实习。如果干本行，石油和勘探类要的人较多。
除非你只坐办公室，专业工作大多在野外，只要男生，补贴比较丰厚。如果你不干本行，那做什么的都有。
再给你贴搜到的介绍。学科：理学 门类：地质学类 专业名称：地质学 业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素.养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料.、环境、基础工程、旅游开发.从事技术开发与技术管理工作以.及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
主干学科：地质学 主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物.学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感.技术等。 .主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排、野外地质.的认识实.习、区域地质测量实习和毕业实习等，一般安排6-12周。
.修业年限：四年 授予学位：理学学士。
4.工程地质学基础有哪些
业务培养目标：本专业培养具备基础地质学、地球物理学、地球化学、水文地质学、工程地质学、地质工程等方面的基本理论知识，具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能力，能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的墓础上，主要学习基础地质、矿产地质，水文地质、工程地质、应用地球物理、应用地球化学、地质工程的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，掌握运用现代地质学理论和先进科技手段，进行资源地质工作及解决与各类工程建设有关的地质工程问题的基本能力，并具有合理利用与保护自然地质环境的初步能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理、勘察技术与工程等方面有所侧重。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握地质资源与地质工程学科的基本理论和基本知识；
2.掌握区域地质调查、矿产资源普查勘探的基本方法，初步掌握工程勘察、地球物理勘探、地球化学勘探的常用技术和测试方法，掌握常见地质工程问题的分析方法；
3.具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析及矿产资源评价、管理的初步能力；具有钻探工程、地球物理勘探、地球化学勘探等现代勘探方法的选择、设计、施工、数据处理以及成果地质解释和运用的初步能力，具有解决工程建设中各种地质问题的初步能力，具有对环境地质作出评价和规划的初步能力；
4.熟悉地质资源、环境、工程建设等方面的方针、政策和法规；
5.了解地质资源与地质工程的理论前沿及技术发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。
主干学科：地质资源与地质工程。
主要课程：基础地质学、矿产地质学、水文地质学、工程地质学、地球物理勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、地质工程等。
主要实践性教学环节：包括认识实习、地质填图实习、课程设计、生产实习、毕业实习和毕业设汁，一般安排34周。
主要专业实验：矿物、岩石、化石鉴定实验、岩士测试实验、钻探实验、物探实验、水文地质实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
相近专业：资源勘查工程、勘察技术与工程。
5.地资学学习的是什么
业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能（包括野外地质工作方法）；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；
5.了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及资源开发状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地质学
主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等
主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排。野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等，一般安排6~12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：地球化学、地球物理学、资源勘查工程
开设院校：西北大学 吉林大学 中国地质大学 成都理工学院 西安工程学院 北京大学 同济大学 南京大学 浙江大学 中国海洋大学 中山大学 兰州大学等
6.地矿类是干嘛的
地理科学类地理信息系统专业 地理科学类资源环境与城乡规划管理专业 海洋科学类海洋技术专业 海洋科学类海洋科学专业 材料类高分子材料与工程专业 材料类无机非金属材料工程专业 水产类海洋渔业科学与技术专业 水产类水产养殖学专业 动物医学类动物医学专业 动物生产类动物科学专业 森林资源类林学专业 森林资源类野生动物与自然保护区管理专业 森林资源类森林资源保护与游憩专业 环境生态类水土保持与荒漠化防治专业 植物生产类园艺专业 植物生产类植物保护专业 地矿类石油工程专业 地矿类勘查技术与工程专业 地矿类资源勘查工程专业 草业科学类草业科学专业 机械类机械设计制造及其自动化专业 机械类过程装备与控制工程专业 能源动力类热能与动力工程专业 能源动力类核工程与核技术专业 电气信息类自动化专业 电气信息类电子信息工程专业 电气信息类通信工程专业 电气信息类计算机科学与技术专业 电气信息类电子科学与技术专业 电气信息类生物医学工程专业 土建类城市规划专业 土建类土木工程专业 土建类给水排水工程专业 生物科学类生物技术专业 水利类水利水电工程专业 水利类水文与水资源工程专业 水利类港口航道与海岸工程专业 物理学类应用物理学专业 环境与安全类环境工程专业 环境与安全类安全工程专业 交通运输类交通工程专业 交通运输类飞行技术专业 交通运输类航海技术专业 地球物理学类地球物理学专业 轻工纺织食品类食品科学与工程专业 轻工纺织食品类轻化工程专业 轻工纺织食品类包装工程专业 轻工纺织食品类服装设计与工程专业 公安技术类消防工程专业 公安技术类刑事科学技术专业 航空航天类飞行器设计与工程专业 航空航天类飞行器环境与生命保障工程专业 航空航天类飞行器动力工程专业 大气科学类应用气象学专业 武器类武器系统与发射工程专业 武器类探测制导与控制技术专业 武器类地面武器机动工程专业 武器类特种能源工程与烟火技术专业 武器类信息对抗技术专业 化工与制药类制药工程专业 生物工程类生物工程专业 林业工程类森林工程专业 农业工程类农业电气化与自动化专业 仪器仪表类测控技术与仪器专业。
