八级上期语文试题(急)
1.急
初二上学期期末语文测试卷 A卷（100分） 一、基础知识积累与运用（20分） 1、下列加点的字读音完全正确的一项是（ ） A绥靖（suí） 震悚（shù） 伎俩（liá） 屋舍俨然（yǎn） B寒噤（jìn） 举箸（zhù） 匀称（chèn） 濯清涟（zhuà） C疟疾（nüè） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天启壬戌（wū） D归咎（jiù） 吊唁（yàn） 胚胎（pèi） 选贤与能（yǔ） 2、在空格处依次填入关联词最恰当的一项是（ ） 画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上， 总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系， 构不成画面。
A为了 因为 因而 B由于 因为 所以 C因为 因为 所以 D为了 但 因而 3、下列加点的成语使用最恰当的一项是（ ） A农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。 B天空中眼花缭乱地飘着白云。
C他的故事讲得生动活泼，栩栩如生，很受同学们的欢迎。 D设计者和匠师们因地制宜，别具匠心，修建成功的园林当然各个不同。
4、下列句子没有语病的一项是（ ） A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C他的家乡是黑龙江省青岗县人。 D能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 B我再三劝他不必去；他只说：“不要紧。
他们去不好”！ C但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的“毛诗草木鸟兽虫鱼疏”，还有许多名目很生的书籍。 D仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
6、下列词语中有四个错别字，找出并改正。（2分） 锐不可挡 张皇失措 响彻云宵 惨绝人寰 情郁于中 鸣钟击罄 销声匿迹 天衣无缝 在劫难逃 无动于中 7、古诗文理解默写填空（每空0.5分，每个错别字扣0.5分，共8分） ①古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的。
例如刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， ”而在杜甫的《春望》里，春天的花开、鸟鸣，无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“ ， ” ②《答谢中书书》中描写自然景物朝夕变化的句子是： ； 。 ③《石壕吏》中“ 。
， ”三句写出了老妇人三个儿子的不幸命运，暗示了战争的残酷。 ④《湖心亭看雪》中运用 手法写 美景。
其中量词的使用别出心裁，富于表现力。“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个量词极写湖堤、亭子、舟、人的 ，以此衬托西湖雪景的广博与浩茫。
⑤白头吊古风霜里， 。（陈与义《登岳阳楼》） 二、阅读理解（30分） （一）我说道：“爸爸，你走吧。”
他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“A ！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“B 。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 8、父亲买橘子回来 “于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，这轻松的原因是 （2分） 9、“进去吧，里边没人”这句话应放在文中（ ）处，表现了父亲怎样的心理？（3分） 10、本段对父亲进行了 、、、描写，叙述了 的经过（不超过四字）。
（3分） 11、本段直接写父亲 时的 ，表现了 。两次写到“流泪”，第二次流泪表达了“我” 之情。
（2分） （二）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。
③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石彻桥墩，把11个石拱联成一个整体。
⑤由于各拱相联，所以这种桥叫联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。 12、这段文字说明对象是 ，以此为例说明中国石拱桥有 、和 的特征。
（4分） 13、判断文中相关句子运用了什么说明方法（2分）② ⑤ ⑥ ⑨ 14、用“/”给这段文字划分层次。（2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 15、这段文字运用了什。
2.初二上学期语文复习题
八年级上学期语文期末复习试题 一、语文基础知识。
（本题共16分，每小题4分） 1.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ） A.嶙峋（lín） 荒谬（mòu） B.差使（chā） 匀称（chèn） C.飞漱（sù） 诧异（chà） D.确凿（záo） 行辈（háng）2.请细心地找出下列词语中的四个错别字，将正确的汉字写在括号里。 微不足道 长途跋涉 惟妙惟肖 因地治宜 骇人听闻 无动于衷 销声匿迹 草长莺飞 物竟天择 锐不可挡 巧妙绝伦 冲耳不闻 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 结合语境解释加线词语有误的是（ ） A. “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（计：打算。） B. 这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮 的好手。
（弄潮：在潮头搏浪嬉戏。） C. 每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。
（疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。） D. （赵州桥）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥 上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
（匀称：意思是比例和谐。）4.修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。
当然，它也能把园林变成荒漠，a把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，b消失得销声匿迹。
改正： a: b 二、文言文知识（一）古诗文默写（16分）5、，猎马带禽归。6、气蒸云梦泽， 。
7、晴川历历汉阳树， 。8、浮云游子意， 。
9、，鸡犬相闻。10、，往来无白丁。
11、山高月小， ；清风徐来， 。（一）阅读下面文言文，完成12—15题。
（18分） 三峡1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月.2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。3.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。4.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”12.、解释下列句中加点词的意思。（4分） ①不见曦月（ ） ②虽乘奔御风不以疾也（ ） ③至于夏水襄陵（ ） ④属引凄异 （ ） 13.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。___________________________________________________________14、“清荣峻茂”所写的对象依次为（每空只填一字） 、、、。
（2分）15、对文章赏析有误的一项是（ ）（2分） A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
16、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（4分） 理由1：_________原句：______________ 理由2：_________原句：_____________17.第3段写三峡春冬景色时，既描写了“___________________”的静景，也描写了“_________________”的动景，动静结合，相得益彰。
（2分）18.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）______________________________________________________________三、现代文阅读（一）阅读《苏州园林》选段，回答19-22题。（14分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总。
3.《八年级语文》基础知识题
1.放纵的反义词是：约束.
2.空格中填叠词
风尘仆仆 气息奄奄 默默无闻 鬼鬼祟祟 面面相觑（qu 读去声） 熙熙攘攘
文质彬彬
3.小说的三要素是人物，事情，背景.其中背景又可分为两类，即自然背景和社会背景.
消息结构的五部分：标题，时间，概括，内容（或称正文），结尾.
4.填反义字，组成成语.
居安思危 忆苦思甜 逢凶化吉 以少胜多 苦尽甘来
弄巧成拙 拈轻怕重 弃暗投明 喜新厌旧 由此及彼 敌明我暗 深入浅出
5.根据各句意思写出相应的词语
鼓励某人去做（某事）：0_0
活动纷繁，非常热闹的样子：热火朝天.
超出一般：出类拔萃.
读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫：不求甚解.
6，写出下列成语的近义成语
继往开来：承前启后
瓜熟蒂落：0_0
有名无实：名不副实
寻章摘句：0_0
尽善尽美：0_0
口是心非：心口不一（言不由衷）
7.根据拼音写出汉字
怙恶不梭 错落有致
8.空格中填表示动物的字，组成成语
（ 龙）争（ 虎）斗 （？ ）窃（？ ）偷
（虎 ）背（熊 ）腰 （虎 ）踞（蛇 ）盘
（ 狐）群（狗 ）党 （狼 ）心（ 狗）肺
9.指出加点的词各属什么词类.
他在教室里（？）他在看书（？ ）他在教室里看书（？ ）
我跟雷锋比童年（连词 ） 我跟着党干革命（动词 ）
我开始下窖背炭（ 动词） 他在井下干了21年（副词 ）
老师在小凌肩上拍了一下（ 量词） 我一下扑到妈妈身上（ 副词）
田爷爷在船尾把着舵（动词 ）她把书打开（介词 ）你拿把（量词）锁（名词）把（介词）门锁（动词）上
（天啊，哪个老师出的那么无聊的题？简单的幼儿园也会，难的百思不得其解.呵呵，我文学功底还算深厚，大部分做出来了哈！0_0的符号表示不会啊！）
4.八年级上册语文基础部分复习资料,同志们帮帮忙啊
中学八年级下语文期末专项复习资料 第I部分（基础知识及运用） 一、语音类选择题 1.加点字读音完全正确的一项是（ ） A.淳（ chún ）朴 招徕（ lái ） 馈（ kuì ）赠 炽（zhì）热 藏污纳垢 （gòu） B.蜿（ wān ）蜒 禁锢 （ gù ） 吞噬（ shì ） 稽（jī）首 众目睽睽（ kúi ） C.缄（jiān ）默 狩（ shǒu ）猎 发怵（chù） 黝（yóu）黑 龙吟凤哕（ hùi） D.媲（pǐ ）美 笃（ dú ）信 干涸（gù ） 执拗（niù） 相形见绌（zhuó ） 2.下列的加点字注音完全正确的一项是（ ） A 绯红（fēi） 诘责（jí） 虐待（nüè） 深恶痛疾 （è） B 禁锢（kù） 馈赠（kuì） 污秽（suì） 诚惶诚恐（huáng） C不逊（xùn） 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 颔首低眉（hàn） D滞留（zhì） 折戟 （jǐ） 徘徊（huí） 长吁短叹（yū） 3.加点字注音不正确的一项是（ ）（2分） A.烂熳（màn） 鬈（juán）发 诘（jié）责 即物起兴（xìng） B.门楣（méi） 哂（shěn）笑 鲲（kūn）鹏 龙吟凤哕（huì） C.招徕（lái） 荸（bí）荠 胡髭（zī） 颔（hàn）首低眉 D.叱咄（duō） 食（sì）马 清冽（liè） 犬牙差（cī）互 4.下列加点的字读音完全正确的一项是（ ） （2分） A绥靖（suí） 震悚（shù） 伎俩（liá） 屋舍俨然（yǎn） B寒噤（jìn） 举箸（zhù） 匀称（chèn） 濯清涟（zhuó） C疟疾（nüè） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天启壬戌（wū） D归咎（jiù） 吊唁（yàn） 胚胎（pèi） 选贤与能（yǔ） 5.下列生词注音错两个以上的一项是（ ） A、雾霭（ai） 缄默（qian） 曲线（qu） 啮齿（nei） B、香蒲（pú） 雉鸡（zhì） 倾泻（qing） 牟取（mou） C、沼泽（ze） 黑鹂（lí） 挑衅（xin） 狩猎（shou） D、蓬蒿（gao） 媲美（pi） 笃信（nu） 哂笑（shan） 6.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A、绯红（fěi） 诘问（jié） 迁徏（xí） 抑扬顿挫（cuò） B、肖像（xiào） 炽热（chì） 污秽（huì） 深恶痛疾（wù） C、犀利（xī） 胡髭（zì） 禁锢（gù） 藏污纳垢（hòu） D、锃亮（chéng） 甲胄（zhòu） 滞留（zhì） 广袤无垠（mào） 7.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分） A、不逊（xùn） 匿名（nì） 文绉绉（chú） B、庶（shù）祖母 禁锢（gù） 缥碧（piāo） C、箪瓢（dān） 叱咄（duō） 诘问（jié） D、容臭（chòu） 烨然（yè） 皲裂（jūn） 三、词语、成语理解运用类选择题 （一）、成语运用题： 1.下列加点的成语使用最恰当的一项是（ ） A农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。
B天空中眼花缭乱地飘着白云。 C他的故事讲得生动活泼，栩栩如生，很受同学们的欢迎。
D设计者和匠师们因地制宜，别具匠心，修建成功的园林当然各个不同。 2.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 3.下列句子中成语使用不当的一项是（ ） A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B、登上山巅远望，使人豁然开朗，好像胸中能装下山川湖泊。 C、翘首西望，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
D、为救活濒临倒闭的工厂，新上任的厂长真是费尽心思。 4.下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起足够的重视。
四、病句类选择题 1.下列句子没有语病的一项是（ ） A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C他的家乡是黑龙江省青岗县人。 D能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
2.下列句子没有语病的一项 （ ） A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产，防止万无一失。 D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。 B、我那宝贝儿子摔碎了两个邻居家的昂贵玩具。
C、解放军部队内的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队奔赴灾区。 D、当科学方法能够被利用，并且是很好的被利用的时候，它是至高无上的。
4.下列句子没有语病的一项是 （ ） （2分）。
5.初二语文的考题,上册的
八年级上册期末试题一、积累和运用：（25分）1.加点字注音无误的一项是（ ）A.两栖xī 孕育yùn 追溯sù B.遗骸hái 藩篱fān 尴尬gàC.矗立chù 归咎jiù 颓唐tuí D. 纳凉nò 脊椎jǐ 享受xiǎng2.下面书写无误的一项是（ ）A.巧妙绝伦 失衡 狼籍 B.销声匿迹 镇悚 制裁C.惟妙惟肖 繁衍 胚胎 D.无动于中 伧俗 驻足3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。
B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。4.下面语段横线处应填入的恰当句子是（ ）雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影， ，就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。
A天空中的艳阳洒下金辉一片B.大地像一块鲜艳的地毯C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷D.天空和地面整个绿成一片5.填在横线上的人物是（ ）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如：同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但 ___粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。
A.李逵、鲁智深 B.鲁智深、李逵 C.鲁智深、林冲 D.林冲、李逵 6.阅读下面这段文字，回答问题。有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。
“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”
妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”
天使话语的言外之意是：7.校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。
（不要用“禁止”等类似词语，不超过20字）8.按课文原文填空。（1） ，一览众山小。
（2） ，江入大荒流。（3）悬泉瀑布， ， ，良多趣味。
（4）苔痕上阶绿， 。 （5）《望岳》中___________，____________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
（6）抒发爱国情怀是古诗词的一大主题，请任选连续两句这类主题的古诗词名句，默写出来 ：“ ， 。”二、阅读（45分）（一）阅读文言文，回答问题：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9.解释加点字：：曦 溯 漱 故10.翻译句子：（1） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
（2）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。11.概括全文内容。
12.三峡夏天水有什么特点？作者是怎样突出其特点的？（二）阅读《苏州园林》选段，回答13~16题。（11分）（1）苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就是一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
（2）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里的古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
13.概括选文第（1）段的说明中心。（3分）14.选段（2）中加点的两个“这”分别指代什么？（2分）15.选段（2）写树木的“画意”是从哪三个方面具体说明的？（3分）16.这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好？请说说你的看法。
（3分）（三）阅读《关于信任的一堂课》回答18——22题。（12分）关于信任的一堂课多年以前，我曾听过一堂关于“信任”的课。
那堂课的主题是探讨人与人之间的关系，老师奥尔格先生问听课的学生，什么才是真正的信任。大家给出的答案五花八门。
奥尔格先生听后没有。
6.八年级上册语文期末测试题
人教版八年级上册期末检测题 一、基础知识积累与运用（本题满分为10分，共5道小题，每小题2分） 1.给加点的字注音。
归咎（ ） 连翘（ ） 荷锄（ ） 琐屑（ ） 2.依据拼音写汉字。 惟妙惟xiào（ ) 销声nì（ ）迹 荒miù（ ） 污huì（ ） 3.解释加点词的原义和在句子中的实际意思。
（1）专家们把原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。 _____________________________________________________________________ （2）于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
______________________________________________________ 4.依照下列句式仿写一句话。 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的蜡烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
_____________________________________________________________ 5.将下列句子中重读的词语用着重号标出。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。 二、古诗文阅读（本题满分为15分，共5道小题，第6、7小题每题3分，第8小题4分，第9小题5分） 6.默写。
①其间千二百里，__________________，不以疾也。 ②青林翠竹，__________________ ③__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
④土地平旷，屋舍俨然，__________________。 ⑤__________________，老木苍波无限悲。
⑥__________________，家书抵万金。 7.解释加点的词。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 一：___________ ②既而渐近，玉城雪岭际天而来。
际天：_________ ③未复能有与其奇者。 与：_________ ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
溯：_________ ⑤故人不独亲其亲，不独子其子。 亲：_________ ⑥通计一舟，为人五。
为：_________ 8.将下列文言文译成现代汉语。 ①常有高猿长啸，属引凄异。
_____________________________________________ ②出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 ______________________________________________________ ③其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
______________________________________________________ ④货恶其弃于地，不必藏于己。 _______________________________________________________________ 9.选答题（以下两道小题可任选一题作答，如两题都做，以第一题为准）。
①简答题 《三峡》一文中描写了夏天水流湍急的景象，但描写的角度与众不同。试举例加以说明。
__________________________________________________________________________________________________________________ ②赏析题 谈谈诗歌《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意境。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、课内阅读（本题满分为15分，共5道小题，每小题3分） 阅读下段文字，完成10~14小题。
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时。
7.八年级上册期末语文测试题 急
八年级上册课内文言文能力测试（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” ⒈解释加点字⑴具答之（ ） ⑵有良田美池桑竹之属（ ） ⑶ 屋舍俨然（ ）⑷各复延至其家（ ） ⑸乃不知有汉（ ） ⑹便要还家（ ）⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（ ）A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐⒊有些成语出自本文，请写出两个 、⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（ ）A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食⒌翻译句子（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境译文： ⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？⒈《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了 的写法。⒉解释下列句中加点的字。
（1）有仙则名（ ） （2）斯是陋室（ ） （3）惟吾德馨（ ） （4）无案牍之劳形（ ）⒊“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是（ ）A. 策之不以其道 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.多助之至，天下顺之 D.燕雀安知鸿鹄之志哉⒋翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⒌作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ）A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。（三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
⒈解释下列加点的词语。⑴可爱者甚蕃（ ） ⑵濯清涟而不妖（ ）⑶香远益清（ ） ⑷可远观而不可亵玩焉（ ）⒉ 翻译文言语句菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？⒊ 选文第1节从 、、三个方面对莲花进行了描写。⒋ 短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。
对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。⒌ 模仿例句，用同样的方法造句。
例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。 造句：我爱 ，因为它 。
（四）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ⒈解释下列加点的词⑴为宫室、器皿、人物 （ ） ⑵中轩敞者为舱（ ） ⑶舟首尾长约八分有奇 （ ） ⑷高可二黍许（ ）⒉翻译下面句子⑴尝贻余核舟一⑵中轩敞者为舱，箬篷覆之⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）⒋这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）⒌苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？ （五）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。⒈解释下面加点的字⑴不独亲其亲 （ ） ⑵男有分，女有归（ ）（ ）⒉找出文中两个通假字并加以解释。
通 解释 通 解释 ⒊翻译句子（1） 货恶其弃于地也，不必藏于己（2） 选贤与能，讲信修睦⒋选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的？ （六）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以。
8.八年级上册各科重点及试题
第一章 声现象 基础知识 1. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。2. 声音传播需要介质（固体、液体、气体）3. 真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。
4. 声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s5. 听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑6. 双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同 通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。7. 音调指声音的高低。
（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。
人的听觉是20Hz---------20000 Hz8. 响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的幅度。
（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。9. 音色指声音的特色。
音色和发声体的结构、材料有关。10.音调、音色、响度是声音的三要素。
但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。11.四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。
物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
11、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。
30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。12.控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱13.声音可以传递信息，例如：B超，也可以传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。
蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定位原理，发明了声呐。14.原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者离障碍物距离为17m）才能产生回声。
回声测距离：2s=vt 第二章 光现象 基础知识 1. 光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。
月亮和所有的恒星不是光源。2. 光在同种均匀的介质中沿直线传播。
能解释影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3*108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4 在玻璃中光速为真空中2/34.光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。
光的反射遵守反射规律。（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角5.在反射现象中，光路可逆。
反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射：表面光滑，平行光线入射，反射光线还是平行的。
漫反射：表面粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。6.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
发生折射时，同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。
7.光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光线向法线方向偏折。光的折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等8.一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。
说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。
9.光的三原色：红、绿、蓝 颜料三原色：青、黄、品红 透明物体的颜色有通过它的色光决定，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。10、红外线位于红光以外，一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。
红外线作用：①热作用：加热食物 热谱图诊病 ②红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等11.紫外线位于紫光以外，太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线，避免过量的紫外线对人体伤害。
紫外线作用：①杀菌：医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应：验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。第三章 透镜及其应用1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。
通过光心的光线不改变传播方向。2. 凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。
凹透镜有两个虚焦点。3. 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
4. 三条特殊光线：①过光心的光线不改变传播方向。②平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。
对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点。5. 照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，拍远景时，镜头往后缩，光圈控制进入光的多少，快门控制暴光时间。
6. u>2f 倒立 缩小 实 照相机 u=2f 倒立 等大 实 f<u。
9.八年级语文试题
07—08学年度第一学期期中考试初二年级语文试卷一、基础知识积累及运用（25分） 1、古诗文默写（10分） ⑴气蒸云梦泽，_______________。 ⑵树树皆秋色，______________。 ⑶荡胸生曾云，_______________ 。 ⑷______________，恨别鸟惊心。 ⑸_____________，万物生光辉。 ⑹ ， 烟波江上使人愁。 ⑺予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________。 ⑻《核舟记》中引用苏轼《后赤壁赋》的句子是：“山高月小，_____________。” ⑼《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的一句是：“_________” 。 2、根据拼音写汉字（3分） ⑴张huáng失措（ ） ⑵荒miù （ ） ⑶ gān, gà（ ） 3、解释下列加点字词（4分） ⑴无案牍之劳形______________ ⑵阡陌交通______________ ⑶诎右臂支船______________ ⑷男有分，女有归______________ 4、填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）孩子们对未来的（ ），对生命的（ ），对死亡的（ ），对亲人的（ ），父母失子的哀伤和（ ），塞尔维亚人对暴力的（ ）和对自由的执著……这些都强烈地震憾着我。 A.憧憬 喜悦 恐惧 呼唤 控诉 反抗 B.喜悦 憧憬 呼唤 控诉 恐惧 反抗 C.憧憬 喜悦 恐惧 反抗 呼唤 控诉 D.喜悦 憧憬 呼唤 恐惧 反抗 控诉 5、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ）（2分） A.伊拉克战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。 B.在防治非典的过程中，我国一大批高科技医疗设备应运而生，如红外线测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。 C.杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖，真是骇人听闻。 D.学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。 6、根据下面的内容拟一则新闻标题。（2分）《扬子晚报》6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。标题：_____________________________________ 7、续写填空，使之构成排比句。（2分）一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，__________________，__________________，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。二、阅读理解（31分）㈠范元琰为人善良（10分）范元琰，字伯珪，吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启②其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因③伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。 （选自《南史·隐逸下》） [注释] ①菘：白菜。②启：说出。③因：于是。 8、解释下列句中加点的词（4分） ⑴尝出行，见人盗其菘_____________ ⑵母问其故，具以实答_____________ ⑶向所以退，畏其愧耻______________ ⑷自是盗者大惭______________ 9、选出与“元琰因伐木为桥以度之”中“之”用法相同的一项（ ）（2分） A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、渔人甚异之，复前行，欲穷其林 C、孔子云：何陋之有？ D、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之 10、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。 ______________________________________________________________ 11、文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同他的做法？说说你的理由。（2分） ______________________________________________________________
