高中物理基本知识以及高考中所占分值分配:分值分布:力学占物理高考总分值的50%、电磁学占30%、光热占20%。
运动的描述、几种力、几种运动 一 基本的力(前期力的分析是基础)1 重力2 弹力 3 摩擦力 4安培力5洛伦兹力6 万有引力 二 物体的平衡 (正交分解、三角形法则) 共点力平衡条件的应用 (对力的分析要到位) 三 运动的描述(基础) 1 质点参考系和坐标系 2 时间和位移,速度 ,加速度 4 实验:用打点计时器测速度 四 牛顿运动定律 (三大定律)1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系 3 牛顿第二定律 4 牛顿第三定律 5用牛顿定律解决问题(一) 6 用牛顿定律解决问题(二) (牛顿三定律是研究力与运动的基础) 五 匀变速直线运动的研究 (特殊运动) 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 4 自由落体运动 六 曲线运动 (特殊运动)1 曲线运动 2 运动的合成与分解 3 探究平抛运动的规律 4 抛体运动的规律 5 圆周运动 6 向心加速度 7 向心力 (会用到力的分解和合成,进而求向心力) 七 万有引力与航天 1 行星的运动 2 太阳与行星间的引力 3 万有引力定律 (一般会考察1个选择题,主要是和同步卫星相比较,大约占分值4分) 八 机械能及其守恒定律 1 追寻守恒量 2 功 3 功率 4 重力势能5 探究弹性势能的表达式 6 探究功与物体速度变化的关系 7 动能和动能定理 (力,电,磁中功能关系都会用到,作为工具) 九 动量守恒定律 (IB模块)1 实验:探究碰撞中的不变量 2 动量守恒定律(一) 3 动量守恒定律(二) 4 碰撞5 反冲运动 火箭 6 用动量概念表示牛顿的第二定律 (选修中会有一个动量守恒的大题8分,虽然知识点较难,但考察形式和难度较简单) 电场、磁 场--基础知识 十 静电场 (出1个选择题,占4分)1 电荷及其守恒定律2 库仑定律 3 电场强度 4 电势能和电势 5 电势差 6 电势差与电场强度的关系 7 电容器与电容 8 带电粒子在电场中的运动 (和磁场相结合,出一个综合大题,大约18分) 十一 恒定电流 1 导体中的电场和电流 2 电动势 3 欧姆定律 4 串联电路和并联电路 5 焦耳定律 6 电阻定律 7 闭合电路欧姆定律 (在实验题与计算题,相关内容大约占6分)8 多用电表 9 实验:伏安法测电阻10 实验:测定电池的电动势和内阻 11 实验:小灯泡的伏安特性曲线 (必考实验题,相关内容大约占10分) 十二 电磁波及其应用 1、电磁波的发现 2、电磁光谱 3、电磁波的发射和接收 (有时会出选择题大约占4分) 十三 电磁感应 1、法拉第电磁感应定律2、楞次定律3、感生电动势和动生电动势4、磁场对通电导线的作用 5、磁声对运动电荷的作用 (一般会有1选择和1大题,主要考察电磁学及产生的运动,大约占22分) 十四 交变电流 1 交变电流 2 描述交变电流的物理量 3 电感和电容对交变电流的影响 4 变压器 5 电能的输送,高压输电, (一般会有1个选择题目,大约占4分)(比如2011第20题) 内部结构与能量关系(IB模块) 十五 分子动理论、内能 1、分子及其热运动 2、物体的内能 3、固体和液体 4、气体 十六 热力学定律 1 功和内能 2 热和内能 3 热力学第一定律 能量守恒定律 4 热力学第二定律 5 热力学第二定律的微观解释 6 能源和可持续发展 (有时候会考个选择题,大约占4分但是会出1个关于气体运动及内能的选做题,占8分) 光学 一 光的折射 1、光的折射 折射率 2、全反射 光导纤维 3、棱镜和透镜 4、透镜成像规律 5、透镜成像公式 二 光的干涉、衍射和偏振 1、机械波的稍微和干涉 2、光的干涉 3、光的衍射 4、光的偏振 (这两章一般会在选做题中出现,大约占4分) 三 放射性与原子核 (IB模块)1、天然放射现象 原子结构 2、原子核衰变 3、放射性同位素的应用 4、射线的探测和防护 四 核能与反应堆技术 (IB模块)1、核反应和核能 2、核列变和裂变反应堆 3、核聚变和受控热核反应 (裂变、衰变有时在选择题或选修中,占4分) 五 机械振动 1 简谐运动 2 简谐运动的描述 3 简谐运动的回复力和能量 4 单摆 5 外力作用下的振动 六 机械波 1 波的形成和传播 2 波的图象 3 波长、频率和波速 4 波的反射和折射 5 波的衍射 6 波的干涉 7 多普勒效应 (简谐运动、机械波一般会考一个选择题或选修中的一问,大约占4分,和交变电流相联系)。
1英语数提早准备预习2买:北京教育版社《基础知识手册》等基础性强教辅用套必买堆求精简实用3提早网看些历高考考试卷高考考试说明纲提早进入应试状态做底3——切难切严切实战发运量训练5语文英语语要掌握主谓宾定状补定式句直接引语间接引语等语主干要深入骨髓固定词组用短语定要记住词每定反复记忆6数公式除公理外定理推论定要自推理课习题要快速确完要做知其知其所7高考题目源于教材难于教材百710基础题等题教材重重8英语数数实用性强难度专业重要基础课选择专业相当重要起战略核作用科记住句:万变其宗先整理考试纲制定行目标用田忌赛马付考试先吃肉再啃骨平看巨鹿战或萨尔浒战凭几路我路才注意力集静种:参考西楚霸王项羽破釜沉舟9战9捷俘杀410万秦军 武圣义绝关羽温酒斩华雄斩颜良诛文丑5关斩6考试场战争待用气势带替浮气燥。
高三理科生物理学习:学生总结“三多法” 我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解,多练习,多总结”的“三多法”。
我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。 多理解,就是紧紧抓住预习、听课和复习,对所学知识进行多层次、多角度地理解。
预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注。
接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点,解答疑问。
这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习,除了对公式定理进行理解记忆,还要深入理解老师的讲课思路,理解解题的“中心思路”,即抓住例题的知识点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化、程序化。
多练习,既指巩固知识的练习,也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题,还要完成一定量的课外练习。
但单纯的“题海战术” 是不可取的,应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。
另外,平日应注意调整自己的心态,培养沉着、自信的心理素质。 多总结,首先要对课堂知识进行详细分类和整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。
其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要,就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项,以便日后克服。
高三理科生生物学习学习:运用九大方案 基本方针: 1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。 2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案: 1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。 (1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。
(2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。 (3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。 3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。 5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因) *正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征。 *养成写实验观察日记的习惯。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。 7.根据内容用不同方法记忆。
(1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。 *把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。 *按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
(2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。 (3)同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必须解决。(先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)
9.通过解题确认所学内容。 (1)整理做错的题,下次考试前重点复习。
(2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 (3)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题,理解内容。
高三理科生化学学习:做到“三抓” 学习化学要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。
学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。
化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。如化合价的一般规律,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科,因为化学要记要背的东西很多,而且化学是一门实验性很强的学科,因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式,或者动手做实验,来验证、加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。
同时在化学学习中,经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾,即化学问题,由自己来加以研究和解决,或者在自己解决不了时请求别人帮助解决,是化学学习的一种基本活动方法,也是提高化学学习效果的一种基本方法。
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