会计基础理论知识是什么(什么是会计理论基础)
1.什么是会计理论基础
什么是会计理论基础 ？
答：（一） 会计假设的突破
会计假设是会计原则和会计方法赖以存在的基本前提，当会计假设与会计面临的客观经济环境相符合的情况下，会计原则及会计处理方法能得到不断的应用和稳定的发展。？？
（二） 会计原则
可靠性。可靠性也就是真实性，要求会计提供信息经得起考证，是一种对客观事实的忠诚表述，不偏不倚。可靠性是会计的根本原则。
相关性。高级财务会计应能够满足决策者的信息需求，同时具有预测价值和反馈价值，预测价值是指有助于利用过去和现在的信息来推测未来的经营和财务情况，反馈价值是指相关的信息能够有助于使用者证实或纠正以前的推测。
可比性与一贯性。可比性要求不同企业对相同经济事项的处理应采取同样的会计政策，而一贯性要求一个企业在不同时期对相同经济事项的处理也必须采取同样的会计政策。如果采取了较为特殊的会计政策或者改变了会计政策，应该说明其原因及对报表的影响。
及时性与可理解性。及时性要求业务的会计处理必须及时进行，不得提前或推迟，包括及时收集业务发生的资料、及时生成会计信息、及时传送或披露会计信息。
实质重于形式。实质重于形式指的是应当按照交易或事项的经济实质而非仅仅依照其法律形式来进行会计核算。
重要性。重要性原则实际上是强调会计信息的成本效益原则，要求提供会计信息的收益应该大于成本，因而对于次要的会计事项，在不影响会计信息真实性、不误导决策者正确判断的前提下，可以适当简化处理。
2.会计理论知识
首先，要想学好会计就必须学习会计理论知识。
一、选择要看的书
各行各业的会计核算制度是不一样的，都知道的有企业会计、行政单位会计、事业单位会计、建筑工程会计。除此之外，还有铁路运输会计、财政总预算会计、税收会计等等。这就要看着重想学习哪一个系列的会计了。
一般情况下，学习会计首先学习相关的理论知识，比如会计基础、会计实务和相关法律法规等。由于会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化，因此可以先看考会计初级职称的考试教材，再看考会计中级职称的教材。这些教材很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导。
二、看书并理解
当在看书的时候，不要看完就算，有些知识点一定要背熟不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做。
首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，及时了解各种财税政策，拓宽知识面。
在看书时要了解会计的基本帐户类型‚也就是学习会计最基本的‚别看他简单‚越到后面就会觉得他的重要性‚有些分录‚只要知道他们所属的帐户类型‚就很容易的解决了。在看书同时多做一些会计题‚也就先是会计分录‚做好分录再落实到报表就很简单‚是一定要亲手做‚不是看.有些东西是看的很容易‚但是自己做却老会出很多问题‚特别是一些小问题.都知道‚从事会计行业就是一点都不能马虎‚一毛一分都得算清楚。如果时间充足的话‚还是多看看财会方面的杂志‚因为那上面涉及到很多热门的会计问题的处理。
记账规则是一定要记住的：
有借必有贷，借贷必相等
注意会计科目分类：
资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。
所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。
报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：
“资产+费用=负债+所有者权益+收入”
其次，想要学好会计就必须进行实操，将理论知识运用到实践中去。
即使理论知识学得很好了，也一定要多实践，做不到理论联系实际还是没用的，不然国家也不会规定要考会计电算化了，因此实践很重要。很多会计学习内容其实是很抽象的，如果能够具体接触到实务的话，对进一步加深理解和记忆有很大的帮助，利于提高学习兴趣和成绩。如果条件有限的话，建议可以去书店买一些会计实务、实战之类的书，这种书现在市面上很多的，最好挑大型企业的会计处理实务，掌握的内容可以较全面些，还能学到很多书本上学不到的知识，对将来从事会计工作大有益处。
当然要学好财会业务知识的关键是理论知识怎样和工作实际有机结合起来，一般都要懂得以下一些基础知识：
1.首先要知道会计工作与单位业务密切相关。政府机关、事业单位、企业，包括外资企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以，会计不能算死账，除了学会记账、算账和报账之外，还要学习财务管理；
2.会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉，弄清楚会计是怎样如实反映单位经济活动的；
3.把学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；
4.虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；
5.会计业务的政策性很强，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；
6.实践出真知，学习会计业务，应当从出纳工作开始，逐步了解和掌握本单位会计工作的基本情况；从原始凭证开始，逐步弄清楚原始凭证的种类、用途、是否合法有效等；学会根据原始凭证制作会计凭证，当然，会计分录是根本；学会记账，首先要了解会计帐簿的分类，如：总帐、明细账、日记账、辅助账等；了解会计报表，其数据与会计帐簿数据的对应关系；了解当地的经济政策，及其对单位的影响。还要学好增值税、营业税、印花税、房产税等常用税种的相关规定和常识.
最后，学习会计的最终目的是进行会计工作，那就必须选择适合自己的财务软件。
3.会计理论知识是什么
一、会计应用理论的概念及其特征什么是会计应用理论？目前会计界仅有少数学者作过说明或论述。
一种观点认为，会计应用理论“是以基础理论为指导，运用于财务会计实践所形成的一系列方法性的理论，主要是制定和实施各项会计实务规范，作为会计实务规范，它贯穿于会计应用理论的全过程，是引导和制约会计工作的标准、评价会计工作的依据。 ”（陈国辉，1997）笔者认为，会计应用理论不局限于“方法性的理论”，还包括会计核算程序理论等。
同时，会计应用理论也不局限于财务会计，还包括管理会计。并且，会计应用理论的主要内容不是制定和实施各项会计实务规范，会计理论是会计规范制定的依据，但是会计理论本身并不包括制定会计规范。
另一种观点认为，会计应用理论是“依据会计目标理论和会计基础理论而形成的，用于指导会计实务的一系列具体方法和技术的实用性理论”“会计应用理论，是研究会计工作量的规定性的问题，解决会计工作的运行规则的制定与完善的问题，对会计实务有着直接的影响和指导作用。 ”（贺茂清，1998）这种观点没有将会计目标纳入会计应用理论，而会计目标作为对会计实践活动质和量的要求，应该属于会计应用理论的范畴。
同时，会计应用理论也不仅仅是研究“会计工作量的规定性”，还包括一些“质的规定性”。还有一种观点认为：“会计应用理论是直接用来解释、评价、指导会计实务和会计报告行为，并对其变化和由此而产生对经济环境的影响加以预见的一套理论体系。
”（高允斌，1993）该定义的特点体现了会计环境对会计应用理论的影响，但没有说明会计应用理论和会计基础理论之间的关系。通过对上述观点的甄别和分析，笔者认为，会计应用理论应该具有以下基本特征：1。
会计应用理论来源于会计基础理论，是基础理论的具体化。 基础理论是会计理论中最一般、最本质的理论概括。
应用理论由基础理论延伸而来，其内容更为具体，更为广博。例如，在基础理论中，说明会计对象是资金运动。
但这一表述过于笼统、抽象，因而在应用理论中将其划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素，并进一步细分为若干会计科目。 2。
会计应用理论可以直接指导会计实践。基础理论的目的和作用在于帮助人们正确认识会计，体现的是会计活动的一般规律，很难直接用于指导会计实践活动。
应用理论运用基本理论研究的成果，通过价值理性认识探索开辟应用的途径，这样就可以把基本理论知识转化为应用技术，直接用于指导会计实践。 3。
会计应用理论受会计环境的影响较大。在不同的会计环境下，会计目标不同，以会计目标为逻辑起点的应用理论也必然存在差异。
例如，在会计目标中，应以相关性优先，还是以可靠性优先，不同的国家和企业选择不一样，从而影响到会计确认、计量、记录和报告等一系列的理论选择。 但是，只要这种选择是与特定的会计环境相适应的，就是正确的。
基础理论受社会经济环境的影响不大，内容较为稳定。虽然对同一基础理论存在不同观点，但“真理”（即正确认识）只有一个，这与应用理论是不同的。
综上所述，笔者认为：会计应用理论是与特定会计环境相关的，由会计基础理论延伸而来，直接指导会计实践活动的系统的知识体系。 二、会计应用理论的内容体系会计应用理论包括哪些主要内容？目前有以下几种观点：1。
认为会计应用理论包括会计准则理论和会计行为理论两个方面。“前者是对会计技术方法的规范，后者是对‘会计人’的规范。”
“会计准则理论至少应该包括：什么是会计准则、会计准则的功能如何、会计准则由谁及如何制订、会计准则应该包括哪些内容，等等。 ”会计行为理论“可具体化为四个部分：会计行为是怎样形成的、会计行为的主体是谁、会计行为的目标是什么，以及会计行为如何优化。”
（吴水澎，1998）这一观点提出了对“会计人”的研究，很有启发意义。但是，我们认为，用会计准则理论来概括所有会计技术规范理论，并不合适。
对于会计实务中的某些具体操作理论，如会计管理理论、企业会计制度设计等，也应属于会计应用理论。2。
认为会计应用理论是一套以会计准则为中心的理论，其内容包括会计准则发展理论、会计准则结构内容理论和会计准则实现理论。其中：（1）会计准则发展理论主要研究制定的动因、模式、目标、方法与价值取向原则；会计准则的历史演进；世界各国会计准则的发展轨迹与环境的关系等内容。
（2）会计准则结构是指“各条目之间的相互关系”，会计准则内容是指会计准则具体“包括的条目”。（3）会计准则实现理论主要探究“会计的具体实现形式。
它包括会计制度理论和注册会计师理论等内容。”会计制度理论是会计准则的具体化和制度化，主要研究如何根据会计准则的要求，结合企业的具体实际，制定出适合企业经营及业务特点的会计制度，以规范会计实务。
另外，会计制度理论还包括会计程序和会计方法理论。其中，会计方法理论是会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法的理论依据或基本原理。
（陈汉文，1996）这种观点将会计应用理论界定为以会计准则为中心的。
4.会计基本理论、基本知识和基本技能
在马场道校区（更改的专家，天津市河西区马场道123号天津）。
专业如下：
一个专科起点本科
会计
培训目标：使学生成为系统掌握了基本的会计理论的基本知识和基本技能的企业和机构，主管财务和会计的工作，并掌握一门外语的专业知识。
课程：英语，会计学原理，财务会计，成本会计，管理会计，税务会计及税务规划，财务管理，常用的会计软件，审计等。
金融
培养目标：使学生成为掌握金融理论和基本的商务知识体系可以从事银行，信托，证券，保险及其他金融机构，储蓄，信贷，结算业务和管理，并掌握一门外语的专业知识。
课程：货币银行学，国际金融，金融企业会计，保险理论和实践中，金融市场学，商业银行经营和管理。
国际经济与贸易
培养目标：使学生掌握国际经济和贸易体系的理论与进出口贸易的专业知识和各种进口和出口贸易模式的基本技能的更高层次的外语人才。
课程：强化英语，国际贸易，国际贸易实务，国际商法，国际市场营销，国际保险，英语函电，国际经济合作。
工商管理
培养目标：使学生成为系统掌握管理的基本理论，基本知识和基本技能，以适应发展的战略眼光的企业管理和经济管理需要现代管理意识，掌握一门外语的专业知识。
课程：管理学原理，西方经济学，市场营销，人力资源管理，生产管理，组织行为学，战略管理，管理等无形资产。
高中出发点专家
会计
培训目标：使学生成为掌握基本的会计理论，基本知识和基本技能，胜任企业，事业单位的财务会计和掌握一门外语的专业知识。
课程：成人英语，会计学原理，财务会计，成本会计，管理会计，税务会计，财务管理，会计电算化，审计及其他。
金融管理与实务培训目标：使学生掌握金融理论和专业知识可以从事银行，信托，证券，保险及其他金融机构的业务和管理工作的人才。
课程：成人英语，货币银行学，国际金融，会计原则及商业银行服务，金融企业会计，保险及其他。
会计电算化
培训目标：使学生成为会计和计算机知识，国家机关，各类企事业单位从事会计电算化工作的发展设计和操作复杂的专业人才和管理人才。
成人课程：英语，会计学原理，财务会计，成本会计，管理会计，财务管理，EXCEL,AIS工程，常用会计软件应用，计算机网络及应用程序。
5.什么是会计基础知识
会计主体；持续经营；会计分期；货币计量。以上是会计核算基本假设，不叫会计基础知识，只能说属于会计基础知识的一项内容。
会计基础知识，个人理解应该是会计方面的一些基本理论性纲领性的知识，例如会计基本假设、会计原则、会计报表的一般规定、会计账户帐簿的规定等，这些是基础的理论性的内容，在实务中一般作为概括性的需要遵循的，要做具体业务会计基础知识还应包括我国会计法、会计制度、会计准则以及其他财政税收法律、法规、公司法和合同法等基本经济法规。
6.会计基础的知识
1.如果您不是学财务专业的话，我可以简单的跟您说下：会计，是记录企业资金的产生，流通，再产生，在流通的过程的。
2.在这个过程中，我们需要记录它的每一次状态，就要分解出许多许多详细的科目来表示。比如，我们收到一笔钱，钱放到银行，我们就设置“银行存款”科目，放到保险柜里，我们就设置了“库存现金”科目，我们把现金换成了材料，就有了“原材料”的科目等等。
3.我们的钱有很多的来源，肌畅冠堆攉瞪圭缺氦画有可能是自己的，也有可能是借别人的，花钱的过程中呢，我们有可能别人欠我们的没有还，也有可能我们欠别人的没有还，那么这个时候我们就要把所有的科目分成不同性质的几个大类别，属于我们自己的钱我们叫做“资产类”，属于我们欠别人的我我们叫做“负债类”，我们生产商品的钱叫“成本类”，为了生产这些商品而发生的费用，叫做“损益类”，最后，我们挣回来的钱，叫做“权益类”。 基本上就这个过程。
7.会计基础重点知识
会计基础重点考试内容 第一章 总 论 一、会计概述 （一）会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
（二）会计的基本职能 包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。 会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。 （三）会计的对象 指会计所核算和监督的内容。
凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。
二、会计核算的基本前提 会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。 （一）会计主体 会计所核算和监督的特定单位或者组织，它界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。
会计主体与法律主体（法人）并非是对等的概念，法人可作为会计主体，但会计主体不一定是法人。 二）持续经营 （三）会计分期 会计期间分为年度、半年度、季度和月度。
年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定。 （四）货币计量 会计主体在会计核算过程中采用货币作为统一的计量单位。
单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。业务收支以外币为主的单位也可以选择某种外币作为记账本位币，但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。
在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当折算为人民币。 三、会计要素与会计等式 （一）会计要素 会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。
资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润统称为企业的六大会计要素。其中，资产、负债和所有者权益三项会计要素表现资金运动的相对静止状态，即反映企业的财务状况；收入、费用和利润三项会计要素表现资金运动的显著变动状态，即反映企业的经营成果。
（二）企业会计等式 1、资产=负债+所有者权益 企业的资产于所有者的投入资本和债权人的借入资金及其在生产经营中所产生的效益，分别归属于所有者和债权人。归属于所有者的部分形成所有者权益；归属于债权人的部分形成债权人权益（即企业的负债）。
资产于权益（包括所有者权益和债权人权益），资产与权益必然相等。 资产与权益的恒等关系是复式记账法的理论基础，也是企业编制资产负债表的依据。
经济业务的四种情况：资产权益同增 资产权益同减 资产内部一增一减 权益内部一增一减 2、收入-费用=利润 收入、费用和利润之间的上述关系是企业编制利润表的基础。 3、资产=负债+所有都权益+（收入-费用） 第二章 会计核算的具体内容与一般要求 一、会计核算的具体内容 （一）款项和有价证券的收付 款项是作为支付手段的货币资金，主要包括现金、银行存款以及其他视同现金和银行存款的银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证存款等。
有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库券、股票、企业债券等。 （二）财物的收发、增减和使用 财物是财产、物资的简称，企业的财物是企业进行生产经营活动且具有实物形态的经济资源，一般包括原材料、燃料、包装物、低值易耗品、在产品、库存商品等流动资产，以及房屋、建筑物、机器、设备、设施、运输工具等固定资产。
（三）债权、债务的发生和结算 债权是企业收取款项的权利，一般包括各种应收和预付款项等。债务则是指由于过去的交易、事项形成的企业需要以资产或劳务等偿付的现时义务，一般包括各项借款、应付和预收款项，以及应交款项等。
（四）资本的增减 资本是投资者为开展生产经营活动而投入的资金。 （五）收入、支出、费用、成本的计算 收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。
支出是指企业所实际发生的各项开支，以及在正常生产经营活动以外的支出和损失。费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。
成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。 收入、费用、成本、支出都是计算和判断企业经营成果及盘亏状况的主要依据。
（六）财务成果的计算和处理 财务成果主要是指企业在一定时期内通过从事生产经营活动而在财务上所取得的结果，具体表现为盈利或亏损。财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润分配或亏损弥补等。
二、会计核算的一般要求 会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。
在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章 会计科目和账户 一、会计科目 是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。
（二）会计科目的分类 会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。前者是对会计要素具。
8.会计理论知识方面有哪些
会计人员应具备专业知识结构的内容
专业知识是会计人员知识结构的特色所在，无此专业知识，就不可能成为会计人员。但是，现代会计业务的重要特征之一就是综合性。这一特征又要求会计人员的知识结构不能只限于本专业，而是既要有一定的深度，又要有一定的广度，需要做到深广结合。专业是分工的结果，分工越细，专业越精；专精是需要的，但专精不能孤立，专业越精，发生关系的方面也越多。如同建宝塔，塔越高，则塔的基础应越宽，专精需要广博的知识，专精的结果也扩大了知识，也提高了专精的水平。因此，会计人员的知识结构好比一座宝塔，塔尖部分是专业学科知识，塔的中间部分是专业学科的基础知识，塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识，如数学、外语、逻辑学、心理学等会计人员必须具备的基础文化素质和修养。
会计人员比较理想的知识结构应是以博促专，以专取博，专与博相结合。但要直接构造出会计人员的具体专业知识结构将是非常困难的。根据结构—功能的方法论，事物内部的结构与外在的功能是联系在一起的，有什么样的结构就有什么样的功能。作为一个职称，会计人员的专业知识结构本身是一个“黑箱”，我们无法直接通过直观感知找到会计人员的专业知识结构到底有哪些，但我们可以通过分析会计人员的专业知识结构在从事会计业务的活动中的外在表现，即专业知识结构在从事会计活动中的功能和作用来把握专业知识的内容与结构。因此，我们可以根据结构—功能方法中的“黑箱方法”，即通过会计人员必须完成的任务和应具备的功能来间接反推出会计人员应具备的专业知识结构。
会计人员在企事业单位中主要从事会计核算和财务管理工作，专业知识结构主要是满足其从事会计核算和财务管理的内存需要。
会计理论知识方面有哪些？
这样的提问感觉没有意义
9.会计基础知识有哪些
会计基础知识.会计核算的基本前提 会计主体；持续经营；会计分期；货币计量。
2.会计核算的一般原则 （1）衡量会计信息质量的一般原则； （2）确认和计量的一般原则； （3）起修正作用的一般原则。 3.会计核算方法 4.会计要素与会计等式 5.会计科目与账户 账户的基本结构；账户和会计科目的区别。
6.借贷记账法 记账规则：有借必有贷，借贷必相等。 7.试算平衡 8.会计凭证与会计账簿 9.财产清查 10.财产清查结果的处理 11.会计报表 重点及难点：工业企业产品成本核算；财产清查结果的会计处理。
