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首页 » 基础知识 » 语文竞赛开场白(语文知识竞赛开场白,急需)

语文竞赛开场白(语文知识竞赛开场白,急需)

分类:基础知识 日期:2022-05-28 15:03 浏览:5 次

1.语文知识竞赛开场白,急需

各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2007年第*届语文知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。

再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。

在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。

比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。

自己在语言组织上还可以加深一点。 主持人开场白:尊敬的各位领导,还有到场的各位嘉宾,以及现场的所有的朋友们。

很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人,首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天,我希望朋友们敞开你们的心扉,释放你们的激情;让我分享你们智慧的幽默,分享这段缘分的快乐。

现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。

(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 这就是简短而有明了的开头。

2.语文知识竞赛开场白,急需

各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好

欢迎来到我校2008年第*届语文知识竞赛

我是主持人*

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导与老师

(领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。再继续介绍下一位)

下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。

掌声结束后说:谢谢

下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍

知识就是力量,有知识才能进步。在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程

这就是简短而有明了的开头。

说话的语气尽量口语话,多用语气助词。比如:了、呢、啊、恩等等。

注意表情,保持微笑。

自己在语言组织上还可以加深一点。

3.小学语文知识竞赛的主持稿

对不起,不准确,仅供参考 尊敬的领导、参赛选手们:大家下午好! 为全面落实我省农村教育工作会议精神,认真贯彻我县农村教师素质提升工程的任务和要求,也为大家能更好得学习提高。

我校学科工作室特举办了这次知识竞赛活动。希望通过这样一个别开生面的活动,共同学习,一起提高。

今天参加竞赛的代表队有3队。 让我们以热烈的掌声相互鼓励一下!也预祝大家在本次竞赛中赛出水平,取得满意的成绩。

下面由我为大家宣读比赛规则。本次比赛内容分三部分,第一部分是必答题,第二部分是抢答题,第三部分是风险题。

每队参赛队员要在主持人说“开始”后方可回答问题,在答题结束后一定要明确表示回答完毕.(请所有参赛队员听清题目要求,把握好答题时间.) 现在比赛正式开始,请各代表队作好准备。 首先是必答题部分。

规定选手答题,分值10分,限时为15秒,答对加分,答错 不扣分。 1号代表队的一号队员听题 (题目) 开始 2号代表队请听题 (题目) , 开始 3 号代表队 第2环节是抢答题,同样要在主持人说“开始”后方可举手抢答。

犯规者 不给予作答。 请听题:第一道 (题目) …… 经过两轮激烈的问答,各代表队的分数有了初步的变化,让我们来看一下:1号代表队 在得分为(分数),2号代表队得分为(分数) ,3号代表队得分为(分数) 。

分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。 现在是风险题比赛,这个环节要好好的把握,它可以让分数有一个戏剧性的变化。

先听要求: 题目答对加分,答错扣同值分, 分值分别为10分20分和30分。 1号代表队你们决定选择多少分值的题(选择分值)请听题(题目) 开始 2号代表队选择的是 分的题,题目是这样的(问题) 开始 经过了风险题的问答,各代表队的分数已经出来了,让我们看一下1号代表队的分数为(分数),2号代表队(分数) ,3号代表队(分数)。

(由于X队和X队的分数相同,现在给两队一道加试题。加试题使用风险题的剩余题决出名次,如果答错仍要扣分,加试题结束后进行最后总排名。

所以请个代表队研究选题策略,慎重出手。请X队听题(题目)开始 请X队听题(题目)开始 )。

所有试题结束, 我们可以看到最终X代表队获得了(分数)的好成绩,祝贺他们! 今天的比赛到这里就要结束了,但对于对于知识我们还要继续学习。加快我们学校教师队伍建设,全面提升教师素质,也祝大家本次考试顺利通过!谢谢。

4.文学知识竞赛开场白和结尾

你应该注意:

1 不要在比赛中掺杂个人感情,即选手在回答时不要用眼神等提示,否则后果很严重。

2 如果需要主持人读题,那么题目一定要读熟。

3 声音要响亮。

4 最好记住每位选手的名字,这样可以少闹笑话。

祝你成功。

*************************

一般这个类型:

主持人开场白

1: 尊敬的各位领导,还有到场的各位嘉宾,以及现场的所有的朋

们,大家下午好!

1: 这里是2007年XX社团XX医学护理技术比赛的比赛现场,在比赛开始之前,请允许我以XX的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友,以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与,没有你们的帮助和鼓励,我们是不可能在此欢聚一堂的,谢谢你们。

1: 现在请大家拿出你们久违的热情,创造出最轰动的掌声,请出本次赛的嘉宾主持人,我们最亲爱的XX。

2: 大家好,很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人,首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天,我希望朋友们敞开你们的心扉,释放你们的激情;让我分享你们智慧的幽默,分享这段缘分的快乐。

1: 是的,在我们今天这段知识的旅行当中,不谈国事,不谈学业,只有欢声,只有笑语。

2: 在这么难忘的时光里,在同学们开心之余,请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一直在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了,现在让我们来认识一下一直在默默关心和帮助着我们的领导和客人们!

2: 坐在这边的是………

1: 坐在这边的是………

2: 好了,下面让我们用热烈的掌声由请XXX为我们讲话。

(如果另一位主持人是你的老师,或者是正、副社长,或者是比较有声望的人,那你基本上就不用改了,反之,就把“嘉宾主持人”改成“另一位主持人”就可以了,好了,希望对你有所帮助)

5.知识竞赛主持人开场白和结束语

各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2009年第*届知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。

再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。

在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。

比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。

自己在语言组织上还可以加深一点。 结束语主持人:本次活动成果累累,取得非常喜人的成绩,特别是、、以及,,,,。

有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.```大赛终于告一段落。

这次活动让很多航天爱好者`````,我们再次感谢本次活动的举办单位````的大力支持,感谢各位评委的顶力支持,感谢此次活动的每一位参与者与关注者。虽然大赛结束了,但是,我们热情期待下一届的``大赛的开办。

好,本次活动到此结束。谢谢各位朋友的参加。

6.文学知识竞赛开场白和结尾快

一、自我介绍式发言人落座后,首先做一个自我介绍,把自己的基本情况,或者是自己单位的基本情况告诉听众,然后,宣读讲稿,或者边宣读讲稿边解释发言内容,或者脱稿发言。

这样的开场白叫做自我介绍式开场白。一般说来,在参加会议的人比较多,涉及的单位比较多,发言人不为人知的情况下,才使用自我介绍式开场白。

自我介绍要讲究技巧。应该把自我介绍文学化,借助文学的魅力,激起听众的情绪。

还要强调关键性词语,吸引听众的注意力。在全国少年小发明交流会上,一位少年这样发言:“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨,你们好!我叫郭红,郭沫若的郭,红色的红,来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨,前天是我的12岁生日。”

“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。郭沫若是大家比较熟悉的人,强调和郭沫若一个姓,不仅诙谐有趣,也便于听众记忆。

12岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛,实在是了不起!在不少人的心目中,小发明是城市孩子人的专利,边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩,确实了不起!强调“12”和“山寨”,能够加大人们的心理反差,激发人们的听会热情二、谦虚式在正式发言前,结合发言的内容说一通谦虚、客套话,这样的开场白,我们叫它谦虚式开场白。人们最反感的是高傲的发言。

既然是作为先进代表发言,肯定在某些方面做出了突出的成绩,有值得人们学习的地方。否则,领导也不会安排你发言的。

人有了成绩,常常会得意忘形,夸夸其谈、目空一切,而遭到众人的反对。况且先进代表发言,就是让发言人说自己工作中的成绩的,这更容易使与会的人感到盛气凌人,尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。

谦虚的开场白,可以化解矛盾,拉近发言人与听众之间的距离,使与会者以良好的心态听取发言。过度地谦虚就是骄傲。

在会议发言上,谦虚的话要说,但是,不能够过分地谦虚,必须控制住谦虚的尺度三、谅解式在正式发言前,讲一些主观或者客观的理由,为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任,以求得与会人的谅解。大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。

因为,语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平,礼节反映发言人的文明程度。讲得好,能够博得与会者的钦佩和尊重,迎来一片喝彩;讲得不好,将有损发言人的形象,甚至会迎来阵阵倒掌。

参加会议的人,都是与会议内容有关的人士,也不乏内行、行家和专家。一个人的发言,几百乃至几千双耳朵在审查,挑个什么毛病并不难。

不论发言人怎样的慎重,总还会出现这样那样的问题,或者轻或者重,或者大或者小。对发言可能出现的失误事先做一点辩解,以求得同仁们的谅解并不多余,尤其是哪些仓促迎战的发言,更是必要。

四、强调式在正式发言前有人站起来对发言内容做简单的介绍,重点强调发言内容的重要性,和听取发言的必要性,这样的开场白叫做强调式开场白。某县教育行政部门组织情商教育学术报告会,邀请某大学心理学博士给全县的中小学教师做报告。

博士做报告前,教育局师训科科长站起来为这位博士做了个开场白:“今天,我们有幸邀请到XX大学的XX博士给我们做情商教育方面的学术报告,请大家鼓掌欢迎XX博士关于情商教育的理论和方法,处于世界领先水平。认真听取XX博士的报告,对我们今后教学大有益处务必请同志们保持安静、认真听讲,切不可错过这个千载难逢的学习机会。

多数开场白由发言人自己做,只有少数开场白由他人做。强调式开场白一般由他人做。

强调式开场白有骄傲的成份,如果出自发言人的口,会遭到“王婆卖瓜自卖自夸”的嫌疑,引起听众的反感从负面影响与会者的听讲情绪强调式开场白出自他人之口,显得发言人谦逊伟大,容易调动听众的情绪开场白的方式不限于上述几种,受篇幅所限,这里仅列举四种,有兴趣的读者,可以对开场白的方式做进一步的探讨。会议发言稿是一种常见的应用文。

开场白可写进发言稿里,也可以不写入发言稿,常常不写入发言稿,由发言人即席发挥,很随意、很亲切地说出来。尊敬的各位领导、各位朋友、同志们俗话说:“有缘千里来相会”。

因为有缘,我们从全国各地奔赴到地处长江中下游,南濒太湖,北靠长江的常州,参加。

(第。

期)培训班,开始了为期2周紧张而快乐的学习生活。

这次学习,为我们所有学员提供了一次开拓视野、审视自身、提高能力的机会。通过培训师的启发、兄弟行学员之间的交流,提高了理论水平,转变了思想观念,深感不虚此行,受益匪浅。

承蒙抬爱,推选我进行会议发言,恭敬不如从命,来自革命老区江西抚州的周某就抛个砖引出玉,将参加此次培训的收获和体会汇报如下尊敬的各位领导、各位朋友、同志们为期2周的学习培训就要结束了,但学习是一门无止境的学业。学无止境,奋斗就无终止。

“长江后浪推前浪,直挂云帆济沧海”。我衷心祝愿朋友们,多学习,多积累,不断学习新业务,不断更新知识。

即便到了暮年时分,只要我们的精神还在,勤奋不止,我们就会永远年轻。谢谢大家。

7.知识竞赛主持词

原发布者:lohc95

知识竞赛主持词 主持词一: 各位观众,请安静下来,我们的比赛马上就要开始了,在比赛开始之前请将您的通讯工具调成静音或震动,在比赛过程中,请保持安静,为了保证比赛的公平公正,请不要随意说出题目的答案,或干扰选手答题,谢谢您的合作。 各位观众,大家晚上好,欢迎您来到经济系第三届知识竞赛的比赛现场,即将为您进行的是A组的比赛,五支队伍中的15名博学多闻的才子佳人将在这里发挥自己的聪明才智,一决高下,最终将有一支队伍从我们的精英中脱颖而出,进入明天晚上的决赛。担任本场比赛计分和监察的是纪检部的同学,比赛过程中,请各位选手自觉遵守比赛规则,否则将取消答题资格。下面,请选手认真听取每一环节的比赛规则本次比赛共分为四个环节,每支队伍有100分基础分,最终分值最高的队伍为本组的获胜方,每道题在主持人示意后作答,示意后10秒内不作答为弃权。 让我们进入第一环节,必答题部分,在这一环节中,由一队到五队依次抽题作答,每人一题,每题十分,答错不扣分。 第二环节,音乐题,本环节中,每队可指定一人,由一队到五队依次答题,时长为一分半,共九段歌曲片段,每个片段为十秒钟,十秒钟后有五秒作答时间,答出一首加五分,答错不扣分,在规定时间内,将规定歌曲都猜到为满分四十五分。 第三环节,抢答题,在这一环节中,共有二十道题等您作答,每题十分,答错扣分。在抢答过程中,每组只能由一名同学抢答和作答。在主持人示意作答后,举手

语文基础知识竞赛开场白

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