人美版小学美术测试题(小学美术升学试题)

1.小学美术升学试题

1、教师对学生自主学习过程中进行有针对性的指导和帮助的策略和方法有那几方面？第一，创设探究情景，引导学生主动探究，给学生提供自主学习的时空。

第二，加大教学内容的开放性，精心选择提供学生自主学习的内容，并确定学生自主学习的目标。第三，教给学生自主学习的方法。

第四，进行巡逻与询问，适时参与学生的学习。第五，对学生达参与进行严格，又他控逐步转为自控。

第六，及时测度与评价，进行有针对性的辅导。2、探究学习应该遵循那些原则？（1）适度的原则。

（2）激发兴趣的原则。（3）可操作性原则。

3、怎样引导学生共享学习成果？答：首先，共享能够激励学生发挥出自己最高的水平。其次，合作学习中促进学生共享学习经历。

第三，共享能够增进同学间的感情交流，改善他们的人际关系。第四，共同分担和解决难以完成的学习任务。

第五，科学的实用信息技术成为教学中与人共享学习成果的必要手段。4、网络下的美术教学在课堂中有哪些促进作用？（1）便于散点教学（2）充分感悟艺术（3）利于因材施教（4）促进教师素质的提高。

5、你在教学中通常都运用哪些激发学生学习兴趣的导入方法？请举例说明。（1）生活情境的创设。

（2）童话情境的创设。（3）游戏情境的创设。

（4）美术情境的创设。（5）音乐情境的创设。

（具体举例略） 三年级下册美术期末考试题 班级 姓名 学号 成绩 一、我会判断（30分）1、动物是天生的运动员，猎豹善跳，袋鼠善跑。 （ ）2、下棋是一种有趣的益智活动 （ ）3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐 （ ）4、线一般分为直线和曲线 （ ）5、我们学过制作追风快车的方法有3种 （ ） 二、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里）1、拓印时要在底版的（ ）用力摩压 A正面 B反面 C侧面2、在宣纸上运用墨和色来作画是（ ）绘画的特点 A美国 B中国 C日本3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（ ）图案来 A动物 B人物 C花卉4、用线画发式需要（ ）头发梳理的走向组织线条 A顺着 B反着 C不管5、我们本册的美术学习主要是（ ） A画画 B手工制作 C游戏活动 二、操作测试（70分） 根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。

四年级下册美术期末考试题 班级 姓名 学号 成绩 一、我会填（20分）1、组成物体的基本形体有（ ）（ ）（ ）（ ）和圆锥体等。2、装饰砖一般以（ ）形为主，挂盘一般以（ ）形为主。

3、枝条穿编构成的图案具有独特的（ ）和（ ）。4、漫画取材于生活形象，通过（ ）（ ）（ ）（ ）等手法，表现幽默诙谐的画面，借以（ ）（ ）或（ ）某些人或事，具有强烈的（ ）和（ ）。

5、坚持写绘画日记可以提高我们的（ ）（ ）和（ ）。二、我会连（10分） 将下列作品名称和作者用线连起来 《小八路》 沈周 《黄河母亲》 王官乙 《瑞鹤图》 何鄂 《苏武牧羊》 赵佶 《庐山高》 任伯年 二、操作题（70分） 根据漫画创作的方法，用漫画形式为自己的理想画一幅漫画。

（要求：充分运用夸张的表现手法，并尽可能把自己的特征表现出来） 五年级下册美术期末考试题 班级 姓名 学号 成绩 一、填空（20分）1、画人物时，一般以（ ）为标准，量出全身有几个头长。2、色相是指色彩的不同（ ），在色彩中的色相以红、橙、黄、绿（ ）蓝（ ）。

3、明度是指色彩的（ ）在色彩中，明度最高的是（ ），最低的是（ ）。所以颜色的明度，加入（ ）就提高，加入（ ）就减低。

4、纯度是指色彩没一色相的（ ）程度，其中纯度最高的颜色有（ ）（ ）（ ）三原色。5、明度、纯度、色相被称为色彩的（ ）6、画中国画的基本工具材料有（ ）（ ）（ ）（ ）即“文房四宝”。

7、文学作品中的（ ）不仅丰富了文学作品的内容，同时本身也是一幅美术作品。8、（ ）给我们带来了温暖，也是古今中外艺术家表现最多的题材。

二、连线题（10分） 《春》 俄罗斯 波提切利 《森林的早晨》 中国 希什金 《他日相呼》 西班牙 齐白石 《三个音乐家》 意大利 毕加索 三、实践操作（70分） 太阳与我们生活密不可分，请根据对太阳的了解，运用色彩知识绘画一幅表现太阳的主题绘画作品。要求：线条流畅、形象生动、色彩丰富、富有创意。

六年级下册美术期末考试题 班级 姓名 学号 成绩 一、填空（20分）1、卡通片又称（ ）。2、鸡在中国民间美术中象征着吉祥如意、（ ）。

3、（ ）是工笔画的基础，是用粗细、广毛、（ ）的线条表现物体形象、结构和（ ）的绘画方法。4、写意画是用（ ）纸，而工笔画则用（ ）纸。

5、为儿歌或古诗配画，关键要先明白古诗或儿歌的（ ）。6、雕塑一般分为（ ）和（ ）两种。

二、多项选择（请将正确答案的序号填入括号里10分）1、三间色是指（ ） A 红 B 绿 C橙 D 紫2、以下作品中，属于中国画的有（ ） A《粒粒皆辛苦》 B《朝元仙仗图》 C《露气》D《四川乐山大佛》3、在本学期，我们学过的美术表现形式有（ ） A漫画 B 工笔画 C 剪纸工艺 D 纸造型4、下列渐变形式不正确的有（ ） A大小渐变 B红色渐变 C基本型渐变 D 曲线渐变 三、绘画技能测试（70分） 全球环境恶劣：工业“三废。

2.急求

『小学美术教案』小学一年级美术教案：全套精编 ·第一课课题：神奇的口袋课时：1课时教学目标：1，引导学生认识各种美术工具和材料2，引导学生用不同的美术工具和材料，大胆，自由地表达自己的各种想法3，引导学生在认识美术工具和材料中对。

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3.小学美术基础知识有哪些

一 中国画内容

中国画（亦称国画）是我国特有的画种，由于民族性格、历史文化传统、审美以及绘画材料和工具的不同，经过无数画家的努力形成的、带有民族特色的画种，是世界艺术中的重要组成部分。

1. 中国画是我国传统造型艺术之一，简称中国画。

2. 中国画的工具有哪些笔、墨、纸、砚。

3. 中国画从题材上分为人物、山水、花鸟三类，从表现形式上可分为工笔、写意两种

4. 中国画讲究形式美，要求作品有“型神兼备”“气韵生动”的艺术效果。同时还十分重视用笔、用墨，构图不受时间、空间的限制，也不受焦点透视的束缚，画面空白的运用独具特色。中国画强调诗、书、画、印所构成的完美的艺术整体效果。

5. 墨分五色：焦、浓、重、淡、清。中国画用墨有“墨分五彩”之说，即焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。从笔含水分的多少，又有干湿之分，归纳为：干、湿、浓、淡四个字。关于墨的方法有蘸墨法、泼墨法、积墨法

6. 中国画用具：生宣纸、毛笔、衬纸、笔洗、调色盘、书画墨汁、国画或水彩颜色。

7. 中国画中的笔法：中锋、侧锋、逆锋、顺锋。山水画的笔法：皴、擦、点、染。

8. 中国画的用笔主要以下几个方法：中锋、侧锋、逆锋。此外，还有藏锋、露锋、散锋聚锋等多种用笔方法。

二 民间艺术

泛指劳动者自己，而非专业美术工作者创造点，在乡村城镇中由民间艺人创作并广为流传的美术如：年画、剪纸、木雕、皮影、石雕、砖雕、泥塑、玩具、陶瓷等。他们和民俗生活密切相关民间群众喜闻乐见，体现出清新，质朴的艺术风格。

1. 剪纸的用途和分类：窗花、喜花、花样

2. 风筝的种类：硬翅风筝、拍子风筝、直串风筝、软翅风筝、筒形风筝、折装风筝。

3. 中国木偶类别：仗类木偶、铁枝木偶、布袋木偶、提线木偶。

4. 生、旦、净、末、丑是中国戏剧中特有的化妆艺术

5. 工艺美术品五个方面来欣赏评价：造型美、材质美、色彩美、装饰美、工艺美。

三 色彩知识

1. 三原色：红、黄、蓝；三间色：橙、绿、紫。

2. 色彩的三要素：纯度、明度、色相，也叫基本属性。

3. 色彩的冷暖倾向称为：色性；色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受，这种感受是人们长期经验中联想的结果。

4. 例举三种暖色：红、橙、黄；三种冷色：蓝、绿、紫。

4.小学美术知识

二、选择

1、油画《椅中圣母》的作者是（B ）

A、凡高 B、拉斐尔 C、塞尚

2、中国画《千里江山图》的作者是（C ）

A、赵佶 B、张莹 C、王希孟

3、油画《阿尔的吊桥》的作者是（A ）

A、凡高 B、大卫C、雷诺阿

4、油画《南昌起义》的作者是（C ）

A、詹建俊 B、罗丹 C、黎冰鸿

5、油画《齐白石像》的作者是（B ）

A、石鲁 B吴作人 C黄宾虹

6、中国画《货郎图》是（B ）李嵩的画

A、唐朝 B、宋朝 C、清朝

7、年画《连年有鱼》是（A？ ）的作品

A 、清朝 B、元朝 C、明朝

8、米开朗基罗是（B ）画家

A、英国 B、意大利 C、法国

9、雕塑《加莱义民》的作者是（ ）

A、罗丹 B、摩尔 C、大卫

10、毕加索是（C ）画家

A 法国 B、苏联 C、西班牙

你这人的确太不厚道，这么多问题，连点悬赏分都没有

5.关于美术理论的试题

平阳县中小学美术教师理论考试复习试题一、填充：（内容依据《九年义务教育小学（初中）美术教学大纲》（试用修订版）、《美术课程标准》（实验稿）（18分）1、中（小）学美术课是九年义务教育阶段一门必修的（艺术文化）课程。

2、它对于（陶冶情操 ），提高美术文化素养，培养（创新精神和实践能力），促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。3、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养（学生健康的审美情趣和良好的品德情操）；提高学生的（观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力）。

4.美术课程具有（人文）性质，是学校进行（美育）的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生（必修）的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有（不可代替）的作用。5.在美术学习过程中，激发（创造）精神，发展美术（实践）能力，形成基本的美术（素养） ，陶冶高尚的（审美）情操，完善（人格）。

二、选择题：（可多项选择，共16分）1、“四君子画”（A ） a. 梅、兰、竹、菊 b.梅、兰、牡丹、玫瑰 c.茉莉、杜鹃、竹、菊 。2、图案的基本规律（A C ）a. 统一与变化 b. 统一中求变化 c. 平衡与对称 。

3、色调的种类（ ABCF）a. 暖色调 b.冷色调 c. 对比色调 d. 调和色调 e.中性色调 f. 淡色调。4、凡高是（A ）a. 欧洲后印象主义画家 b. 欧洲印象主义画家 c. 欧洲抽象主义画家。

5、《清明上河图》的作者（A）a黄公望 B张择端 C马致远 D范 宽。6、《愚公移山》的作者 （C ） A蒋兆和 B林凤眠 C徐悲鸿 D齐白石。

7、《开国大典》的作者（ D ）A卫天霖 B罗工柳 C王式廓 D董希文。8、《格尔尼卡》的作者（D ）A安格尔 B毕加索 C达维特 D达 利。

三、简答题：（共22分）1.简单阐述九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面？（10分） 答：（一）陶冶学生的情操，提高审美能力 （二）引导学生参与文化的传承和交流（三）发展学生的感知能力和形象思维能力 （四）形成学生的创新精神和技术意识（五）促进学生的个性形成和全面发展2.汉字的演化经历了哪几个过程？其中天下三大行书指的是？（指出作者和代表作品）（6分）答：汉字的演化经历甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-行书-草书天下三大行书是：王羲之的《兰亭许序》颜真卿的《祭侄文稿》苏轼《黄州寒食帖》。3、我国宋代美术文化成就辉煌，请列举五个优秀绘画作品及作者，并写出五大名窑的名称。

（6分）“钧、汝、官、哥、定”是闻名于世的宋代五大名窑 四、中外美术名作辨认：（14分）1.作品时代辨认（中国作品指明朝代；外国作品指明世纪）（1）青铜器《长信宫灯》西汉（2）青铜器《莲鹤方壶》春秋时期（3）波提切利：《春》公元15世纪（4）希腊帕特农神庙 公元前5世纪（5）山西晋祠圣母殿彩塑宋朝彩塑2.作品作者辨认（1）中国画《簪花仕女图》 周（fang）日方 2）油画《自由引导人民》 德拉克罗瓦（3）篆刻《湖南湘潭人也》 白石 4）中国画《李白行吟图》梁楷 3.作品艺术风格或艺术流派辨认（1）修拉：《大碗岛的星期日下午》新印象派（2）席里柯：《梅杜萨之筏》浪漫主义（3）蒙克：《呐喊》表现主义先驱（4）德国科隆大教堂 是中世纪欧洲哥特式建筑艺术的代表作（5）达维特：《荷拉斯兄弟的宣誓》新古典主义画派五、名词术语解释（每题3分，共15分）（1）中国画（2）标志标志，是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。

（3）浮世绘 浮世绘，也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时代（1603~1867年间，也叫德川幕府时代）兴起的一种独特民族特色的艺术奇葩，是典型的花街柳巷艺术。

（4）唐三彩 唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济上繁荣兴盛，文化艺术上群芳争艳，唐三彩就是这一时期产生的一种彩陶工艺品，它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。

（5）写出南朝齐谢赫《古代品录》“六法”，并分别作简单介绍 气韵生动，骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置，传移模写六、作品鉴赏及教学设计（15分）：《韩熙载夜宴图》1.写出200字的作品简介。2.教学目标设计。

3.教学过程设计（要点）。4.评价要点。

5.本节课的教学特色及教学理念。

6.六年级美术测试卷

六年级美术测试卷

悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 20 小时

一、填空：34%

1、我们学习的陶艺制作方法主要有 和 、徒手捏制法。

2、立线浮雕是将 、的 结合在一起制作的艺术作品。

3、中国古代青铜器起始于 ，兴盛时期是 。

4、综合纸版画是利用 、、、、等技法，融合各种 的什物材料，综合运用在同一 上，表现出更为活泼、奇特的艺术效果的纸版画品种。

5、烧制陶艺作品的窑炉有 、、、

、等。

6、色彩中按给人的感觉来分可分为 和 ，紫红的花在大

红花旁显得 ，在绿叶丛中却显得 。把红、蓝、橙、黄、绿、紫按给人的感觉分成两类，并注明分的类别。

7、变化的柱子的制作过程：先确定好纸柱的 ，―――是圆柱还

是三角柱等，然后用铅笔柱面画出小 ，再用 剪刻。

8、我国古代著名的陶艺作品主要有 和 。

9、在一种颜色中加入另一种颜色就可以改变它的相貌，请按这种色彩渐变的顺序将下列颜色排列起来。

黄、蓝、紫、橙、红、紫红

10、柔软的黏土制品经过 的烧炼，变成 的陶器。

11、是一种古老的陶艺成型方法，适宜制作 的陶艺。

二、连线

1、这些词语会引起你哪些色调的联想，请画连线。8%

海景 暖色调

火烧云

丰收的麦田 冷色调

草地

2、不同的性格可以用不同的点、线、面、色、来表现，请大家把相对应的用线条进行连接。 6%

跳跃变的线条 热烈

明净的淡黄色块 暴烈

喷发的鲜艳的红色 轻快

颤动的弥漫的黑色 柔和

五彩的发散的点 恐惧

3、给这些世界名画找到它的作者。3%

《吊桥》 埃舍尔

《清明上河图》 凡高

《饮水渠》 张择端

4、你了解我国的青铜器吗？请把它们的年代找出来。9%

三彩天王俑 战国

男舞俑 西汉

持伞俑

说唱俑 东汉

面具 唐朝

铜牛灯

虎牛铜枕 南唐

虎耳骑士四牛储备器 商朝晚朝

牛虎案 春秋晚期