环境保护与可持续发展、清洁生产、环境影响评价、环境工程原理、环境监测、环境化学、环境工程微生物、环境工程生态学、噪声控制工程基础、大气污染控制工程基础、大气污染控制工程、水污染控制工程、水和废水检测分析方法等。
基础课程:英语、高等数学、Internet信息技术-C语言、物理、分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、仪器分析、建筑工程制图等。
化验员岗位职责
一、严细认真,一丝不苟地搞好水质化验工作,切实把住质量关,保证出厂产品水质百分之百合格。
二、每天在成品包装车间或桶装车间取样化验。操作中有吸管要先用消毒水清洗,然后放入高压锅消毒,确保整个化验过程在无菌状态下完成。
三、发现化验出的结果超标或有超标的迹象(大肠杆菌每百毫升少于三个,细菌每毫升少于100个),要到水处理直接取样进一步化验,分析查找原因。
四、化验的结果出来后要认真填写化验单,做到数字精确,资料齐全,并送主管生产的领导签字。
五、化验仪器用完后有及时清洗,化验室内常保持良好的卫生状况,做到窗明几净,一尘不染。
六、在做好水质的化验的工作外的同时,根据需要和领导安排,完成成品包装等其它的工作任务。
化验员职责
一、收集标本时,严格执行查对制度,标本不符合要求应从新采集,普通检查应于当天下班前发出报告,急诊检验标本随时做完随时发出报告。
二、要认真核对检验结果,填写检查报告单,做好登记,签名后发出报告,检查结果与监床不符或可疑时,主动取监床联系重新检查。
三、特殊标准发出后停留24小时,一般标车和用具应立即消毒、被污染的器皿应高压灭菌后方可洗涤,对可疑病原微生物应于制定地点焚烧,防止交叉感染。
四、保证检验治疗,定期检查试剂和校对仪器的灵敏度。
五、积极配合医疗、科研,开展新的检验项目。
六、菌种、毒种、剧毒试剂、易燃、易爆、强酸、强碱及贵重仪器指定专人严加保管,定期检查。
《化验员必备知识与技能》从分析化验工作的特点出发,注重实践与理论的应用,较为详细地介绍了分析化验人员应具备的基本技能与基本知识,是一本对分析化验人员学习和实践都具有指导意义的必备参考书。
《化验员必备知识与技能》共分为八章,涉及的内容有分析天平的使用与维护、化验室常用的器皿与器材、化验室用水的制备与检验方法、化验室各种溶液的配制与计算、化学分析操作、实验基本知识与基础理论(包括酸碱、配位、氧化还原、沉淀滴定、沉淀分析和重量分析)、定量分析中的误差和数据处理、常用物理常数的测定、化验室安全等,是化验人员必备的知识和技能。书末附有常用酸、碱、盐类和其他化学试剂的性质和常用的有关数据表,以方便读者查阅。
《化验员必备知识与技能》内容深入浅出,通俗易懂,具体实用。可供生产企业、科研单位从事分析化验工作的人员参考和阅读,也可供高等学校相关专业的师生作为教学参考书。
培训基本上是理论联系相结合的,主培分析项目和分析仪器的具体操作流程、注意事项,然后结合理论进行讲解,让其知其然而又知所以然。
具体仪器和分析项目会有许多不同点,这些都是要重点培训的。有集中培训,也有个另跟踪辅导,过关后就可以放单飞啦,然后再定期和不定期的进行抽检,以验证期接受和消化的能力。
如果能组织分析人员自己给自己上课,由被培人员进行指正,然后让主讲人再进行完善,这样的培训效果会更佳。这种培训刚开始会流于形式、内容简单,几次下来就会不断完善的。
这种形式对讲评人员的素质要求较高,有兴趣的朋友不妨试试。
实验室人员培训工作开展的依据是ISO/IEC17025中的条款5.2,根据笔者的经验,希望在本文中对该项工作的规范化进行探讨。
一、制定培训计划
实验室需要根据自身发展的需要和之前的经验教训识别自身的培训需求,根据培训需求制定培训计划,其中难点在于培训需求的识别。为了更好地识别培训需求,实验室首先应该制定具有挑战性、可测量性、可实现性的目标,一般而言包括质量目标和发展目标,有了目标之后,差距也就显而易见了,培训的需求也就识别出来了;其次,实验室应该将过去一段时间内发现的问题进行总结分析,主要通过对过去采取的4.9不符合检测工作的控制、4.10改进、4.11纠正措施和4.12预防措施进行分析,识别实验室的培训需求。可见,培训需求的识别是一个系统性的工作,如果实验室中上述所提到的环节没有做到位,就会直接导致培训需求的识别的有效性和充分性。培训需求识别完毕后就需要结合实验室的可用资源和实际情况制定切实可行的培训计划,识别培训需求和制定培训计划一般是在实验室开展4.15管理评审时开展的,培训计划也就成了管理评审活动的输出,需要实验室切实执行。
二、完善培训记录
完善的培训记录是人员培训工作有序、有效开展的重要保障,实验室常常由于不清楚培训都需要哪些记录而使培训工作的开展显得有些混乱,甚至会导致实验室认可评审中得到不符合项的后果。根据笔者的实践经验,实验室的培训记录应包括:培训计划实施记录、培训签到记录、员工培训历史记录、培训考核记录、培训评价记录。其中难点在于培训考核记录,因为有些培训内容无法使用具体的手段(如理论考试或现场演示)来进行考核,这样就需要在制定培训计划的时候明确的识别哪些培训项目不要求进行考核;重点在于培训评价记录,ISO/IEC17025中的5.2.2条款中要求评价的是培训活动的有效性,而实验室往往更关心的是人员参加了培训后是否达到了预期目的,因此培训评价记录可以将对活动有效性的评价与人员培训有效性的评价结合起来,即规定多少比例的参加培训的人员达到了培训预期目的视为本次培训活动有效。
三、清晰的授权
培训结束后,实验室需要根据培训考核和评价记录对相关人员进行授权,对人员的授权需要清晰明确,不能模棱两可。常用的授权方式是发布“人员技能表”和签发上岗证书等手段。
四、持续的改进
实验室应该为每位员工建立起个人档案,收集汇总每位员工的培训记录和现有的能力证明材料,以此为基础,使每位员工的培训都能够实现有目的性、持续性和系统性,真正地实现实验室人员的发展。
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药厂化验员基础知识: 药厂化验员分为生物检测和理化检测;生物技术专业可以做生物检测。
生物检测需要掌握的仪器较少。主要是无菌操作技术。
理化检测涉及的仪器较多:液相色谱仪、气相色谱仪、原子分光光度计、紫外分光光度计、旋光仪、酸度计、电导仪、天平等。 化验员岗位职责 一、严细认真,一丝不苟地搞好水质化验工作,切实把住质量关,保证出厂产品水质百分之百合格。
二、每天在成品包装车间或桶装车间取样化验。操作中有吸管要先用消毒水清洗,然后放入高压锅消毒,确保整个化验过程在无菌状态下完成。
三、发现化验出的结果超标或有超标的迹象(大肠杆菌每百毫升少于三个,细菌每毫升少于100个),要到水处理直接取样进一步化验,分析查找原因。 四、化验的结果出来后要认真填写化验单,做到数字精确,资料齐全,并送主管生产的领导签字。
五、化验仪器用完后有及时清洗,化验室内常保持良好的卫生状况,做到窗明几净,一尘不染。 六、在做好水质的化验的工作外的同时,根据需要和领导安排,完成成品包装等其它的工作任务。
化验员职责 一、收集标本时,严格执行查对制度,标本不符合要求应从新采集,普通检查应于当天下班前发出报告,急诊检验标本随时做完随时发出报告。 二、要认真核对检验结果,填写检查报告单,做好登记,签名后发出报告,检查结果与监床不符或可疑时,主动取监床联系重新检查。
三、特殊标准发出后停留24小时,一般标车和用具应立即消毒、被污染的器皿应高压灭菌后方可洗涤,对可疑病原微生物应于制定地点焚烧,防止交叉感染。 四、保证检验治疗,定期检查试剂和校对仪器的灵敏度。
五、积极配合医疗、科研,开展新的检验项目。 六、菌种、毒种、剧毒试剂、易燃、易爆、强酸、强碱及贵重仪器指定专人严加保管,定期检查。
酒厂化验员分为生物检测和理化检测;生物技术专业可以做生物检测。
生物检测需要掌握的仪器较少。主要是无菌操作技术。
理化检测涉及的仪器较多:液相色谱仪、气相色谱仪、原子分光光度计、紫外分光光度计、旋光仪、酸度计、电导仪、天平等。 工作职责 1、遵守化验室各项规章制度和技术法规,按照有关的质量标准和检验操作规程及时准确地完成检验任务,服从领导工作安排,保证安全生产。
2、负责原辅料、中间产品及成品的分析检验工作。 3、在检验过程中,发现质量问题或异常现象,应及时汇报,并协同查找原因,妥善处理。
4、按规定定期做好各种试剂、试液的配制和仪器、器具的维护、校正等工作。 5、及时、准确、真实地填写检验原始记录和出具的检验报告单。
6、对出现的质量问题或检验事故,应及时上报,不得隐瞒或弄虚作假。 扩展资料化验员岗位要求如下: 1、要求有1年以上的化验员工作经验,精通化验室各项工作; 2、须持有化验员上岗证; 3、熟悉理化、微生物实验; 4、熟悉原物料的进出厂验收流程; 5、电脑操作熟练。
参考资料来源:凤凰网—建国以来中国酒政演变路线图 参考资料来源:百度百科—食品检验员 参考资料来源:百度百科—品酒师 参考资料来源:百度百科—实验室检测。
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