最近几年,随着美国签证的相对放宽,美国成为中国学生出国最热的国家,每年,将近有三分之一的学生选择美国,其次是澳大利亚、英国、加拿大、日本等国。
实际上,很多学生对留学国都有一定的情结,选择哪个国家并不困难。 情结归情结,还要考虑学生自身的学业情况、家里的经济条件、以及留学的期望值,这里要综合考虑几个核心要素:一、是否要申请世界名校;二、将来是否要移民;三、要考虑未来就业情况。
比如,美国、加拿大、澳大利亚是移民国家,申请绿卡相对容易,而日本、英国等是非移民国家,申请绿卡的可能性很小等。美国名校申请非常激烈,澳大利亚名校比美国相对简单一点等。
到海外读本科,不同的国家,最佳的出国时间是不一样的。同样的选择名校,英国、美国、加拿大的时间策略也有差异。
英国:由于该国的大学本科学制是3-4年,中国去留学的学生基本上都要读预科,所以高二读完后就可以直接出去,否则等到高三毕业再出国就要浪费一年。美国:中国学生去美国读本科,目前都要高三毕业后再出去。
不过,美国留学准备的周期很长,一般而言,美国前50名的大学,都要提交SAT、托福等成绩,而且名校的截止申请时间也很早,很多都在每年的年底或来年的年初,所以,高二学生最迟11月份就要着手准备。加拿大:目前到该国留学的中国学生,直接去读大一的案例很少,一般都是有条件录取,要过去先读语言学校,语言合格了再读预科或者大一,所以,高二毕业后可以直接出去,这样将节省一年时间。
除了名校情结外,很多家长和学生还纠结在选公立大学还是私立大学,是选专业学校还是综合大学上。彭国梁老师提醒中国的家长,不要被一流大学肯定是公立大学等先入为主的观念所误导。
1. 你如果去新加坡读研的话一定要选好学校中国的一些大的公司只承认新加坡的公立大学 你可以查一下都有 北欧其实我并不是很建议 北欧的经济这两年下滑迅速 教育资源并不是特别出色 当然也有优势 比如德国的建筑和机械 意大利法国的珠宝鉴定 艺术 以及一些鉴赏学科很好 英国如果资金充裕可以去 但是英国研究生一年 国内大公司很多因为他们的研究生时间太短而对于英国研究生的攻读不很信任
2.那要看你自己的情况 如果你觉得学起来比较吃力 大可以缓一缓去工作到实际中应用一下 是随着出国留学的人数增多 北欧不知道是否会缩紧留学生政策 我个人认为如果你条件允许还是早读完的好
3.那要看你选的专业 英国是北欧所有国家中最适合留学的但也是最贵的 亲大可以问一问 如果你是护理专业你完全可以去澳大利亚 他的护理极具盛名
4.6.5 有点低了 申请一般大学还好 但是前50强还是有点困难 而且如果去北欧的小语种国家很多地方不要求雅思成绩
5.当然有 北欧不清楚 但是新加坡有 而且使用全英文考察
6.工作不像你想的那么好找啊亲 读本读研都很难 你最好找个好的办学机构咨询一下好了 我只能说 私立的 新加坡大学中国好多大公司不认
申请护士留学有一种方法:申请人拥有了国际护士执照,还有就是申请对护士专业人才国家去留学,一般会和这个国家学校签订一份协议,保证申请人在学习完成后要在哪里工作多长时间后才可以选择离开。但是申请人的英文一定要过关,这样申请人才可以获得这样的工作机会。
一般情况下,英语水平不是很高或者家庭经济条件一般的护士,可以考虑先去新加坡或沙特。出国费用也就2-3万人民币,每月能挣5000-9000元。工作2年后有了海外工作经验,语言水平相应提高了,也有了一定的经济基础,就可以更容易地跳到加拿大、新西兰、澳洲等发达国家做护士,这也是为什么越来越多的中国护士选择去沙特的原因。沙特并不是中国人十分向往的国家,但确实是一块非常好的跳板。
护理专科生出国留学不需要通过本国的专升本考试。
以美国为例,美国专科生留学方式如下:
第一种方式:本科转学
因为中美教育背景不同,因此学生可以用大专的成绩和学历以本科转学的形式申请美国留学。如果学生的语言成绩已经准备好了,便可以直接申请大学,如果未准备语言成绩或语言成绩未达到入学要求,可以申请双录取,即先读语言学校再进入专业课程。
因为美国大学是学分制,所以具体就读到美国大学的几年级,是需要经过美国大学学分的评估,经过评估最终在入校后确认可以减免多少个学分。
第二种方式:专升硕
美国只有个别的学校可以接受专升硕这种转学形式,但所选择的专业比较受限制,通常需要2.5年左右完成专升硕的课程,同时需要学生的大专在校成绩比较严格,对于语言成绩要求比较严格,比如东北大学、萨基诺谷州立大学。
扩展资料:
准备课程:
1、综合英语:从听、说、读、写、译五个方面全面提高学生的英语综合水平和综合运用能力。力求在短时间内,有效培养英语思维和英语反应能力,在夯实英语基础上有效提高托福、雅思、PTE成绩,让学生以优良的语言成绩冲击国外名校。
2、学术英语:本课程旨在帮助学生提前融入ESL英语学习环境中,小班教学,外教面授,真实还原国外院校的学习环境和西方文化氛围,打造原汁原味的国外英语课堂。开发英语环境下实际使用英语的潜力,以及培养用英语参与课堂互动和思考的能力。
3、大学基础课程:按照等同于国外大学的课程,开展从双语到全英文大学专业课程的教学,让学生适应国外大学教学模式,掌握留学生必备的专业基础课程知识。学生成绩合格,可获国外院校认可,解决大一课程适应难的问题。有效缩短留学时间,提高留学成功率。
4、留学适应性培养:结合国外教育注重交流与团队合作的教学方式而设置的课程,主要以讨论、演讲等方式进行。旨在培养留学生大学课程选课技巧,团队讨论合作能力。
讲解西方文化,礼仪,心理等方面知识,提供留学事务培训,行前课程培训等教学内容,教授国外独立生活学习的必备常识,帮助学生顺利毕业。完成从“高中生”到“大学生”的过渡,从“国内大学”到“国外大学”的过渡。
参考资料来源:百度百科-出国留学
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