自考的话现在就可以报名,
参加四月份的考试,
自考报考流程:
1、去自考考试办公室咨询,了解基本政策、选定所学专业;
2、在自考办网站上报名;选择专业、任意选定首次考试的课程,然后缴费。
3、去自考办指定的地方办理现场报名确认手续,采集照片,办理准考证;
4、在规定的时间内领取准考证;
5、在指定的日子领取、查询个人考场、考点信息资料;
6、在规定的日子、时间,带上指定的证件参加考试。
浙江省2017年4月份高等教育自学考试法律专业毕论文供选的题目有334个,详见如下:(注:三位数字为选题代码)001中国司法改革问题002中国法治建设问题003法律与社会问题004法律职业问题005中国法学问题006西方法律发展运动研究007发展权及发展权理论008革命与法律发展009法国律师职业组织及其自由主义思想的产生010美国律师协会与美国司法制度的变革011德国的律师协会与法西斯主义的关系012英国的法律职业中的政治保守主义与政治自由主义013发展中国家的司法改革的经验与教训014个案判决中的正当性问题研究015法律发现与法律论证的关系问题研究016立法过程中的法律论证与司法过程中的法律论证之比较研究017法律解释的客观性问题研究018法学中的现代性与后现代性的划界及比较研究019全球化对于两大法系法律思维模式的潜在影响及发展趋势研究020法治本士化的理论基点及方法论研究021法律的局限性研究022法律原则与法律规则的关系问题研究023霍费尔德基本法律概念的分析及其在中国语境下的应用性研究024法的本质问题研究025中国法律思想中的自然法问题研究026中国各家法律思想的共同文化原型比较研究027中国法律思想中的信仰问题研究028中国法律思想史的研究方法问题029宪政与法治的关系之梳理030程序与宪政031作为政体结构的正义032市民社会、私法文化与法治建设033中国法治障碍的个案分析034当代中国司法改革及其反思(1952年司法改革运动反思)035从刑法或诉讼法的变迁看20世纪中国法文化的转型036农民法律意识的嬗变(个案分析)037法官与行政官在职业素养、职业道德上的区别038法学教育、司法统一考试与法律职业共同体的构建039论“活法”(living law)与中国法治进程040法官与审判辅助人员分类培养、管理研究041国家司法考试制度研究042论社会法的精神043中国法治进程的条件分析044论作为公共产品的法律045论法治作为一种生活方式046论专家在司法活动中的作用047论农村承包土地的流转制度048社会保险(养老、医疗)立法研究049农村土地承包争议仲裁制度研究050物业管理纠纷案件的处理051古希腊法律演进的特点及其背景分析052罗马私法体系形成中的经济因素053宗教与法律相互关系探讨054欧洲城市法的性质及其作用055普通法的程序优先原则及对法治的意义056大陆法的成文法典法及对法治的意义057法系特点比较研究058部门法形成的条件及意义059法律职业的概念与特征060对抗制与纠问制诉讼方式的历史成因、异同及对现代诉讼制度的影响061律师在法治社会中的功能062从基本制度构件分析司法公正的条件063“不患寡而患不均”之我见064论复仇065论“准五服以制罪”066《韩非子·忠孝》篇读后067“天人合一”观念与“秋冬行刑”068论明代吏治的得失069从“葫芦僧判葫芦案”说起 070论“官当”071论孙中山的“权能分治”072“治之经,礼与法”——论荀子的法律思想及其影响073宪法诉讼制度探析074中国违宪审查制度探析075宪法解释问题研究076制宪权问题研究077论人大对司法的“个案监督”078论宪法的经济功能079选举制度改革探析080论公民的迁徙自由权081平等权问题研究082欧美违宪审查制度比较研究083行政合理性原则的逻辑分析与道德解读084行政诉讼确认判决适用范围研究085行政立法中的听证制度研究(从个案出发展开研究,比如贵州人大立法听证)086论行政职权(运用实证分析法学方法展开研究)087行政补偿的理论基础(或宪政基础)088行政诉讼领域举证责任的配置(新的证据规则出台后的视角)089行政程序的功能解析090行政不成文法源探微091调解在行政诉讼中的生存可能及制度建构092对行政诉讼不停止执行原则的质疑093行政撤诉的社会学分析094论行政合理性原则095论授权行政主体096论行政强制权的设定097论行政许可的性质098论无效行政行为099论授益行政行为的撤销100论行政侵权归责原则101论行政不作为的国家赔偿责任102论行政诉讼受案范围的拓宽趋势103论行政诉讼举证责任的分配104论比例原则及其适用105行政法上不成文法渊源研究106论行政听证及其适用107论卷宗阅览权108论行政诉讼的举证责任109论行政确认判决110论行政回避制度111论行政行为的撤销112论受教育权的行政法保护113论行政资讯公开114论行政合理性原则115论行政法律保留原则116论行政许可制度117论行政知情权118论行政公开原则的法律实现119论行政听证制度120行政强制程序法定化121WTO与中国司法审查的完善 122WTO与中国行政程序法制化 123论行政调查程序124论对抽象行政行为的司法审查125论罪刑法定原则126论犯罪概念127论犯罪构成128论正当防卫129论自首130论危害国家安全罪131论危害公共安全罪132论走私罪133论贪污罪134论贿赂罪135论金融犯罪136论侵犯知识产权犯罪137论涉税犯罪138论违反公司法的犯罪139论危害环境与自然资源犯罪140论刑法中的不作为141论正当防卫142论共同犯罪143论危害公共安全罪144论绑架罪145论抢劫罪146论盗。
1.理论课程主要是:思想道德修养与法律基础、大学英语、高等数学、大学计算机基础、Visual Foxpro程序设计、经济学、经济法、会计法规与职业道德、基础会计学、财务会计、财务管理、企业审计、统计学原理、管理会计、纳税实务、会计电算化、成本会计、财政与金融、现代企业管理、市场营销、施工企业会计、电力企业会计、金融企业会计、预算会计、房地产企业会计、商品流通企业会计等共37门课程。
2.实践课程主要是:认识实习、会计学基础实训、统计学原理实训、经济法实训、财务会计模拟实训、成本会计实训、会计电算化实训、纳税实务实训、企业审计实训、财务管理实训、管理会计实训、岗前综合实训、毕业实习等共16门课程。3. 选修课为了加强对学生综合素质的培养,学校面向全校学生开设了74门选修课程。
主要有:大学生心理健康、安全教育、中国历史、营销及实践、摄影知识与欣赏、企业文化等课程。
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