未来的校园图书馆作文150字(未来的校园作文一百五十字)

1.未来的校园作文一百五十字

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了 我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……

校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。

未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。

2.未来的阅览室作文100字

走进阅览室

新学期开始了，在学校里每天都能学到新知识，还能和同学们在一起上课、做游戏。最让我们感到高兴的是，上星期三上午第四节课焦老师又把我们带到了阅览室。

可能是太长时间没有去阅览室了，心里还是忍不住又激动又高兴，我们排着整齐的队伍走进了阅览室。

我看的第一本书是。上学期我就读过这本书，是我的好朋友陈陈借给我读的，没想到，新学期第一次走进阅览室，就幸运地碰到了它。把“老朋友”拿在手里认真的读了起来：小兔还是那个一直在想着怎样离家出走的小兔，妈妈还是那个一直陪在小兔身边，最后用伟大的母爱来劝阻、保护、感动小兔的妈妈。读到后面的时候，我想到了我的妈妈，妈妈每天给我洗衣服、做饭，接送我上学、放学，陪我写作业，读书，复习功课。可是我经常对妈妈耍脾气，一会儿说这个不好，一会儿说那个不好，有时还嫌妈妈很烦人。我就像逃家小兔一样，不理解妈妈，嫌妈妈管得太多。可是到最后，看到小兔躺在妈妈怀里舒舒服服地吃着红萝卜，我也好想中午放学回家后，给爱我的妈妈一个大大的拥抱。

接着我又读了，讲的是一棵大树喜欢上一个男孩，可是长大后的男孩只知道向喜欢他的大树要东西，而大树呢，不管男孩提什么要求，它都会答应他。最后，为了满足男孩提出的各种各样的要求，它从一棵参天大树变成了一个树墩。

时间总是过得很快，希望下次再来阅览室读更多精彩的书。

3.未来的阅览室作文100字

走进阅览室新学期开始了，在学校里每天都能学到新知识，还能和同学们在一起上课、做游戏。

最让我们感到高兴的是，上星期三上午第四节课焦老师又把我们带到了阅览室。可能是太长时间没有去阅览室了，心里还是忍不住又激动又高兴，我们排着整齐的队伍走进了阅览室。

我看的第一本书是。上学期我就读过这本书，是我的好朋友陈陈借给我读的，没想到，新学期第一次走进阅览室，就幸运地碰到了它。

把“老朋友”拿在手里认真的读了起来：小兔还是那个一直在想着怎样离家出走的小兔，妈妈还是那个一直陪在小兔身边，最后用伟大的母爱来劝阻、保护、感动小兔的妈妈。读到后面的时候，我想到了我的妈妈，妈妈每天给我洗衣服、做饭，接送我上学、放学，陪我写作业，读书，复习功课。

可是我经常对妈妈耍脾气，一会儿说这个不好，一会儿说那个不好，有时还嫌妈妈很烦人。我就像逃家小兔一样，不理解妈妈，嫌妈妈管得太多。

可是到最后，看到小兔躺在妈妈怀里舒舒服服地吃着红萝卜，我也好想中午放学回家后，给爱我的妈妈一个大大的拥抱。接着我又读了，讲的是一棵大树喜欢上一个男孩，可是长大后的男孩只知道向喜欢他的大树要东西，而大树呢，不管男孩提什么要求，它都会答应他。

最后，为了满足男孩提出的各种各样的要求，它从一棵参天大树变成了一个树墩。时间总是过得很快，希望下次再来阅览室读更多精彩的书。

4.未来的图书馆作文310字

现在，科技发达了，时光老爷爷把我送到了20年以后，也就是说，现在是2028年了。我来到了未来世界，发现这里一切都新奇，变得那么多姿多彩，我甚至都怀疑来到了外星世界。

作为小书迷的我，首先想到了图书馆。我连忙找到图书馆，可那里已经不是图书馆了，而是好多高入云霄的摩天大楼，我失望了。这时，我看见有几个小孩子，手里拿着漫画书从楼里走出来，我高兴起来，连忙也跑进去，但里面空空的，连楼梯也没有，我很着急，不知该怎么办。这时眼前出现了一个小隧道，一辆小白车自动开了过来，停在我的面前，我坐了上去，但它没有动。我想，怎么还不走了，我要去图书馆呀！正想着，只听“嗖”的一声，我已经飞到了高层，真是太神奇了！

来到一个大门口，门自动打开了，我发现里面的人都坐在椅子上，还在空中轻轻旋转，竟然是在看书！哇，那感觉一定很爽！我迫不及待地来到漫画屋，发现了我最喜欢的《七龙珠》，可是它在 五米 多高的地方，我根本够不到，谁来帮帮我呀！这时，不知从哪里伸出一个机器手，帮我把书拿了下来。我翻书，忽然觉得自己有点累，马上有一把椅子自动来到我面前，它让我坐下，一眨眼的工夫就升到了空中，于是，我开始悠闲地看书。等这本看完了，我就想着《百科大全》，奇妙的是，《百科大全》就真的飞过来了，落到我的手里。噢，我明白了，这里的一切都可由意念控制，你可千万别有歪点子呀！

5.写作文说说学校的图书馆对你有什么益处150字

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点：

1.可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事.

2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养.

4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

。

其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现.

最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。

6.介绍学校的图书馆120字

图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。玻璃幕墙的通透明快与沉稳的建筑体型完美结合，寓意融合古今、学冠中外

图书馆象浩瀚大海中的一艘油轮，给你充分的休息与补给；

图书馆像茫茫宇宙中的空间站，有了它我们才能站住脚跟；

图书馆象落满树叶的后山，一页页的书汇总在一起，才最最塌实.不会失重于知识的维度.

以我们学校的图书馆为例

东北师范大学图书馆创建于1946年，前身为东北大学图书资料室，馆址在佳木斯，1948年学校迁往吉林市，正式成立东北大学图书馆。1949年7月，图书馆随学校迁往长春，1950年4月1日随校名改为东北师范大学图书馆。1958年10月，因隶属关系改变，图书馆再次随校名易名为吉林师范大学图书馆。1978年，学校重新划归教育部领导，1980年，图书馆恢复现名。

东北师大图书馆是一所为教学科研服务、文献资料丰富的大型图书馆，现有藏书260万册，各种数据库56种。其中古籍46万册，内有善本书1200余种、明版书800余种、清代禁毁书数十种、钞本近百种，较著名的有翟金生泥活字《修业堂集》、明版袁氏嘉趣堂翻宋本《文选》、殿版《八旗通志》等，丛书2000余种、诗文集5000余种、地方志2000余种，近年来出版的影印本大套古籍《文渊阁四库全书》、《四库全书荟要》、《四库全书存目丛书》、《大藏经》等均已入藏。 外文图书40万册，其中日文图书12万册，建校初期，我馆先后接收了伪长春大学、长白师范学院等校的部分藏书，日伪时期东北地方文献有较多收藏，成为我馆藏书的一个特点。 普通中文图书180余万册，教育、语言、文学、历史、数学、物理、化学、地理、生物等基础学科的图书收藏比较系统。期刊收藏1万余种，合订本27万册，解放前的重要期刊较多，东北解放区出版的期刊收藏较全。近几年每年订购图书1万余种3万余册，订中文现期期刊3140种，外文期刊200余种。 有中文电子图书56万册，外文电子图书8000册。

7.未来的学校 作文 200字或300或150

一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！

未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。

老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了