校园是一个圣神的地方,校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好!
走进校园,早上听见朗朗的读书声,听见老师走向教室急促的脚步声,看见学生们对着老师敬礼,说“老师好。”的情景,看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园,是多么安静、多么和谐。校园里树林,青松翠柏,四级常青的松树。没有喧哗,没有汽笛声,一切都是那么的宁静、平淡……
下课了,校园里,到处都是人。同学的嬉笑声,讲话声,融合在一起。同学之间相互追逐,每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上,同学们飞快的跑着,如脱了弦的箭。
站在操场的中央,抬头仰望,天空是那么的蓝,白云是那么白,一切都很清新。走出校园时回头看一眼,多么让人流恋的地方啊!
休息的时候,有的同学去图书馆,然后找一张凳子静静的坐下来,神情专注的看着书。
中午,放学了,同学们飞快的奔出教室,跑向食堂,看着那可口的饭菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起来了。
老师对待我们,是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光,有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃,批改作业时的一丝不苟,同学与老师之间的相处的快乐。
打扫卫生的叔叔阿姨们,把我们的校园打扫的干干净净,让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园,因为这里是我们的第二个家,这里有我们的“兄弟”、“姐妹”,还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉.这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活.我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳.当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了.当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前.朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色.夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽.那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机.绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪.鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始.偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证.当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者.这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈.看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑.因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”。
今天,我们学校迎来了一位著名作家,她就是汤素兰阿姨阿姨,今天下午,我们全校在操场上见了面。
下午午读时间,虽然骄阳似火,但我们还是抑制不住激动的心情——因为汤素兰阿姨马上就和我们见面了,三点时,我们看见了面容姣好,举止得体的汤素兰阿姨,她穿着一件淡紫色又有点像紫丁香颜色的连衣裙,坐在上操场榕树底下。
我们一些同学因为朗诵水平高人一等,所以有幸参加了欢迎汤素兰阿姨的节目“美文诵读”,我也是其中之一,我们读的是《红鹿》,一上台,我就看见台下所有学生和老师的眼睛“齐刷刷”的望着我们,我立刻觉得有种责任感,全部同学心里自有一句话:尽力做得更好!我们声情并茂的朗诵,赢得了全场观众的喝彩!
更有趣的是老师与同学们表演的情景剧:《笨狼是谁?》。妙趣横生,让我们看了觉得想哈哈大笑!
经过非常精彩的两个节目,汤素兰阿姨开始将她的写作的经历和如何写作,她说:“有一个词,只要你会用,你就有潜力成为一个儿童文学作家,这个词是:假如。这个词可以帮助你展开想象,写出能激发孩子兴趣与异想天开的火花。”
汤素兰阿姨不仅给我们好看的故事,还给我们以后的更多人能写出比汤素兰阿姨写出的故事还要吸引人的作家!
“猫”捉“老鼠”
下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场,告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是:一人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内,捉装老鼠”为赢,否则算输,输了要答题。
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”,李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠。而李晓红在后面一声小跑,紧追不舍。我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,要想捉住你,转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出,“猫”则紧追不舍,越追越紧张。我们的手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮。
追呀,追呀“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,“猫”赢了!
圆圈中,事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是:朗读《亡羊补牢》。平常,小亮的朗读能力较差,我真替他捏把汗。可真没想到,他今天却读得非常流利,还很有感情。尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿,逗得大家哈哈大笑。
游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌……”仍荡漾在我的脑海里。
快乐“六·一”
清早,天气晴朗,风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目,妈妈一早给我化好妆,我便飞奔到了学校。
一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场,只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使,快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥,舞台上铺着红色的地毯,四周摆放着五颜六色的鲜花,真是绚丽多彩。
八点钟,各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时,校长宣布节目正式开始。第一个节目是:歌伴舞《国家》,是有“三·四”班的同学演出,那有力动听的的歌声,让我深有感悟:我们的祖国就是一个大家庭,而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时,突然,鼓声喧天,校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校,给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了,我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》,我们拿出自己的看家本领,把我们最棒的一面展现给大家,当舞蹈结束台下响起热列的掌声时,我们的心里也乐开了花、、、、、、
“阳光天使,快乐六一”,今天是我们的节日,我们歌唱,我们跳舞,我们是快乐的阳光天使。
元旦联欢会作文350字
今天是2014年的最后一天,也是我们最快乐的一天.
2015年1月1日上午8点,太阳虽然早已经升起,但寒气并没有收敛.没有风.学校里那些树静静的教室里每个学生的心里是静静的.连教室也是静静的.
教室里并不是没有人,从前面向后面望都是学生,上课铃打响了,联欢会开始了,顿时教室里像炸开了窝一样,突然,老师变得严肃起来,然后有笑眯眯的说道:“联欢会正式开始.”“耶”主持人说下面让我们有请“姚沈阳”上场,让我们热烈欢迎他.“大家好,我叫小沈阳,别看我长成这样,其实我小时候挺俊呢!我妈抱我出去上街,人家问我妈:“姐呀,你这猴从哪里买的呀!”说完我们哈哈大笑.“下面,我要找一位保镖上台来保护我,下面让我们有请岳镖,我跟你说,我要是跟别人说话,你得拦着我点,知道不”保镖点点头.“老哥你好,快拦呀,哥你好来握个手,还没握上就被抱走了.这是姚沈阳走到尹的面前用手摸了一下尹的脸蛋,说了一句“小妹.”然后就被托走了,随后我们哈哈大笑,总算看到一个好玩的了.
伴着时间的流逝,联欢会到此结束了.让我们迎接新的世纪和未来,让我们一起加油!
关于元旦的作文:欢乐的元旦联欢会作文600字
时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过.不知不觉中,一个值得回忆的2008年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程.
一年一度的联欢会终于又来了,同学们都早早得来到了学校.一进教室,就可以看到“欢庆元旦‘’四个大字坐落在黑板的正中央.教室里的桌子摆成了u字形,桌子上放满了好吃的好喝的,还放了几多含苞待放的玫瑰花,使我们的教室更美丽更加有气氛了.同时,两个班长走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕.
首先是阿馨和琳琳上场,她们共同合唱了一首歌《七秒的记忆》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩.不过,可惜第一局没有轮到我上场,我焦急的等待着……
掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《私奔到月球》.开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声.
第三个是欧小迪和小欧的相声《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!
掌声刚停,小玲的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原.我们仿佛有了骑马的感觉到.那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了.歌声太动听了!简直让人如痴如醉、深深入迷.若我是评委,我一定会给她打满分——10分.最后一个是姿芮的吉他表演《绿袖子》,歌声使人心旷神怡!
表演完后,班长宣布:“‘成语接龙’游戏开始.”大家分成男女两组进行比赛.先是男生组,由小迪开头:“大义灭亲.”随后,同学们接二连三地接了起来,似乎一肚子的成语生说也说不完.男生组接完后,轮女组了,女生不像男生那样,男生不知道还有人帮忙想,而女生则是呆若木鸡地站在那里.所以最后当然是男生组胜出了,不过女生组的纪律比男生组好多了.
最后,我们让大家齐唱《新年好》这首歌,在歌声中结束了这次有趣的元旦联欢会!
关于元旦的作文:元旦联欢会作文550字
一年一度的元旦联欢会开始了,校园里喜气洋洋,到处充满了欢歌笑语.我们教室里布置得格外美丽,四条五颜六色的彩带交叉在一起,日光灯披红挂绿,再配上各色大小气球,整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛.
“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂……”
相信你已经猜到了,她就是那个家喻户晓,人见人爱的还珠格格小燕子.
我爱小燕子,没有什么特别的理由,就像全国上下千千万万喜爱她的观众一样,是被她的青春活力所感染.我不知道一千个观众眼中有多少只不同的“小燕子”,我只知道,在我的心目中——
她,是一只古灵精怪的小燕子.她来自民间,在嬉戏玩闹中长大.她不会四书五经,却爱歪解诗词;她不会琴棋书画,却会跟人打架……然而,神差鬼使地她进了皇宫.从此,她总能让乾隆皇帝乐得笑哈哈,总能把皇后娘娘气得吹胡子瞪眼(尽管皇后好像没有“胡子”),总能搞得老佛爷老人家哭笑不得……戒备森严的皇宫竟也能被一个小女子搅得鸡犬不宁,怎能不叫人佩服?跳出剧情,回到现实,这种大胆创新、轻松幽默的风格也是从前古装电视剧中少有的.然而,就是琼瑶笔下的这只“小燕子”,轻轻松松地飞出了封建礼教的包围,穿着清朝满人的服装在荧屏上疯疯癫癫,活蹦乱跳……她颠覆的不仅仅是剧中的皇宫……
她,是一只情深义重的小燕子.尽管今天才和紫薇结拜为金兰姐妹,明天也可以替“妹妹”奋不顾身地去闯围场、见皇上;尽管当了“格格”,却跟“明月彩霞小邓子小卓子”打成一片,“有福同享,有难同当”;尽管大大咧咧的她平时没少闯祸,但她愿意“一人做事一人当”,最难过的是连累了朋友们……这样的一只“小燕子”,怎能不叫人肃起敬?
她,是一只嫉恶如仇的小燕子.“路见不平一声吼,该出手时就出手.”这本该是形容水浒英雄梁山好汉的,岂能用在一个小女子身上?不过,她的性格确实是如此.遇上恶霸欺负平民,二话不说就把他打个落花流水;“赶车棋社”的黑心老板、老板娘也栽在她手上;尽管皇阿玛是她最爱的人,但是非分明的她还是义不容辞地把香妃娘娘救出了皇宫……她就是这样的“巾帼英雄”.
她,是一只自由自在的小燕子.就像小鸟热爱蓝天,不愿被人类禁锢在囚笼之中,小燕子永运是崇尚自由的小燕子,不愿被条条框框束缚;不愿失去自己的个性.大概,这正是“小燕子”这个名字真正的含义吧!
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今天,我们学校迎来了一位著名作家,她就是汤素兰阿姨阿姨,今天下午,我们全校在操场上见了面。
下午午读时间,虽然骄阳似火,但我们还是抑制不住激动的心情——因为汤素兰阿姨马上就和我们见面了,三点时,我们看见了面容姣好,举止得体的汤素兰阿姨,她穿着一件淡紫色又有点像紫丁香颜色的连衣裙,坐在上操场榕树底下。 我们一些同学因为朗诵水平高人一等,所以有幸参加了欢迎汤素兰阿姨的节目“美文诵读”,我也是其中之一,我们读的是《红鹿》,一上台,我就看见台下所有学生和老师的眼睛“齐刷刷”的望着我们,我立刻觉得有种责任感,全部同学心里自有一句话:尽力做得更好!我们声情并茂的朗诵,赢得了全场观众的喝彩! 更有趣的是老师与同学们表演的情景剧:《笨狼是谁?》。
妙趣横生,让我们看了觉得想哈哈大笑! 经过非常精彩的两个节目,汤素兰阿姨开始将她的写作的经历和如何写作,她说:“有一个词,只要你会用,你就有潜力成为一个儿童文学作家,这个词是:假如。这个词可以帮助你展开想象,写出能激发孩子兴趣与异想天开的火花。”
汤素兰阿姨不仅给我们好看的故事,还给我们以后的更多人能写出比汤素兰阿姨写出的故事还要吸引人的作家。
欢庆元旦
今天,是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室,就可以看到“欢庆元旦''四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形,桌子上放满了好吃的好喝的,还放了几多含苞待放的玫瑰花,使我们的教室更美丽更加有气氛了。
“现在联欢会正式开始了!”主持人讲到。
有弹吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有说相声的,以打快板的,有唱歌的,真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面,由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间,并坐了下来静静的弹,当她弹到令一首曲子时,哪声音好像百鸟争鸣,哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美,我的身心都陶醉其中了。不一会,彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌,我的脑海中的烦事、愁事,都抛到九霄云外了,听着一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目,台下的小观众,都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了,彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫,下面的同学说:"错了,是赵甲,不是赵鑫",彭驿航不好意思说:"念错了,下面是赵甲为我们表演魔术"。我上场了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功,同学们看的目瞪口呆,之后大家都跃跃欲试都想试一试,可惜都演砸了。 节目快接近尾声了,我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”,博得众人的热烈的掌声。随后,男生又助兴,为我们演唱了好几首歌。可以说,他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演,连老师都克制不住参加进来了。一会儿,郭校长进来,我们敬过礼后接着唱,郭校长在旁边津津有味得听着,丝毫没有厌倦。我们高兴极了!
最后是拜年,龙廷微大大方走上讲台,对陈老师行个队礼,说:“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手,弯弯腰拜拜年。
不知不觉2个小时过去了,联欢会也结束了! 元旦结束之后,我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行,但我们那种活泼的歌声,同学的友谊,是别的班不能相比的!
儿童节真快乐
儿童节到了,儿童节到了,今天就是咱们的节日啦,同学们边走边说,一张张小脸显得都是那么兴奋。我和其他同学一样,心情格外高兴,因为学校要开庆六一文艺演出会呢。
早晨,金色的阳光洒满大地,同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门,展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品,好奇心吸引着我,我情不自禁地看了起来。忽然,我发现了我画的画,看着我自己的作品,心里美滋滋的。
八点整,我们排着整齐的队伍,搬着椅子来到科技楼前,观看“欢天喜地庆六.一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的村庄》,优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》,几位身穿蒙古服装的同学,跳起了民族舞蹈,她们的舞轻盈时如春燕展翅,欢快时似鼓点跳动,显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧民们骑在马上奔腾。
接下来,同学们表演了英语童话剧《白雪公主》,讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈,新皇后对她不好,还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了,新皇后从魔镜里知道后,装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果,她就死了。后来,一位王子把她救了,从此,他们幸福地生活在一起。
紧接着,同学们又表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱〈长大后我就成了你〉、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
不知不觉地演出就很快地结束了,虽然我这里只详细说了三个节目,但是在我脑海里仍然留着全部节目的影子。那一张张天真可爱的笑脸,那一首首动听歌声,那一曲曲美妙琴声仿佛还在我的耳边响起。我心里在想,我们的生活都像今天这样该多好啊!可是又一想,老是这样那我们的学习怎么办呀,没有文化知识将来能做什么呢,也不能总靠父母吧?对了,还是要好好学习,争取期终考试考进前五名,给爸爸妈妈一个特大的惊喜。
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