猴年马月,在某城市的中心,有一所我设计的电脑学校,里面有两千多台电脑,几乎一切都由电脑来指挥。
学校占地面积约两百平方米,怎么这么小呢?因为我把学校操场设计在地下。地下照不到阳光,怎么办呢?我有电脑控制的人造太阳,不仅能使操场亮如白昼,还冬暖夏凉,外面下雨也可以在操场上玩。操场的地面是用棉花做的,棉花里有感应器,在上面走路是硬邦邦的,摔倒了之后软绵绵的。为学生们提供了一个既安全又舒适的游乐场所。
操场里有十几台电脑,它们设计在操场的角落,这样就不会有学生跑步时撞到电脑了。这些电脑会专门为一、二年级的学生提供玩具。而且如果要打球,你不是去挤窄小的器材室,而是去站在电脑前,如果要篮球就按下篮球的按钮,电脑会把器材室里的篮球运到指定的电脑这里,这些电脑还会变得“三头六臂”这样就不会出现排长队的现象了。
这么多的电脑,要付的电费很多吧?放心,在地下操场的上方,一半是教学楼,另一半有一个大型的太阳能电池板,教学楼楼顶也有一个。据统计,学校一天的发电量大约等于小型发电厂一个月的发电量!
教学楼里有几架电梯,每个电梯里都安装了四台电脑,和四个微型摄像机,可以做到“眼观四路,耳听八方”,如果微型摄像机发现一个一年级新生,电脑会自动为他分发一个书包,书包里有崭新的尺子、铅笔和橡皮……如果有人在电梯里干非法的事情被微型摄像机发现了,电脑会自动报警,被害者受伤了,还会打急救电话。电梯停止运行,将坏人和被害者隔开,直到警察或学校保安来了为止。
教室外的墙壁上有人造绿叶素,可以光合作用。教室内的墙壁会变色哦,比如说老师在教《秦兵马俑》这节课时,墙壁内的电脑找到有关图片后,会放映在墙壁上,一行行、一列列,十分壮观!黑板也毫不逊色,老师们只要说:“板书XXX”黑板会在一眨眼的时间里会出现铿锵有力的几个大字,老师手上不会出现粉笔沫了,而且黑板的左下角有一个“清屏”按钮,既方便又节约。
……
学校里的电脑(除电脑教室里的)全部都设在“暗处”,为学生们提供一个舒适的学习及玩乐的良好环境。
拂着春风,迎着晨曦,我们踏进校园,开始了新一天的学习生活。同学们,大家是否感受到我们的校园是如此美丽?
是的, 我已感受到了。首先,让我们看看这美丽的景色:一幢很有气魄的教学大楼,使整个校园魅力四射,正是在这里,我们尽力汲取知识营养,遨游知识海洋,充分展现自我;北面那座高大气派的实验图书楼已拔地而起,里面设施齐全;学校中心广场的设计也独具匠心,绿草如茵,鲜花怒放,蜂闹蝶舞,使我们的校园显得更有生机,更有朝气,也是我们师生驻足徜徉的好地方;站在干净的沥青路上,凝望着名人的雕像,又让我们心中激起几份激情,增添几份信心;而更让我们耳目一新的是整洁、漂亮、色彩鲜明的塑胶操场和沿河的古朴典雅的园林式建筑。在此之后,我们将告别上体育课、做健美操时的尘土飞扬的情景,取而代之的是洁净、舒适、更加宽敞活动场所。
是的,我们生长于斯,学习于斯,锻炼于斯,快乐于斯,怎能不让人心旷神怡,惬意之极?
惬意之余,我们是否能想到这样一个优美、舒适的学习环境,是我们的学校领导呕心沥血的设计呢? 是的,正是我们的领导为了我们能够更加健康、活泼地成长,才想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了一道道亮丽的风景。
同学们,美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,劳动者的心血。
同学们,作为一名中学生面对如此美丽的校园,我们应该做些什么呢?你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象和这样的少数同学,比如:语言不文明,出口说脏话;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱吐口香糖,乱抛纸屑;以大欺小,以强凌弱;特值得一提的是:我们这新建的塑胶操场内的下水管道里,基本上每处下水口内都能找到废纸和食物包装袋等。呜呼!
说到此:我不禁想到一个故事:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客!为此,到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地对他的学生说:不文明行为就是国耻。
不错,不文明是可耻的,是丑陋的,与美丽格格不入。个人在国外代表国家形象,亲人在外,代表家人形象,学生在社会代表学校形象,而归根结底是反映个人素质的高低。
校园是我家,美丽靠大家,要让我们的校园更美丽,就要从我做起,从身边小事做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应为建设美好校园而做出自己一份的贡献。为此,我们2006级11班向全校的同学们发出倡议:
倡导全体同学:美丽校园,从我做起!保护环境,我负责任!让我们从现在做起,携手共建我们这个美丽可爱的校园!
1、不要随便乱扔果皮纸屑、食品包装纸袋等,要自觉丢进班级或者学校的垃圾桶里;看到有人扔,要主动劝阻或者帮助捡起来。
2、爱护我们校园里的花草树木,不在草坪上玩耍,不在墙壁、树木上乱刻乱画;对随意破坏绿化的行为,要主动劝止。
3、不随意损坏班级和学校公物,杜绝任何有损操场场地的行为:如,操场内吃零食,垃圾丢入下水道,操场呢吸烟,破坏塑胶或草坪等,要时刻注意并提醒同学爱护公共财物。
4、随时搞好班级卫生,特别是班级卫生角,保持班级卫生责任区的环境卫生,树立班级和学校的美好形象,给人以清净整洁和美的享受。
同学们,己所不欲,勿施于人。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。让我们的校园更加美丽吧!
绿色校园
绿色,一个熟悉的不能再熟悉的词语,它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色,但是,对我来说,它,是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢?
我希望中的绿色校园很简单,只有六个小小的要求。第一,学生上课要举手发言;第二,学生(特别是许晨沐注意)上课不能吃东西;第三,不管是学生还是老师都必须将普通话;第四,学生上课不能乱说话;第五,老师不能留堂;第六,也是最简单(可能对某些老师来说不简单)、最容易实现的一条,老师少布置点家庭作业!因为我们是祖国的花朵,我姐姐上初中,每天写作业就要写到十一点多,早上还第六点起床,万一累瘫了怎么办呐!
但是,我觉得,想实现这几条还很难。因为在我们的校园里,大吼大叫、骂别人的人还真不少,有些人甚至连公共器材都敢破坏,比如学校里的健身器材,乍一看没什么,可是走近看后,却发现上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一样。真不知道是谁干的,怎么能破坏公共设施呢!
大家既然都想要绿色校园,为什么不用实际行动来建设呢?我相信,只要大家都肯讲文明、懂礼貌,那么,绿色校园就离我们不远了!
如果我是未来的建筑设计师
我在想:“如果我是未来的建筑设计师”那该多好啊!
2020年我已经大学毕业了,成了一个小有名气的建筑设计师.我已设计建造了许多令人满意的建筑.
一天,我想出了一个点子,造一嶂智能化楼房.我想了好久,终于想出了一个设计方案.在这个方案中,电脑系统有着不可取代的作用.请看——房子里德所有电器都是电脑控制的.在下班的途中,你只要轻轻按一下电脑遥控键,空调就开始启动,预先制热或制冷;热水器也随之打开,自动调节水温;厨房里,机器人开始为你准备晚餐.
等你到家了,门上的传感器会把你的影像自动传输给房间里德电脑,电脑判断出是主人回来了,就会自动把门打开.有陌生人来你家时,电脑会自动在档案系统中查找,识别.如果有小偷光顾,门上就会亮起红灯,岁之后会有一个柔和的声音提醒小偷,让他改过自新.假如小偷不听劝告,想强行进入房间,电脑就会自动报警.你不在家的时候,朋友和亲戚前来拜访怎么办?别着急,电脑会通过网络把人的模样传输到你的手机上,你只要按一下手机键,就能为来客开门,让他在家中舒舒服服地等着你.
进入客厅,灯已自动打开,机器人为你送上拖鞋.餐桌上已摆好了热气腾腾的丰盛的晚餐.吃完,机器人忙着去收拾餐桌剩饭,你可以放心地坐到客厅的沙发上,惬意地欣赏电视节目.如果你觉得眼睛不舒服无法入睡,只要把情况输入电脑,房间墙壁的颜色马上就会变成缓解眼睛疲劳的色彩.晚上睡觉时,机器人还会帮你按摩眼睛,让你不会近视.你睡觉后,房间的灯会自动关闭.你可以安心地睡,因为第二天机器人会准时叫醒你起床.
方便吧!豪华吧!等我建成后,大家一定会争先恐后地买购.
如果我是未来的建筑设计师,我一定会多造这种房子,让大家住的安心,舒服、方便.
我班级的墙上贴着一张画满画的卡纸。那些画都是同学们的“心情涂鸦”。
陈老师在门边的墙上贴了这张巨型卡纸,当时我们很纳闷,老师就对我们说:“这张纸是专门给你们涂鸦用的,希望大家能在这里画上自己多样的心情!”当老师讲完后,我们直鼓掌。
下课时,涂鸦区“人山人海”,几乎都快要挤爆了。我好不容易才挤了进去,又被挤了出来……
卡纸上涂满了同学们的“作品”:有的画了一条狗,它翘着尾巴,表示很高兴;有的画的却是一朵乌云,下面又画着一道闪电,这应该表示很愤怒!我画了一个太阳,表示我的心情好;有的画“四不像”有个同学问他这个画的是什么,他说是一头狗,有男生画了一幅组合图,是一个大嘴怪在吃东西,而且这个嘴画得超大,这让我看到时不免会发笑。
我喜欢在这卡纸上涂鸦,几乎是每天都去涂个好几次,好像涂鸦成了我上学时必做的一件事。因为它可以记录我每天的心情。就是心情坏时,我看看花里巴拉的卡纸,心情马上好转。有一次我火气太大了,连心情涂鸦墙都没能“控制”我,我扑过去,在上面画了一把凶狠的剑,但是,最后我还是被一个同学的现场幽默画给弄笑了。
涂鸦墙,记录着我们多样的心情,给我们的心灵一个敞开的窗口。
当我们从一天忙碌的学习中休息过来时,常常会见到我们美丽的校园。看啊,那一块块翠绿的草地,不正是那精光透亮的翡翠吗?看到这些美景,我们是不是应该想到要好好保护她呢?
但现在,这些美好的希望却是那样的渺茫。花坛里的小草,没有了昔日的生机,而是在哪里低着头,在那里叹着气,在它们的身上,还残留着脚印。在教室里那洁白无暇的墙壁上,增添了一个个黑黑的脚印,看啊,墙壁在无声地抱怨着,大概是嫌自己的衣服太脏了吧!看到着,我不禁联想到:云南是一个美丽的地方,但在这里,也受到了人为的破坏,森林越来越少,大地一天天露出枯黄的土地,而这时,我们应该做些什么呢?
忽然,原本垂头丧气的小草,这时又直起了腰,原来是几位有爱心的同学,扶正了被踩得弯下腰的小草。而这时,小草在那儿骄傲而感激地看着那位帮它扶正腰的同学,好像在默默地为它祝福;也好像在为他感到骄傲、欣慰。我顿时对那位同产生深深的敬佩之情。我发出感慨:是啊,生活中有多少人注意到身边的小事呢?他(她)们对这些事视而不见,虽然这些事平平常常,但表现出来的是我们每一个人的基本素质与所具备的品质。
想到这,我不禁又看了看教室,发现墙上那几个脏脏的黑脚印消失了,大概是谁把它擦干净了吧!洁白的墙壁在阳光的衬托下,显得格外美丽。在墙角,似乎还滴着几滴晶莹的水珠,映着阳光,显得格外透亮。是啊,班上的“美容师”们为墙壁擦干净了污垢,墙壁大概会十分感激他们吧!
看到这一切,我想到:如果说保护七彩云南是我们共同愿望的话。那么保护校园就是其中的一个缩影,我相信,保护校园我们能做好,保护七彩云南我们一定也能做好。
拂着春风,迎着晨曦,我们踏进校园,开始了新一天的学习生活。同学们,大家是否感受到我们的校园是如此美丽?
是的, 我已感受到了。首先,让我们看看这美丽的景色:一幢很有气魄的教学大楼,使整个校园魅力四射,正是在这里,我们尽力汲取知识营养,遨游知识海洋,充分展现自我;北面那座高大气派的实验图书楼已拔地而起,里面设施齐全;学校中心广场的设计也独具匠心,绿草如茵,鲜花怒放,蜂闹蝶舞,使我们的校园显得更有生机,更有朝气,也是我们师生驻足徜徉的好地方;站在干净的沥青路上,凝望着名人的雕像,又让我们心中激起几份激情,增添几份信心;而更让我们耳目一新的是整洁、漂亮、色彩鲜明的塑胶操场和沿河的古朴典雅的园林式建筑。在此之后,我们将告别上体育课、做健美操时的尘土飞扬的情景,取而代之的是洁净、舒适、更加宽敞活动场所。
是的,我们生长于斯,学习于斯,锻炼于斯,快乐于斯,怎能不让人心旷神怡,惬意之极?
惬意之余,我们是否能想到这样一个优美、舒适的学习环境,是我们的学校领导呕心沥血的设计呢? 是的,正是我们的领导为了我们能够更加健康、活泼地成长,才想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了一道道亮丽的风景。
同学们,美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,劳动者的心血。
同学们,作为一名中学生面对如此美丽的校园,我们应该做些什么呢?你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象和这样的少数同学,比如:语言不文明,出口说脏话;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱吐口香糖,乱抛纸屑;以大欺小,以强凌弱;特值得一提的是:我们这新建的塑胶操场内的下水管道里,基本上每处下水口内都能找到废纸和食物包装袋等。呜呼!
说到此:我不禁想到一个故事:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客!为此,到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地对他的学生说:不文明行为就是国耻。
不错,不文明是可耻的,是丑陋的,与美丽格格不入。个人在国外代表国家形象,亲人在外,代表家人形象,学生在社会代表学校形象,而归根结底是反映个人素质的高低。
校园是我家,美丽靠大家,要让我们的校园更美丽,就要从我做起,从身边小事做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应为建设美好校园而做出自己一份的贡献。为此,我们2006级11班向全校的同学们发出倡议:
倡导全体同学:美丽校园,从我做起!保护环境,我负责任!让我们从现在做起,携手共建我们这个美丽可爱的校园!
1、不要随便乱扔果皮纸屑、食品包装纸袋等,要自觉丢进班级或者学校的垃圾桶里;看到有人扔,要主动劝阻或者帮助捡起来。
2、爱护我们校园里的花草树木,不在草坪上玩耍,不在墙壁、树木上乱刻乱画;对随意破坏绿化的行为,要主动劝止。
3、不随意损坏班级和学校公物,杜绝任何有损操场场地的行为:如,操场内吃零食,垃圾丢入下水道,操场呢吸烟,破坏塑胶或草坪等,要时刻注意并提醒同学爱护公共财物。
4、随时搞好班级卫生,特别是班级卫生角,保持班级卫生责任区的环境卫生,树立班级和学校的美好形象,给人以清净整洁和美的享受。
同学们,己所不欲,勿施于人。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。让我们的校园更加美丽吧!
未来的学校
2041年。这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧!
瞧,“舞小”是建在宇宙中的。
有许多宇宙飞船在遨游,多热闹。飞船都是以水为燃料,排出的尾气是净化过的,毫无污染,并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会自动地停下来。
学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等,都是我这位“总管”亲手设计的。可是,我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。
春季楼,一个充满希望的名字。万物复苏了,小草发芽了,果树开花了,小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴,一会儿雨,变幻莫测,像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心,培养他们的创新精神和创新能力。
我们漫步在秋季楼里的林阴道上,秋日的黄昏是如此动人啊!那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来,地上已铺满了薄薄的一层,踩在上面发出沙沙的声音,煞是好听。我不由弯下腰,拾起一片落叶,啊!它并不像我们平时所说的那么枯黄,毫无生命。看!巴掌大的叶片中间,星星点点地点缀着黄色的小花纹,还有绿色的条纹作伴,整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看,秋季楼就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶着学生的情感,培养学生乐观、豁达的性情。
冬季楼,安静无声的名字。雪静静地下着,谁也没发觉。四周白茫茫一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
学校实行开放式的教学管理,学生可以自由选择,想到哪个季节里学习都可以,说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人,而且有外星人来到四季楼学习,来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快,学习得更轻松。
21世纪50年代的“舞小”随着科技的发展日新月异。可是无论如何,五星红旗依然是那样鲜艳,依然在迎风飘扬。什么都可以变,只有她是永恒的!
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