社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子.团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展.在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见.在学校春季运动会中,我们了别开生面的拔河比赛.虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉.所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利.不容易呀!这就是团结合作的力量!以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动.让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育.听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元。
有的同学甚至捐了元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心.我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生.前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情.一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来.要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢.从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架.这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友.要是同学间互相谦让,互相容,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生.同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长.让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已.这种感知时常在我的心中静静的流淌……作为新一代的中学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,与民族同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落.同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?。
人多力量就大么?
俗话说的好“人多力量大”,可我并不这么认为.如果人多了,但不团结一心,力量怎么会大呢?
大家多听过《三个和尚没水喝》的故事吧,这个故事中有三个人,可由于他们的懒惰 自私,不仅自己喝不上水,还使观音菩萨前的净水瓶里的花草也枯死了.它们人并不少,可是连水都喝不上.人多一定力量大么?
还有,《小白兔拔萝卜》的故事.如果帮小白兔拔萝卜的人都不团结一心,一个往东拉,一个往西拉,一个往北拉,一个往南拉,各使各的劲,萝卜能拔出来么?
《淮南子 兵略训》有句话是这样的:千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用.就是再多的人,心不往一处想,劲不往一处使,力量也不会大啊.
俗话说,“人心齐,泰山移.”“众人一条心,黄土变成金.”人与人之间,必须团结互助,相互协调,才可以产生1+1大于2的效果.
人多就一定力量大吗?不一定!
首先我们和实力较强的三班比,我们和三班各站一方,双方队员摆开架式,把一根蟒蛇似的大麻绳紧攥在手中,丝毫不敢掉以轻心,我竖起耳朵,全神贯注地盯着裁判,心砰砰地直往嗓子眼里窜.
“一、二——加油!一、二——加油……”我校北大操场上人声鼎沸,咋这么热闹?过去瞧瞧,哦!原来是我校运动会的拔河比赛正激烈地进行着.
我们坐在看台上津津有味地看着激烈的比赛,这时一个激动人心的消息从主席台传来:“请六年级参加拔河比赛的同学到北大操场集中.”话音刚落,同学们便飞奔下来,准备投入到激烈的比赛中去.你看,我们的同学,有的扭扭腰,有的甩甩手,各个摩拳擦掌,准备着和其他两个班决一胜负.
首先我们和实力较强的三班比,我们和三班各站一方,双方队员摆开架式,把一根蟒蛇似的大麻绳紧攥在手中,丝毫不敢掉以轻心,我竖起耳朵,全神贯注地盯着裁判,心砰砰地直往嗓子眼里窜.一声哨响,我们便使出吃奶的劲,拼命往后方拉,可三班也不甘示弱,中间的大红蝴蝶结,像在捉弄人似的,一会儿移我们这边,一会儿又缓缓地移向对方,这时我觉得血直往脑门上涌,嗓子眼要冒青烟似的,两旁的观众里三层,外三层,把赛场围了个水泄不通.他们猫着腰,握紧拳头,声嘶力竭地高喊:“一、二——加油……”看我们老师那股激动劲,我们个个像注入了兴奋剂儿,随着有节奏的加油声,我们一起使劲,身子使劲往后仰,“过来了!过来了!”三班像决了堤的洪水,被我们一拉而倒.我们扔了绳子,欢呼着,跳跃着,拥抱着……
第二局比赛开始了,我们乘胜“追击”,一鼓作气,还没等三班反应过来,就把他们拉了个溃不成军.三班就这样垂头丧气地败在我们手下.
休息了片刻,我们有要迎候一班的挑战,这时获胜的我们更自信了,更胸有成竹了,在老师的指挥下,在观众的加油声中,我们轻而易举地挫败了一班,登上了冠军的宝座.
俗话说:人心齐,泰山移,拔河不正是需要这样的精神吗?
团结就是力量,合作就是桥梁。
合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。
合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,就能有成功的合作。
那是四年级的事,我和xxx在学校做了丝网花。我们都是是第一次做。
于是我们做了最简单的玫瑰。我们便拿出了一套做铁丝圈儿的套筒,又拿出一卷银色的细丝。
xxx拿着套筒,我把铁丝在套筒上绕一圈,再把铁丝头拽出一点儿头儿,用夹剪们费了半天劲儿才拧上了细丝。我们这才知道这个铁丝圈儿看起来容易做起来难。
但是接下来我和xxx又合作做了第二个,比刚才好多了。我们顿时信心大增,不一会儿就做完了四个铁丝圈儿。
接下来我们开始做第二步了,我拿着铁丝圈儿,xxx用彩色的丝网罩在圆圈上,把最下端褶皱的地方拽平,但是当xxx拽的时候,丝网竟把铁丝圈儿带变形了,我只好把铁丝圈儿重新套到套筒上捏回原来的形状,我们又重新弄。接下来,xxx捏着丝网布,我用丝线把丝网布捆好,这就做好了玫瑰的花瓣,红艳艳的,美丽极了!再下面就是做花骨朵儿,再把它安在“枝条”上。
于是xxx找了一块碎布头儿,我揪下了一小块儿棉花,我将棉花包在碎布头儿里,我把碎布头儿按在“枝条”上,xxx把线缠在碎布头儿上。下面,xxx扶着“枝条”,我把做好的花瓣捆成花朵,然后把它们扎在绿色的“枝条”上,我在铁丝上弯个小钩时,可我弯出来的小钩儿不是太大就是没弯好,结果花瓣根本捆不上去,我重复了好几遍费了好大的劲才做了一枝花,没想到做丝网花也不容易啊!不过,我也感到有很大的收获——只要坚持就会获得成功!以后我们又在学校陆续做了好多丝网花,什么样的都有:有雍容富贵的牡丹,有清瘦高雅的菊花,有浓郁飘香的玫瑰,还有出淤泥而不染的荷花……一枝娇艳美丽的牡丹,没有什么,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。
一棵傲然挺立的青松,没有什么,一枝独秀不算英雄,万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。世间万事万物都息息相关,无论在生活中,学习中还是工作中,我们都需要合作。
懂得合作,学会合作,也是我们通向成功的捷径,合作了,我们才会成功。
自己写去,滚粗! 皱褶,年轮,画不圆的圈;年轮,古币,磨不平的圆;古币,孤月,醒不透的缺憾。
——题记
花开花落,繁华一季;春梦秋云,聚散容易;鼎盛时的凋零,团圆时的别离;谁成了谁胸口的朱砂,谁又是谁头顶的月光。
楚歌天
帐外,战场的厮杀愈演愈烈。她知道这是他的劫,张良的计策像壶鸩酒,注入他的咽喉。而她只能是他的负担,若是这样,那是不是告别的时候到了?
入夜,他回来,皱着愁苦的眉,她上前“王,让我为你跳支舞吧,”最后一支了,“王,请将你的佩剑借我一用可好?”说着她上前,将他的佩剑取下。霍如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。凄寒的冷器在她绝妙的舞姿竟显得柔美。他看呆了,随着她的舞步轻轻和“时不利兮骓不逝,虞兮虞兮奈若何。”楚王本不善诗词,能为她这样,她也算死而无憾了吧。这样想着,将腕中的剑舞到颈项前,划过。鲜血映红了楚王的眼,他想上前,却已来不及。只有一句“大王意气尽,贱妾何聊生。”
乌骓嘶鸣对月愁,
血泪相思镂红豆。
剑舞一曲断肠毒,
只君怜卿死生同。
梧桐雨
入夜,惊坐起。寒意,彻骨的寒意袭来。他离开几年了,一年,两年……早已忘却了。只知道,再没有“倚梅回首”的娇羞,也没有“才下眉头,却上心头”痴缠,只剩下满衣清泪,剩下伤心枕上,剩下断香残酒,剩下往事愁肠,剩下人间天上。
犹记得,那年云鬓斜簪,她嫁他;记得,那年藕花深处,他陪她;却也记得被弃后的“人比黄花瘦”,记得“离怀别苦”,记得“烟锁秦楼”如今这些也没有了,什么都没有了。只剩下凄风苦雨黄昏后,梧桐夜雨锁清秋。剩下那载不动的许多愁,和“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的心绪。
寂寞寒窗空对月,
红烛泪尽无人解。
云鬟绕尽倾城雪,
谁怜玉臂清辉诀。
月夕成玦,又该如何溯得百转千回的爱恋;月夕成玦,又该如何追寻执子之手的痴缠;月夕成玦,怎样才能留住落花流水的美。
高一:月凉
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百科词条: 成玦 800字作文 高一 散文诗歌哈哈我发的都是错的!
团结互助,共创和谐校园
当午间的钟声敲响天空的湛蓝,一场突如其来的噩耗传遍了大江南北,震撼了全国,揪住了我们中华儿女的心。
5月12日,是我们中国人悲痛的时刻。在这一时刻,8级的大地震,震碎了多少房屋?!夺走了多少鲜活的生命?!摧毁了多少幸福美满的家园?!每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。
我们不能挽回灾难所失去的一切,但面对突如其来的灾难,我们团结互助、举国救援的一个个画面又不能不令人感动。无论是领导。普通百性还是下岗职工,无一不投入抗灾救灾的队伍中,用自己的行动援助灾区。领导冒着危险亲自到灾区指导救灾工作,出租车司机不顾自己的安危前往灾区救援,各行各业掀起了捐款救灾活动,有钱出钱,无钱捐物,无数人民为拯救灾区人民而踊跃献血。他们用最真挚的感情、最纯朴的爱心,共同谱写了一曲动人的乐章。他们团结互助的精神,体现了中华民族的传统美德。这种团结互助的精神,促使我们中国人万众一心、众志成城,迎难而上,战胜了一次又一次的困难。譬如:98年的洪灾,03年的非典,08年的南方雪灾。也正由于这种精神,藏独不法分子不得不停止罪恶行径,让奥运圣火得以顺利传递。我们相信凭这团结互助,同舟共济的精神,同样能战胜这次的地震灾难。
同学们,我们要继承和发扬团结互助精神,携手共创和谐校园。
和谐校园能够丰富我们的智慧净化我们的心灵、塑造我们的性格。
作为一名中学生,我们有责任和任务为构造一个和谐校园而努力;为构建和谐社会而付出自己的力量。
在我们校园生活中,团结互助的现象层出不穷。同学们为学习上有困难的同学伸出热情之手,为生活上有困难的同学捐钱捐物;学校推行的阳光工程为贫困的同学撑起了一片蔚蓝的天空,帮他们渡过了一个个难过。在学校的阳光工程下,相信我们每个人都能享受阳光般的温暖。
但是,由于部分同学思想观念的偏差,兴趣爱好的不同,导致不利于团结互助的行为的发生,甚至有的同学为了满足个人利益而做出损人利己的事情。对于这些同学,我们要发扬团结互助的精神,热情的帮助他们,让校园的不良现象销声匿迹。让我们的校园充满和谐,让我们每个人在团结互助的环境里学习、工作、生活,茁壮成长。
古人云:人心齐,泰山移。团结就力量。我们新一代的中学生要努力自己的团队精神和互助观,确立“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的思想。相信在我们实中人的努力下,团结互助之花定然会绽放于校园。
相信在团结互助之下,今年的高考我们学校会再创辉煌!
升上了五年级,我福星高照遇见一位好老师,他无时无刻的叮嘱我们朝“积极、正向、友善”的方式看世界,原本像小蚂蚁似的我们,在可乐猫的"巧手"下,我们逐渐的成长卓越、慢慢的勇敢蜕变,我相信,只要持之以恒、努力不懈,我们一定能成为一只展翅高飞的蝴蝶!在团体生活中,总会有些出类拔萃的人,而那些鹤立鸡群的人就必需帮助需要协助的人,使这个社会更美好~而我们班也正在流行相互帮助呢!“没关系,我来帮你”、“我们一起合作吧”、“加油,就快好了”,最近,我的耳边总是飘荡了这些声音,虽然只是小小的一句话,但,那些话进入了我的耳朵,却玄妙入神的化成莺啼燕语,十分响亮、悦耳,我小小的心灵似乎流过了一条暖流,温暖我的心房,感觉爱的种子散播了满山遍野,那种甜蜜蜜的滋味,不禁让我食指大动啦!每每当我愁绪如麻时,我身旁就会出现些良朋好友,他们会用幽默风趣的口吻来安抚我黯然神伤的情绪,彷佛有道灿烂绚丽的彩虹出现在我面前,使我在黑暗的迷宫中,找到光明的出口,有了伙伴们的帮助,我才能有现在的自己!我们就像一个圆圈,只要有一个人撑不下去了,大家就会一起同甘共苦,利用团结合作的力量将他拉拔回来,努力帮他找回正确的轨道,绝对不让任何人掉入悬崖深渊,用“有福同享,有难同当”的方式相互帮助。
相互帮助,其实一点也不难,只要把“助人为快乐之本”确实的做到,你就完成了相互帮助啦!有能力的你,不能只是在众人眼里独垂青盼,而是要把你的优点展现出来,并且帮助大家,最后,你会得到甜美的果实,那种滋味想必一定使你难以忘怀,如果你不想成为井底之蛙,那就开始行动吧。
团结协作 共创辉煌 列夫.托尔斯泰曾说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”
叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。
西安杨森制药公司有一段精彩而感人的故事在业内广为流传。有一天,杨森公司的几位员工陪着他们的客户在美丽的漓江游览。
正当他们欢声笑语、兴致盎然的时候,偏偏天公不作美,突然下起大雨来,眼看大家的衣服就要被淋湿,这时令人感动、让人惊讶的场面出现了:杨森公司的员工们不约而同地脱下自己的西服,用手张开,围成人伞,使他们的客户免受风吹雨淋。这场面不但令客户惊讶和感动,也令在场的游客赞叹不已。
杨森公司的员工迅速而默契的配合,是公司文化和精神的具体体现,他们的团结协作精神令人折服、让人观止。杨森公司能够在中国医药行业中遥遥领先,也就不足为怪了。
从以上事例,我们不难看出,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,产生1+1〉2的效果。 我们讲团结协作精神,有必要研究狼的捕猎过程。
一只狼并不可怕,但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时,却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中去。
我司机关各部门、各单位的工作是相连的,虽然每单位的工作都具有相对的独立性,但都与公司全局工作相关联。如果一个人只顾埋头苦干,不肯与他人协作,势必会影响到公司整体工作的推进。
人们常说:“立足本行如下棋,输赢系于每个棋子”,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,那么再有力量的棋子也就没有什么用了。 在工作中,我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢? 第一、要建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。
心理学家认为:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和友好宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情,更好地发挥我们的聪明才智。
对我们来说,就是要领会好领导的意图,理清工作思路,明确工作目标,完成工作任务。另外还要虚心向其他同志学习,搞好与其他部室和单位的协作配合,多交流,多协调,多沟通,互相帮助,共同提高,这样才能营造和谐、融洽的氛围,才能团结一致、齐心协力,共同把工作干好。
第二、要积极参加集体活动,增强团结协作精神。参加集体活动,可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应;在遇到困难的时候,就能共同想办法、出主意,凝聚集体的力量,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”。
我们想一下,当我们在工作中遇到困难,内心彷徨、犹豫不决的时候,我们最需要的是什么呢?需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助,它可以使我们充分展示自我,可以使我们感受到团队的巨大力量。 第三、要营造你追我赶,力争上游的工作氛围。
没有流动的水就没有活力,缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件,它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强,从而加快完善自我的步伐。
我们提倡团队的协作精神和互补精神,就是要在目标一致的前提下团结起来,携手争一流。同时要避免恶性竞争,积极进行良性竞争,大家要心往一处想,劲往一处使,人人树立良好的形象。
第四、要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德,在与同事相处的时候,一定要给予充分的信任,同事的一句话,有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗,从而使问题迎刃而解。
同时和周围的人共事,自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下,我们在这样和谐的氛围里工作和学习,心情还会不舒畅?工作效率还能不提高吗? 同心山成玉,协力土变金。
成功,需要克难攻坚的精神,更需要团结协作的合力。一个单位,如果组织涣散、人心浮动,人人自行其是、集体一盘散沙,何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,再有丰富经验,也不可能得到很好的发挥!只有懂得团结协作的人,才会把团结协作当成自己应尽的责任,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。
从现在开始,就让我们携起手来,发扬团结一致、奋力拼搏的精神,为公司健康发展做出新的更大的贡献。
我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的,都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨,我背着书包来到学校上学的时候,远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门,第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像,那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢!往左右两边观看,你就可以看到两块草坪。再往里走,你就能够看到一个大操场、两个篮球场,还有六张乒乓桌。每一天早晨,都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们学校的话,最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候,同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上,有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌,八只石凳。中午吃好午饭以后,同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天,晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候,我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些。我背着书包来到学校上学的时候。课间和中午休息的时候,八只石凳。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花、两个篮球场。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志,甚至还会冲出教室散发到走廊上校园。左边的草坪上,你就可以看到两块草坪,同学们都会尽情地在那里玩耍。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢,同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天,都是我们学生休闲的好地方,最吸引你的将会是一个新建的玩沙池,都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼、石桌。这香味还会散发到整个教室,这时,太好了。中午吃好午饭以后。每当桂花树开花的时候。每一天早晨。它让我们沉浸在欢乐之中,然后放在铅笔盒里。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树,还有六张乒乓桌。再往里走。
每当早晨、石凳还有许多树,晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池,你一定会觉得我们这个校园真的是太美了,你就能够看到一个大操场。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。走进校门。
如果你是从后门进我们学校的话,让整个铅笔盒充满了桂花的香味,那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像,和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊,远远就能够看见校园里那高大的钟楼我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的,有一条用鹅卵石铺成的小路,我们整个校园都充满了桂花的香味,第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像!往左右两边观看
升上了五年级,我福星高照遇见一位好老师,他无时无刻的叮嘱我们朝“积极、正向、友善”的方式看世界,原本像小蚂蚁似的我们,在可乐猫的"巧手"下,我们逐渐的成长卓越、慢慢的勇敢蜕变,我相信,只要持之以恒、努力不懈,我们一定能成为一只展翅高飞的蝴蝶!在团体生活中,总会有些出类拔萃的人,而那些鹤立鸡群的人就必需帮助需要协助的人,使这个社会更美好~而我们班也正在流行相互帮助呢!“没关系,我来帮你”、“我们一起合作吧”、“加油,就快好了”,最近,我的耳边总是飘荡了这些声音,虽然只是小小的一句话,但,那些话进入了我的耳朵,却玄妙入神的化成莺啼燕语,十分响亮、悦耳,我小小的心灵似乎流过了一条暖流,温暖我的心房,感觉爱的种子散播了满山遍野,那种甜蜜蜜的滋味,不禁让我食指大动啦!每每当我愁绪如麻时,我身旁就会出现些良朋好友,他们会用幽默风趣的口吻来安抚我黯然神伤的情绪,彷佛有道灿烂绚丽的彩虹出现在我面前,使我在黑暗的迷宫中,找到光明的出口,有了伙伴们的帮助,我才能有现在的自己!我们就像一个圆圈,只要有一个人撑不下去了,大家就会一起同甘共苦,利用团结合作的力量将他拉拔回来,努力帮他找回正确的轨道,绝对不让任何人掉入悬崖深渊,用“有福同享,有难同当”的方式相互帮助。
相互帮助,其实一点也不难,只要把“助人为快乐之本”确实的做到,你就完成了相互帮助啦!有能力的你,不能只是在众人眼里独垂青盼,而是要把你的优点展现出来,并且帮助大家,最后,你会得到甜美的果实,那种滋味想必一定使你难以忘怀,如果你不想成为井底之蛙,那就开始行动吧。
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