最美的老师
她,瘦瘦的身材,个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的,显得很亲切。这就是我眼中最美的老师——崔老师。
没遇到崔老师之前,我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生,甚至有的时候会在上课时间开小差,崔老师看到后,找我谈了很长时间,让我敞开胸怀,多和同学交流,从那时起,我开始慢慢地试着改变自己,从开始的不与同学说话,变成下课与同学一起玩耍;从开始的上课总是走神,变得上课聚精会神……崔老师也在帮我一点点的改变,我真是打心底里感谢崔老师。
崔老师帮了我很多,令我最难忘的是我的生日:
我的生日是和6位同学一起过的,上午的时候我很高兴,一想到下午就要和同学们过生日,心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情都更有干劲了。终于到过生日的那节课了,我竟然忘了一个很重要的事情:每个同学都要上去说要对老师、同学、父母的话!一想到这,我就欲哭无泪!我在小学5年里,从未上过讲台发言!现在让我上去,我一定会结结巴巴说不出来的。该怎么办啊,一位又一位的同学上台说了自己要的话,我是最后一个,看着第六位同学从讲台上充满喜悦的下来,我都快急死了,我多希望第六位同学能走一个世纪!
此时此刻,我的心里就好像有一只活蹦乱跳的小鹿在乱撞。我好紧张,后背在不停的冒着细汗,脸也紧张的像番茄一样红,腿都快抖得不行了,我在心里默默的安慰自己,替自己打气:“徐吉哲你怎么回事啊,不就是上台说句话吗?害怕什么!去吧,没事的没事的!……”忽然,老师柔美洪亮的声音打断了我的自我安慰:“不对吧?怎么只有6位同学啊?不是7位的吗?第7位是谁啊?”听了老师的话,刚想举手,又想了想,我还是不举手了吧,或许老师会以为自己记错了,然后直接点蜡烛,想到这,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大声的喊了出来:“老师,徐吉哲还没有上去发言!”我僵硬的歪过头去,用可以杀死人的眼神瞪着他,这时,老师说:“哦?是吗?徐吉哲快点上来啊!没事别怕,老师同学都相信你!”我硬着头皮站了起来,对老师挤出了一个比牙疼想哭还要难看的“微笑”,用发颤的声音说:“好……”
本来就7、8步的路我走了20多步。一边走一边想:“千万不要说错话啊,一会就说:‘谢谢老师的教导、谢谢同学们的照顾’就行了。对对对,就这么说好了!”终于到了讲台,还没有开口,就听见同学们热烈的掌声,同学们真好啊!我不说好点对不起他们的掌声啊,于是,本来想对着天花板说的念头一下子消失,我心里真是充满了感动,在心里默默的想:“同学们和老师对我这么好,我有什么理由害怕?何况同学老师照顾我这么久了,我说句感谢的话不是应该的吗?”就这么想着,刚才在心里默默准备的“台词”全部消失,说出的一句句全部都是对同学老师发自内心的感激:“谢谢同学们一直以来对我的照顾,也谢谢崔老师对我的教导,我一定不会忘记,我以后一定会好好努力的……”不知不觉,话脱口而出,说完后,同学们全部都鼓起了掌,掌声热烈无比,回荡在教室里,也回荡在我心底最最柔软的地方。
这次生日,让我变得更加开朗,朋友也渐渐的多了起来,我想,这次生日,真的算是我人生的转折点吧!从胆小变成开朗,从不与人交往变成朋友成群,这真是我最最大的收获!我永远也忘不了崔老师对我的教诲与帮助,在我的眼里,崔老师永远是最美丽的!
一开始拿到作文稿的时候,我一头雾水不知道写什么才好,当老师说:“写一篇”我心中最美的教师“作文。”
我心中最美的教师,大家都以为是美丽大方、温文尔雅的老师。其实不然,让我们写出一些老师帮助我们、呵护我们的一些感人的事。
记得有一次,那时我的家庭吃穿都成了问题,身上只穿了一件单薄的衬衫和一条破烂不堪的裤子的我在教室里到处游荡,忽然教室门口走进来一位胖乎乎又体型矮小的老师——这就是我们小学六年级的班主任兼语文老师贺亚飞。虽然她走路有些迟缓,但她有一颗求知欲的心。忙的时候都抽出时间来读书,这么一位热爱学习、热爱生活,热爱工作的人是我们学校老师的楷模。她为人平易近人、和蔼可亲,对同学们的生活起居照顾入微,对我像亲生儿子一样看待,有什么衣服合适我的都拿给我穿,有几次当我走出办公室的时候,忍不住心中的泪水,一下子我的眼睛湿润了,有一种用身体语言表达不出的情感。我想这种情感已经超出了师生之情,我只能用自己的努力和成绩来报答陪伴我们六年的语文老师。
现在的我已经是阳光帅气的高中生了,在我们班也有和我们六年级语文老师差不多身高的老师——叶根斐
虽然她身材矮小,但是她年轻美丽、楚楚动人,在我们男生心里简直是女神。她为人和善、做事认真,一丝不苟。她跟同学们之间没有代沟,我在她空间里有人说她是神仙姐姐,把我笑得都合不拢嘴。
我们班是淘气的班级,有一次她为了我们劳心劳神,嗓子沙哑了也不知道,直到有一天把自己弄到医院去了。老师在去医院做手术之前,千叮咛万嘱咐其他老师,在我去做手术的这几天里,麻烦各位了请照顾好我们班,别让我们再出点事了,拜托各位老师了!说完立马收拾好东西踏上了去医院的路程。
手术做好回到学校没几个星期,我们班又出事了,而且是大事。我们班的一位男生在中午趁大家不在的时候,用椅子和扫帚狠狠的打在一位女生身上,他心里想:“扫把打断了,椅子从她身上用力扔过落在地上,她怎么还不哭,还不死呢?”后来那位被打的女生跑到寝室埋头痛哭起来。她的哭声被她同寝室的人听到了,她把刚才被那个男生打的过程告诉了她,她一听急忙打给了叶老师。叶老师听完她被打的过程后,立刻把她送到医院去拍X光、拍CT等医疗设备,结果让人大吃一惊,竟然打出了肾出血。老师怕自己应付不过来,回到学校叫副班长帮忙,顺便告诉那个男生,你惨了,你怎么能把她打出肾出血呢?你是男人吗?可是他却回答:“我看她不顺眼,讨厌她,把她打进医院算轻的了,没把她打死算不错了,我真后悔当时没把她打死,打死她我就高兴死了。”他说完这些话后,老师和我们班全体同学都傻眼了,这是人说的话吗?这位男生简直禽兽不如啊!老师没听他把话说完,又急忙去了医院。老师为了帮助躺在病床上的女生,在医院的走廊里跑来跑去,跑累了就在走廊的椅子上小歇一会儿又在走廊里跑来跑去,仿佛一只只勤劳的小蜜蜂,在花园里采集花粉。为了她能早日出院,问医生她的近况如何,有没有好点了。直到双方父母都到了,班主任和副班长才能休息一会儿。等到双方父母都谈好由谁来付清医药费的时候,老师又匆匆离开了医院,回到了学校教我们如何做个堂堂正正的人。那位男生因这件事情太过严重学校决定将他开除,希望他在家里好好反省自己的过错。
我是让老师最不省心的一位学生,老师在校规面前钻空。有一次在我哥哥的婚礼上吃喜酒,向老师请了两节晚自习的课,在吃的过程中同学发短信过来,吃的东西带点学校来。老师看天色已经很迟了,我在家休息行了。为了守信用,把喜酒上能吃的东西带给同学们然后又回到了家中,听了父亲污蔑老师、诋毁老师的话后就跟老师吵了一架。早上老师把我叫出来问:“你昨天怎么了?怎么能这样的语言骂老师呢?”我看着老师的眼睛,流着眼泪解释了一切。解释完,老师也流泪了。慢慢地从办公室拿出纸巾让我擦眼泪。这时我心中有无限的感慨,老师这种职业是多么不容易啊!在许多人不被看好和不被谅解的情况下,自己承担了一切。
我心中最美的教师,不是你的外表有多漂亮、多美丽,而是从内心散发出来独特气质。青春是奉献,在奉献中得到自己想要的那种快乐。青春是探索,在探索中得到人生的真谛。青春是挑战,在挑战中提升自己的修养和品格。老师无论岁月在你脸上留下多大的痕迹,我们都会记住你。记住你的笑容,记住你的言谈举止,记住你为人处事的品质,在我们脑海中留下一段段最美好的回忆。
老师谢谢你教会了我们这么多的道理,在我人生最低谷的时候帮助我从困境中走出来,在多的鲜花和水果你都不会接受的,我只能用最真诚的话语祝你:“老师,您辛苦了!”
教过我的好老师有很多,其中最好的老师是教我们语文和英语的李老师。
我们和他第一次见面是在那个秋天,那时候天有些冷了,我们和他以前没见过,都有些怕他。他对我们说:“天冷了,早上出门时记得穿厚些,帽子戴上,手套戴上,围巾围上,不要把猪娃子冻坏了。”他这么一说,我们都笑了起来,有些胆子大的同学还笑出了声,我们都不觉得害怕了。
从那以后,他就每天带着我们学习。在课堂上,他有时给我们讲,有时带着我们读,有时带着我们背。听他的课,得认真听,因为他总是喜欢一边讲一边问,要是不好好听,就回答不上来。在学习“水滴石穿——非一日之功”时,他说:“上一个单元学了一个句子,意思和这个歇后语是一样的,那个词语是什么?”大家都不出声,我想可能是“精诚所至,金石为开”,就低声的说了出来,他一听,高兴的说:“太好了,说得非常正确。这两句都表示,只要不断的努力,很难的事情也能做成功。”有一个单元的四篇课文都是写田园风光的,他竟然在每一篇课文中都挑了些句子,组成一篇很精彩的作文,叫《我的家乡》,真是太神奇了!
课文中的有些字词和句子,总是不容易记住,他就教给我们怎么把一个很难记的句子变得容易起来,让我们可以少花时间,多学知识。可是,有些同学光对着书看,不开口,还有的三心二意,谁知道他在想着什么呢,这样自然更记不住了。他就在课堂上带着我们念,一个人一个人往下念,一句一句往下念,这样一来那少数人就不能滥竽充数了,十几个英语单词一节课下来全部读会背会,一篇英语课文,也可以只用一节课时间让全部同学都读会。学了《和时间赛跑》以后,他就经常提醒我们说:“要和时间赛跑,做事要赶早不赶迟。”就这样,一年多来,贪玩的人越来越少了,放学后还没做完的人也很少了,成绩也越来越好。
他经常表扬学生,每一个同学都能得到他的表扬,或者是因为做对的题多,或者是因为字写得好,或者是因为有进步,我们经常能得到他给的小奖品,糖果、红枣、小贴画都有,或者别的我们喜欢的小东西。孙辉文胆子大些,得到奖品后,高兴得活蹦乱跳,王慧兴胆子小,不说话,后来也变得慢慢敢说话了。
他是一个很爱干净的人,他经常提醒我们要讲卫生,每天早上要洗脸、梳头、洗干净手,要把手指甲里的脏东西弄干净。他这样说,我就开始留意他的手了,呀!他的手指甲真的一直是干干净净的。他还经常说:“安全第一,学习第二,不去危险的地方,不做危险的事情。”说得我们都能背下来了。
他还对我们说,我们的爸爸妈妈种田、打工,很辛苦,要我们好好学习,好好听爸爸妈妈的话。实际上,我觉得老师也很辛苦。老师,您就像辛勤的园丁,用心的培育着我们这些小花。老师,您辛苦了,谁言寸草心,报得三春晖。等我们长大后,一定会报答您的。
您是我生命的花火
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。 ---------题记
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子。她是我生命的花火,燃烧了自己,让学生身上开出了生命的火花。
我的启蒙老师陈老师也便是这样一个人,她她十几年如一日,严于律己,勤奋拼搏,所到之校,扎实教学,成绩显著。 上课了,教室里是她清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声;下课了,是她对同学带着挚爱的教诲声,是她关心体贴学生的温情话。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您-我的胸怀博大,知识精深的老师。是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。当心灵开出灿烂的花火时,别忘了是谁造就了今天你的辉煌啊。
我梦想中的高中我梦想中的高中,画满问号,想象着从那门缝里,钻进耀眼的阳光,我充满期待的,小心翼翼的推开门,精彩缤纷的生活连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。
我惊讶地张大嘴巴,睁大眼睛,四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。 我梦想中的高中,定会有繁重的学习任务与压力,而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。
我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要在文学社中尽情享受文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的高中里,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情莫测的青春。
正是七月,小暑的阳光醒目而灿烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响。总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的梦想。
而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧装点青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天,挥挥手,我们走过青春第一站,更要满怀豪情地向下一站迈进,从现在开始,装扮属于我们的未来。
我梦想中的高中,我不知道我是否能用一个好的心态去面对,我想去努力学习,提高成绩,可我知道我没有这样的毅力,难道说我永远都是失败的.还是不甘心,所以还是要正确面对高中的学习.我知道到了高中学习会很紧张,尤其是我这样的美术特长生,双休日都会被占用学习美术.我已经做好了打仗的准备!让暴风雨来的更猛烈些吧! 我梦想中的高中,面对新的同学,我茫然.我胆怯.我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友.初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友,因为在和他们交友之前,我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人.可曾经也听过来人说过,高中是真正能交到好朋友的阶段。嗯!我相信!忽略那些经历,相信人和人是不一样的.毕竟在高中大家都长大了,好多事情也都可以静下来去想了。
我最近读一本名为《同窗的缘分》的书.上面教我们怎样和朋友交往,我学到了很多,也希望这些在我高中交友上可以帮助我。我梦想中的高中,是我飞扬青春的起点线,是我努力成才的奠基石。
补充回答: 我所期望的高中生活在我心中,高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。
它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。
在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。
高中,正是这个“紧要处 ”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。 我喜欢语文,就像喜爱生活一样。
我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。可进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。
老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。
学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。
在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。
我相信,到我白发苍苍的时候,回想起高中这段生活,仍不失为最甜美的回忆。 是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。
假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。
每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。 可以这样说,我们的高中生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。
它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩。
一眨眼,五个春夏秋冬如离弦之箭般飞逝。我遇见了许多老师,他们有不同的性别、不同的外貌,也有着不同的个性,而教会我最多的是金老师,最能感化我的也是金老师,她的外貌在女老师中虽然不是特别出众,但是善解人意、责任感强,让我从心底深深地敬爱着她。
金老师是一个理性、有内涵的好老师,又是一本内容丰富的综合书,包含着故事书、新闻报纸、百科全书和哲理书,而这些综合起来,形成了金老师独有的教育管理大法,原来我们班在年级排名榜上是倒数第二名,自打她当了我们的班主任,我们就像一只小小的但努力追求上进的蜗牛,一步一步却很稳定地往上爬着,这可不是一件容易的事!也不是枯燥的说教能达到的噢!
就拿我来说吧。去年春天是我印象最深的一个春天了,杜鹃花开得正艳,而我却犯了一个很大的错误。我深深地记得,在周末过后 我去上学,那是一个清爽的早晨,阳光散播在大地上,如同仙女撒了一片薄金下来,明媚而新鲜,金老师就那么精神饱满地站在讲台上,神采奕奕,就像 这个早晨,可我,却头都不敢抬,看都不敢看她一眼,心虚压得我发不出声,脑袋里一团乱麻:“我死定了!我一定死定了!金老师一定不会再相信我了!也一定会公开批评我的!我以后要怎么办呢……”,无论如何我都没办法抬起头来。令人吃惊的是,金老师仿佛了解我的小心思,她并没有公开批评我,这让我心中冒出了一点喜悦 ,然而随之即来的却是无穷后悔和难过。下课后,好几次我都想去办公室向她当面认错和道歉,却又在半路折回。可是后来金老师对我还是和以前一样地亲切和关心,并没有轻视我,这也让软弱的我坚定了改正的决心,增加了改正的信心:金老师既然相信我还是一个好孩子,并且期许我会变得更好,我有什么理由不这样去成为呢?
今年春天,金老师得了重感冒,脸色苍白,喉咙沙哑,看上去全身无力,可她还是来上班了,态度还是和平时一样温和,讲课时还是一丝不苟而感情饱满。我们知道重感冒可不是一般的难受,然而金老师却没有让她身体的不适影响到我们一丝一毫,更没有拖课,她一定用了很大的忍耐力吧!这样无私的爱真令人感动呀!
自从有了金老师之后,我也越来越爱我们班了。以前我们的集体像一群迷失了方向、失去了策略的小蚂蚁,每个人都得过且过,散漫得很,大家的集体荣誉感都不强。金老师“空降”了,为我们画好方向,让我们各自凭藉着自己的长处在集体中发挥着自己的作用,有目标,有计划,一滴水微不足道,但一有了目标和计划,几百滴、几万乃至几亿滴水汇聚起来就是江海,这水滴就是我们的精神啊!这群小蚂蚁终于有了集体动力,有了未来蓝图,一步步往前走,途中有无数摔倒,然后是超越,摔倒再超越……伴随着她的鼓舞与教导,我们还在不断前行。
父母给了我们肉身,而一个伟大的老师却赋予了我们灵魂。有时上课,我一点灵感都没有,但是凭藉着金老师的提示,我的思维就像冰冻的小河突然受到了春天的感召解冻了,灵感之泉哗哗直流,而这种感觉同时发生在我的精神成长中,用妈妈的话来说就是“开窍”了!是金老师以她的爱心、以她的奉献 、以她的一言一行在帮助着我成长,让我们沐浴在高尚的灵魂之爱中,金老师,谢谢你,你是我心中最美的老师!
最美教师作文650字 鲜花心中雨露最美,因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美,因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美,因为大海给予了它的生命。
在我心中,魏老师最美,因为是她激励着我不断成长,不断进取,不断完善。我是新转来的学生,所以一切对于我来说都是陌生的,没有朋友,没有乐趣,孤单而又寂寞。
那是一个阳光灿烂的日子,但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。
到了吃中午饭的时候,一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭,魏老师用她那柔和的声音说:“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着:“丁子超没打!”“赶快吃饭,不吃饭不行的,不吃饭怎么能长高个呢?”“老师,我实在不想吃!”“不行,赶快到食堂打饭。”
魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下,我只能服从命令去食堂打饭了,埋着头不言不语地把饭吃完了。
魏老师温柔地把我叫到办公室,问我不想吃饭的原因,我支支吾吾地说:“因为,因为数学没考好,我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完,语重心长地告诉我:“一次考试失败并不代表永远都会失败,每个人的一生都会经历许许多多的考试,会经历许许多多的成功和失败,每次失败后,只要认真反思,认真总结,化失败为动力,成功就在不远处。
而不吃饭是最无能的一种表现,因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来,我忽然觉得一丝温暖从心底流过,在老师期待和信任的目光中,一种不怕输的精神从我的心里油然而生。
是的,失败不可怕,输也不可怕,可怕的是我们对待失败的态度呀!在魏老师的鼓励和引导的下,我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生,一切变得不再那么孤单,我有了很多的新朋友,我有了欣赏我,信任我的魏老师。
在我心中,“最美文苑教师”这个称号,魏老师当之无愧!初中赞美老师的作文《最美的红色》作文650字 蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师.红色娇艳动人,美丽大方,而她的"红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心.回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘.记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重."等一下走."她说.接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书.她递给我.接过来一看,原来是一本绘画书."真不错啊."我喃喃自语道.看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了."这是老师的礼物."我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激."谢谢!"我的感动尽化为这两个字.看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看着你的收获呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地应道.捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进.走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这 春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子.如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情.我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影.她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色.关于青春的作文:让我们在最美的年华中绽放出最美的花朵作文650字 青春是我们一生中最美好的年华,让我们在最美丽的年华中,去绽放最美丽的花朵。——题记 时间是不会为任何人停留的,不知不觉已经是初二了,从吵吵闹闹的孩子,变成了现在的少年少女,青春也正在流逝,看着这些同学,想到我们就要分离,便生出一种本不该有的悲伤,再看着这个校园,这个让我们将青春奉献出来的校园,承载了我们太多太多的回忆,还有那三年的青春年华。
活力——运动会 学校总是要给我们举办一场运动会,坐在看台上,看着一批批用尽全力在跑的学生们,看着那些汗水落在跑道上,看着那些喊着加油的同学,看着紧张的老师们,看着这一切,看着大家在跑道上挥洒着自己的青春,就感觉很开心,因为每个同学脸上都是笑着的,运动会,真是充满了活力啊。温馨——课间活动 课间十分钟,学生们总是在走廊上追逐打闹,女生们围在一起谈论着每天的趣事,男生们互相调侃,有时也会看到两个男生在动手动脚,但是谁也没去阻止,因为他们脸上是笑着的,因为大家知道这是男生们友谊的表现,我们是一个家庭,是一个温馨的集体,一起在教室里挥洒着青春,绽放着自己的笑容。
感动——教师节 教师节的到来,同学。
教过我的好老师有很多,其中最好的老师是教我们语文和英语的李老师。
我们和他第一次见面是在那个秋天,那时候天有些冷了,我们和他以前没见过,都有些怕他。他对我们说:“天冷了,早上出门时记得穿厚些,帽子戴上,手套戴上,围巾围上,不要把猪娃子冻坏了。”
他这么一说,我们都笑了起来,有些胆子大的同学还笑出了声,我们都不觉得害怕了。 从那以后,他就每天带着我们学习。
在课堂上,他有时给我们讲,有时带着我们读,有时带着我们背。听他的课,得认真听,因为他总是喜欢一边讲一边问,要是不好好听,就回答不上来。
在学习“水滴石穿——非一日之功”时,他说:“上一个单元学了一个句子,意思和这个歇后语是一样的,那个词语是什么?”大家都不出声,我想可能是“精诚所至,金石为开”,就低声的说了出来,他一听,高兴的说:“太好了,说得非常正确。这两句都表示,只要不断的努力,很难的事情也能做成功。”
有一个单元的四篇课文都是写田园风光的,他竟然在每一篇课文中都挑了些句子,组成一篇很精彩的作文,叫《我的家乡》,真是太神奇了! 课文中的有些字词和句子,总是不容易记住,他就教给我们怎么把一个很难记的句子变得容易起来,让我们可以少花时间,多学知识。可是,有些同学光对着书看,不开口,还有的三心二意,谁知道他在想着什么呢,这样自然更记不住了。
他就在课堂上带着我们念,一个人一个人往下念,一句一句往下念,这样一来那少数人就不能滥竽充数了,十几个英语单词一节课下来全部读会背会,一篇英语课文,也可以只用一节课时间让全部同学都读会。学了《和时间赛跑》以后,他就经常提醒我们说:“要和时间赛跑,做事要赶早不赶迟。”
就这样,一年多来,贪玩的人越来越少了,放学后还没做完的人也很少了,成绩也越来越好。 他经常表扬学生,每一个同学都能得到他的表扬,或者是因为做对的题多,或者是因为字写得好,或者是因为有进步,我们经常能得到他给的小奖品,糖果、红枣、小贴画都有,或者别的我们喜欢的小东西。
孙辉文胆子大些,得到奖品后,高兴得活蹦乱跳,王慧兴胆子小,不说话,后来也变得慢慢敢说话了。 他是一个很爱干净的人,他经常提醒我们要讲卫生,每天早上要洗脸、梳头、洗干净手,要把手指甲里的脏东西弄干净。
他这样说,我就开始留意他的手了,呀!他的手指甲真的一直是干干净净的。他还经常说:“安全第一,学习第二,不去危险的地方,不做危险的事情。”
说得我们都能背下来了。 他还对我们说,我们的爸爸妈妈种田、打工,很辛苦,要我们好好学习,好好听爸爸妈妈的话。
实际上,我觉得老师也很辛苦。老师,您就像辛勤的园丁,用心的培育着我们这些小花。
老师,您辛苦了,谁言寸草心,报得三春晖。等我们长大后,一定会报答您的。
而且一点线索都没有。
但是,看着小学毕业照,也可能只有二十多,对一个小孩来说,这其中其实也没多大区别。她个头高挑,比教体育的马大麻子还要高半个头,比校长假正经要高一个头。
其实,矮子里面拔长子。我觉得那个就是猜谜,我从来没弄对过,不要说小学。
胡老师一直夸我聪明。还给过我一个暖手袋。
虽然下课就收回去了。 我不是个讨人喜欢的小孩吧,尤其讨厌音乐,要说美么,我认为最美的就是小学的音乐老师胡力老师。
胡老师当年三十来岁,叫同学站起来回答是什么。可是让我诧异的是,真的有人说得出来。
长大后我阅人无数,她是我们那个小学里最高的人。其实我是个乐盲。
教画画的欧阳眼镜也没说过我聪明。我的美术简直就是杰出。
这可能因为她总是穿着高跟鞋的关系。 胡老师很漂亮。
隐约有家长传言“狐狸精”,爱笑些而已,钢琴上弹个音符。虽然我的确很聪明,可是她是怎么看出来的呢? 教数学的高秃头就从来没说过我聪明。
我的数学比音乐好多了,不过我们觉得那是种赞美,也对当时的审美观嗤之以鼻。她也无非跟一帮老教师比年轻些。
胡老师很喜欢做这种测验。 呃到现在我也没想通她为什么要说我聪明,到了大学都没人教得了我。
我从来没答对过。 还是听拍子,打节奏什么的我心里的最美老师 我上学到现在,老师不是大妈就是大爷。
我不喜欢音乐,谈得上美的还真寥寥无几,可是我挺喜欢个子高高的音乐老师。
我心目中的老师
在我认识的老师中,有的很严格,有的很温和,有的很“孩子气”,有的很贴心,有的很滑稽。可是,他们,比起我心目中的老师,可差远了。因为,我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。
我心目中的老师,是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师,走起路来,长发飘逸,给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,一米六五的个子,不轻不重的身材,走在校园里,别人都会说:“看,那个是xx班的老师,真漂亮。”
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们下一次注意了,不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,它会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。
尤为重要的是:我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然,没有谁是十全十美的,也不可能有人是一个缺点都没有的,我心目中的老师也是这样,她也有不好的地方,也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
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