校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。
今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。
这件事让我遗憾,也让我欣慰……
这事发生在早春。山上的积雪还没解冻,我便来到校园开始一天的课程。时间仿佛是一只箭,一下子就过去了。我们该出操了,在走廊上奔跑起来,与此同时这篇课文的题目也由此而生。突然,一个同学天外来客般朝我飞奔而来。我当时都还没有反应过来,便和他撞了个正着。之后,我感到头上有些热乎乎的东西涌了出来,用手一摸,原来是血。我当时就被吓了个半死。
后来,老师知道了这件事后,又是扶我去医务室,又是联系我的家长,在医务室门口进进出出。
十分钟后,爸爸过来了,当他看到我时,真可谓是热锅上的蚂蚁---急得团团转,立马把我送到医务室,去看医生。在医院等候室里,他找到了一个座位,急忙让我坐下,而自己却为我忙这忙那。半小时后,我已躺在担架上了。护士慈祥地看着我,并对我说:“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮几下就好了。”但我看见针筒时不禁又害怕起来。护士为了让我不害怕,又和我聊起了天。在我和护士的聊天中,一场手术做完了。
下午,我回到了校园。刚到教室,同学们立刻蜂拥而上,又是扶我去厕所,又是扶我回座位。更有甚者要当我保镖。此刻早春的凉风也是温柔的精灵。我一时间感到浑身上下暖烘烘的。
这件事虽让我遗憾,但更让我欣慰。我遗憾的是我的眉毛可能会长不好了,但令我欣慰的是,我知道了原来我身边有这么多人在关心我。
我想对大家说:“爱,无处不在!”
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
四年级的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
一件发生在校园里的事
周五早上,我高高兴兴地去上学了,没想到下午发生了一件不幸的事。
下午第二节课是体育课,王老师把我们带到了操场,先是慢跑了两圈,慢跑之后,我们累得气喘吁吁,我们休息了一会儿,又开始做操。刚刚做了三小节,不幸的事就在这时发生了。
我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。当时流血了,可是还有一节操没做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。过了一会,终于做完操了。我把这件事告诉了我最好的朋友孟妍,并让她陪我去洗手。孟妍毫不犹豫地答应了。
用水冲洗伤口,还是不能止血。孟妍问我:“你这样冲洗伤口不疼吗?我看很疼吧。”“一点都不疼,真的。”我回答。然后我们俩就回班拿纸去了。接着又回到操场,和同学们一起玩。
过了一会儿,下课了。同学们都回班了,我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了,我竟然自己给自己的手弄破了。
校园生活
同乐中学 王 瑶
交作业
人影不停地晃动,声音此起彼伏。“快交周记本!”“喂,收英语练习册了!”我刚交了周记,又拿起英语练习册向科代表跑去了。回到方位,还没有坐下,数学科代表又吼起来了:“数学作业,数学作业!”一翻书包,糟糕,没做!急得我拉着冬瓜的手:“冬瓜,冬瓜,快,拉我一把……”冬瓜急得直摆手,指着本子让我看。我看清了,本子上写的是:重做,每个单词抄10遍!
总算把作业应付过去了,连忙拿出了《英语》,刚翻到单词要背,同桌的指头就戳了过来:“憨憨,你咋在复习英语?”“下午不是要考吗?”“下午是要考英语,上午呢?忘了上午了?”“喔。我想起来了……”放下《英语》书,拿起了语文……
考试
半期了,各种考试像黄河泛滥一样汹涌而来,可贪玩的我们丝毫没有做好“抗洪”的准备,好在老师“通情达理”,给我们一节课“临时抱佛脚”,哎呦,我的老师,谢谢了!连忙拿起书,翻这,翻那……同学们好专心啊,要是天天如此多好!可惜呀……哎呀,这时了还说什么可惜呀,还是抓紧这点宝贵的时间吧……
考试还是来了,开头的两道题还好做,可后面的就难了,害得我抓耳挠腮,冥思苦想,唉,唉,题啊,题啊,我们干吗要像敌人一样呢?
钟声响了,唉,下一次吧!
上课
下午第一节课,精神特别地不好。这不,老师才刚刚讲了几分钟,我的哈欠就来了,也不知道是怎么回事,昨晚明明是睡好了的嘛。
我不想睡觉,我不能睡觉,可是上下眼皮就像是强磁铁,一下子又吸得来紧紧地粘在一堆了。使劲睁开,一下子又粘拢了,脑袋就像秤砣直往下沉。要不得,在上课呢?我使劲摆了摆头,睁大了眼睛。一看同学们,一个个都“同是天下沦落人”!
怎么办,怎么办?记笔记吧,用记笔记来赶走瞌睡。于是,我翻开了本子,拿起了笔。可是,我脑袋依然昏昏沉沉的,听得迷迷糊糊的,我在本子上胡乱地划着,自己也不知道记了些什么……
唉,这鬼天气!
课外活动
天气太热,课外活动也格外单调。同学们三五个围在一起,躲在树阴下,谁都懒得动弹。突然,女生堆里传来了尖叫声,随即四散而逃。我拦住一个,问:“什么事?”“蛇……”她扔下一个字,跑了。
我一扭头,果然,一个男同学手里,正拿着一条活生生的蛇,那蛇的身体,正在不停地扭动着……哇,真是太可怕了。
我看见白老师在不远处,指着那个男生,对着白老师大声喊:“老师,你看——”
白老师跑过来了,但他很快站住了,只远远地指着那个男生喊:“扔了,快,危险!”我心里暗想,原来,堂堂男子汉白老师也怕蛇!
那个男生笑了,说:“白老师,假的。”顺手把蛇扔到了地上。见蛇半天没动弹,我们围了上去,果然!
随即,是一阵笑声。
我觉得,校园生活有点像柠檬草,酸,涩,也有点甜。
随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多。 教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。 可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。 也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。 一转眼,一个学期过去了,我在初中才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天,才能把握未来。
当我满怀好奇走进初中大门的,却这里并非我理想的桃源。我都乱了,任凭我摸爬滚打,那样的凌乱无绪,包括脾气、。365个日夜就在混沌中了,当我抬起头,甩掉满身的泥水,已站在初二的起跑线上,我终于看清了我,看清了前方的路,我迷惘。
我了如何分配去学习,像以前那样,一学习就怨天喊地,哭爹喊妈。我了劳逸的性,学习疲惫,生活也不枯燥了,每天适度的放松相伴,是美好,那样井井有条。
我学会了对手时怨恨,充满了感激。老师说,上课说话被记名的同学往后串座,最后一排。要,在103名学生的偌大的班级里,坐到最后一排,就意味着听老师讲课声,恐怖的啊!对手就死死盯住我,我上课就说话了,听课也了,我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!
我盲目崇拜老师,唯师命是从,的观点和想法,别人说,越来越独立了,按大的话说,应该是“翅膀硬了,想飞了。”可我有不好,我终于成了成熟的,有思想的,盲目信从,盲目崇拜的自我。我评价人要靠天长日久,也了的话,从“小顽固”了能别人的劝告,能地看了。偶尔有消沉的,我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的,初二的雨是润泽的,初二的雷是干脆的,初二的闪电是炫目的。带给是奋进的力量,是平和的心态,是执着的,是辉煌过后的宁静。我可以波澜不惊,宠辱不惊,踏踏实实地走好的步。海浪冲刷后,岸边依旧有我坚实的脚印。
噢,初二生活平静又紧张,充实又美好!
校园里的一件事
初一 记叙文 400字
一天,我悠闲的在校园里走着,忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学,我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思,我想:“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢?还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时,只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他,欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢?可是我有想了想,那两个高个同学是那样的高大,讲理相信他们是不会听的,骂呢?应该也骂不过他吧!打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。
后来我忍无可忍,实在看不下去了。我决定去跟他们讲理,可谁知道我正要过去,他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了,原来是老师来了,我说呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“现在的社会已经改革开放了,可是怎么还会有这种败类呢?就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧,他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢?难道他们不知道尊老爱幼吗?……”想到这里我又想:
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