又是一个阳光明媚的清晨,我梳理完毕后,背起书包,向学校走去。
离学校还有不到二十米的路上,我抬头一看,在蓝天的映衬下,黄色的教学楼显得格外“巍峨雄壮”。这时,我不禁觉得身为司小的一名学员是多么的自豪啊!
不知不觉中,我已经走到了学校门口,映入我眼帘的是在一片宁静中的学校,七彩长廊让人觉得美不胜收:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫使我觉得身在云间,小交警的训练场地则不失有一份严肃的气氛。正当我欣赏美景的时候,同学们陆陆续续地走进了校园,他们一蹦一跳,互相聊着天,纷纷走进了教室。于是,我便随着大家走进教室,待我整理好书包后,就认真地开始了我的工作。
按照惯例,每天清晨我都会去打扫包干区,今天也不例外,在走向包干区的途中,我突然发现我们的学校是那么的美丽。挺拔的树木使我觉得大自然是多么地美好,多么地富有生机啊。这时,我的耳里传来了一阵阵朗朗的读书声,这又给学校增添了一股热闹的气氛。这真是“风声雨声读书声,声声入耳。”
在充满知识的海洋里,身为学生的我们,不断吸取知识,为的就是,将来有一天能为祖国作出自己的贡献。
这时铃声响起,我与同学收拾好东西,走进教室,开始新的一天。
校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾中。远处,雾朦朦胧胧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云雾中传播温暖。
校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校,校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧!高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着,他们熟练地传球、运球、投篮,一连串紧张而优美的紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃,一下子打破了刚才的宁静。
校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时,新的一天已经开始了。校园里,小草抬起了它可爱的脸蛋;树木也醒了,互相交谈着昨夜的美梦;花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听,鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌,给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着,顶上铺着黄色的琉璃瓦,在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池,样子像一个葫芦。池里有很多小鱼,每当有人把吃的东西丢下去,小鱼就会浮上水面不停地抢吃,那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座假山,假山上面有一个小小的洞口,如果把它打开,假山上就马上喷出一股清泉来,四面洒开,像一朵花一样,有趣极了。
水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花,黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢,那一种花又开了。花旁边的树木,绿油油的,衬着五光十色的花,真是没法比喻,美丽极了。
校园的早晨更是充满希望的。清晨,当金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本,有的在朗读课文,有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒,因为他们知道,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,应该用实际行动来回报辛勤的老师。
校园的早晨真是五彩缤纷!我爱校园的早晨
校园的早晨个地方的早晨都有它的特点,学校的早晨有什么特点呢?就让我到学校里去看一看吧!一进校门,就是一片热火朝天的景象。
先来到小池边,那里有许多同学在看书,背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上,弯着腰,正在专心致志地看着“作文选”;小红旁边坐着一位六年级的学姐,她扎着马尾辫,挺直了背,拿起了书,翘起“二郎腿”,轻声念着课文。
柳书前面有一个小水池,水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面,小明坐在地上双手捧着语文课本,时而打开课本边读边记,时而合上课本,试着背诵。
离开小池边,来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂,在操场上晨练。
他们排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,正努力地向前跑着。“一,一,一二一……”喊着响亮的口号,他们已经不知疲倦地跑了好久。
尽管他们已经气喘吁吁,可是他们谁也没说要停下来休息,依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地,同学们都在那里练习跳高。
这时,轮到小刚了,只见他双眼紧盯着前方,风驰电掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右脚猛地一蹬地,先抬起左脚,跨过横竿,在左脚就要落地之际,他又发力,抬起右脚,地二次跨过了横竿。“好!”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。
在操场的后面有一个大花园,花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头,用下巴和脖子夹住小提琴,右手拿着弓,正全神贯注地拉着小提琴。
小提琴的声音时而高昂,时而低沉,同学们的表情也随着音乐变得时而高兴,时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园,小鸟和蛐蛐听到了,用他们清脆,美妙的啼叫声,为同学们的小提琴伴奏。
哦,校园的早晨多么热闹啊!同学们又是多么珍惜时间啊。
又是一个阳光明媚的清晨,我梳理完毕后,背起书包,向学校走去。
离学校还有不到二十米的路上,我抬头一看,在蓝天的映衬下,黄色的教学楼显得格外“巍峨雄壮”。这时,我不禁觉得身为司小的一名学员是多么的自豪啊!不知不觉中,我已经走到了学校门口,映入我眼帘的是在一片宁静中的学校,七彩长廊让人觉得美不胜收:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫使我觉得身在云间,小交警的训练场地则不失有一份严肃的气氛。
正当我欣赏美景的时候,同学们陆陆续续地走进了校园,他们一蹦一跳,互相聊着天,纷纷走进了教室。于是,我便随着大家走进教室,待我整理好书包后,就认真地开始了我的工作。
按照惯例,每天清晨我都会去打扫包干区,今天也不例外,在走向包干区的途中,我突然发现我们的学校是那么的美丽。挺拔的树木使我觉得大自然是多么地美好,多么地富有生机啊。
这时,我的耳里传来了一阵阵朗朗的读书声,这又给学校增添了一股热闹的气氛。这真是“风声雨声读书声,声声入耳。”
在充满知识的海洋里,身为学生的我们,不断吸取知识,为的就是,将来有一天能为祖国作出自己的贡献。这时铃声响起,我与同学收拾好东西,走进教室,开始新的一天。
二月,正是春雨绵绵的日子。雨,柔情静谧,总令人禁不住地疼爱。柔柔微风,轻轻地吹起我的发丝,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一个撒娇的小女孩!
雨,轻轻地落下,落在我的脸颊上,是那么的温柔,那么的舒畅。雨水,牵走了我的烦恼,洗去了我的不快,一切是那么的畅然,那么的宁静。
雨水,如一层薄薄的轻纱,笼罩着万物。树叶在雨水的洗礼下,显得格外明丽,花儿在雨水的滋润下,更加美艳动人了。雨水的来临,令这一切都焕然一新了!
也许是雨后,没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景;也许是学习的繁忙,没有人愿意停步来此美景参观;也许是这样,我才感觉到校园的宁静。
天空灰蓝一片,几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园,于是虚无飘渺地在空中飘浮,似乎非要找点乐子。树,虽称不上高大耸立,枝叶茂密的样子,但松松蓬蓬的,也别有一番风味。花儿,虽不是惊天动地的美,可却给人一种宁静的美。而那些渺小的小草,又有谁会慢慢欣赏它呢?不过,要不是小草的衬托,又怎会显出花儿的美态,大树的高耸呢?小草,它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力,实在令人敬佩!那边的一棵小草格外翠绿,那就是传说中的“落英花”吗?传说,她由一根渺小的小杂草,摇身一变,成为万人注目的花中之王,植物之中的精英,你骄傲,每次开花长则一个时辰,短则数分钟,可是每次开花却惊天动地的。正当你渺视一切的时候,上帝发怒了,人世间怎可有这么美的花呢?于是,你又变为一根小草了!不过,这只是一个传说而已。
雨后,地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过,看见小水洼中的倒影,神气地叫了一声,又继续开始它的旅程了。这时,一只小麻雀悄悄地来到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛。哈!真是一只调皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飞走了!唉,一切又回复宁静的样貌了!
微风,轻轻地吹打着翠绿的树叶,发出沙沙的乡乐。这,或许是大自然送给我的小礼物吧!此时此刻,我仿佛置身在大自然的怀抱之中,一切是多么的舒畅啊!
树上鸟儿的歌唱,伴随着晨读的书声飘来,我不禁陶醉在校园的晨韵之中,循声看去,朦胧中,只见那一个个熟悉的身影,他们又如常一样,执卷晨读,时而轻轻地吟咏,时而高声地朗读。此时,他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风,送来了琅琅读书声……
“你干吗呆着呢?来,我们该回去了!”一把轻轻的,温柔的声音,把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。
一丝微风夹杂着花香,清新的秀色扑面而来,真是心旷神怡,而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千,还有更多的生气,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这令人陶醉的校园之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景,便迎着晨曦,随着清风,踏上那熟悉、灿烂的道路……
校园的早晨个地方的早晨都有它的特点,学校的早晨有什么特点呢?就让我到学校里去看一看吧!一进校门,就是一片热火朝天的景象。
先来到小池边,那里有许多同学在看书,背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上,弯着腰,正在专心致志地看着“作文选”;小红旁边坐着一位六年级的学姐,她扎着马尾辫,挺直了背,拿起了书,翘起“二郎腿”,轻声念着课文。
柳书前面有一个小水池,水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面,小明坐在地上双手捧着语文课本,时而打开课本边读边记,时而合上课本,试着背诵。
离开小池边,来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂,在操场上晨练。
他们排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,正努力地向前跑着。“一,一,一二一……”喊着响亮的口号,他们已经不知疲倦地跑了好久。
尽管他们已经气喘吁吁,可是他们谁也没说要停下来休息,依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地,同学们都在那里练习跳高。
这时,轮到小刚了,只见他双眼紧盯着前方,风驰电掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右脚猛地一蹬地,先抬起左脚,跨过横竿,在左脚就要落地之际,他又发力,抬起右脚,地二次跨过了横竿。“好!”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。
在操场的后面有一个大花园,花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头,用下巴和脖子夹住小提琴,右手拿着弓,正全神贯注地拉着小提琴。
小提琴的声音时而高昂,时而低沉,同学们的表情也随着音乐变得时而高兴,时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园,小鸟和蛐蛐听到了,用他们清脆,美妙的啼叫声,为同学们的小提琴伴奏。
哦,校园的早晨多么热闹啊!同学们又是多么珍惜时间啊。
清晨的校园当太阳公公从东边慢慢升起时,校园的早晨便悄悄地来临了。
春天校园的早晨是生机勃勃的。花坛中的小草探出头来,好像一个好奇的小娃娃,它戴着一顶用晶莹的露珠做成的帽子,睁着一双水汪汪的大眼睛,在土壤妈妈的怀里东张西望呢!五颜六色的小花也争奇斗艳。
有的咧开了大大的笑脸;有的半开着好像你一不留神,她就可以张开美丽的花瓣;还有的花骨朵儿,像一个贪吃的小娃娃,好像立刻就会开放。树叶上有许多晶莹透亮的露珠,犹如一个个珍珠,嵌在翡翠欲滴的碧玉上。
旁边的柳树抽出新的枝条,随着和谐而又温暖的春天,跳起美丽的舞蹈。校园的早上是安静的。
尽管很早就有老师和值日生来到学校,可周围的一切都是静悄 悄的。与课间的校园有天壤之别。
偶而,几只“小百灵”停在屋檐上唱上几只动听的歌曲。这时,远处还蒙着一层薄薄的雾,好像大地还没有睡醒。
这时的校园没有脚步声,没有朗读声,仿佛掉下一根针都听得清清楚楚。校园的早晨同样也是繁忙的。
渐渐的雾散开了。一阵阵脚步声打破了寂静的校园。
一个个戴着鲜艳的红领巾的小学生冲进了校园。寂静的校园立刻变的热闹起来,沙沙的脚步声,朗朗的读书声,走廊上的扫地声,奏成了一曲校园之晨的交响曲。
校园的早上是生机勃勃的,安静的,也是繁忙的。我爱清晨的校园。
“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”伴随着阵阵清脆的鸟鸣,校园又开始了新的一天。
校园的早晨是美丽的。大门两旁那两棵高大挺拔的樟树,像刚洗完脸,还挂着晶莹的露珠。花坛里的花儿睡眼惺忪,在微风中扭动着柔软的身体,恰似在做早操。花儿边上的小草看见花儿扭得那么好看,也跟着花儿学起来,先扭扭身子,再踢踢腿,接着摇摇头,然后……草地上小亭子的头上正在不住地滴水,哦,原来她刚让露水姑娘帮她洗完头呢!
校园的早晨是宁静的。同学们像是在和老师比赛,都早早地来到学校,在教室门口安安静静地等待着老师的到来。哪怕等再长的时间,他们也绝不忍心打破校园早晨这份令人心旷神怡的寂静。老师来了,同学们也不吵闹,放好书包,轻轻地朗读课文。小鸟在枝头低低地吟唱,像是在表扬同学们这么自觉。看,不仅同学们很安静,老师也在认真地做着课前准备,给同学们树立了榜样。
校园的早晨是热闹的。不一会儿,同学们就陆陆续续来到学校,校园里一下子热闹起来。校门口站满了人,有的是来上学的同学,有的是送孩子来上学的家长,有的是过路的行人,还有的是……田径队和篮球队的同学们有的带着运动器具,有的喊着响亮的口号在操场上刻苦地训练着,都希望自己能在各项比赛中获得好成绩,为班级、为学校争得荣誉。
“嘀,嘀嘀嘀嘀嘀嘀,嘀……”上课了,校园的这个早晨渐渐消失了,在新一天里,校园又将迎来一个新的早晨。
我们的校园的早晨是美丽的。
当太阳公公露出第一丝笑脸,新的一天开始了。在校园里,小草抬起它那可爱的小脸;树木张开了它那健壮的身躯;花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人。
听,鸟儿在枝头上唱歌,给校园添上灿烂的一笔。 这时候同学们陆续来到了学校,校园里顿时间热闹起来。
操场上到处都是同学们那矫健的身影,最热闹的要算是操场上了,同学们正在躁场上熟练地跳绳。在操场上的同学欢呼雀跃,一下子打破了刚才的宁静。
校园的早晨更是紧张的,教室里传来朗朗的读书声,同学们一个个捧着书本,嘴巴张得大大的,脸胀得通红。课室里,有的在背诵课文,有的在预习课文,有的在有感情的朗读课文。
..个个都不浪费时间的一分一秒,因为他们都知道时间就是金钱,时间一去就不再回头,所以他们都不浪费时间的一分一秒。 当!当!当!同学们立刻跑到操场上,整整齐齐地排在一起,升旗了,大家显得非常严肃,唱着国歌,一边仰望着五星红旗徐徐上升。
这时,阳光已普照大地,同学们在早晨温和的阳光下做早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态娇健。 我们的校园的早晨是美丽的,校园的早晨是热闹的,校园的早晨更是紧张的,我爱校园的早晨。
“叽叽喳喳,叽叽……”一声声清脆的鸟叫声唤醒了校园的早晨。
此刻,校园还有点酣睡,在她的眼前还有点薄雾在环绕。太阳公公从云层中探出眼睛,几缕阳光便照射着校园,把校园唤起。我也被这几缕斜阳唤醒,背起书包走向校园。这时的风景十分的美丽,早已染色的枫叶朝四周瞅了几眼,便挣脱树枝,带着那美丽的颜色与其他叶子举行了落入泥土的仪式。以蓝天为景,白云作伴,两三只麻雀在天边飞翔起来,这飞行,是一种享受,更是一种美景。风一吹,校园便打起“咳嗽”来,从远方听到一声响,啊,有人来了。我顺着校园的长廊向教学楼走去,两行青松晃着身体,为我打了一个招呼,我自也回应一声,向他们问好:“昨天还睡得好吗?”这时候,我看见守门的叔叔正怔怔的坐在那儿,朝我一笑,我也回笑一下。朝前望去,看见教室的灯亮着,谁呢?我走上去——原来同学们在读诗呢。我也读了起来。
校园的大树依然那么粗壮,花坛的玫瑰仍是那么芬芳,而这幅美丽的图画也渐渐落幕。
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