一缕清风,一片亮丽,一面微笑,一校文明,一片和-谐。
高大的榕树为你撑开清凉的大伞,嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳;洁净的小道让悠闲你我心情舒畅,明亮的教室向你我传递朗朗的书声;微笑的语言让大家享受温馨,平安的环境倾注着黄如论中学的和-谐吉祥。 这不是梦境,这不是幻想,这是你我的希冀,是创建文明县城所要达到的目标,也是我们文明学校的理想环境。
做文明人,行文明事,让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市,让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。 行动起来吧,赶快行动起来吧, 从我做起,从你做起,从现在做起,从身边的小事做起,倡导文明,养成良好的习惯。
习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫,微笑你的面容,文明你的举止,严于律己,做个"德才兼备"的人。
关注你的班级,那是你我的家,不要让门窗蒙上灰尘,不要让天花板挂上蜘蛛网,不要让扫帚成为金箍棒,不要让手中的纸团成为篮球。 在短短的五年里,荒地变成了美丽的校园。
它倾注了无数师生的心血,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和-谐吗?你忍心乱踩花草,去破坏它的青绿吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的和-谐吗?我们需要一个清幽宁静,井然有序的校园环境.我们是学校的主人,为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献.。
(一)经过了,路过了,错过了, 于是我们以为自己成长了。
终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。 高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里, 原来不是不怀念,原来一切都还记得,原来不是发过誓就能够遗忘。
那所有快乐的忧愁的往昔,一想起,就排山倒海。 张扬弹着吉他时抽动的身体,高举打来电话时温柔的声音,什么都还如此清晰。
一直在思念的,始终是这两个人。 冗长的青春即使散场,也依然让人无限怀恋。
两只手捧着黯淡的时光,两个人沿着背影的去向,两句话可以掩饰的慌张,两年后可以忘记的地方。 只是无论怎样的记忆尤新,青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远, 它不会在意我们祈求了什么。
时光反方向奔跑,我们只能抓住往事的片段,在春花绽放的清晨,在夏雨轰鸣的午后,在秋风呜咽的黄昏,在冬雪纷扬的深夜,寂寞回味。 有很多人把青春写在小说里, 也有很多人把青春拿来歌唱。
这个年代的孩子体会到的青春总是无常, 混合着赤裸裸的忧伤 缠绕在灵魂里,铭刻在岁月里。 少年时代的日记, 曾经的合影, 高中校园里的栀子, 一起散过步的操场, 吃过无数次午饭的快餐店…… 这些琐屑而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。
它们就是我们青春的符号, 疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。 花朵,落叶,雨滴,清风。
爱情,奢靡,纠缠,郁闷。 总是逃不开一些东西,青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。
(二) 那些事儿,有关校园的。我选择在我还能有清楚记忆的日子,在我仍然为这份情怦然心动的时刻,用文字记录下自己的感触。
奔走的日子,我怕自己忘记,怕自己陷入世俗的红尘,直至将心中一分仅存的宁静之地消弭于无形。 当我老了,懒懒地蜷缩在躺椅里享受阳光温暖的时候。
也许,曾经的青春岁月又从泛黄的纸张上跃然而出。我还能想起来的,不是吗?即是一份蓦然的悸动,又怎样?我仍可忆起骄傲的青春年华,驾一扁舟顺生命之河飘荡而下。
一、千帆过处不折柳 大三的末考,是毕业的宣判。 这之后,我不必再强打精神逼迫自己作别暖暖的被窝迎着寒风缩着脖子踩着铃声去上课。
可是,我竟然感到有点难受,还有几分空虚,就像被人在真空里关禁闭,充满了令人窒息的压抑,却总是找不到释然的途径。 三年时光,心情已由最初的波澜壮阔渐趋平淡,开始学会理性的看待这一切。
毕竟,无论当初怎样到这个学校已不再重要,而今有的仅是自己在此留下的点点足迹,一段默默绽放的青春花样年华。我属于这里,而很快又将不属于这里,渐渐远去的校园年代。
是的,这是我的母校,我即将告别的亲人。平日那些俏皮话也识趣的靠边,三五好友怀着沉重的心情漫步校园。
那空荡的教室,那雄伟的图书馆,那熟悉的老师,那可亲的同学,那一切我们留下足印的校园角落都将过去。以后,我们就只能在记忆中珍藏这美好的岁月,独自品味失落的苦涩。
作为一名专科生,说不自卑是假的。至少我有过一段如此心境,离别之际却也可放开。
心中仅存有依恋,仔细回想,蓦然明白,没有大四的大学也叫大学,没有大四的大学也同样精彩。我们都是优秀的,因为一颗感恩的心,奋进的心。
大学者,非高楼之大,乃大师之大。我衷心感谢授予我知识的老师。
你们,开启了我通向知识殿堂的大门。从此,我逐渐成熟着自己的人格,鞭策着自己的不足,奋斗着自己的理想。
有一天,我会成功的,而我亦将更进一步意识到你们的价值,我敬爱的老师。 不能忘的,不能忘的,那些浅浅吟笑的朋友。
留恋那常伴身边的你,恍惚间总是浮现一张张可爱的笑脸。前天看一个朋友的空间,发觉他们竟也十分动情。
那惆怅的语句使我感伤不已,时时回响心间:总是在转身离开的时候,心中犹如排山倒海,除了流泪,找不到更好的方式;人总是自我欺骗,说分开后还可以联系,可纵能千里传音,万里叙情,终不能替代如面般的温情。 一直以来,我都以为“朋友”二字,是定要加修饰语的,而且仅且仅能用“亲爱的”。
这里蕴涵着朋友间至真至诚的欣赏与关爱,饱含对这一笔珍贵人生财富的衷心感激。同窗三年,不日即别。
此刻你我心情无需多言,我坚信每个人都有着满腔心绪,丝丝缕缕,连绵不绝,一如我们初相逢的青涩眼神。 唯道一句:亲爱的朋友,一路行好。
请谨记,你我曾经是同学,但永远是朋友。那些美好的日子将如鲜花盛开彼此心灵深处。
朋友啊朋友,你可曾想起了我?此刻,我正在静静地想你。 二、只是当时已惘然 毕业已一年有余,我还是一直萦绕着那个校园梦,只因太美好,太纯净。
徜徉在梦的海洋里,也不止一次回到学校,回到昔日的岁月。我知道,醒来定是一场空,可仍然是如此期待多一点记忆里的气息,多一份对心灵的安慰。
消逝的一年,不可谓不苦,也不可谓不欣慰。有流泪的日子,也有高兴的时候。
然而,自己毕竟走过来了,可以独立的生活与成长。只是,只是,每次看到公园里绿茵茵的草地和偶尔碰到的学生或者路过学校,发觉自己是那么的羡慕,心里不免飘过一丝惆怅,还有一股淡淡的忧伤。
曾几何时,自己也是如此的快乐。安安静静地上课。
校园散章
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我爱我的校园。校园,是为生活,成长,求知的地方,校园的生活,是我们学习阶段最为快乐的时光…… ——题记
昔日的我,总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于,我如愿以偿了。我毕业了,作别往日生活的学校,我感慨万千。离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。
踏入中学两年有余了,无忧无虑的岁月已离我们远去。现在,我早已适应了中学的环境。中学,对我来说,这座亲切备至的校园,已经成为我心中的圣殿。周末,我独自漫步校园,这时的学校,没了往日的喧闹,空旷清幽,在秋日午后微风的陪伴之下,我回忆着美丽的校园。
春花
春天的校园美丽非常,春的使者,带着绿色,迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今,多少文人墨客,无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”新的一年,新的气象。焕然一新的校园,春意盎然,生机勃勃。和煦的春风,吹过草坪,拂过树梢,……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽,沙枣泛青,远远望去,朦朦胧胧的一片绿色,淡雅,美丽。花坛里的青草,探出脑袋,四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,和着春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美丽的春天的校园!
夏雨
品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。我爱雨中的校园!
冬雪
雪后的校园银装素裹,粉妆玉砌,犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园,格外寂静,一片银白,一切花草树木都凋零了,只有干枯的枝干,看见几棵苍翠挺拔的松树,虽然白雪覆盖,却仍巍然挺立。看到这里,我会情不自禁地感叹松树“岁寒,然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少,在这白雪世界显得微不足道。可是,我却不然,每当看到这些银白世界中的一点翠绿,我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压,但是,松树它那青春的热血照常流动,生命顽强的力量照样不可抗拒!
我爱我的校园,诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。我爱你,可爱的校园。
校园的清风
清晨,我踏着微凉的清风,迈着轻盈的步伐向校园走来。刚一进教室,由于新来而过度紧张一时忘记了老师安排给自己的座位,这时一位好心的同学问:“你是刘华清吗?你好,我是一班的班长,我叫陈少华。”我马上回答:“是的,我是,你好,我叫刘华清,请问我坐在哪里?我不小心给忘了。”“你坐在四排第六个。”“哦,谢谢!”“不客气,都是一班人。”不知为什么,忽然,心里有一种家的感觉。
上课了。老师迈着沉重的步伐,走向正在开心聊天的课堂。“咳咳,下面我来介绍一下我,我叫邹少卿,是你们的班主任,也是你们的英语老师。你们也来介绍一下自己吧。”老师托着嘶哑的嗓子慢慢的说,同学们踊跃回答,忽然,听到了老师说:“刘华清,你起来说一下。”我的头像炸了一样不知该说些什么。我问老师:“用英语吗?”老师说“可以。”还好英语是我的强项。“My name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“谢谢大家。”“刘华清同学说的很好。让我们掌声鼓励一下。”听到了大家的掌声。我非常的激动。听到了我的发言,同学们都更争先恐后的踊跃回答。
校园的清风 清晨,我踏着微凉的清风,迈着轻盈的步伐向校园走来。
刚一进教室,由于新来而过度紧张一时忘记了老师安排给自己的座位,这时一位好心的同学问:“你是刘华清吗?你好,我是一班的班长,我叫陈少华。”我马上回答:“是的,我是,你好,我叫刘华清,请问我坐在哪里?我不小心给忘了。”
“你坐在四排第六个。”“哦,谢谢!”“不客气,都是一班人。”
不知为什么,忽然,心里有一种家的感觉。 上课了。
老师迈着沉重的步伐,走向正在开心聊天的课堂。“咳咳,下面我来介绍一下我,我叫邹少卿,是你们的班主任,也是你们的英语老师。
你们也来介绍一下自己吧。”老师托着嘶哑的嗓子慢慢的说,同学们踊跃回答,忽然,听到了老师说:“刘华清,你起来说一下。”
我的头像炸了一样不知该说些什么。我问老师:“用英语吗?”老师说“可以。”
还好英语是我的强项。“My name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“谢谢大家。”
“刘华清同学说的很好。让我们掌声鼓励一下。”
听到了大家的掌声。我非常的激动。
听到了我的发言,同学们都更争先恐后的踊跃回答。
我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下,勇敢地前进. ----题记 青春,一半明媚,一半忧伤.它是一本惊天地泣鬼神的着作,而我们却读的太匆忙.于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清. 青春,在嘲笑着我们.它嘲笑我们不懂得珍惜,嘲笑我们的世俗,嘲笑我们的懦弱.我们或许有无奈,但在青春的准则下却容不得你为自己便解.我们只能看着它带着鄙夷的目光,在有生之年里离我们远去. 青春,如此美好.但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘.我们会恍然大悟,噢,原来当初的时光寸寸皆金.青春的路上遍地黄金,而我们却走的太匆忙,忘了低头看看,脚下这边金灿灿的土地. 青春,令人寻味.花儿曾经在枝头绽放,美得让蝶流连,让人赞叹,但花儿知道,再美的生命也会有渐衰的容颜.同样,再美的青春也自有消失的一天.不禁感叹,既然青春终究会失去,又何必在乎曾经拥有呢? 我不解. 这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里.人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢? 处于青春的我们,早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来.世俗的成规我们没有办法打破,我无能为力,只能选择沉默,选择屈服.习惯了从小到大的无形的竞争,每走一步都忐忑不安,崎岖的人生路,我们却要面带微笑的把它踩平.这就是人生.这就是命运. 就连我自己都开始习惯这一切,连自己内心的变化都没有改变.习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪,习惯了在青春的日子里没有青春.这个世界,多看一眼都不行.一个人走在街上,心却在千里之外.脚踩着片片落叶,发出“咔嚓咔嚓”的声响,对我来说,却如履薄冰.无处不在的竞争,我的心开始敏感,开始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失败.因为落后了,失败了,就意味着自己会被这个社会淘汰.所以,为了所谓的前程,我们必须马不停蹄,必须争分夺秒,却忘记了,在我们的心底深处,曾有着这个时间最美好的词汇——青春.青春在我们的心底苦苦挣扎,然而却被遗落在世界的某个角落,只因我们都忘记了它. 压抑着的心无法释放,灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤,这就是如今青春的最佳注释. 青春,人们赋予了它太多美好的情感.但美好过后,终究只剩下割舍不掉的伤怀.看惯了繁花似锦,最后却害怕花的凋零.这就是可悲可怕之处.我不愿面对,也不敢.青春在时间的伴随下,匆匆溜走.我曾深深的思考,我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的我,却无从而知.我曾试图去抓住它,却发现自己的力量如此渺小,因为,我连它在哪里都不知道.这是的我,即滑稽,又可笑. 然而,我却忽视了这一点,我的青春,一直都在. 青春,在我们的世界中,或许真的遥不可及.但离我们最近的,却是我们自己的心灵.不妨在心中开拓出一片纯洁无瑕的空地,虔诚的许愿,让自己的青春的种子永远驻扎在那里.这样,我们就都能在心中拥有属于自己的青春.用心呵护它,让青春在心灵深处生根发芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在. 星云法师在他的佛法中曾说到:一池落花,两样心境.忧者,怜惜好花凋零的无奈;乐者,却喜花果将熟的丰收.的确,秋季无情的风,会定时带走无数的翠绿,会定时捎来无数的感伤,但我们又何须焦虑,何须着急呢.这是命运的另一种恩赐.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”无论这个世界如何改变,哪怕我们的青春真的是“一池落花”,只要我们拥有那盼果之愿,我们就不再孤独,不再害怕. 人生,是以一种呼啸而驰的姿态而慢慢苍老,但青春却可以在生命的长河中永垂不朽.在外面的世界里,众多的无奈迫使我们变得不真实,迫使我们努力掩饰自己的感情,而想方设法的去做别人眼中的自己.这无疑是痛苦的.但在无人的时候,在我们心、自己的世界里,我们却可以做最真实的自己.我们可以肆意的挥洒自己的青春,无所顾忌的笑,无所顾忌的哭.没有人可以约束我们,在自己的天地里,我们可以随意的勾勒出自己的心中的日月,描绘自己的未来的画卷,奏响自己生命的篇章,一切如你所愿.这就是我所追求的青春,这就是我所期待的青春. 青春,是一本太仓促的书. 这是席慕蓉说的.喜欢这句话,因为平凡的字眼里却透露出无限的感概. 青春,是一个短暂的美梦. 这是莎士比亚说的.喜欢这句话,因为它是沉沉的惋惜,却道出无数人的忧伤. 青春,是一首肆无忌惮的狂想曲. 这是我说的.喜欢这句话.因为这正是我所遐想的. 仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春.它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春. 而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下,勇敢地前进。
[关于离别学校的作文]风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落,关于离别学校的作文。
在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。 回想六年前,我们离开幼儿园,迈入高琦小学,那是,我们还不敢离开父母的怀抱,上街都要大人拉着,连三个苹果加四个苹果,还要扳着手指才能数清。
现在,我们不仅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学,我们提笔能写文章,我们更清楚地知道要热爱祖国,维护世界和平。
这时学校教育的结果,这时老师心血的结晶。六年,两千一百九十个日日夜夜,在这毕业之际,我们都么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,无论用什么词句,也难表达我们的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我渐渐明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥抱生活。在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身灰,却写活了立体的人生;在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的方田。
如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。母校不仅给我知识,也在各种不同的活动中,陶冶了我们的情操。
每年的春游,提供了我们与大自然接触的机会;过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点;征文比赛,更是锻炼了我们的文笔,去理解字句王国的快乐……母校母校,就是人生第一所学校,离开母校,谁舍得呢?我像风筝,是母校把我引入人生的正轨,作文素材《关于离别学校的作文》。但最后,母校扯断了我们之间的线,是因为母校想让我飞得更高!如果有一天我迷失在风雨中,我知道这段记忆会为我疗伤止痛。
也许我们最终的世界会不同,柯我知道这段记忆陪我闯过风雨!好快,像一眨眼,像一瞬间,像昙花开放的短暂。谢谢你,母校!再见,母校!二: 父母,我精神的故乡。
是他们养育了我,他们,是我幸福的起点,是我幸福的终点。他们,是我的牵挂。
不论什么时候。 你,是我心灵的故乡。
是我幸福的起点。就是不能成为我幸福的终点。
心灵的故乡,那是一脉流水,不论在哪儿,心灵的井里,永远不会干涸。有你,就有我。
你的快乐,那是我的希望。 你是我的故乡,那我便是你遗弃在外的孩子。
一个游子。游子在外,风雨漂泊,那也是一颗心的漂泊,那在我看来以是一种习惯。
我从来都没有怪你,故乡,永远不会。 真的,故乡,我知道你的用心,把我放在外面,是希望我可以找到一片适合自己生存的土壤。
临行前,频频回首,只为求得故乡一片真诚的祝福。那一刻,故乡沉默了,什么也没说。
泪水湿透了游子的心,可在故乡面前,一滴泪水也没流下,为的是让故乡不再为我担忧。 在他乡,故乡依旧是故乡。
熟悉的乡音,最美的音乐。故乡上空的一缕缕闲适的白云,那是你的微笑。
那一缕缕乡云,也成了我时时思念你的源头。瞬间,那是属于我的快乐。
游子并不期望故乡能忆起关于游子的一些什么,故乡可以淡忘关于游子的一切。多年以后,游子厌倦了外面漂泊的生活,希望故乡能为游子在心中留下一片可以休息的净土。
游子只希望故乡能为游子做到这些。 为故乡付出一切,那是游子唯一能为你做的。
这一生,能走近故乡,那是我莫大的荣兴。
要是能走进故乡,寻访你失去多年的记忆,我最大的心愿。 如果故乡离去了,我这颗心也会随你而去。
故乡,那是我未完成的使命。三:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!这句话出自古时候的文学家苏轼写的《水调歌头》。
这17个字就清清楚楚地把离别的无奈和伤感全部写出来了。离别,这两个字蕴藏了多少情感,多少不舍,更多的是无奈。
记忆中,我经历了许多次离别。随着时间的流失,伤口慢慢合拢,但伤疤永远不会消失的。
那一条疤痕虽小,却深,深得刻骨铭心,深得令我现在回想起来还是记忆犹新。 我有三个表姐,其中我与子晗姐姐的年龄最相近,自然也就玩的最好。
但是,天下没有不散的宴席,我七岁时,舅舅因为工作出色被湛江的海洋大学聘请过去了。海洋大学给舅舅分了一套住房,舅舅于是把舅妈和子晗姐姐一起接过去了。
原以为我可以和子晗姐姐从小玩到大。但,终究未能圆了这个梦。
在那个令我最讨厌的日子,也就是子晗姐姐走的那一天,我没有去送她,或许是因为多见一刻,就多一份离别的泪水吧;或许是多见一刻,就会多一份难以割舍的姐妹情吧;或许,多见一刻,心中那道伤口就会更深吧!父亲将子晗姐姐一家送到火车站回来之后,带回了一串风铃,告诉我这是姐姐送给我的,我一个人默默地走进了书房。风铃轻轻地响了,泪花儿在我眼中打转,视线格外模糊,姐姐那张熟悉的脸庞,又浮现在了眼前,那银铃似的。
美化校园 从我做起
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为一名学子,我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答:携手美化我们的校园,让她变得越来越美好!
当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里,吮吸着新鲜的空气写字时,你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情,开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼,更加文明;优美的环境可以让我们学习进步,道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让,学会做人……在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方,她像我们的家,对校园的一草一木,我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。
可是,在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为:你们看,门牌被毁坏,花草被践踏,还有那各种食品包装袋、饮料瓶,教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是
少数同学“赐予”的“点缀”,每当风一吹,这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪,为所欲为。所有这些,都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以,我向全校的同学们发出如下倡议:
一.
不践踏草坪,不摘花摇树。
二.
不乱丢果皮,纸屑及残渣废物。
三.
不乱丢垃圾,主动清理地面和墙壁上污垢。
四.
以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移;未来的明天一定
会更美好!
第一篇:母校,不想和你分开敬爱的老师,亲爱的同学们: 风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。
在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。 回想六年前,我们离开幼儿园,迈入高琦小学,那是,我们还不敢离开父母的怀抱,上街都要大人拉着,连三个苹果加四个苹果,还要扳着手指才能数清。
现在,我们不仅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学,我们提笔能写文章,我们更清楚地知道要热爱祖国,维护世界和平。
这时学校教育的结果,这时老师心血的结晶。六年,两千一百九十个日日夜夜,在这毕业之际,我们都么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,无论用什么词句,也难表达我们的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我渐渐明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥抱生活。在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身灰,却写活了立体的人生;在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的方田。
如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。 母校不仅给我知识,也在各种不同的活动中,陶冶了我们的情操。
每年的春游,提供了我们与大自然接触的机会;过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点;征文比赛,更是锻炼了我们的文笔,去理解字句王国的快乐…… 母校母校,就是人生第一所学校,离开母校,谁舍得呢? 我像风筝,是母校把我引入人生的正轨。但最后,母校扯断了我们之间的线,是因为母校想让我飞得更高!如果有一天我迷失在风雨中,我知道这段记忆会为我疗伤止痛。
也许我们最终的世界会不同,柯我知道这段记忆陪我闯过风雨! 好快,像一眨眼,像一瞬间,像昙花开放的短暂。 谢谢你,母校!再见,母校! 第二篇:光阴似箭,岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。
忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师? 忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!我在校园里度过了5个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里,多少欢笑在这里洒过;在这里,多少汗水在这里留下;在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存!愿母校的明天更加美好! 第三篇:又是一年离别之时六月,注定要贴上离别的标签。
又在苏大校园里看见驮着大行李包行色匆匆的学子们,又到了毕业的时刻,又是一年离别的时刻,行李包里裹挟着他们无处安放的青春。去年此时,我的青春也曾经在这样的景象里飘来飘去。
栀子花开了,百合花开了,柳絮也已经飘过,他们又开始踏上新的启程。校园里那些熟悉又陌生的一切在离别的时刻竟然开始模糊,自己的痕迹播散在故去的四年里,假假真真,正因为发生过,所以,他们必须珍惜,珍惜这已经不再的青葱岁月,书生意气。
离别是痛苦的,那些难以割舍的情意,那些遥遥无期的再见,那些有关同桌的你的美好记忆,那些睡在我上铺打呼噜的兄弟们,都在这即将远行的时刻又逐渐清晰起来。很多时候,他们会对自己的记忆产生怀疑,怀疑这样美好的事情曾经真的出现在自己的生命世界里,怀疑自己有过这样如此不羁的年少轻狂。
夜晚的风变得凉爽,临行的人们大概多是久久不能入睡吧,躺在床上,看着已经打包的行李,明天就要远行,真好深深把这刻凝望。最难控制的可能就是自己的思绪了,记忆的闸门会一发不可收拾,那是属于我们时代的故事。
时光轮转,滑到今天,不知道在同样的宿舍屋檐下会发生什么样的故事呢?看着窗外闪烁的霓虹,床上的我们渐渐沉静下来,铺开桌子,重新搜罗,把明天的道路规划。 篮球场旁。
校园之景 初晨,我随着早起的的人们,信步走进校园.推开那即宽又厚的大铁门,一幅春光明媚,鸟语花香的美景展现在了我的眼前. 漫步在校园内,是那样的宁静.有时浓雾就像清纱一样笼罩着学校,除了大楼和一些树木隐约可见外,其他什么也看不清了.大树上的小鸟正在比赛歌声,清脆悦耳的,好听极了.偶尔会有风迎面拂来,使人神清气爽,心旷神异. 渐渐地,火红火红的太阳从地平线上徐徐升起最后潇洒的挂在高空.一缕缕阳光照射而出,雾就像幕布一样慢慢到散开了.一座高大的教学楼展现而出.呼吸着湿润的空气,迈着轻松的步伐在校园尽情欣赏.忽然一阵芳香迎鼻扑来,使我精神大振.随着阵阵香味,我来到花圃旁边.里面长有各种各样奇花异草:有玫瑰,百合,喇叭。
数不胜数.红的似火,粉的似霞。
颜色万紫千红,恐怕只有画家才能描绘得出来了.花叶上颗颗晶莹的露珠,好似璀璨的珍珠啊.站在远处,眺望亭台楼阁.虽说以是历经风风雨雨.没有以前那样华丽了,但还是吸引了许多人来此观看.瞧,杨柳一排排围绕湖泊,不像是卫兵们守卫重地吗?清澈见底的河流在阳光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一颗颗发光的金子撒在河面上.是那样的迷人,美丽. 我爱我的校园。
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