戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。
小的时候,看见自己的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。 俗话说:”要知道梨子的味道,最好亲口尝尝。
“不尝不知道,一尝吓一跳呀!今天的语文课上,当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之。 震撼,原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力,我真是井底之蛙呀!唉!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎么能比得上?难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是”不看戏曲的人,枉做中国人“。不是吗?这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。
因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀! 我们怎能忘记它们?如今的社会,我们这些青少年的视野,已经转移到流行音乐,影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷——展现在我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去。
民族艺术进校园观后感
中华民族艺术博大精深,源于它立世五千余年。
零八年五月二十七日,民族艺术演走进了我校燕化附中,这是我们的荣幸,让我们领略了中华民族艺术的精湛之处,让我们看到了其中的绝,让我们明白了他永远是中国人的宝,并不会随时间的推移而脱落,它永远笼罩着中华大地,永世不休!
节目的一开始,是一位长得十分喜剧的哥们,演唱了一首弘扬中国的歌曲,虽然不是民族曲风,但其内容却唱出了中国人的精神,——中国龙!随后尽是些民族节目,展示了中国人的艺术。戏曲,先是一位穿着整齐的姑娘拿着一杆长枪,向大家传授如何使唤它,然后大声喊:有哪位同学愿意上来试试?接着有位身怀绝技的大哥哥上去耍了几下,但它展示的是武术,等姑娘教他的时候却显得十分笨拙。
我听到盼望的瑰宝——京剧了!我默默地说着。一出《红灯记》,道尽国粹艺。但绝大多数的人对其抱有极为不屑的态度,让我对这些人反感。因为他们这是对中国的不屑。
多么动听的唱腔!我高喊。那是一个旦角儿用高细的嗓音唱着:我家的表叔数不清…。令我给予了他我最响亮的掌声和呐喊声。
接着川剧神秘的变脸又前来助阵,看到那演员迅速地不露出任何破绽和变换着那一张张戏脸,我迷惑不已,迷惑其中的玄妙!但我无可奈何,只有用掌声和叫好声表示对他们的敬意之情。
看完了,回班了。同学们都淡忘了。
同学们的表现让我感叹,因为他们对民族艺术竟无一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,学的是高雅艺术如钢琴,洋琴等。试问有谁还在听着京剧,相声等民族艺术?那个欣赏民族艺术的地方几乎荒无人烟了。
北京市燕山燕化附中高一陈宏刚
指导教师高怀立
[作文 走进民乐课堂,探访笛子社团,踏上音乐殿堂,聆听] 2012年2月26日,我们沐浴着和煦的阳光,寒冷的春风呼呼地吹拂着我们的面颊,就在这样一个舒适的周末,我们小记者社团在少年宫的教学楼里踏上了寻找民乐课堂的脚步,作文 走进民乐课堂,探访笛子社团,踏上音乐殿堂,聆听。
我们身穿黄灿灿的记者服,胸带清晰可见的记者证,还戴上了那红艳艳的红领巾。经过了小记者社团的团长曹老师的辛勤指导之后,我们走进了音乐殿堂,走进了教学楼,走进了笛子教室。
轻轻地推开了教室的大门,一位位学习笛子的学生映入了我的眼帘……
我们为了不去打扰他们的教学任务,我们小心翼翼的走进了教室,热情的他们为我们演奏了一曲——跑旱船,这首曲子可是他们在青春艺华上台表演过的呢!他们个个吹的认真卖力,那音乐时而高亢激昂,时而欢快有趣,那音节就如潺潺流水般绵绵不绝,如淳淳溪水般清脆欢快,我们已经深深的陶醉在这美妙的音乐之中,久久难以释怀……
歌曲演奏结束了,我们兴致勃勃的走进了他们,向他们问询并讨论了他们的学笛生活……
我参访了一位女生,她叫沈佳薇,她是从2007年开始学习笛子的,至今为止,已经学习了3年了,勤奋刻苦的她每天都会花2个小时去练习笛子的,功夫不负有心人,努力了3年的她,现在已经有七级的高级水平并已经参加了宝山区少年宫的民乐团,初中二年级作文《作文 走进民乐课堂,探访笛子社团,踏上音乐殿堂,聆听》。现在的她,对自己手中的笛子是爱不释手,已经把笛子当作他生命中的一个不可缺少的部分。
在他的身边,还有两位更厉害的男生,他们可都是拥有10级优秀的学生哦,一位叫宋飞,一位叫宋旭焱。而且,他们两位还是宝山区少年宫的民乐团的首席吹奏者呢!他们可真的是好厉害的呢!我从心底了是为他们而感到骄傲的呢!
最后在他们演奏的——阿拉木汗的歌曲下拉下了帷幕……
其实认真的想一想,他们获得的荣誉也是和他们每天勤劳的努力是密切相关的,没有他们平时汗水的流露,没有他们平时认真的态度,哪能会有今天的成就?
我们青少年就是祖国下一代的希望,我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……我们是祖国培育出的花朵,长大能撑起祖国一片光辉的蓝天;我们的祖国是花园,我们就是花园里一朵朵盛开的花!
生活是一方沃土,你播下什么,就收获什么;播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种命运。在人生的道路上,只有播种才会有收获,只有付出才会有好结果.请做一个播种者吧!即使不会有收获,但播下的种子却带着希望的光芒.看那路边可怜的乞丐吧,他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实,他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?
所以,我们应该播种好今天,才会有明天的收获!
加油!相信自己,明天会因我们更美丽!小记者:月浦实验学校潘子皿宝山区少年宫2月26日
月浦实验学校初二:潘子皿
新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……总之,一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。不过,我相信,时间一长,便能适应了。在新环境中,我结交
了不少新朋友,他们都是我的同学,虽然相处不久但都亲如兄弟,如果一一介绍的话,还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进南昌市外国语学校的校门。
我怀着好奇心,兴奋地前往教室。我的教室是初一五班。我转来转去,就是找不到它。要不是亲切的老师指点迷津,我恐怕就“进得来,出不去了。”真是“不知庐山真面目,只缘身在此山中”啊。我走在并不宽阔的走廊上,脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”,心中不断地分辨着东西南北,迂回的过道转得我头晕目眩。终于,在我费了九牛二虎之力后,初一五班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室,它位于迷宫一般的教学楼里。在开学的一段时间里,我一直感觉到学校就像迷宫一样,我差一点就把学校平面图画下来了,如果不是我不会画的话,我一定已经把地图作好了。
不过,在这样的环境中,倒也加强了我学习地理的意识,所以,每当上地理课时,我都会全神贯注地听讲。全神贯注地学习,是最消耗体力的了,消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来,肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩,还是我听得太认真,我上课时竞不觉得饿,直到下课后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。来到食堂,这里真是人山人海。
每一个打饭处就像一个“结点”,人们里三层外三层地把“结点”围个水泄不通。
大家都手持饭卡向售饭机器上贴,七八张卡争先恐后地向收银机上贴去,几乎要“爆机”了。工作人员忙大喊到:“不要慌,一个一个慢慢来,每人都有份。”可是,她那可怜的“猫咪叫”怎能敌得过众人排山倒海的叫喊声。于是,倒霉的收银机只好“默默无闻”地承受“轰炸”。我也只好跟着人群,被挤来挤去,不知要过多久才能打到饭。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教……
在这里,有芳馨的花儿;在这里,有可爱的小草;在这里,有圣洁的白云;在这里,有欢乐的小鸟;在这里,有令人喜爱的特产;也是在这里,有我最最美丽的家乡。
家乡有许许多多美丽的风景。有扁都口风景区、油菜花海、还有圣天寺、海潮坝……但我最喜爱的是民乐公园。
位于县城西端大河东岸旁的民乐公园,虽没有什么壮丽奇观;但公园设计独具匠心。有江南之秀丽,有北国之雄风。有湖水,有游泳池,有假山,有十二生肖肖像,我每每去那里都要去骑我的小蛇。今年是我的本命年,几乎每周都要去公园两次。现在,公园里修建了一个人工湖,看到之后许多游人在此嬉戏玩耍,心里也十分开心。因为民乐是我的家乡,我为此而骄傲。
不仅是公园,还有那扁都口也同样秀美。进入扁都口,可以看到这样一幅对联: 夏赏油菜花海,冬滑冰雪雅景。理解此联意思不难,在扁都口,四季都洋溢着幸福与温暖。冬日滑雪,春天放风筝;夏日观油菜花海,秋天,在蒙古包里坐上一番。十分惬意。去扁都口,就一定要看油菜花海,远远望去如一个金黄色的毛毯。
这个小县城很美,在谁的眼里她都如此可爱。保护好了自己的家乡,就保护了地球的一部分。尽管这一部分在地图上不大,但是你心目中的,你保护的最大一部分。
谁都不会眼睁睁的看着地球母亲这样衰弱下去,那么我们就应该从现在做起,从小事做起,好吗?民乐现在需要大家的保护,她在呼唤,在呼唤这里的每个人。
原本美丽、可爱的民乐,如今“伤痕累累”,垃圾在大街上肆意的“飞舞”,灰尘在马路上蒙蔽了人们心灵的窗户,植被受到破坏,让人们的心情也变得十分糟糕。我是一名小学生,所可以为家乡做的就是保护环境,这个职务可不简单,是怀着家乡会变得更美的心理去尽到保护环境的职责。但我的愿望不止这么一个,我还希望人们退耕还林、不要乱扔垃圾……
我想请大家记住这样一句歌词“地球爷爷小小心愿,还他一片纯净空间;地球爷爷深深渴望,希望地球是最美的地方。”我也希望地球是最美的地方,还有我的家乡——美丽的民乐,都能够变得越来越美丽,越来越富饶。我的家乡,我的地球母亲,能否答应我、我们、你们的子女一个小小的要求:zai坚持一下,社会上有很多很多人在不断植树,也是希望地球可以更加开心。
就让我们一起保护我们的家乡,我们争取把民乐塑造成有魅力,并且美丽的民乐。
书籍,是文字的载体,是文化的传承者,与青铜器,竹简等共同记载着中华五千年的灿烂文化。
自从蔡伦发明了造纸术,书也随之而出现,并与每一个炎黄子孙结下了不解之缘。 作为一名学生,是离不开书的。
幼儿园时,我们从书中看到了图片,萌发了对事物的兴趣:小学时,我们在书中学习现代科学知识,解答无数的习题……书香,就是这样伴我走过了十几个春秋。 然而书香不仅仅是如此乏味。
我虽没做到古人的“读书破万卷,下笔如有神”,但是书带给我的却是许多许多。书不只是教会我如何解题,如何应试,更重要的是教会我如何做人,如何品味人生。
古语云;“书中自有黄金屋,书中自有颜鱼玉”。曾有人盲幕地去追求“黄金屋”“颜鱼玉”。
显得无稽可笑。我却不向往,因为书在我眼中是高尚的,庸俗的“黄金屋”“颜鱼玉”是无法比喻其精华和价值所在。
就如培根所说,读一本好书,就像在和一个高尚的人在对话。读书,为了高考金榜题名,鱼跃龙门是必然的,现在的社会就是如此残酷,我们无法改变。
但是我们可以改变自己,改变自己读书的目的。读书是使我们陶冶性情,变得更加有内涵,有修养。
书香就如花香一般,各有特色。诗集就如荷花一样清新脱俗:史学经典就如没一样幽香典雅:小说就如牡丹一样风情万种……只要是适合自己的健康书籍,必然使人心旷神怡,何必在乎书的种类呢?术业专攻,固然容易有所突破,博览群书,又何尝不可?就如韩愈同经史百家而被周太祖所重用, 漫步街道时,书店飘来阵阵书香,不妨走进书丛中,接受书籍的熏陶。
这样可以洗涤混浊的心灵,消除社会生活中的尔虞我诈,勾心斗角,得到的犹如大自然一般的和谐。 没有书香的人生,就是没有内涵的人生,这样的人生就如行尸走肉,意义何在?书香伴我成长,人生因书香而显得更加有意义和充满生机活力。
让书香在人生历程中香飘四溢,让我们尽情享受书香的魅力,不要犹豫了,马上行动,让书香伴你我成长! ·幽幽书卷香 芬芳的花香,清新迷人,令人心旷神怡;餐桌上飘来的菜香味,极其美妙,令人垂涎欲滴。可是啊,那幽幽的书卷香,更令人为之着迷啊! 想起小时候,每当得到一本新书,我都会迫不及待地翻开它,把头深深地埋进书页中,尽情地受着那纸中独特的油墨香。
说不清为什么,我就喜欢那种香味,那种很特别的味道。从此,我与书结下了不解之缘…… 随着阅历的不断丰富与见识的不断增长,四大名著我均已涉猎。
三国中的英雄争霸,豪壮万分;梁山泊的一百八条好汉,各自创造了一段段不平凡的传奇;曹雪芹笔下的《红楼梦》描绘了芸芸众生的是非曲直,充满对人性真善美的追求;《西游记》中曲折离奇的情节——九九八十一难,令人欲罢不能,为之欣然忘食。四大名著中,我最钟爱的还是《三国演义》。
赵子龙长坂坡救少主,其勇无人可敌;关羽华容道释曹操,其义为世人嘉许;诸葛孔明的空城计与草船借箭,将其运筹帷幄的自信展现无遗;意气风发的周瑜,谈笑间,樯橹便灰飞烟灭。 幽幽书卷香,浓浓壮士情!既有金戈铁马,气吞山河的气魄,我为之震撼不已;又有醉卧沙场,指点江山的洒脱,令我感慨万千。
幽幽书卷香,蕴含百态人生,忠义智勇,谁能抵挡其魅力呢?阅读是一种最美的姿态,找一处安静的地方,坐下来慢慢地品味文章,如同品尝一杯浓郁芳香的绿茶,沁人心脾,又仿佛聆听一曲天籁之音,扣人心弦。孟德斯鸠曾说过:“读书可以将生活中的厌烦时刻变成美好的时光。”
真的,为了一本书中的某些情节或某个角色的结局,我时而乐至沉酣,时而伤至落泪,我已将书中的人物当成自己,跟随作者的文字或笑或哭,那跌宕起伏的情节里,早已融进了一个我。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
此话不假也。幽幽书卷香,不仅伴我成长,还陶冶着我的性情,潜移默化而又影响深远。
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,保尔那不屈服于命运的非凡意志与毅力,我不得不为之震撼与折服。当生活中的不如意的事发生时,当挫折感与失败感包围我时,当重重压力让我透不过气来时,是保尔给了我莫大的支持。
当我在绝望中黯然垂泪时,保尔那坚定自信的神情出现在我的脑海中,我不禁轻声自问:“面对挑战与压力,你要选择做霜打的瓜苗,从此一蹶不振吗?为什么不能像保尔那样,用自己的双手拨开头顶的乌云,重见灿烂的阳光呢?”是保尔那种不甘向命运低头的执着鼓舞了我,让我有了重新站起来的勇气与信心。 幽幽书卷香,书写着不一般的人生,无论笑或泪,有谁会拒绝它呢? 现在,我又沉醉在余秋雨先生的《文化苦旅》中,开始一段不一样的旅程,又在追逐着那放风筝的人的脚步,又被《感动》彻彻底底地感动着……这些可以了吧……。
走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛,花坛是用砖砌成,上面镶着白色的瓷砖,显得格外洁白。花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。每到冬天,天空已飘下洁白的雪花,而皂荚树上结满了冰条,很美丽,就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。而松柏却像一位威武的将军,挺拔的站在花坛中,守护着我们的校园;春天,我们学校的花开了,它们的颜色各式各样,非常美丽;秋天,桂花开了,他那芝麻般大小的身材非常可爱!老远就能闻到香气,因为桂花飘向千里吗!
每次经过花坛,就有一股混合着花香的味道扑鼻而来,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
校园的草坪上种着茂密的小草,水灵灵的,显得格外有生机。这里也是我们的乐园,我们常常三五成群地在草坪上玩耍,观察昆虫,完成观察日记。。。。
夏天,操场旁边那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来,树上的蝉就一个劲地叫:“知了!知了!”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
校园,虽然没有高楼大厦那么繁华,没有花园那么冷艳幽香,但它教会了我们知识,让我们度过了快乐的童年!校园,你是无比的美丽!无比的神圣!无比的动人!我爱你,美丽的校园
民族器乐是我们民族文化的一部分,她象一颗璀灿的明珠,印证着我们各个民族丰富的想象和多彩的生活。每一种民族乐器,都具有其浓郁的民族特色,反映和漾溢出民族特色的生活情趣。这情趣可是脱离了低级趣味的咯。和每个民族的社会生活是紧密不可分的。 每个真正喜欢器乐的朋友都是很努力的,从民间到院校。在全国曾经掀起的民乐风,令喜欢民乐的朋友们很疯狂。带给每个人的精神享受是无与伦比的。 愿我们喜欢民族器乐的朋友们继续努力,发扬我们民族的优秀文化传统。永久的传承下去。
首先要提到的是民族性.其次要谈谈创作这个曲子的地域,人文,风土人情等最后提下你对这首作品的理解
我们是专业的WordPress网站建设团队,提供高品质的WordPress主题。新主题微信公众号:www-xintheme-com,欢迎热爱WordPress的每一位朋友关注!
学习鸟网站是免费的综合学习网站,提供各行各业学习资料、学习资讯供大家学习参考,如学习资料/生活百科/各行业论文/中小学作文/实用范文实用文档等等!
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.771秒