清晨,一缕和煦的阳光照射在大地上,把它那耀眼的光芒洒在大地上,为大地披上了如火一般热情的红色霓裳纱衣。远处的一轮朝阳承载着希望,那充满美好的色彩,令人无限神往。
走出家门,一阵清风踏着欢快的步伐与我擦肩而过,我顿时觉得神清气爽。一路上,鸟儿在枝头唱着令人痴迷的歌曲,小草慵懒的离开了大地母亲的怀抱,沐浴着这早起的朝阳光辉。
步入校园,有着绚丽色彩的操场随即映入眼帘,暗红的跑道,淡白色的界线,好像在引诱我在操场上轻快的跑。我漫步走过,一棵大树挡在了我的身前,它足有两三人的手臂围绕在一起粗了,据说这是左宗棠曾收复新疆时路经酒泉所栽,建校时,留下了这棵古老的树,历经几年风霜,它依然屹立于此。经过左公柳,一阵属于小草独有的芬芳气息迎面而来,令人心旷神怡。
绕过了林荫小路,便看到了三座高大宏伟的教学楼,它们好像巨人一般,矗立于天地之间。走上台阶,从玻璃中映出了学生们的笑脸,口中念出一句句朗朗上口的课文。
美丽的校园中不仅拥有美丽如画的景色,还有一批批尽职尽责的“园丁们”,他们辛勤的耕耘着,把一批批无知年少的小孩,培育成祖国的栋梁之才。
我们的校园,如同花园一般,美不胜收,浓郁沁香的茉莉,妖娆万千的芍药,高贵艳丽的牡丹在这里生长,从一粒粒小花种长成为人们带来芳香的鲜花。
校园的清晨,真美!
清晨,一缕和煦的阳光照射在大地上,把它那耀眼的光芒洒在大地上,为大地披上了如火一般热情的红色霓裳纱衣。
远处的一轮朝阳承载着希望,那充满美好的色彩,令人无限神往。 走出家门,一阵清风踏着欢快的步伐与我擦肩而过,我顿时觉得神清气爽。
一路上,鸟儿在枝头唱着令人痴迷的歌曲,小草慵懒的离开了大地母亲的怀抱,沐浴着这早起的朝阳光辉。 步入校园,有着绚丽色彩的操场随即映入眼帘,暗红的跑道,淡白色的界线,好像在引诱我在操场上轻快的跑。
我漫步走过,一棵大树挡在了我的身前,它足有两三人的手臂围绕在一起粗了,据说这是左宗棠曾收复新疆时路经酒泉所栽,建校时,留下了这棵古老的树,历经几年风霜,它依然屹立于此。经过左公柳,一阵属于小草独有的芬芳气息迎面而来,令人心旷神怡。
绕过了林荫小路,便看到了三座高大宏伟的教学楼,它们好像巨人一般,矗立于天地之间。走上台阶,从玻璃中映出了学生们的笑脸,口中念出一句句朗朗上口的课文。
美丽的校园中不仅拥有美丽如画的景色,还有一批批尽职尽责的“园丁们”,他们辛勤的耕耘着,把一批批无知年少的小孩,培育成祖国的栋梁之才。 我们的校园,如同花园一般,美不胜收,浓郁沁香的茉莉,妖娆万千的芍药,高贵艳丽的牡丹在这里生长,从一粒粒小花种长成为人们带来芳香的鲜花。
校园的清晨,真美。
我爱路灯,爱路灯的尽职尽责,爱路灯无私奉献,爱路灯的坚持不懈。
每当夜晚降临时,大街上,小巷里,路灯多纷纷露出了微黄的光芒,它们虽然没有手术灯的明亮,也没有漪虹那样流动的色彩,更没有取暖灯那样驱寒送暖的效果,但它们所做得贡献却是可歌可泣的!只要天一黑它们就亮起来,用它们那微黄的灯光照亮夜行的路!即使是狂风暴雨,雷电交加它们在自己的岗位上,日复一日,年复一年。它们已经变得年老破旧,身上的涂鸦和脱落的油漆还有那不太明亮的灯光便是它年老破旧的象征!真到这样它们才算下岗了,新的接班人便也来了!它们又在重复着上一辈的事。
这也使我想到了,在生活那些像路灯一样坚持在自己的岗位上,默默无闻的奉献着的人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”比如说我们的老师,他们不辞辛劳,传授我们知识,交我们做人的道理,可他们又得到些什么报答呢?“平平安安回家,开开心心过年”这条标语是人尽皆知,可我们有没有想过如果没有那些365天,天天多坚持在自己岗位上的司机,列车员们。
我们能平安到家吗?还有那许许多多的科学家,可以说现在科学的大发展,大进步,大跨越,如果没有底下那些默默奉献着的科学家又怎么会达到呢?还有那些为人们服务的警察,保卫边江的战士,救死扶伤的医生。如果没有他们的奉献我们会有现在的幸福生活呢?我爱路灯,爱路灯的平凡,但我更爱那些默默无闻的奉献者,是它们交会了我做人的道理,鞭策着我努力向上。
教室里漆黑一片标签: 校园分类: 杂文 教室里灯光明亮,同学们正在上晚自习,突然间,教室里漆黑一片。
“啊。
”这里大部分女孩子的反应,“停电了?”这也是大部分人同时想到词。
“小明,把灯打开,别胡闹。”这略带怒火的声音是班长的。
班长很恼火,她刚想出一道难题,正准备写上去时,眼前就变得一片漆黑了,强烈的反差让她很不适应。 “我没有,是停电了。”
小明带着委屈的语气说着,他觉得很冤,虽然他是坐在开关下,可他没有去碰,心中不禁对班长又增加几分厌恶。 可奇怪的是,教室里并没有多少乱吵乱闹的情况,大家都在竭力适应黑暗,由此可见这班学生的反应能力了。
风,吹响了教学楼旁边的树,“沙沙沙”,一个女孩听着便害怕起来了。 “听说,我们学校有鬼呀?是不是真的?”她的声音有些颤抖。
是呀,学校是建在一个小山包上的,四面环树,还有一条小溪流过,很浅,还能看到鱼儿在溪流的石头上“躺”着,可不知道为什么给学校围起来了。而学校又有传言,学校建成前,这里全是山坟。
“不会吧?那。那些只是。
传言而已。” 教室里出现了一些骚扰,“听说那条小溪有妖怪呢,要不,学校为什么围起来?”“嗯嗯,我还听说过有人死在那呢?”。
小刚越听越烦,他看着令他产生爱慕的女孩,正在害怕的发抖,怒了,叫了起来,“好了,都给我闭嘴。”
小刚在班上也是有职位的,比起来,可能比班长多上一点。顿时,班里静得可怕,只有外面的树在响的声音。
此时,明月已经把光辉送进了教室,大家都可以看到小刚带有怒气的脸。有几个同学敢怒不敢言,因为他们不能再戏弄女孩子了。
小刚做了下来,闭上眼睛,努力平复自己的心情,忽然,眼珠感应到光了,睁开眼,哦,原来,停电结束了。很多同学一阵欢喜。
有电了。教室不再漆黑..。
今晚,月色如纱,铺洒在校园里,朦胧的月光一如清凉山涧的泉水,沁透了我的每一厘心田,我徜徉在这纯洁的大地上,心中无不欣慰。这是我来这里第一次欣赏这无边的月色,也许是初春天气变暖心情变好的缘故吧!看来春天真是美好的季节,它可以让人洗去旧年陈习。
当然这并不意味着我对故乡的思念变淡,在我心中,故乡仍然是最美的,虽然它没有城市的霓虹,没有城市的喧嚣,但我还是一如既往的爱着它,在这美好的夜晚欣赏这异地的月色,反而增加了我对故乡月色的思念,这一点是毋庸置疑的。
这是我第一次发现校园的月光原来这么美,校园里虽然没有未名湖,没有荷塘,但在同样的月光下它亦有着美丽的景色,“古人不知今时月,今月曾经照古人”就让我独享这无边的月色吧!
空荡的篮球场里沐满了洁净而又淡黄的月色,林荫小路边还未发芽的杨柳毅然挺立在小道上,像似专门沐浴这月光的恩赐的。楼上闪烁的霓虹无边的月色中显
得格外刺眼,校园里三三两两的行人说说笑笑的走过,影子被月光拉的好长好长,最后消失在月光铺满的景色中,让我不时遐想万分。
除了
那些杨柳,这时候最吸引人的就是那空旷的操场了,这样美好的夜晚的操场里,这时候大都却没有人,也可能有耐不住寂寞的那些激情燃烧的同学,
在操场的一脚,抑或更有诗情画意的,这时候大概会肩并着肩诵读故人前辈留下的宝贵诗章吧,就在这皓月当空之夜,我可不能打搅他们了。
便信步出了操场,往寝室走时想到:我自打来这里,心中一直愤愤不平,一直都想自己怀才不遇,就压根没这么注意过夜晚这里的景色,更不要说一个悠闲的晚上去看这里的月色了。
时常把自己放在过去的小匣子里,结果却不知错过了多少近在咫尺的美景。其实并非校园的景物不美,我们一直让心中那份挂念隔住了我们容纳其它景物的空间,要不就是那些让我们日夜思念的亲人、朋友以至于使得我们对校园的景色不注意,其实只要你去留心,你会发现,校园的的月色都一样明亮、一样绚美。
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
我们的教室在学校的三层楼上.那是一间崭新整洁的教室.走近教室,就会看见一扇深蓝色的门.那是一扇比较高档的门.走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机.每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏观看.前门的左边墙上有一个布告栏.栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使.她长着金黄色的头发,手中抱着一个红色的爱心,张开一双绿色的翅膀,可爱极了!小布告栏下面有四只开关.它们控制着电扇和电灯.下面贴着一张纸.纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单.
教室的南北两面都是窗户.那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样.那是我们天天早上擦的结果呀!每一扇窗户上都有一扇帘子,那是用来遮挡强光的.窗户中间有两块空着的墙壁.墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言.
教室的前面放着一张讲桌.上面放着粉笔盒、教具之类的东西.前后分别有一块大黑板.前面的黑板是老师用来给我们上课用的.上面有一只广播.每当学校有什么重大的事情,它就会响起,及时告诉我们.两侧有八个大字:“主动、活泼、乐学、多思”,那是我们的校训.后面的黑板上有我们出的黑板报.每过半个月,我们就换一次.上面花花绿绿的布置得非常漂亮.上面的文章全部是我们自己写的.我们可喜欢了.一下课,特别是中午,我们最喜欢在那里看一看了.
你看,我们的教室多么漂亮,多么美观,多么整洁!
我们的教室
我们的教室在教学楼二楼中间,它非常美观漂亮.
一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;它的左下方是英语角,2008年奥运会就要到了,它正在为那一刻的到来,作贡献.黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识.黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心.
教室的后面是我们班的板报,左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标,右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状,中间"3.1奋进中队"几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步.板报的上方悬挂着一块钟表,提醒我们要珍惜时间.
教室的左面是两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室.
教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出.
教室的上边悬挂着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明.
教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫.
我真喜欢我们的教室啊!
我只能提供这么多啦!对不起啊!
早晨,我迎着初升的太阳,唱着上学歌高高兴兴的往学校走去.走进学校,看到宽阔的操场,操场上,阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草,呈现在眼前的是热气腾腾的操场.操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材,每到课余活动时间有的攀云梯,有的荡秋千,有的翻双杠,玩得真开心……
操场的南面就是我们的教学楼,大楼的正门朝北,全楼共有五层,从远处看去整幢大楼朴素整洁,美观大方,从楼的正门进入教学楼,楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏.东西是一条走廊.沿着楼梯直上二楼,拐弯处有一面长方形的镜子.再沿着楼梯上到三楼,我们的教室就在三楼的东边.
教室的四周是干净明亮的窗户,中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致致地学习,教室的最前方是讲台和黑板,老师每天都站在讲台上亲切和蔼,生动幽默的给我们讲课.老师像一台永不生锈的播种机,不断在学生心田里播下理想和知识的种子.黑板上方有‘好好学习,天天向上’八个大字,教室后面黑板是我们的学生园地,上面有我们喜爱的诗歌和图画,它给我们带来许多欢乐.教室四周的墙上挂着四位科学家的画像,他们激励我们好好学习,将来象他们一样为祖国,为人类多做贡献.如果说老师是辛勤的园丁,那么教室就是花园.我们像幼苗一样在这里健康成长.
我爱我们的校园,我爱我们的教室,我更爱我们的老师.
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友…… 而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。
悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。
习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。
喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。
生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。 我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。
因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。
分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
校园里的风景线作文
我的学校是实验小学,那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木,角角落落,可你知道我最喜欢的景物是什么吗?告诉你吧,我最喜欢的是花坛。
万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临,沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来,轻轻地摇摆着自己的身体。三月份,迎春花开了,黄色的小号角长在墨绿色的枝干上,多可爱!柳树姑娘也发芽了。
活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的,更加强壮,柳树姑娘的头发也长长了,叶子碧绿碧绿的,一阵风吹过,柳树姑娘还梳理起了自己的头发。
秋天来了,菊花开了,菊花有的红,有的白,有的黄,十分美丽。有的像喝醉酒的汉子,红着脸;有的像害羞的小姑娘,低着头,真美!
冬天也来了。柳树的叶子掉光了,可一场雪后,柳树成了银条,碰在一起叮叮当当!
我爱这美丽的校园!
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