告别陋习 争做文明学生有人说,人不是环境的创造者,乃是环境的主宰,面对“告别陋习,美我校园”这个话题,我们计算机0407团支部以迎接世园会为契机召开一次主题团日为美化校园做出自己的贡献。
会上,支部成员们各抒己见,举出了各种各样的陋习,表达了自己对这些行为的看法,也提出了不少美化校园的想法,大家都表现的特别积极.会上大家讨论得出了我们身边尤为常见的几大陋习:1卫生环保意识较差。将纸屑丢弃到垃圾箱外,但没有及时清理;乱丢纸屑;见到地上有纸或是其他废物不能主动捡起,废旧电池乱丢等。
2不爱惜公物:如故意损毁指示灯及学校其他设施等。损坏花草树木,随便踩草坪、课桌文化猖獗,在墙壁上乱涂乱画3个人用品杂乱,个人生活无条理。
如书桌摆放杂乱、自行车乱停乱放,寝室内物品杂乱等。4、课上纪律问题。
如:课上存在说话现象,且内容与课堂无关;课上玩手机、听音乐、玩游戏机。课堂上不关机,手机铃声此起彼伏等5不尊重他人。
如:见到老师不鞠躬问好、收听广播或听别人讲话时做其他事。6上课迟到、旷课、睡觉、早退7惊扰他人. 在休息、学习时间大声喧哗8水电粮食不珍惜9吃完饭后留下餐盘10粗言俗语成癖性支部成员表示,我们相信高尚的行为对消除一些人身上的陋习,倡导文明风尚,起着不可忽视的作用,并且这是我们自己说出的陋习,所以我们要从自己做起,向陋习宣战,通过消除自己身上的陋习来影响他人,美化校园.会上大家也表示戒除陋习实际上是向自己挑战,为此大家达成以下共识:· 在事前有充分的心理准备。
时时刻刻提醒自己注意自己的行为.· 要设立切实可行的目标。在一天之内把所有陋习都改掉是不可能的,可以每天都制订一个要达到的目标。
· 要诚实对待和严格要求自己。当自己又习惯的做了哪些不文明行为后要勇于承认,并严格要求自己,如果觉得自己无法达到目标,可以找其他人监督.·要养成一些好习惯以取代陋习会后,支部下达以下要求:1每个寝室上交“摒陋习,美校园”标语一条2每个寝室搞好寝室卫生在下一次寝室检查时要有所进步3每个寝室的废旧电池要统一送到回收箱里面对“告别陋习,美我校园”,我们要时刻审视自己,称量自己,反省自己,从自己做起,改变细小陋习,用自己的行动带动更多的人加入到文明行列中来,这才是我们应尽的职责。
我们应该深深懂得,我们只有一个校园,毁它就等于搬起石头砸自己的脚,让我们一起来告别陋习,爱我校园,拿出行动,真正的维护我们的“家”——校园!告别陋习、爱护校园环境、争做文明学生"亲爱的同学们:当我们在校园漫步,当我们在教室学习,当我们在寝室休息,整洁优美的环境是我们学习生活的保障,同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。然而,我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重,个别同学还对此满不在乎,严重影响了我们一中学生的良好形象。
校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。试想一下,如果这些杂物都堆放在自己家里,我们哪还有心情在家里生活下去呢?我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
为进一步创造良好的生活环境,我们郑重倡议:让我们从自身做起,养成良好的个人卫生习惯,改正各种不良的生活陋习,提高自身的文明修养,净化校园和社会环境。具体倡议如下:1、要使用文明语言,待人以礼,文明修身,做文明事,讲文明话,有文明心,时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。
2、爱护自己的家,爱护我们的校园。"不以善小而不为,不以恶小而为之",广大团员,特别是团干部、学生干部、三好学生要以身作则,率先垂范,从现在开始行动起来,带领同学们共同携手做好环境保护工作,使我们的校园变得更加整洁清新。
良好的卫生习惯是个人文明的生活方式的具体体现,在某种程度上,亦代表着一个国家精神文明水准。作为新时代的学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。
我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,从身边小事做起,从主动搞好个人卫生、宿舍卫生和公共场所的环境卫生做起,培养健康的生活方式,提高文明修养水平。亲爱的同学们,小康社会不仅表现为物质水平的富足,更表现为国民素质的全面提高。
多少年来,谈及国人某些不文明的生活陋习,总让我们痛心疾首。作为立志强国的时代青年,我们既要用知识武装自己,成为建设小康社会的生力军,也要用文明洗刷自己,争做爱国卫生运动的先锋队。
让我们共同努力。
重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。 至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。 那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。 有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。 蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。 许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。 从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。 我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!
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校园里的记忆
校园里的记忆,很散乱,很平淡;有快乐,也有悲伤。平淡中透着幸福,透着忧伤。
闭上眼睛,依昔清楚的记得那天的情景:校园里梧桐树绿色的树叶,在微风中哗哗作响,空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束,那份轻松的心情似乎很久没有过了,从她们嘴角那颇深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋,承载着她们的快乐,她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆,那时的我们是在欢笑声中度过的,殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了,渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼,全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转,我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过,不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆,忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我,一会看云。我觉的你看我时很远,看云时很近。
3.校园里的记忆
五年的时间一晃就过去了,马上就要毕业了。此刻,发生校园里的酸甜苦辣一齐涌上心头,化作一只记忆之舟,驶向那叙说着我童年的地方。
酸——一年一度的运动会就要开始了。身为接力队员,每逢体育课我都抓紧练习(因为上几届运动会我都是接力赛的第一棒)。好景不长,因为跑步运动量大,没多久,我的哮喘病又犯了,这可怎么比赛啊!无奈之下,我只得请假,找一个人代替。运动会那天,看着运动健将们一个个身手敏捷,不禁回忆起我的“英姿”:犹如骏马般驰骋绿茵足球场上,两个羊角辫随风飘扬……啊!我陶醉了!可眼前,我只是一个拉拉队队员。想起那情景,我的心里酸溜溜的,不是个味儿啊!
甜——呵呵,这个六一,老师告诉我一个让我高兴得差点没背过气的消息:我在学校里的征文与现场作文都得了二等奖!是啊,一份耕耘,一份收获,想当初,每天回家,第一件事不是写作业,而是忙着修改作文,一遍遍的修改,一次次的流泪,终于,我的文章获奖了!一种喜悦、激动油然而生,好似置身于梦境一般。
苦——临到考试了,作业比平常多了两倍,晚上看来有得熬夜了!果然,眼睛挂在题海之上,脑袋沉在题海之下,真是常人不能体会到的痛苦!还有,考试如果考不好,回家之后,不仅遭到一顿臭骂,还要艰难的吃下一顿青炒苦瓜!
辣——期终考试到了,我满面笑容地走进考场,信心十足地等待监考老师发放考卷。拿到考卷,我奋笔疾书,可刚做5分钟,卡核了!这道题我冥思苦想也无济于事,怎么办??呜呜……那位大侠来帮帮我啊!“同学们,还有30分钟!”什么!我还有一篇作文没写!“同学们,时间到!”啊!惨哪!我的作文字数还差很多啊!此刻,我的心里像灌了几十瓶辣椒酱,火辣辣的。
看着校园里的一砖一瓦,一草一木,凝视着前方,我尽情的回忆着……
[作文 校园里的记忆]在漫长的记忆长河里,总有一些耀眼的明星,它们闪烁着青春岁月的光芒,绽放动人的色彩,作文 校园里的记忆。
“每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。
“歌咏比赛下个月就要举行了,大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事,互相满脸疑惑。
终于有人打破了短暂的宁静,一个男生说:“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调,渐渐地,越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。
于是,几个班委聚在一起讨论着一些事儿。 春天是心灵悸动的时期,世态一片万物复苏,生机勃勃。
班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促,但是大家却满怀信心,信念凝成一股劲。
开始时,学习委员给大家分发歌词,上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉,初中三年级作文《作文 校园里的记忆》。因为班主任不可能天天都等我们,于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。
就这样,一直到了比赛的那一天,我们站在舞台上…… “同一天空底下相关怀,这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。
“加油,加油。”一声声助威响彻在体育场上。
三月的天空并非那么晴朗,但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考,那就是体育!瞧,那实心球区,第一位同学正在摆臂投球,第二个同学蹲着用干抹布擦球,后一个同学则是提着塑料桶来回捡球,大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前,每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。
伴随着裁判员的哨声,一排运动员都厚积薄发地离开起跑线,渐渐,一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑,那是为青春而赛。
一段歌声,一语呐喊,那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心,细细品味,才能嚼出幸福的味道。
当我决定写这篇文章的时候,年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤。请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆。
明明白白地互望着,没有曲径通幽地浪漫,没有阳光照不到地地方。
进校的时候,刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞,只等着吐芬芳了。它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色。操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮,让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁。当新鲜感一天天减少时,我方向我们已经溶入了初中生的角色。
校园有几棵高大的树,秋风萧瑟时我总是爱望着他们,他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子,那时我们称他为‘黄蝴蝶’。明天,一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上,看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着。操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉。
初二大概是个有点傻的年级,可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期,我们依然过着从前的那种日子。春天来临时,当任何树木重新吐出绿芽时,我发现这一切绿的很可爱,有一种让人怜惜的感觉。操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵,远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽。
小杏叹头探脑的向初夏点头的时候,我们开始发现我们应该努力了。毕竟初三是要分班的呀。
在学校里过了最后一个元旦时,大家都忙着在题海里奋斗,但每个人仍不会忘了对彼此的祝福,早晨哈着寒气走进校园时,总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片,雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义,却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落。
贺卡满园飞舞的季节,老天也恩宠似的抛下满地的雪花,十几岁的我们总有一些浪漫的念头,总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样。我们仍爱玩着儿时的游戏。于是,整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我,大家闹成一团。树枝上也被洒满了厚厚的雪花,不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇,于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人,每个人都很开心,那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代。
最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时,我总想着那个冬天的日子,杏花象雪人一样可人,没有寒意只有馨香。转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了。我们像是在一夜之间明白了成长的含义。于是大家努力着,为梦中的那所学校。于是我们接受了这一切的转变,因为我们知道我们没有理由,没有权利去拒绝成长。
不管愿不愿意,每个人都要长大;不管愿不愿意,许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘,而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗,展示一片新的风景。与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象。
校园记忆
回忆是幸福的颜色,现实是存在的依托;
行走是即时的快乐,停留是过客的沉默。
阳光慢慢流淌校园的生活,散落一串串清晰的脚印,我推开记忆那扇窗,轻轻地将它们拾起。在越来越近的七月,我将背起我的书包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的校园。我不能留给校园什么,校园却留给我很多,请允许我将它们带走,收藏在我岁月的相册中。大大的校园,小小的我,行走着,感受着,平凡着,快乐着,拥有者,满足着……只为那一瞬间的喜悦。
喜欢做一名学生,喜欢这种称呼,这不是我们的职业,而代表我们是知识的宠儿;
喜欢穿梭在人流如织的校园,看着那些和我同样平凡的脸,有些陌生,又有些熟悉,喜欢他们眼神中流露出的朝气,他们和我有着同样的追求;
喜欢背起沉甸甸的书包,一任各种书籍充满其中,人文、社科、自然、历史,喜欢这种踏实感,它让我们随时汲取知识的养份;
喜欢安安静静地自习,坐在宽敞明亮的教室中,身边同样是聚精会神的同学,到处散发着浓郁的书香,我可以醉心于社会学的理论,了解西方哲学的历史,品读淡雅清香的散文,喜欢无拘无束地学习,知识是无尽的海洋,我们是充实的旅行者,精神的财富俯拾皆是,这里向我们敞开一扇门,让我们走进文明;
喜欢有节奏的生活,周一至周五学习的忙碌,周六、周日身心的放松,我可以随心所欲的游乐,学期开始时轻松而宁静的学习,期中略带紧张的调整,期末紧张而劳累的冲刺,而假期又是彻底的解脱,期待着下一个周期的开始,日复一日,年复一年,生活在磨炼我们,知识在丰富我们,校园承载了我们的一切;
喜欢期末那短暂的忙碌,平时学习云里雾里,漫无目的,而到期末夜以继日的温习功课,不觉豁然开朗,仿佛进入桃源深处,原来那些陌生的理论竟然那么熟悉,绝知此事要躬行,知识只有反复地实践才能烂熟于心,一场考试下来,有些知识不觉已经深印脑海;
喜欢带着一份慵懒的生活,在没课的早晨喜欢睡个懒觉,看着阳光洒在被子上,自己还躺在暖洋洋的被窝中,想着工作以后的朝九晚五,再也享受不到这份慵懒与惬意,而是每天为自己的生计奔波,盘算着琐碎的生活,成为一个被生活抽打着的陀螺;
喜欢和同学真诚地相处,每个人都是平等的,不必计较你我的地位高低,财富的多少,权力的大小,不必刻意掩饰自己的感情,不用看谁的眼色行事,不必费心尽力为人际关系,也不用和太多的利益纠缠在一起,这是多么珍贵的友谊,无论何时我们都会怀念它的纯真;
喜欢品尝校园食堂的美味,虽然和外面的美味相比逊色不少,但还是有选择的余地,从不专心于某一个食堂,而是挑三拣四,感觉自己就像一个饕餮,喜欢评论各大食堂的孰优孰劣,又喜欢各大食堂的经典菜肴,偶尔到外面腐败一次,便觉得对美味的定义又上了一个层次;
喜欢漫步在校园的小路上,不单是欣赏景色,而是要品味它百年的文化积淀,看着古老的建筑,历史的一幕幕在眼前展现,湖光粼粼,塔影清波,绿杨垂柳,在我心中都不是静止的;
喜欢在校园里为别人指路,别人期待的眼神,谦虚的口气,仿佛自己就是这里的主人,在别人的眼中仿佛流露着羡慕,羡慕我们是著名学府的学生。
喜欢校园,喜欢校园里的生活,能够做一名学生就是幸福。然而校园没有永远的学生,我们也将在炎热的七月悄然离去。深深的留恋寄给校园,淡淡的离别划上校园生活的句号。摘一片校园的枫叶,夹在我的记忆中,在将来我会把它们寻找,让它们在梦里继续。带走的是校园记忆,带不走的是校园,就让我在这个离别的季节,好好地品味它。
我的校园生活作文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
既然缘尽了就让它过去吧,伸开你的双臂拥抱微风感受春夏秋冬 振作精神迎接新的每一天,人生路上你只是跟她无缘,会有与你有缘的人与你一同走过人生路。
相信吧 休息一段时间.充分的利用这一段时间做一些你想做的事.认为是对的就去做.要不就和知心的朋友说说话,心里自然就会好受一些。平时要经常给自己解压,有烦心事的时候不要钻牛角尖,往好处想。
慢慢的心里的疙瘩就化开了。 怎样从失恋中走出来? 笑对人生,还要培养乐观豁达的健康心理。
振奋精神,把眼光投向未来,不要死死盯住眼前的爱情挫折上 别刻意的去忘记,既然你想忘了她,说明她曾经在你心里留下的痕迹应该是比较深的,刻意去忘记,会记的更深,让一切都趋于平淡,该做什么做什么,别让自己常常独处苦思,随着时间的推移,就会慢慢的忘记 1.多彩的校园生活对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单. 一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了. 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活 2.当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。
当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆。
告别陋习 争做文明学生有人说,人不是环境的创造者,乃是环境的主宰,面对“告别陋习,美我校园”这个话题,我们计算机0407团支部以迎接世园会为契机召开一次主题团日为美化校园做出自己的贡献。
会上,支部成员们各抒己见,举出了各种各样的陋习,表达了自己对这些行为的看法,也提出了不少美化校园的想法,大家都表现的特别积极。 会上大家讨论得出了我们身边尤为常见的几大陋习:1卫生环保意识较差。
将纸屑丢弃到垃圾箱外,但没有及时清理;乱丢纸屑;见到地上有纸或是其他废物不能主动捡起,废旧电池乱丢等。2不爱惜公物:如故意损毁指示灯及学校其他设施等。
损坏花草树木,随便踩草坪、课桌文化猖獗,在墙壁上乱涂乱画3个人用品杂乱,个人生活无条理。如书桌摆放杂乱、自行车乱停乱放,寝室内物品杂乱等。
4、课上纪律问题。如:课上存在说话现象,且内容与课堂无关;课上玩手机、听音乐、玩游戏机。
课堂上不关机,手机铃声此起彼伏等5不尊重他人。如:见到老师不鞠躬问好、收听广播或听别人讲话时做其他事。
6上课迟到、旷课、睡觉、早退7惊扰他人。 在休息、学习时间大声喧哗8水电粮食不珍惜9吃完饭后留下餐盘10粗言俗语成癖性支部成员表示,我们相信高尚的行为对消除一些人身上的陋习,倡导文明风尚,起着不可忽视的作用,并且这是我们自己说出的陋习,所以我们要从自己做起,向陋习宣战,通过消除自己身上的陋习来影响他人,美化校园。
会上大家也表示戒除陋习实际上是向自己挑战,为此大家达成以下共识:· 在事前有充分的心理准备。时时刻刻提醒自己注意自己的行为。
· 要设立切实可行的目标。在一天之内把所有陋习都改掉是不可能的,可以每天都制订一个要达到的目标。
· 要诚实对待和严格要求自己。当自己又习惯的做了哪些不文明行为后要勇于承认,并严格要求自己,如果觉得自己无法达到目标,可以找其他人监督。
·要养成一些好习惯以取代陋习会后,支部下达以下要求:1每个寝室上交“摒陋习,美校园”标语一条2每个寝室搞好寝室卫生在下一次寝室检查时要有所进步3每个寝室的废旧电池要统一送到回收箱里面对“告别陋习,美我校园”,我们要时刻审视自己,称量自己,反省自己,从自己做起,改变细小陋习,用自己的行动带动更多的人加入到文明行列中来,这才是我们应尽的职责。 我们应该深深懂得,我们只有一个校园,毁它就等于搬起石头砸自己的脚,让我们一起来告别陋习,爱我校园,拿出行动,真正的维护我们的“家”——校园!告别陋习、爱护校园环境、争做文明学生"亲爱的同学们:当我们在校园漫步,当我们在教室学习,当我们在寝室休息,整洁优美的环境是我们学习生活的保障,同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。
然而,我们近来遗憾地发现校园内、教室内、从教室、宿舍窗口向外乱扔饮料瓶、废纸、果皮等杂物的现象十分严重,个别同学还对此满不在乎,严重影响了我们一中学生的良好形象。校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。
试想一下,如果这些杂物都堆放在自己家里,我们哪还有心情在家里生活下去呢?我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为进一步创造良好的生活环境,我们郑重倡议:让我们从自身做起,养成良好的个人卫生习惯,改正各种不良的生活陋习,提高自身的文明修养,净化校园和社会环境。
具体倡议如下:1、要使用文明语言,待人以礼,文明修身,做文明事,讲文明话,有文明心,时刻展现新世纪学生文明风貌和高尚的道德情操。2、爱护自己的家,爱护我们的校园。
"不以善小而不为,不以恶小而为之",广大团员,特别是团干部、学生干部、三好学生要以身作则,率先垂范,从现在开始行动起来,带领同学们共同携手做好环境保护工作,使我们的校园变得更加整洁清新。 良好的卫生习惯是个人文明的生活方式的具体体现,在某种程度上,亦代表着一个国家精神文明水准。
作为新时代的学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,从身边小事做起,从主动搞好个人卫生、宿舍卫生和公共场所的环境卫生做起,培养健康的生活方式,提高文明修养水平。
亲爱的同学们,小康社会不仅表现为物质水平的富足,更表现为国民素质的全面提高。多少年来,谈及国人某些不文明的生活陋习,总让我们痛心疾首。
作为立志强国的时代青年,我们既要用知识武装自己,成为建设小康社会的生力军,也要用文明洗刷自己,争做爱国卫生运动的先锋队。 让我们共同努力。
本文来源:开心作文网
六年的时间转瞬即逝,马上我们就要小学毕业了,看看多姿多彩的校园,看看朝夕相处的伙伴,听听雄壮激昂的国歌,听听委婉动听的校歌,我的心中思潮起伏,马上就要告别了!
我们马上就要小学毕业,马上就要步入新的初中生活了!本应该高兴,可我高兴不起来,因为上了初中,就相当于人生的第一次告别,上了初中,就再也无法看到母校、在母校里生活了;就再也无法见到老师,和老师一起学习了;就再也无法碰到同学了,和同学一起嬉戏,更重要的,是母校,她养育了我,她培养了我,给了我无限快乐与知识。
我还记得,在我刚上一年级的时候,母校还只有一栋教学楼,校门还是一扇大铁门,颜色单调,教学设施并不是很全,操场都是坑坑洼洼的泥巴坑。而现在,不同了,母校拥有两栋教学楼、一个大食堂。一栋学生公寓……并且,大铁门换成刘伸缩门,操场变成了塑胶操场,并有篮球场、足球场、环形塑胶跑道、网球场、乒乓球台……还有强大的师资力量,先进的电子白板,电脑讲台……这些巨大的变化令我感到震惊,也感到骄傲!
我不想离开母校,不仅因为这里有亲爱的同学,有先进的教学设备,还因为这里有我可敬的老师,她开导我、教育我、培养我。
我爱母校!在这分别的时刻,我深情地对您说: “再见了,母校。”
十里牌小学六(3)班 周渝佳
指导教师 周琴
本文来源:开心作文网
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