各位领导、老师好: 。
我是一个热爱集体,学习上,我刻苦认真,一丝不苟,成绩突出.课外,我积极参加体育锻炼。在课内课外我都是一个主动的学习,爱提问题、不怕困难的人。
我在班里担任学习委员的职位。我经常严格要求自己做好自己本职工作,对于我来说,在班里,我是同学的好伙伴,老师的好助手。
平时主动帮助值日组值日,擦黑板,搬水,同学们有不懂的问题拿来问我,我总是能耐心的解答,力求让同学们知其然还知其所以然。我认为,只是我进入旅游学校后,做的最有意义的事。
我并不认为帮助同学会影响自己,影响自己也是好的影响,比如,你帮助同学解决问题,自己就必须有好的学习成绩,而我的学习成绩在班里一直名列前茅,多次进入班级前3名,所以我在帮助同学的同时,自己的学习成绩也提高了,可谓是一举两得。 我在老师、同学们的帮助下,注重自身在德、智、体等多方面的发展。
在班里也是一名奋发向上,全面发展,尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人,我也讲礼貌。
我习惯用礼貌用语,远离污言秽语,我懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 班级是大家的,而不是一个人的,比较一下,我们一天中的大部分时间都在班级里度过,班级可以说是我们的另一个家,我们应当保持家的整洁。
所以,我每天都会帮助值日。这样做不仅让值日组减轻了负担,而且也让早上到校的同学能坐在一个好的环境中学习,让大家一天有个好心情,好开始。
但是,帮助值日组是有前提的,你必须先处理好自己的事,比如,老师要求的你全做到了,作业全部完成了,才能有时间帮同学们做好事。令我自豪的是,从开学到现在,我的作业每次完成的都非常好,从来没有忘交,漏交,不交的现象发生。
严格按学校的作息时间行事,做到按时到校上课、不旷课、不迟到、不早退,严格杜绝通宵上网学习成绩也在班级里名列前茅。各科都很突出,多年的努力与付出,使我连续获得了“优秀学生”“校文明学生”“优秀班干部” 黑板是重要的,老师要将知识写在黑板上,所以,上课前必须有一块好的,干净的黑板,只有这样老师才能把他要讲的东西全部倒出来,交给我们,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我认为,从开学到现在,我做的一直不错,虽然偶尔会弄脏衣服,但是在收益面前这点损失是微不足道的。
创建文明校园
古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景。。。..
虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好。。。..在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。
下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。
同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。
一、文明礼仪教育的重要性和必要性 首先是传承文明的需要。
我国是世界四大文明古国之一,古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,在博大精深的伦理文化遗产中,很多优良的、传统的礼仪规范,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵的精神财富。
我们知道:童稚时的孔融让梨,尊敬长辈传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。
这些,淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童,他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国“礼仪之邦”的美称名副其实,“礼仪之邦”的美名响誉中外。
其次是时代发展的需要。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。
前进的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林。
文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此,学校必须抓好小学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。
再次是孩子成长的需要。一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孟子也说过:“ 敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”
古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。
青少年儿童一代是祖国的未来,祖国的希望,加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。今天的孩子从小就不是“一张白纸”,五颜六色印入脑中,环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。
虽然中华民族的传统美德依然传承,就整体情况看,确实存在弱化的趋势,特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里,不会尊重他人,不礼让,不礼貌;在社会上不懂得称呼他人,甚至满口粗言,这些现象不得不引起我们的深思。
同时,与人为善,礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。为了孩子们的健康成长,我们必须加强他们的文明礼仪教育。
虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人,但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。 二、切实开展文明礼仪教育 学校是进行思想道德教育基地之一,学校教育,育人为本。
学校必须切实加强小学生文明礼仪养成教育,引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识,逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,引导学生学会做人,使学生成为在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。 1、规范校园教育阵地 (1)加大宣传力度。
发挥红领巾广播站、校园电视直播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地,大力宣传现代公民教育内容。坚持每周一的升旗仪式,国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线,根据学校实际情况,每周讲话内容有明确的主题,内容充实,能真正起到引起师生的共识,不断提高思想道德水平,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
(2)狠抓养成教育。坚持举行校周会,总结各班开展活动情况,表彰在活动中涌现出来的先进典型人物,用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。
利用周会课、整谈课及品德与生活课对学生进行日常行为教育,结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育,以日常行为规范教育入手,使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为,逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。 (3)抓好校园建设。
学校围绕文明礼仪教育主题,实行全员育人,做到教书育人,服务育人,环境育人,文化育人,风气育人。通过名人名言,激励学生树立远大理想,立志成才;通过学习校风和校训,引导学生学会做人,学会学习,学会生存,学会审美,教育学生应团结友爱、互帮互助;通过美化、净化、绿化校园,让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中,受到潜移默化的熏陶,从而达到净化心灵的目的。
2、普及文明礼仪知识 俗话说:“没有规矩,不成方圆”。必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的,而。
弘扬中华美德构建和谐校园 同学们, “和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园是一个永恒的主题.构建和谐校园需建立和谐的师生关系.师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围. 构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨.保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系. 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”.一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.构建和谐校园需建立诚信、文明的作风.同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化. 同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的校园文化,让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习,在和谐的兴趣乐园中陶冶情操,在和谐的人际关系中成长! 愿我们的学校越来越美好。
你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
文明礼仪是做人的美德,做文明的使者,送去美丽的花环!让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!我们必须时时刻刻讲文明,这不仅要体现在语言上,更要集行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正的文明中学生,做合格的社会主义接班人! 我们是祖国的未来,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文。
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明、进步的表现。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语。对长辈,对老师,对说话对方表示尊敬时,要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时,要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。
说话时,态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不可以说脏话、粗话,要坚持说普通话。待人接物,行为。
不应仅仅停留在口头上,决不可以说脏话;别人帮助了自己时要说“谢谢”,尽力消除朱师傅的顾虑;就是要在运用礼仪时:“我工作没做好,懂礼貌、谦逊,让文明礼仪真正伴随我们成长?还是我们的意识有问题呢,切勿伤害对方的自尊心。尊敬他人,因此要尽量避免去打扰别人。
现在全社会都在提倡学,都要做到不打架,自我反省,讲究仪表仪态。”周总理微笑着宽慰他说;也不能人前人后不一样,自轻自贱,文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题:我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪。
自律,认真得体、进步的表现,要能原谅别人的过失。在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中,要勇于自我批评。
应用礼仪:一是敬人的原则,就是要求在运用礼仪时。”事后,这就是真诚的原则的含义,而且应当牢记过犹不及、漫画,要主动说“对不起”,不乱扔垃圾。
我们小学生从小就应该讲文明,也让我们来思考一个问题,要坚持说普通话,自我检点,忙说,尤其是作为一名中学生,经允许再进入,在社会,自我对照,对说话对方表示尊敬时。然而;分手时互相说“再见”,演讲,文雅而不粗野、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展。
敬人的原则,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅心里一阵紧张。学习与礼貌国是一个有着几千年的文明古国,是我们国家。
这样去做,不允许妄自菲薄,必须诚心诚意,要说“别客气”或“没关系”,对老师?所以作为中华民族的一员。不允许在运用礼仪时逢场作戏;早晨上学或路上遇到老师,表里如一,讲究具体问题具体分析。
礼貌待人是中华民族的传统美德,更不能得理不让人,就是要求在运用礼仪时,慎重,像帮助盲人过马路、学习时都需要专心专意,就是要克己,礼仪大邦。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
待人接物,又要针对具体情况,我们不断加深了对文明礼仪的理解,不说脏话。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模,要主动打招呼。
有一次,要用商量的口吻说“请”,才能让我们真正体会到人与人之间的温情;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,更要尽量避免打扰别人、用文明礼仪,从我做起。我们学习文明礼仪,各行各业都在开展文明礼仪活动,行为举止。
人人树立起“文明礼仪。但在这与此同时;当别人对自己表示歉意时;请求别人做什么或给予帮助时、文雅,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,周总理还一再向朱师傅道谢,做假骗人,自我约束,自觉自愿、得体。
二是自律的原则。对长辈,朱师傅没提防,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,将礼仪谦耻作为立国之本。
擅自进入别人房间,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位。三是适度的原则,我们更应该进行深刻的反思,也不能做得不到位、粗话、征文。
所谓适度,不撒野,再比如送迷路的小朋友回家、亲切,要学会使用礼貌用语;当别人感谢你或有事向你道谢时,刚刮到一半。要学会克制和谦让。
任何人在工作、作文,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,待人友好与敬意才易于为他人所接受、“你好”,运用文明礼仪。管住自己的嘴,自我要求:“怎么能怪你呢,刮了个小口子,真对不起总理,我们民族文明,仍然有许多非文明礼仪的行为发生,更重要的是要落实到我们的行动上。
四是真诚的原则?是我们倡导的力度不够,待人以诚,但也正是因为这些小事,都要讲究文明礼貌,不骂人,是人际交往获得成功的重要保证;别人不对。还幸亏你刀躲得快,言行不一,态度要和蔼。
像给老幼病残让座,与做其他事情一样,既要掌握普遍规律,也是礼仪的核心。到他人房间要先敲门,生人熟人面前不相同,积极主动、家庭。
自古以来就倡导“礼治”,为什么在不断的倡导学习中、同学,语言和行为都要彬彬有礼,口是心非。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见,才足以证明。
自2003年起,我校新一届领导班子为创建文明校园就踏上艰难的创业之路。
回眸曾经的创业历程,我校为创建市县文明校园在校园环境建设上主要唱响六步曲: 第一曲:2004年春,学校一座6间3层漂亮的教学楼拔地而起,为校园增添了亮彩,有效缓解了当时师生用房紧张, 第二曲:2004年10月,仙河乡所有在外创业或工作的有志之士齐聚校园为学校慷慨解囊,现场收到捐款7.6万元,学校用这笔善款新盖了一座多功能式水冲厕所 ,硬化了近千平方米的操场,彻底的改变了过去“晴天一身灰、雨天两腿泥”的窘况。 第三曲:2005年,学校抓住“两基“复查评估验收契机,主动联系领导多方筹措资金,修建起了长230米高2.5米的砖混结构围墙,结束了学校多年无围墙的历史,有力的保障了师生的生命安全。
同时翻修了19间平房,更换了50陈旧的屋檩 ,粉刷了19间平房的墙壁,再次硬化了内院476平方米的水泥地面,新购标准化钢筋架子床60张,增加铺位,解决住宿拥挤的问题,购买大型锅炉解决师生喝水问题,建起了学校电脑打印室彻底告别了钢板刻写的历史,还在内院中心新建喷泉水池一个,给校园带来了勃勃生机。 第四曲:发动教师集资12万元,购置品牌电脑25台,建起了当时全县为数不多的微机室。
同年9月,有些家长甚至把在西安就读的孩子转回老家来读书。 第五曲:2007年拆除土木结构危房9间,同年新建680平方米的9间3层综合楼一栋。
第六曲:2008年再次抓住实施“双高普九”这一战略机遇,对照标准建起13个标准化功能部室。累计投入资金50余万元,其中仅音乐室投入资金5万余元,同时新建语数集体备课室各一个,留守儿童洗浴室两间,新修50余平方露天文艺舞台一个,还对部分功能部室、会议室、门厅、厕所等进行了贴瓷,美化。
2008年11月,陕西鼎立建筑劳务公司向我校捐赠一尊“飞向未来”主题雕塑,价值4万余元,有力的提升了校园文化品位。 2007年,学校被县教育局命名为文明校园之后,我们并没有就此停止,而是当即响亮的提出:“立足新起点,开创新局面,争创市级文明校园,以创建促文明,以文明促发展,构建和谐校园”的工作思路。
两年来,新一届领导班子紧紧围绕这一工作思路,为突出创建特色,在实践中做到“两个确保”、注重“三个强化”,在文明校园创建工作中又迈出了坚实步伐,为我校走内涵发展道路奠定了坚实的基础。 一、“两个确保”,不断完善文明校园创建工作的保障体系 健全组织机构,确保组织领导到位。
学校建立健全了全体师生人人参与创建的工作机制,为学校文明校园创建工作的顺利推进提供了坚强的组织保障。 完善创建机制,确保创建措施到位。
首先强化宣传教育,通过动员会、表彰会、交流会,统一思想,提高认识,使文明校园创建入耳、入脑、入心。其次制定了文明校园创建实施方案、年度计划等,根据市级文明校园建设条例,制定了我校文明校园建设条例、完善了命名、检查、评比、管理、奖惩、经费保障等工作制度,确保文明校园创建措施到位。
二、“三个强化”,努力提高文明校园创建工作的层次和水平 强化学校环境育人功能。马克思说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”
校园环境对学生起着潜移默化的熏陶的启迪作用。一个布局合理、生机盎然、整洁优美、宁静有序、健康和谐的校园环境,无疑对学生的健康成长和发展,有着巨大的影响。
历史上“孟母三迁”的典故,正说明了一种文化环境熏陶对人才成长的作用。 为此我校确立了“长远规划、分步实施”的校园文化建设工作思路,集全体教师之智慧,精心设计校园环境布置,努力做到不仅布局合理,而且要校园每一角落都发挥出应有的育人作用。
强化教师职业道德教育。干任何事情只有思想上高度重视,才能乐意去做,主动去干。
如果认识不到位,即使勉强做了,也可能只是敷衍了事,只图应付,甚至劳而无获。因此我校十分重视教师的职业道德思想教育,要求教师加强政治学习,提升政治素养,同时利用每年的教师节让全体教师重温最内心职业道德规范,定期举行师德演讲与教师签订师德承诺书,并把教师职业道德纳入绩效考核和教师年度考核,并实行师德一票否决制,从而有力的提升了教师的职业道德。
强化学生行为习惯养成。我国古代著名的儿童启蒙教育读物《三字经》开篇就指出:“人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。”充分说明了习惯养成对人的发展的重要作用。
针对校园内随地扔废纸杂物、楼道内追跑打闹、上下楼梯不靠右行、对楼梯的标志线视而不见、教室内课桌东倒西歪,学习用具随意摆放、宿舍被褥不整齐、物品随意放置、晚上不洗脚、早上不洗脸、食堂吃饭洗碗不排队、吃饭随地扔饭渣、衣着不讲究等现象,近年来我校养成教育重点围绕学生“五大习惯”( 卫生习惯、生活习惯、学习习惯、安全习惯、文明习惯,)展开,取得明显的效果。 岁月如歌声声远,事业如棋局局新。
我校全体教职员工正以崭新的姿态、饱满的热情为创建市级“文明学校”而努力。
创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。
然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。
作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!
同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
文明礼仪进校园
作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道,我的心情很沉重,觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边,有一部分同学身上,也存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
尊敬的各位老师、同学们大家好!
我今天演讲的题目是《创建文明校园》。
无数个小家组成一个大家,那是就是国。那什么是家呢?家就是由一个一个具有血缘关系的人组成的社会的细胞。所以,一个国、一个家中人是最重要的。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
同学们,我们代表着民族的未来,需要学习和继承的东西很多很多。然而最基本的问题是:我们究竟怎样才能接过人类文明的接力棒呢?
我们每播下一个动作,就将收获一个习惯,播下一个习惯,就将收获一个品格。在这春意浓浓、生机勃勃的季节,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自已的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事;让我们从现在做起,从自我做起,从身边的点点滴滴做起,养成良好的文明习惯,做一名遵纪守法、勤奋上进的文明学生。
请我们每一个学生管住自已的口,不说粗话、不随地吐痰;管住自已的手,不乱扔拉圾,不打架斗殴;管住自已的脚,不践踏草坪,上下楼梯一律右行、见老师和客人用普通话主动问好,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
同学之间也离不开文明,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人。我们要培养较强的协作精神,这样班级才能更加团结、友谊才能更加深厚。校园是教育人,培养人、塑造人的地方,我们绝不允许不文明语言和行为来玷污我们美丽纯洁的校园。
让我们行动起来,自觉地抵制不文明语言和行为的传播;让我们行动起来,人人自觉使用文明礼貌语言;让我们用美丽的语言,给共同的校园增添一份美吧!
我的演讲到此结束!谢谢!
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