《老师,生日到了》《一束鲜花》《我们的铺路者…》《岁月将您带走》《我爱您,老师!》《让我也来为您做件事》《你的话,我记着》《我们很听话》《老师,您不老》《春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。》
《烛光赞》
《愿鲜花为您开放》
《我想为你送上一个宇宙》
《是您给了我一片天》
《绿叶对根的情意》
《老师、我不想说你无私》(这个寓意比较深厚)
《老师、您是天上的那颗太阳》 教我采花酿蜜的人
我的荫蔽港
心灵的抚慰
蜡烛 一路有你,真好
长大的路上,你牵着我的手
美丽的祝福
老师的那句话
点明那星星之火的灯
我们都忘了
老师,累了。我们,泪了(我有过滴,还不错)
正因有你,一路不寂寞
放飞的梦想,您有‘光’
春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。
老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”
这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”
这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”
老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。
古人云:功到自然成,您却做到了。 老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您 1.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放. 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意! 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。 今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌…… 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快! 在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快! 老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增! 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师! 多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足! 愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。 我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您! 2.站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大,不仅仅在于)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,。
人民教师最光荣
岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态.
拉开记忆的窗帘,我的脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方驶去.我站在船头眺望,啊!我看见——那次元旦汇演的场面.当时,最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演,而是我们的语文老师竟然哭了!那一刻,我们与五(1)班被校长老师留了下来,原因是我们把操场环境弄得太杂乱了;那一刻,我们回到教室时,肖老师训斥了我们一顿后,便留下了悲伤的泪水,我们那种低落的心情油然而生,但肖老师眼里的深情,是幼稚的我们无法体会的,我们个个傻呆呆的,肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻,虽然已经过去,但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒,她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠,如同一颗重磅炸弹,时时催化着我们幼小的心灵.
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是老师.是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放.时光荏苒,我们在老师温馨的抚爱下不断成长.老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的纯真.
写教师对学生的恩情《师恩难忘》;
赞美教师职业《春蚕》(语出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),《最美的风景》(以教师站在讲台上的身姿为切题点,老师的身影是最美的风景);
也可以直接用一些歌曲的名字,很有意境,比如《每当我走近老师的窗前》《长大后我就成了你》等;
一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好,所以题目最好能反映你所描写的教师的特点,尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目,比如“讲台”“板书”等等~最重要的是你想写些什么,再配合一个有寓意的题目,会使文章相当有美感。说点另辟蹊径的作文思路,如果是我来写的话会选一个大家都不常写的角度来描写老师,因为歌颂老师是蜡烛什么的太常见了。我的意见是以小见大,比如可以写《老师的目光》,文章以老师的目光为主要的描写,写学生调皮时、答对问题时、生病时等等等等老师投来的各种目光——鼓励的、赞许的、担忧的等等,以小见大,写出老师对学生的爱。
希望对你有帮助~
我们的新语文老师
这学期一开学,我们就换了一位新的语文老师,我们都亲切的叫她张老师。
张老师经常梳着马尾辫,显得特别利索。她有一双明亮的眼睛,你可别忽视了这双眼睛,它可是会说话呢,真让我们服气。
记得那是开学的第二天,我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题,我们齐刷刷的望着那个男同学,他脸上羞得红扑扑的,把头埋的很低,我们知道,他马上就该哭了。此时,张老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学,那个男同学慢慢抬起头,真是神了,那位男生突然大声的说出了正确的答案,我们当时都惊呆了,半天才想起鼓掌。
张老师上语文课特别喜欢提问,常常鼓励我们动嘴表达,就如她时常说的那样“你能说,就能写出好作文,怎么说的就怎么写,这就是写作文的窍门。”
她的教学方法灵活,课堂气氛可热烈了,她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法,她说四年级的作文特别重要,作文必须打好的基础,为此,她让我们养成了定期写日记(小练笔)的好习惯,经过这种锻炼,我们的作文水平真的提高了!有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文,以前呀,写作文可是最头痛的事了。
嘿嘿,这下你知道了吧,我们可爱的张老师多与众不同了吧,其实她就是用她的师爱,用她对学生的尊重,用她的真诚赢得了学生们的心。
我喜欢我们的新语文老师,我会用我的学习成绩来回报她!
一转眼,小学的生活已经结束了,我已经跨入了初中的大门,已经是一名中学生了。
眼前的一切对我来说是那么好奇,面对新的的老师、新的同学和新的环境,我有许多话要说。我的班主任老师是金老师,他既幽默风趣有学识渊博,我觉得他好象开心果,时常逗得我们哈哈大笑,但是他也有厉害的时候。
有一次,同学玩乒乓球过了时,忘了上课,好长时间才回来,老师很生气,把他们的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,为了缓解一下气氛,他还说:“我以前是练拳击的。”我们哈哈大笑。
金老师写字很漂亮。文章写的也好,听说它在很多报刊上发表过文章呢。
我很佩服他。“金老师,好样的,酷!我们要向你学习。”
可是,分班后,我就不在是金老师班的学生了。我的新老师是刘老师,她很严厉,对我们的学习从不放松,但是,她也有和蔼的时候。
昨天,我的眼睛里进了小虫子,她很着急,最后,是她小心翼翼的帮我弄出来了,我想对刘老师说:“老师,你好像我的妈妈呀!我们爱您!”在原来班时,我有许多新同学,我和她们相处的很好,一起玩,一起吃饭。到了刘老师的班级后,我又认识了许多新同学,她们学习很好。
我会向她们学习的,我想对她们说:“虽然我们只相处了两个星期,但还是好朋友,我永远不会忘记你们的。”我迈进了初中的大门后,我知道了,我又到了一个新的环境,这里的卫生很好,环境很好,有许多健身器材,下课时,我们可以去玩。
无拘无束,无忧无虑,每天就像在天堂一般快乐。学习虽然很累,但是,有这美好的新环境,疲劳似乎一下子全都没有了,浑身很轻松。
初中生活是美好的是令人难忘的。我会继续走下去,并且好好学习,报答十六中,报答所有教过我的老师和父母!因为我坚信:一个女孩子要想长成参天大树,所具备的必须有勇气和坚强,如果女孩子总把自己当成花朵,总有开败的时候,女孩子就是要坚强一点。
我要在这里度过美好的初中生活,为了报答所有爱我的人和爱的人我会全力以赴去努力,去拼搏,去实现美好的人生理想。这就是我的新学校,是我成长的摇篮地,在这里,一定会给我的人生留下美好的回忆,会让我的初中生活甜如蜜。
一转眼,小学的生活已经结束了,我已经跨入了初中的大门,已经是一名中学生了。
眼前的一切对我来说是那么好奇,面对新的的老师、新的同学和新的环境,我有许多话要说。我的班主任老师是金老师,他既幽默风趣有学识渊博,我觉得他好象开心果,时常逗得我们哈哈大笑,但是他也有厉害的时候。
有一次,同学玩乒乓球过了时,忘了上课,好长时间才回来,老师很生气,把他们的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,为了缓解一下气氛,他还说:“我以前是练拳击的。”我们哈哈大笑。
金老师写字很漂亮。文章写的也好,听说它在很多报刊上发表过文章呢。
我很佩服他。“金老师,好样的,酷!我们要向你学习。”
可是,分班后,我就不在是金老师班的学生了。我的新老师是刘老师,她很严厉,对我们的学习从不放松,但是,她也有和蔼的时候。
昨天,我的眼睛里进了小虫子,她很着急,最后,是她小心翼翼的帮我弄出来了,我想对刘老师说:“老师,你好像我的妈妈呀!我们爱您!”在原来班时,我有许多新同学,我和她们相处的很好,一起玩,一起吃饭。到了刘老师的班级后,我又认识了许多新同学,她们学习很好。
我会向她们学习的,我想对她们说:“虽然我们只相处了两个星期,但还是好朋友,我永远不会忘记你们的。”我迈进了初中的大门后,我知道了,我又到了一个新的环境,这里的卫生很好,环境很好,有许多健身器材,下课时,我们可以去玩。
无拘无束,无忧无虑,每天就像在天堂一般快乐。学习虽然很累,但是,有这美好的新环境,疲劳似乎一下子全都没有了,浑身很轻松。
初中生活是美好的是令人难忘的。我会继续走下去,并且好好学习,报答十六中,报答所有教过我的老师和父母!因为我坚信:一个女孩子要想长成参天大树,所具备的必须有勇气和坚强,如果女孩子总把自己当成花朵,总有开败的时候,女孩子就是要坚强一点。
我要在这里度过美好的初中生活,为了报答所有爱我的人和爱的人我会全力以赴去努力,去拼搏,去实现美好的人生理想。这就是我的新学校,是我成长的摇篮地,在这里,一定会给我的人生留下美好的回忆,会让我的初中生活甜如蜜。
我的好老师
人们都说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛,默默燃烧自己照亮了别人;老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋;老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师。
叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和力的微笑,一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹,但是我知道,这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候,叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官,年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。
最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜,还有老师对我们下一代传授知识的执着。
上学期的一节课上,老师正给我们讲着课,突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题。这时,老师的脑袋似乎一时短路了一下,随机便回复了往日的威严和镇静,以“下节课再解答,匆匆收了‘场’”,下了课。
下课时,我刚好去办公室交作业,真是来得早不如来得巧,我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面:我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案。我惊呆了,老师身上的“学而不厌,诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊!我想起了往日的一幕幕情景:我坐在书桌前,双手拖着脑袋,嘴里不断的发着牢骚“哎呀,怎么这么难啊,不做了,不做了……”……相比之下,老师以身作则,给我们作出了一个多么好的榜样啊!
还有一次,也是我最刻骨铭心的一次。那天下午第二节课,我发现老师从讲台上下来时,眉头皱了一下,把手捂了捂肚子,神情有点不自然。可是,老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来。课讲到一半,老师突然叫我们自学一会儿,体会作者所表达的思想感情,便走了。
起初,我们还沉得住气,安安静静的坐在教师里,可过了一会儿,同学们就再也按捺不住了,七嘴八舌的讨论着老师干什么去了。随后数学老师神情庄重的对我们说:“叶老师晕倒在医护室了,你们把课文再看几遍就自习吧!”老师这几句话,把我们的心都推到了嗓子眼,我们都为老师担心着。
事后,叶老师说:“昨天真是不好意思,刚开始上课肚子有点难受,我想可以坚持讲完这节课,没想到……对不起呀!”
听完老师这一席话,我不禁被老师感动了。叶老师真是一位尽职尽责的老师,更是我心目中最伟大的好老师!
老师是水,我们是鱼;老师是舵,我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!
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