4级作文300：校园的雨景(描写校园雨前雨中雨后的景色作文300字)

1.描写校园雨前雨中雨后的景色作文300字

早晨，那点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线，形成了一片朦胧的雨雾，笼罩着校园的四野。

不知什么时候，雨停了。雨水把空气中的一切灰尘都赶跑，雨后的空气中，混着了一股小草的诱人清香，让人忘了所有的烦恼。

哎呀呀，你看，校园上的那片天空啊！前不久还是暗淡无光的，现在呢，雨儿把天冲洗的一尘不染，透明的天空水灵灵的，像块蔚蓝的手帕，那些雪白而又细碎的云块，像绣在手帕上的花朵，很美很美！ 放眼望去，满眼的绿色：小草的衣服少了灰尘，可谓绿玉雕成，草叶上的露珠，光彩夺目；花儿的彩色衣裙是哪位名手雕刻而成的呢？花蕊上那晶亮的小东西，是谁赐给它来装扮的呢？那一行行参天大树，比往日更加精神抖擞了；树枝上的鸟儿，更加活泼了，那婉转的歌声悦耳动听。..一切都那么美，那么令人神往。

2.写雨景的四年级小学生作文

“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。

看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！

瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？

3.雨景作文300

一阵狂风雷电过后，暴雨来临了。很大的雨点，落在地上发出啪啪的响声。雨点越下越密，越下越急，从窗口向外望去，只见那雨点像串串的珠帘一样，迅速地从空中急落下来。雨不停地下石级小路，被雨水冲得分外明净。路两边新拔节的翠竹，被碎雨罩着，绿蒙蒙的，望不到边际；路下的山村里，一片桃林，初的桃花，笼在这四月的烟雨里，泛出一层水润润的红雾，这蒙蒙的绿意，这团团的红雾，真像刚滴到纸上的水彩一样，慢慢地浸润开来。呵！这奇妙的春雨，它正给未来孕育着怎样的景象啊！

在一阵风雨过后，东边天上挂上了彩虹一道，七彩鲜艳，银海衬底，妙极了！妙极了！彩虹并不远，它近在眼前，就在观察台边，不过一步之外，虹脚升起，跨天都，直上青官，至极远处，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。但见一道彩虹从水露蒙蒙的深壑拔出，在天际画个圆弧，又落入深壑；它七色分明，灿然夺目，仿佛一座巨大的彩色拱门，矗立在你们面前，似乎只要往前走上十几步，就可以穷门而入了。

我喜欢这个雨天，充满了七彩的世界。

4.作文：校园雨景

这雨已经连续下好几天了，好不容易雨停了期待太阳的出现，可这天气就是不如你所愿。

要么就是阴天，要么就是下雨天。总之，老天的心情就是没好过，也不让大家看看它的笑脸。

连着好些天都是这样。这让我的心情极度郁闷，过个中秋节，心想还可以赏月。

谁知道这月亮连个影也没有出现。一下课，该出去吃饭了。

这让没拿伞的同学可是烦得很。雨滴滴答答的尽情的下，一点也不顾及我们的感受。

这雨真是邪门，去吃饭时回宿舍时，都下雨，就是在上课时才偶尔不下雨。我心想：不会这么神吧？难道天上真的有神仙？不会吧……雨下的十分有规律。

从楼上看，雨是倾斜的，淅淅沥沥的，看着似一层薄纱，洒满整个校园，稍微大一点，有时候能听到雨声，滴滴答答流向下水道的哗哗声，听着十分惬意。可下这雨可以滋润滋润万物，带给人们的只有把人们变成一个个落汤鸡。

今天中午，雨停了有一会儿了，天似乎比以前好点了，显得有些晴了。我心想：下了这么多天雨，中秋节都没过好，还不出来个彩虹让我们欣赏欣赏。

可天空渐渐变蓝，也没看见个彩虹的影。可见老天的脾气好点了。

校园中两排银杏树是一道风景线，它们又高又直又细。看着是分顺眼。

树叶有点泛黄，预示着秋天就要来临了，可是怎么还不凋零？依然还是显得十分精神美丽。树叶的边上有的还带着几颗雨滴，总是掉不下来，显得晶莹剔透。

真是美。

5.作文：校园雨景

校园雨景 雨来得突然--跟着一阵阵清爽的秋风，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。

清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这烟雨朦胧的美丽。 我侧耳细听，那声音像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方响了起来。

哗啦啦，哗啦啦。

一会儿像换了一首无字的乐曲，沙啦啦，沙啦啦。

校园的梧桐像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 雨声里，校内的每一块石头、每一片树叶、每一朵花儿，都在被风姑娘轻轻抚摸着，而雨姑娘则弹奏出一首走一首优雅的小曲。

有坚强的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的杨树；还有郁郁葱葱的梧桐树。 走进校内的小花园，我发现每个植物都在贪婪的允吸着清新的空气。

雨改变了小花园的颜色，这些颜色都被融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的透明，绿的耀眼。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

风，也屏住了呼吸，操场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁—冬—丁—冬…… 雨，真美。

6.校园的景色 小学四年级作文 300字

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

7.四年级写校园风景线的作文300字怎么写

我们的学校很美，很大。是在1958年建造的，在那时候只有20名老师，现有117名教师，那时候只有一幢教学楼，而现在却有三幢教学楼了。

走进学校，首先看到是电子屏，电子屏是用来播放学校的事情。新闻和显示时间，电子屏后面是希望之星，它有三颗星星和二个圆球组成的。希望之星是希望我们好好学习，将来能报效祖国。它的旁边是花花草草包围起来的大花坛。

沿着花坛往里走，两侧都是教学楼，走进去仿佛能听到在教室里的小朋友朗朗的读书声。最左边教学楼是崭新的，右边的教学楼是陈旧的。

再往前走，抬头一看，是食堂和实验楼，之间是天桥连接起来的，那里有两棵树龄很长而且很挺立的松树，高得和教学楼一比高下，松树粗得要二三个人才能拥抱过来，松树很坚强，无论刮风下雨，还是下雪，都能像站哨的士兵一样挺立着。

穿过天桥，来到一片空地，站在食堂边仿佛就能想象到小朋友吃饭时津津有味的味道的样子。再往前走就到了操场，在春季运动会上的运动员跑在塑胶跑道上是多么努力拼搏呀！我缓慢地走了一圈，多么期待我能在每个星期一，三。五升国旗。唱国歌。

我们的学校真美啊，我是那么喜欢我们的学校。

8.写雨景作文400字

小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

听雨

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

问雨

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

雨声依然在响，像我真实的心跳……

9.四年级上册作文“我们的校园”风景300字

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我们的校园风景优美，充满了欢乐。每次我走进校园，都会被校园的景色深深吸引。

瞧！那里有一栋两层建筑物-----我们的教学楼。它像一位高贵的美丽的姑娘穿着五颜六色的衣裳，还有校园的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，那场景别提多美了！

在学校的西边，有一大片香樟树。每当春姑娘悄悄地向我们走来时，挥动了一下它的魔术棒，使香樟树从睡梦中醒来。它挺直了身子，抽出了嫩芽，远远望去，

一片葱绿，活像一片绿色的海洋。当炎热的夏天来临时，同学们在树阴下乘凉嬉戏。秋天到了，香樟树上会落下许多樟子，踩上去"咯吱咯吱"响，像一首动听的交

响曲。冬天来了，同学们在树下打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！

走出树林，绕过篮球场，就来到了校园北边的草地上。春天，小草冒出了嫩绿的芽，远远望去，一片绿色，使人神清气爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又长了出来，这使我想起了一首诗："离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。

我们的校园没有一片纸屑，因为每天都清洁工打扫卫生，同学们都养成了不乱扔纸屑的习惯，所以校园非常洁净。

我们学校教室的桌椅上一尘不染，使我们能在良好的环境里学习。早晨，你走进学校，你看不见一位同学，只听见朗朗的读书声。下课了，校园里沸腾起来，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在打乒乓球……

我们的校园是我们学习的地方，这里的一砖一瓦，一草一木，都给我留下了深刻的印象。

我爱我的学校。