我们的校园真美,有教学楼、有宽阔的塑胶跑道、有鱼池、有花坛……但我最喜欢的是校园的鱼池。
走进校门,上了台阶,往左走就会看见美丽的鱼池。鱼池中间耸立着假山,鱼池的两边有两棵高大的雪松,像两个卫兵守护鱼池。鱼池中间的假山怪石嶙峋,奇峰罗列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的鱼儿快活的游来游去,小嘴巴一张一合的,张开的时候像o型,好像在寻找什么食物。它们的眼睛大大的,显得格外美丽,金光闪闪,引人注目。偶尔还能看见一些小鱼五个一伙,九个一群的围在一起,好像在讨论什么。鱼池的水真清啊,清的可以看见水底的鱼儿,鱼池的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。阳光照射到水里,水面泛起层层水纹,波光粼粼。如果把手放在水里转一圈,就会看见波纹一圈一圈荡漾开去。这时鱼儿就会拼命地逃离,生怕有人伤害它,如果你不仔细寻找,很难找到它的身影。鱼池里的小鱼真可爱啊!
我们校园的鱼池真美啊,我爱我的校园。
张继伟在我们学校的中央,有一个用大理石造成的鱼池。鱼池周围镶着一圈五颜六色的边,往里看,是一圈用不锈钢制造的护栏,太阳照在栏杆上,就象彩虹一样美丽。碧绿的水池里有许多活泼可爱的小鱼,你看那只“水泡眼”鼓着灯泡似的大眼睛,拖着白绸般的长尾巴,在碧绿的水草中间悠闲地穿行,看,我刚扔了一块小鱼食,它们就争着、抢着用最快的速度游过去,有的就干脆来个鲤鱼跳龙门,还有的像孙悟空翻跟头一样,把身体一卷,然后再用尾巴使劲敲打水面,竟然飞了起来。最后,那块小鱼食被他们吃得连“骨头都不留”。鱼池中间是一座假山,假山被我们称为千丈青山,山上还有松树,风来时,松树一摇一摆,一摇一摆,松针被风刮的遍地都是。假山的前下方有一个小亭子,它的屋顶是尖尖的,四周有四个角,都往上翘着,好象天天都对着我们笑一样。亭子的左边有一座小桥,桥是拱形的,周围镶着用石头刻的小花,还有许多小喷泉,中央有一个大喷泉。夏天,泉水喷到脸上、身上特别凉爽,大喷泉每次都能喷出4—5米高。我们学校就是这么美,就是这么新颖,同学们,你们学校有这么美吗?
指导教师
我们学校,就在香山脚 下,绿荫笼罩着校园,我们生活在大自然的怀抱中。清幽的竹林里,有一片碧绿透明的池塘。它被我们称作‘清幽之地’。竹林随着微风轻轻摇摆着,叶子如同风铃,沙沙沙地舞出美妙的音乐,悄悄地,牵引着我们来到僻静的小路,到幽静的鱼塘。
没有人工雕琢,没有刻意的痕迹,清新,自然,轻轻荡漾着水中的涟漪。各种石头搭在一块,形成了一条小小的河床,源头从一丛茂密的灌木丛里流出来,清澈见底,声音配着竹声的风铃,如同仙乐。池塘下面,是可爱的鲤鱼。五彩的鲤鱼那宽阔的大嘴巴旁有两条短短的、细细长长的胡须,摇摆着,舞动着,随着水声轻轻地舞蹈。红的白的黑的颜料撒在鲤鱼身上,悄悄的,静静地,悠闲地游来游去。这不是圆舞曲,这是大自然特有的舞蹈。
不管是大鲤鱼还是小鲤鱼,都是优雅的。它们不着急吃食,慢慢地摆动着它们优美的、流线般的身躯,眼睛虽小,却是娴静、高贵的。宽阔的大嘴巴一张一闭,也是很有节奏、很优雅的。鲤鱼不紧不慢地、成群地游着,如同仙女在云头漫步,轻轻地游着,飘动着飘逸的胡须,淡淡的,撒来一束柔柔的阳光。
鲤鱼是优美的,灵动的,雅致的,配合着天然石块、青翠欲滴的竹林,更显出一番清幽,一番宁静。这是校园的池塘,更是大自然的。
508字,绝对是我一笔一划写的,我还六年级呢!
[校园小池塘 写景400字]
我这次写的还是校园的一角——小池塘,校园小池塘 写景400字。 走近,当然第一眼看到的还是那条熟悉的小路。不知什么时候,春姑娘带着朋友春雨姐姐来为小路洗了个澡。潮湿的小路那湿露露的身子,还没等太阳公公晒干它,它就又开始执行自己工作了。他托起我的脚底,让我继续观赏它们的美丽之处。 这时,一阵凉意扑面而来。啊!原来是小池塘在为我扇风,凉风像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼。小池塘的水真清啊!清得可以看见水底的枯叶;小池塘真没啊,美的像一幅画卷,小学生作文《校园小池塘 写景400字》。 池塘里几只小蝌蚪真正池塘里开乐的戏水。 “沙、沙、沙。”竹叶们又在歌唱啦!只是声音像怕羞的小姑娘一样,小小声的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上长满了嫩嫩的攀爬植物,那鲜艳的新叶,漂亮极了!池塘也带上了新2绿色的花环,两旁的树还在站岗。这些新绿,再加上早开的红花,眼前一片明艳! 春天的小池塘真美呀!我爱校园的小池塘。
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〔校园小池塘 写景400字〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。】
【篇一:校园风景】 在我的校园里,有许许多多的花草树木。
走进校园,正前方是一排排高大的梧桐树,梧桐树的叶黄黄的,落下来就像黄色的胡蝶翩翩起舞。操场前面是教雪学楼,我们的教学楼有五层,教学楼前方是旗干。
再往前,操场的另一边满是柳树。校园的风景真美,我喜欢我的校园。
【篇二:校园风景】 春天的校园是绿色的:嫩绿的小草已经冒出了头;粉色和白色的茶花搭配着墨绿色树叶,显得更加娇艳;一条条绿领巾映衬着小朋友们粉嘟嘟的脸,在春风里,在阳光下,连快乐都是绿色的。 穿梭的燕子衔着春风,织出了一副绿色的校园春天的图画。
【篇三:校园风景作文】 在学校里有一个漂亮的水池。 这水池非常漂亮,走近看,能看见突出来的砖块凹凸不平,砖块的颜色青得发黑,显得朴朴素素的。
水从上面的两个看似盒子的、椭圆形的杯体里流出来。经过砖块时,水立刻变成薄片似的流下来。
用手指也能穿进去,池子的右边有几个狮子头在喷水,还有一株株盆栽的莲花。 池里的小鱼有的在比赛游泳,看谁游得快。
它们有的在“玩游戏”、有的在四处找东西吃。 这就是我们校园的水池,又朴素又漂亮。
这也是我最喜欢的校园里的一处景物。 【篇四:校园风景】 秋天来了,走进校园,一股清香扑鼻的气味迎面而来。
跟进气味,来到了树下,树像一只掉了毛的绵羊光秃秃的。花儿在这秋天里显得那么脆弱。
小草把头躲进了大地妈妈的怀里。 狂风暴雨下,高大雄威的的大树像一位士兵似乎动都没动,雨停了,花儿露出了灿烂般的微笑,开的那么鲜艳。
雨后,这些小草绿的那么耀眼。 啊!这美丽的校园,我永远记在心里。
张继伟在我们学校的中央,有一个用大理石造成的鱼池。鱼池周围镶着一圈五颜六色的边,往里看,是一圈用不锈钢制造的护栏,太阳照在栏杆上,就象彩虹一样美丽。碧绿的水池里有许多活泼可爱的小鱼,你看那只“水泡眼”鼓着灯泡似的大眼睛,拖着白绸般的长尾巴,在碧绿的水草中间悠闲地穿行,看,我刚扔了一块小鱼食,它们就争着、抢着用最快的速度游过去,有的就干脆来个鲤鱼跳龙门,还有的像孙悟空翻跟头一样,把身体一卷,然后再用尾巴使劲敲打水面,竟然飞了起来。最后,那块小鱼食被他们吃得连“骨头都不留”。鱼池中间是一座假山,假山被我们称为千丈青山,山上还有松树,风来时,松树一摇一摆,一摇一摆,松针被风刮的遍地都是。假山的前下方有一个小亭子,它的屋顶是尖尖的,四周有四个角,都往上翘着,好象天天都对着我们笑一样。亭子的左边有一座小桥,桥是拱形的,周围镶着用石头刻的小花,还有许多小喷泉,中央有一个大喷泉。夏天,泉水喷到脸上、身上特别凉爽,大喷泉每次都能喷出4—5米高。我们学校就是这么美,就是这么新颖,同学们,你们学校有这么美吗?
指导教师
每当我走进美丽的校园时,映入我眼帘的就是那个长方体的喷水池了。我们的校园在红花绿树的衬托下,变得更加美丽。
水池中,有三座高低不同的山,中间的那座山最高,在三米以上。在山的顶部,有一座洁白而有美丽的塔。塔共六层,呈四边形,塔尖是红色的,其它部分呈白色,亭亭玉立。大山左右两边还有两座小山。在大山和右边的小山中间,有一个小凉亭,这个凉亭的“屋檐“是红色的,底下是支撑“屋顶“的四根柱子,是黄色的。在凉亭的下面,还有一阶儿台阶,台阶连着一架拱桥。小水池中屹立着两只丹顶鹤,它们的羽毛是黑白相间的,一只抬着头,一只低着头。它们的眼睛炯炯有神。喷水池的周围是用粉色和白色砌成的,好看极了!水池中的水,不分四季,永远流淌着,好像是在陪伴我们度过小学的六年!
有了这假山水池,我们的学校被装点的更美了
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