校园里的苦校园里的苦我的校园生活,丰富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。但最令我难忘的是校园里的苦。记得那是我读二年级的时候,一个阳光明媚的早晨,我
排队做操回教室时,在楼梯上,只见眼前一片黑,我就趴了下去。站起来时,我感觉我的嘴巴剧烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼泪。我感觉手里好像有什么液体,
拿起来一看,“啊”,在手里的是殷红的血。这血更加让我害怕。我用颤抖的、胆怯的声音问:“我是怎么跌倒的?”不知是谁向混乱的我说了一声:“是应国庆撞
上来的。”我听了以后只是回头看了一下,便向校医室走去。我打了电话让爸爸来接我。到了医院,我马上躺上床,让医生把牙齿和牙床缝上。之后,医生、爸爸妈
妈只说我在缝牙时不喊痛,而缝补之中的痛是只有我自己知道的。回到学校,同学们有的用奇怪的目光看着我,有的跑到我跟前问我一连串的问题,有的来鼓励我。
这样的还好,有的站在一边嘲笑,议论。我张不开口,所以心里特别着急,只能皱着眉头,用无助眼神看着他们。到了上课时,老师来上课,正讲的津津有味。只听
见旁边的应国庆小声叫着我,我回头看,只见他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥,我看着他的样子,便接了过来,其实心里早已原谅了他。他便又认真听课。我也又认
真的听课了。这件事虽然让我痛,让我苦,但也让我明白了要宽容待人。
校园如同浩瀚的天空,而我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情…… 在这里我们曾有过最哭笑不得的回忆,也曾度过最悲痛交加的岁月;这里有让人刻骨心酸的故事,也有令人期待的季节,我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记
苦
唉。。初中生的心那里用一个“愁”字形容得了。小学,我的语文成绩在班上算是中等偏上,偶尔失误,考个80多分,可从来没有下过85分。但一到了中学,几次考试一直在75分上下徘徊,真让我苦恼。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失败,真是应了那句话“在小学差距不会大,而到了初中,一下子就被拉开了。”看来,光在口头上找原因,总是说要努力是不行的,还是要落实到实际行动上,所以我只要一有空就“见缝插针”拿出“XXXX”【你们语文练习册的名字】开始做。。那还真是苦啊。。。。!
校园里的苦,真是令人纠结。。听“唉。。”这是‘书呆子’XX在哀怨。
乐
虽说初中生活有些苦,但有时也挺乐呵的。在小学,每到中午,我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了,我们可以走出校门,在许多小吃店中任意挑选食物,天天换着吃,一边吃一边与同学说笑,聊一聊今天的趣事。吃完饭后,我们还可以在操场上打篮球【女生可以是跳跳绳。。之类的】,让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀!那叫一个字在。
校园里的甜,数之不尽:听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真!
时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……
若觉得不错。。望采纳!~
虽然我们还只有十三、四岁,却已经有了近十年的校园生活经历。十年里,我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。在校园我们撒下了多少欢歌笑语,留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生启示,播种了多少希望的种子。校园,是我们成长的乐土。
在校园,同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午,我有些口渴,却在一番寻找后,没有找到水杯,看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。我打算买瓶水,可钱包里已经是赤字了,没办法,只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后,好朋友发现了我的异常,平时都是我们一起聊天,可现在都是她在说,而我在静静地听。她有些疑惑地问我:“你今天怎么了,这么安静?”我有些无奈地小声回答:“唉,没办法,我今天没带水。”她听罢,风风火火地跑到小卖部,不一会儿,一瓶冒着凉气的可乐出现在了我的面前,我一抬头,就看到了她那真诚的笑脸,“给你。”她说。“那你呢?”我有些不好意思。“没事,我带了水。”她摆摆手,无所谓地说。我接过了可乐,喝了一口,啊,真爽!
校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月——童年的度过,凝聚着我们的友情,记录着我们的那些快乐的成长岁月,收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊,师生间的情谊,我们都在校园中感受得淋漓尽致。
校园里的苦校园里的苦我的校园生活,丰富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。
但最令我难忘的是校园里的苦。记得那是我读二年级的时候,一个阳光明媚的早晨,我排队做操回教室时,在楼梯上,只见眼前一片黑,我就趴了下去。
站起来时,我感觉我的嘴巴剧烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼泪。我感觉手里好像有什么液体,拿起来一看,“啊”,在手里的是殷红的血。
这血更加让我害怕。我用颤抖的、胆怯的声音问:“我是怎么跌倒的?”不知是谁向混乱的我说了一声:“是应国庆撞上来的。”
我听了以后只是回头看了一下,便向校医室走去。我打了电话让爸爸来接我。
到了医院,我马上躺上床,让医生把牙齿和牙床缝上。之后,医生、爸爸妈妈只说我在缝牙时不喊痛,而缝补之中的痛是只有我自己知道的。
回到学校,同学们有的用奇怪的目光看着我,有的跑到我跟前问我一连串的问题,有的来鼓励我。这样的还好,有的站在一边嘲笑,议论。
我张不开口,所以心里特别着急,只能皱着眉头,用无助眼神看着他们。到了上课时,老师来上课,正讲的津津有味。
只听见旁边的应国庆小声叫着我,我回头看,只见他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥,我看着他的样子,便接了过来,其实心里早已原谅了他。他便又认真听课。
我也又认真的听课了。这件事虽然让我痛,让我苦,但也让我明白了要宽容待人。
学习是件既快乐又苦恼的事情,为什么这样说呢?这不是自相矛盾吗? 学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的,比如:有一次,有一道题有两种解法,我用一种做法做完后,又尝试着用另外一种计算方法做了出来,没想到老师夸我爱动脑筋,爸爸妈妈也夸我聪明,这时,我感到无比的快乐,心里比吃了蜜还甜呢。 还有一次,我在做作业时碰到了一道难题,我绞尽脑汁,通过做练习题才会的,但我也不知道那道题做的是否正确,第二天,我心里怦怦直跳,没想到发下作业来,我全做对了,这就是成功的喜悦……。
通过这几件事,让我明白了一个道理:苦涩中包含甜蜜,只是有付出,就会有回报。
校园如同浩瀚的天空,而我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情…… 在这里我们曾有过最哭笑不得的回忆,也曾度过最悲痛交加的岁月;这里有让人刻骨心酸的故事,也有令人期待的季节,我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。
——题记 苦唉。
初中生的心那里用一个“愁”字形容得了。小学,我的语文成绩在班上算是中等偏上,偶尔失误,考个80多分,可从来没有下过85分。
但一到了中学,几次考试一直在75分上下徘徊,真让我苦恼。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失败,真是应了那句话“在小学差距不会大,而到了初中,一下子就被拉开了。”
看来,光在口头上找原因,总是说要努力是不行的,还是要落实到实际行动上,所以我只要一有空就“见缝插针”拿出“XXXX”【你们语文练习册的名字】开始做。
那还真是苦啊。
! 校园里的苦,真是令人纠结。
听“唉。”
这是‘书呆子’XX在哀怨。
乐虽说初中生活有些苦,但有时也挺乐呵的。
在小学,每到中午,我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了,我们可以走出校门,在许多小吃店中任意挑选食物,天天换着吃,一边吃一边与同学说笑,聊一聊今天的趣事。
吃完饭后,我们还可以在操场上打篮球【女生可以是跳跳绳。
之类的】,让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀!那叫一个字在。
校园里的甜,数之不尽:听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真! 时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界…… 若觉得不错。
望采纳!~。
校园里的苦
叮铃铃,放学了,应该是快乐的时刻,而对我来说却是一件痛苦的事。有一天中午,叶老师很迟还没来,我收拾好书本想回家教家,就在这时,叶老师出现了,说:“陶俊屹想逃走,给我回来!”边说边随手找出我的几张试卷递给我,让我回去订正。“还想回家,错了那么多。”我只好又留下来了。我刚好订正了一张试卷,看看手表,十二点还差五分,随口说:“那么多试卷,要订正死的。”叶老师大发慈悲的说:“把没订正的试卷带回家教家订正。”我听到这句话时立刻收起书包就走。下午大课间,高老师讲完课,叶老师又马上进来向我们几个差生讨试卷
清晨,呼吸着带着泥土清香味儿的新鲜的空气,眺望碧绿的山野,凝神静思,不绝于耳的朗朗书声,感染着我的心灵,使我感受到了校园生活的快乐气息与生机勃勃。
此情此景,带着我漫步于校园生活的苦与乐的思考之中。 现在,有很多同学都有厌学心理。
厌恶学习,讨厌学校。他们认为上学是份苦差役,认为学校生活除了苦,还是苦。
其实,只要稍加思考就不难明白:校园生活并不是他们所理解的那样,她的美好、阳光只是我们没有用心去感受罢了,我们的生活是快乐的。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
"的确,学习是辛苦的,但这并不能成为我们厌学的理由啊。古人云:"玉不琢不成器,人不学不知义。
"学校学习是我们通向未来的垫脚石,只有我们现在乐于学习,才能使我们成为最精美的"艺术品",才会有人欣赏、"把玩"。当然,在学习之路上免不了艰辛,少不了困难,我们要善于将学习之苦转化为乐,才是正确的学习的苦乐观。
在学习面前谓苦而厌恶学习,这不是退宿,懦弱吗?因为学习压力大而厌恶学习,这不是幼稚,愚蠢吗?因为学习苦,认为学习生活没有了阳光、欢乐,这不是愚昧无知吗?因为成绩的暂时落后而认为读书无用,懒心懒意,这就是自暴自弃!厌学就是逃避,逃避自己应尽的责任与义务! 让我们正确地看待学习的苦与乐,积极上进,奋发努力,共同打造阳光校园,让我们的学习生活更愉悦,快乐,阳光。
希望能帮到你 谢谢o(∩_∩)o 1\“光阴似箭,日月如梭。”
这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。
当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。 记得那一天是初一开学的第一天。
“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。”
这才打断了她的演讲。 到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。
我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。 晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味! 随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。
我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。
这也不是没有好处的。当我坐在考场里,一看卷子,便胸有成竹。
当然,我早料到这次我考得会不错,但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一!当时听见老师的表扬,看见同学称赞的目光,我笑了。这笑是发自内心的,从未有过的。
我终于明白了父母所说的话。现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。
我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
苦乐之中,感受青春。让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧 2\日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要划上一个句号。
第每想至此,心里就久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有领取奖状的自豪,有操场上与同学好友的角逐嬉戏,有联欢会上的尽情狂欢,不有毕业前久留言簿上深深的一语、美好的祝愿,以及影集中那挥不去忘不掉的形象…… 初中三年是一部苦与乐的乐章。
忘不了曾经为一道几何题的求证而绞尽脑汁,问题解决时又何等欢乐,胜过吃巧克力,打电了游戏机;也忘不了,几位同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤,各执已见,差点伤了和气,最后不得不请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们书生意气,指点江山,激扬文字,讨论起巴以冲突,阿富汗难民,反恐斗争,希望工程,反腐介廉,三峡工程……且美其名曰“家事,国事,天下事,事事关心。”结果因扰乱课堂秩序而被罚写检讨,但心里却乐滋滋的,无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节。我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作,从此蜚声文坛。
为此,我把课余时间都交给了文学,读六朝骈文、唐诗宋词、元曲、明清小说,以增加自己的文学细胞。读《红楼梦》这部中国封建社会的百科全书,以了解那个没落时代;读《西游记》以自娱,放松紧张的大脑,到幻想世界去奇遇。
别以为我只在历史的圈子里转悠,我也读金庸、王朔、从维熙,自己解释说是“增加营养,补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学语言营造的情景氛围里不能自拔,与主人公同喜同忧同苦同乐,结果是作业不能按时完成而屡遭老师“红牌警告”。
以上只是构成我初中生活苦与乐章的几个片断。行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章,有机会,我一定会用大师们使用过的神奇符号,把它完整地记下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生命的一部分,也希望它成为周围的人生活乐章中的一个音符小节。
让朋友们也来共尝我的痛苦,分享我的快乐。3\ 初中作文600字——读书生活的苦与乐小时候,看见哥哥姐姐们读书,心里痒痒的,常常用手托着下巴,猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。
那时,读书对于我来说,是一种渴望与期盼,而这两个字已在我心中埋下了种子。后来,我终于有了自己的第一本书,我如获至宝,小心翼翼地捧着它,给它包好书皮,担心被人会抢去似的。
那一刻,读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。再后来,我在书的陪伴下慢慢长大了。
就在我已经习惯有书的日子时,我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如参加黑社会,有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣,可听得多了,我就想:读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗?我看着自己因努力读书所得的奖状,再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”,却找不到答。
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