“叽叽声唤醒了校园的早晨。
此刻,校园还有点酣睡,在她的眼前还有点薄雾在环绕。太阳公公从云层中探出眼睛,几缕阳光便照射着校园,把校园唤起。我也被这几缕斜阳唤醒,背起书包走向校园。这时的风景十分的美丽,早已染色的枫叶朝四周瞅了几眼,便挣脱树枝,带着那美丽的颜色与其他叶子举行了落入泥土的仪式。以蓝天为景,白云作伴,两三只麻雀在天边飞翔起来,这飞行,是一种享受,更是一种美景。风一吹,校园便打起“咳嗽”来,从远方听到一声响,啊,有人来了。我顺着校园的长廊向教学楼走去,两行青松晃着身体,为我打了一个招呼,我自也回应一声,向他们问好:“昨天还睡得好吗?”这时候,我看见守门的叔叔正怔怔的坐在那儿,朝我一笑,我也回笑一下。朝前望去,看见教室的灯亮着,谁呢?我走上去——原来同学们在读诗呢。我也读了起来。
校园的大树依然那么粗壮,花坛的玫瑰仍是那么芬芳,而这幅美丽的图画也渐渐落幕。
校园的早晨
早上,太阳公公早早地起床来。乐呵呵地笑着,云儿妹妹趁着这大好春色,不知上哪儿旅游去了。暖暖的春风柔柔地吹着,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。同学们背着书包,兴高采烈地上学去,嘴里还快乐地哼着小曲呢!
来到学校,一片生龙活虎的景象展现在我眼前,你看,远处的操场上有正在锻炼的师生,有的在气喘吁吁地跑步,与的在龙腾虎跃似的打篮球,还有的在平心静气的练太极拳······校园里随处可见环保小天使,他们有的提着垃圾袋,细心地搜索着地上的废纸片,瓜果皮,还有的再拿着扫帚,提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。你听,一阵朗朗的读书声传来,我四下张望,哟!他们有的坐在教室里,有的蹲在树底下正在聚精会神的读书呢!也有一些小调皮蛋,他们你追我赶,玩得可欢哪!啊!校园的早晨真是让人心旷神怡!
我们是祖国的花朵,以前那幼小的嫩苗,经过风雨的滋润,在这美丽的校园里,终于长大,成熟了。看着今天这么美好的时光,我一定要抓住机会,努力学习,将来把祖国的明天和校园的明天建设得更加美好和谐!
校园的早晨早上,太阳公公早早地起床来。
乐呵呵地笑着,云儿妹妹趁着这大好春色,不知上哪儿旅游去了。暖暖的春风柔柔地吹着,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
同学们背着书包,兴高采烈地上学去,嘴里还快乐地哼着小曲呢!来到学校,一片生龙活虎的景象展现在我眼前,你看,远处的操场上有正在锻炼的师生,有的在气喘吁吁地跑步,与的在龙腾虎跃似的打篮球,还有的在平心静气的练太极拳······校园里随处可见环保小天使,他们有的提着垃圾袋,细心地搜索着地上的废纸片,瓜果皮,还有的再拿着扫帚,提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。你听,一阵朗朗的读书声传来,我四下张望,哟!他们有的坐在教室里,有的蹲在树底下正在聚精会神的读书呢!也有一些小调皮蛋,他们你追我赶,玩得可欢哪!啊!校园的早晨真是让人心旷神怡!我们是祖国的花朵,以前那幼小的嫩苗,经过风雨的滋润,在这美丽的校园里,终于长大,成熟了。
看着今天这么美好的时光,我一定要抓住机会,努力学习,将来把祖国的明天和校园的明天建设得更加美好和谐。
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夜晚的校园真安静呀!当夜幕渐渐降临,喧闹了一天的校园显现出它独特的宁静,安详。
这时,月亮悄悄地爬上了树梢,柔和的月光洒向校园,透过窗子洒在课桌,椅子上,到处像披上了一层薄薄的轻纱。教室里似乎还回荡着孩子们的欢歌笑语,讲台上一本本作业本静静地躺在那儿,干干净净的黑板上一尘不染,准备迎接明天的工作。
教学楼的走廊更是空寂无人,哪怕一根针落在地上也能听出声。校园里那几棵古老的梧桐树也进入了梦乡,墨绿色的叶子更绿了,在微风中轻轻地摇曳。
夜晚的操场更给人以空旷的感觉,显得格外宁静,操场周围的草丛中,偶尔传来几声虫鸣,似乎在呼醒小草,要随时提高警惕。那长长的铁栏的影子拉得老长,仿佛将校园紧紧拥抱,不让别人侵犯。
夜晚的校园真安静啊。
如果说小说是酒,那散文便是茶,其中韵味只有品了才能体味.
如果说小说是奔涌的江,那散文便是静淌的泉,万千节奏都隐藏在叮咚的声响里.
而朱自清的散文,则是茶中精品,泉中的清泉,是静谧的夜里袅袅上升的烟汽,是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵,在某个安静的时候,静静地在你心中萦绕.
诚然,散文没有精彩的情节,没有鲜明的人物,没有出乎意料的结局,但它却有诗一般的语言,画一般的意境,歌一般的韵律,更有独到的见解,真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文,是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文,不仅能漫游于天地之间,更能与作家的灵魂对话,从而学会思考.
朱自清的散文,不仅是文,更是一首首优美的诗.
试想,当我们翻开洋溢着书香的扉页,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧,乌朦胧,帘卷海棠红”的佳句;或者读着“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”的句子,会是一种怎样的欣喜心情?朱自清的散文便有这样一种特点,读文,便是读诗,便是读景,便是读情.《春》已学了三遍,然而在读到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”时,我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写,我仍会潸然泪下.
这便是朱自清的力量,安静的力量,文字的力量.不一定要有优美的结构,华丽的词藻,只要有一种安静,在某个时刻便能一下子打动你的心.
而有些时候,散文能变为利刃,直击人的心灵.
试读着《白种人——上帝的骄子》,我们能发现,安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实,而这一篇篇的文章,不也正如利刃一样,执笔的作家,不正是执刀的斗士吗?安静中能蕴含锐气,平实中能显露不凡,正是这些文章的特点,也正是那一代文人的特点.
是啊,不一定有强有力的排比,不一定有豪迈的誓词,安静一样能发挥出震撼人心的力量.
我相信,这安静将会带领更多的人走向崇高,正如杨振声所说:“他的散文,确实给我们开出一条平坦的大道,这条道将永远领导我们自迩以至远,自卑以升高.”如果说小说是酒,那散文便是茶,其中韵味只有品了才能体味.
如果说小说是奔涌的江,那散文便是静淌的泉,万千节奏都隐藏在叮咚的声响里.
而朱自清的散文,则是茶中精品,泉中的清泉,是静谧的夜里袅袅上升的烟汽,是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵,在某个安静的时候,静静地在你心中萦绕.
诚然,散文没有精彩的情节,没有鲜明的人物,没有出乎意料的结局,但它却有诗一般的语言,画一般的意境,歌一般的韵律,更有独到的见解,真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文,是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文,不仅能漫游于天地之间,更能与作家的灵魂对话,从而学会思考.
朱自清的散文,不仅是文,更是一首首优美的诗.
试想,当我们翻开洋溢着书香的扉页,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧,乌朦胧,帘卷海棠红”的佳句;或者读着“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”的句子,会是一种怎样的欣喜心情?朱自清的散文便有这样一种特点,读文,便是读诗,便是读景,便是读情.《春》已学了三遍,然而在读到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”时,我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写,我仍会潸然泪下.
这便是朱自清的力量,安静的力量,文字的力量.不一定要有优美的结构,华丽的词藻,只要有一种安静,在某个时刻便能一下子打动你的心.
而有些时候,散文能变为利刃,直击人的心灵.
试读着《白种人——上帝的骄子》,我们能发现,安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实,而这一篇篇的文章,不也正如利刃一样,执笔的作家,不正是执刀的斗士吗?安静中能蕴含锐气,平实中能显露不凡,正是这些文章的特点,也正是那一代文人的特点.
是啊,不一定有强有力的排比,不一定有豪迈的誓词,安静一样能发挥出震撼人心的力量.
我相信,这安静将会带领更多的人走向崇高,正如杨振声所说:“他的散文,确实给我们开出一条平坦的大道,这条道将永远领导我们自迩以至远,自卑以升高.”
从前的我爱闹腾,又会疯又厉害,女生让我五分,男生怕我七分,被同学们称为“疯女无敌”。
可近几日不知怎么了,我常常坐在位置上发呆,大概是少年初识愁滋味吧。这时候一个人趴在桌子上边遐想边画圈:“画个圈圈诅咒你。。。。。。”画着画着突然打了个激灵——今天气氛不太正常,似乎缺少点什么?
“哪只猪的碗放在我这里呀?哪只猪猪的啊?”循声望去,只见坐在窗边的徐睿杰晃动着一只碗,对着全班人喊。
盯住那只碗突然觉得好熟悉!我看了一下抽屉,`才想起下课时喝水走得匆忙,把碗放在了坐在茶水缸旁的他的桌上。我慢腾腾地站起来朝他走去。
“原来是你这只猪的。。。。。。”他突然发现了什么,急忙闭了嘴,可已经来不及了,我已经听到了那句话。我走到他身边,慢慢向他伸出手,他用怀疑的目光盯着我,把碗递给我,我朝他笑了笑,然后慢腾腾地往回走。
“高姝!”他叫住了我,“你不正常,特别不正常。你今天怎么没发火呀?怎么变安静了?”我只拿他的话当耳旁风,仍向前迈出步子,旁边的廖茜梦也附和着:“我也这么觉得!”
我是我们班,不,是全校赫赫有名的个性女孩——我今天没发火——大家都觉得不合常理。
我心里有些高兴——那个假小子性格变了!
我再次趴在桌子上,回想这几天的“反常”行为:整天像个呆子似的不知愁什么——大概是为赋新词强装愁吧,——不愿动,不和别人吵架,不冲别人发火,只是呆着,一直呆到上课。
突然觉得自己开始长大,性格开始改变,不愿像小女生那样整天粘在一起唧唧喳喳聊八卦、一起疯闹,我发现我学会了安静。
夜晚的校园真安静呀!当夜幕渐渐降临,喧闹了一天的校园显现出它独特的宁静,安详。
这时,月亮悄悄地爬上了树梢,柔和的月光洒向校园,透过窗子洒在课桌,椅子上,到处像披上了一层薄薄的轻纱。教室里似乎还回荡着孩子们的欢歌笑语,讲台上一本本作业本静静地躺在那儿,干干净净的黑板上一尘不染,准备迎接明天的工作。
教学楼的走廊更是空寂无人,哪怕一根针落在地上也能听出声。校园里那几棵古老的梧桐树也进入了梦乡,墨绿色的叶子更绿了,在微风中轻轻地摇曳。
夜晚的操场更给人以空旷的感觉,显得格外宁静,操场周围的草丛中,偶尔传来几声虫鸣,似乎在呼醒小草,要随时提高警惕。那长长的铁栏的影子拉得老长,仿佛将校园紧紧拥抱,不让别人侵犯。
夜晚的校园真安静啊。
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