度作文网专稿 未经允许不得转载
文明,相信大家对这个词并不陌生。大街上,校园里,到处挂满“讲文明,树新风。”的条幅。
公益广告上说:公益广告虽不能完全照亮人的心灵,但可以照亮人心灵的一片净土。
其实,文明离我们很近很近。
有时,下雨天你把伞分享给别人,就是一件文明事;有时,你把盲人道上的障碍物移开一点,就等于给别人一份关爱;有时,你在公共场和小声地讲话,别人就会对你投向敬佩的目光。
但是,就是有些不自觉的人,他们在路上乱扔纸屑;他们把废旧电池抛弃在路边;他们把瓜皮丢在地上捉弄别人。
你瞧!那边那位阿姨,一边和朋友聊天,一边吃着薯片,吃完后还非常自然地随手一丢。旁边一个一年级的小女孩见了,默默地拾起薯片袋,走向垃圾桶……
看呀!看呀!
连一些大人的文明道德都比不过小孩,那些大人就不会感到可耻吗?
人们常说:“大人是孩子的榜样。”但按照现在的情况看,是不是应该改成:“孩子是大人的榜样”呢?
有一次,我看到电视上播出了一件事:5分钟闯红灯的人数。
统计下来,竟全都是大人!并且在短短的5分钟就有几十个人闯红灯。
“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”在此,我希望大家都能讲文明,使文明不止在纸上,而且还存在于我们的生活中!
度作文网专稿 未经允许不得转载 文明,相信大家对这个词并不陌生。
大街上,校园里,到处挂满“讲文明,树新风。”的条幅。
公益广告上说:公益广告虽不能完全照亮人的心灵,但可以照亮人心灵的一片净土。 其实,文明离我们很近很近。
有时,下雨天你把伞分享给别人,就是一件文明事;有时,你把盲人道上的障碍物移开一点,就等于给别人一份关爱;有时,你在公共场和小声地讲话,别人就会对你投向敬佩的目光。 但是,就是有些不自觉的人,他们在路上乱扔纸屑;他们把废旧电池抛弃在路边;他们把瓜皮丢在地上捉弄别人。
你瞧!那边那位阿姨,一边和朋友聊天,一边吃着薯片,吃完后还非常自然地随手一丢。旁边一个一年级的小女孩见了,默默地拾起薯片袋,走向垃圾桶…… 看呀!看呀! 连一些大人的文明道德都比不过小孩,那些大人就不会感到可耻吗? 人们常说:“大人是孩子的榜样。”
但按照现在的情况看,是不是应该改成:“孩子是大人的榜样”呢? 有一次,我看到电视上播出了一件事:5分钟闯红灯的人数。 统计下来,竟全都是大人!并且在短短的5分钟就有几十个人闯红灯。
“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”在此,我希望大家都能讲文明,使文明不止在纸上,而且还存在于我们的生活中。
西安市26中学高一五班召开主题班会,55名中学生发出倡议 本报讯 记者 伊 桐 张 瑾 实习生 何 蕾 本报关于校园暴力的连续报道引来各方关注,一时间成为中学生们热论的话题。昨日下午,西安市26中高一五 班55名学生在班主任李红英老师的引导下,召开了一堂以“远离校园暴力”为主题的班会。孩子们的精彩发言往往出乎意外。他们倡议,全市中学生从自身做起,远离校园暴力。 个性压抑引发暴力倾向 孙超同学说,导致校园暴力案有两个原因,一个是冲动,这个年龄段的人极易冲动;二是炫耀自己,爱出风头,个性发展走上畸形,应注意培养良好兴趣。张智华同学分析认为,个人法制意识淡漠,父母关爱少,缺乏家庭温暖,造成性格孤僻、心理压抑,就想办法发泄。女生朱瑜的说法更是一针见血,她认为暴力产生的根源在于学校教育体制本身,学校和家长给予孩子的压力太多,使其对周围环境和社会产生反感,无处发泄,加之暴力电影、游戏的不良影响,造成校园暴力时有发生。 实话实说应对校园暴力 怎样面对校园暴力﹖当李老师提出这个问题时,男生女生们更是仁者见仁,智者见智,说得头头是道。“三十六计,走为上计”、“好汉不吃眼前亏”、“忍字心头一把刀”等语不绝于耳。张智华同学建议大家学些防身术,应付不了快打“110”,要钱时可以先把钱给他,回头报案让警察收拾。一位曾经历过两次暴力威胁的男同学说,要根据实际情况具体分析,但一定要冷静,这样就可以开动智力,与施暴者周旋,不能表现软弱,常言“做贼心虚”,邪恶终究压不了正义。有人建议开通“反校园暴力专线”,像市长专线一样为中学生解难。管苏洁还从施暴者本身分析说,学习差的同学特别易打架闹事,家长、老师要多发现他们的闪光点,引导其通过正当渠道排泄压抑,找到自信、自尊和自强。 还校园一片宁静天空 一个小时的班会时间过得飞快,当班主任宣布最后总结发言时,同学们似乎意犹未尽,争先恐后用最简单的语言表达最重要的心声。有劝导施暴者的:“引人注意不需使用暴力”、“正当方法缓解心理压力,远离暴力”、“平静,再平静”、“培养多种兴趣自我调整”;有建言家长、学校和社会的:“让每个学生都找到展现魅力的舞台”、“家长正确引导,不能以暴制暴”、“老师、家长平等与学生沟通”;有为远离暴力教招的:“自律、自信、和平处理人际关系”、“多一些理智,少一些冲动”。其中一位女生清脆的声音,简洁的话语令人难忘,“中学生们,珍惜自己的青春年华,远离暴力,还校园一片宁静的天空” 我们真诚地希望,他们美好而又单纯的理想能够在不远的将来成为现实。
校园在我的心目中是一块净土,宁静而纯净。我们在这里快乐的学习、生活、娱乐„„
这里有我们的美好愿望与期待„„但不知何时,从校园里却频频传出暴力与血腥的味道,发生在校园里的暴力现象呈不断上升的趋势,给人们的心里留下了阴影,引起了社会各界的重视。
目前中小学校园暴力已不是普遍现象。学生使用的暴力方式主要包括肢体暴力(如抢劫、殴打、勒索等)、语言暴力(如给同学起侮辱性外号、威胁、恐吓等)和精神暴力(如集体孤立)。校园暴力给很多人带来了阴影,在很多人心里留下深深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者身上,也使施暴者的心灵成长和社会前途增添了大量的阻力。对于受害者有可能导致肉体损伤甚至残疾,使他们形成懦弱的性格,缺乏信心和勇气,甚至自卑、逃避,给他们留下心灵的阴影伤害和痛苦。由此可见,校园暴力的危害极大,我们要对校园暴力有清醒的认识和足够的重视。
我经过查阅资料和结合自身的体会,在获得了思品老师的帮助下,对校园暴力形成了一些浅显的看法,供大家参考。
一、当前校园暴力的特点
1、成人化。有组织的团伙暴力直线上升,有的学校还产生了学生帮会。 2、肢体暴力增多,社会危害性增大。
3、施暴者年龄越来越小,小学生也加入施暴者的行列。 二、校园暴力产生的主要原因
1、学生自身原因。学生有好交友、好胜和好动的心理,又加上自我控制能力较差,辨别是非能力不强,所以易受不良诱惑的影响,最终有可能成为校园暴力的施暴者。
2、家庭方面的原因。有的父母过分溺爱孩子,明知有缺点也不纠正,滋长了子女的任性、骄横等不健康的心理;有的家庭采取打、骂等不正确的教育方法,导致孩子产生逆反心理,从而脱离家庭监管,夜不归宿、游手好闲,从而导致寻衅滋事,打架斗殴;还有的孩子长期得不到家庭的温暖和关怀,导致性格孤僻、偏激,从而走向堕落。
3、学校方面。现今学校教育体制最大的缺陷就是素质教育没有落到实处,重知识的“输入”而轻视了对学生人生观和思想品德的教育,另外,不重视对学生的法律常识的教育和法律意识的培养,也造成学生对法律的无知和侥幸心理。
4、社会原因。不良社会环境污染也是导致校园暴力的一个原因。近年来,一些领域道德缺失,拜金主义、享乐主义、个人主义滋长,文化教育事业遭受消极因素的冲击,导致一些学生的认知产生偏差,很容易走上歧途。
校园不容暴力,这一切必须停止!为了预防和减少校园暴力,下面一些措施和对策谨供参考:1、对于受害者:在遭遇校园暴力的时候,一定要沉着冷静,用心处理,尽可能不发生冲突,以减少肉体伤害;受到伤害一定要及时告诉家长,家长要帮助解决问题,而不是袖手旁观、斥责,更不能帮着实施暴力手段;受害者要及时报警,甚至可以到法院起诉;必要时可以进行心理调适,在教育心理专家的帮助下消除心理阴影。
2、对施暴者:(1)让他们承担相应的责任,如道歉、处罚等。(2)为他们规划、寻找更有利的发展方式和回报渠道。(3)在教育心理专家的帮助下,纠正不良习惯和不良认识,培养更好的行为模式。
3、除这两方面以外,预防校园暴力还需要多方面的力量。预防校园暴力是政府、社会、学校、家庭的共同责任。政府有关职能部门要净化社会环境(如规范网吧),为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境;家长和学校要切实履行好监护职责,言传身教、循循善诱;司法部门、安全部门(如当地派出所)要承担起负责学生安全的责任。
总之,校园不容暴力!我们一切力量都行动起来,齐抓共管,建立一个行之有效的校园防暴系统,让各种资源成为我们的保护墙,坚决的将暴力拒之门外!
很久很久以前.木卡维亚城里住着一位女孩,她善良,美丽.身边有许多的人想给她幸福,但是女孩都婉言拒绝了.因为她厌恶世俗的丑恶,在她心中有一片净土,里面种着许多的四叶草,她相信,只要寻到长有四片叶子的四叶草,就会得到幸福.所以他一直寻着,但是,长有四片叶子的四叶草是多么的难寻! 时间飞逝着,女孩也依然固执的寻着他心中的那棵四叶草. 有一天,他在寻找四叶草的途中遇到了小恶魔凯维,凯维远远的看见女孩走过来,便收起自己黑色的翅膀,幻化作一个英俊的少年,他想以此迷惑女孩.他得逞了,女孩告诉他自己在寻找四片叶子的四叶草,找到四野草,自己就可以寻到幸福. 凯维告诉女孩,自己也在寻找四叶草,要求和女孩同行,女孩爽快的答应了,邪恶的凯维用自己的魔法在前面变出一片长有四叶草的土地.而在大片的四叶草当中,当然会有一棵长有四片叶子的四叶草!女孩满心的欢喜,她天真的以为自己真的寻到幸福了.而这时凯维对女孩说,这肯定是上天安排的,让女孩字遇到他之后便和提一起寻到了四叶草,所以注定他们就是彼此要寻的幸福.此时的女孩早已昏了头脑,她扑入凯维怀中的时候,她没有看到凯维脸上那邪恶的笑. 最后的结果可想而知,凯维在玩弄够女孩的感情之后,便伸展开自己黑色的翅膀,飞离了女孩的身边,任女孩怎样哭喊,他也没有回头望一下可怜的女孩,他就这样飞离了女孩,飞离了女孩的生命 女孩依然固执着寻找四叶草,寻找幸福.在途中他又遇到了善良的小恶魔撒伦,撒伦也远远的看见了女孩,他同样收起了自己黑色的翅膀,变幻作一个英俊的少年.他怕自己远来的样子会吓坏女孩.女孩同样告诉他,自己在寻找四叶草,撒伦知道四叶草是多么的难寻,于是他也用自己的魔法在前面变出一片长有四叶草的土地.而在大片的四叶草当中,当然也会有一棵长有四片叶子的四叶草!女孩再一次惊喜了,可是当她伸出手去拨弄那棵四叶草时,她发现,这棵四片叶子的四叶草竟是两棵四叶草纠缠在一起的!而这两棵四叶草,一共只有四片叶子.女孩失望了,嘤嘤的哭了起来.撒伦无奈的摇摇头,叹了口气,便伸展开自己黑色的翅膀飞离了地面,他回头望望可怜的女孩,他实在不忍心,便非了回来.他告诉女孩:"你还不明白吗?只要是两棵四叶草缠在一起,他就会幸福.不要轻易的去拨弄它们,那样会让他们失去原本的幸福,而你,也会失望的,明白了吗?四叶草,是很难寻的,其实,每个人都是一棵四叶草,原本只有三片叶子,可是只要肯为对方再舍弃一片叶子,再找一棵肯为自己舍弃叶子的四叶草,和他纠缠在一起,不就是幸福了吗?。
周知,一个人每天,除了工作学习,还要有属于自己的空间。
去放松、解压。那是自己的另一片天地。
在那里,我沉醉于书的海洋,它带给我的快乐,无与伦比。就像午后的阳光,令人心情舒畅。
周一到周五,总是埋头于学习,学习的压力又总令我,喘不过气。直到星期天,才能真正享受到,自由的快乐,是那样的无拘无束。
而我,便会来到我的另一片天地---书的海洋。它就像一块吸铁石,吸引着我向它走近。
星期天的早晨,来到阳台。坐在书桌的旁边,泡一杯咖啡,轻轻的打开那本蓝色封面的《海底两万里》,沐浴在金色的阳光中。
让自己的心,去经历那一份愉悦、那一份神秘、那一份惊人。与主人公一起去冒险,那一个个鲜活的人物形象,仿佛就在我的眼前。
从中,我读懂了人们对科学的渴望,希望上天入地的梦想。合上它,我又打开了李煜的词,看到了《相见欢》,“剪不断,理还乱。”
曾引无数人遐想。一个才华横溢的亡国之君,在感叹自己失去了自由,远离了人群,内心孤独寂寞……当读到这首诗的时候,你又在想些什么呢?晚上,窗外的夜空中,繁星点点。
窗内,我在泛着橘光的灯下,陶醉于我最爱的《名侦探柯南》。一个神秘的侦探,一个正义的使者,一个天真的孩童。
多么令人敬佩,多么令人喜爱。每次,当我心中有所郁结,总会得到书的安慰,书的滋养。
那里的世界是纯洁的,没有一丝杂质的。书―我的另一片天地,我是多么的喜欢他。
让我们都拥有一片自己的天地,为自己的心灵留下,一片净土。
校园,本应是一片净土,可是……
最近,在我们班里,发生了一起恶性事件:A同学是一位智障者。我们都很可怜他,可是,居然有同学打他!事情是这样的:A同学在一天来到学校时,B同学和C同学便捉弄他。拿了他的水瓶扔来扔去,A同学急了,打起了B和C同学。这下可把B和C同学给惹火了,抓起他的头发来,猛地对他的头打了是一拳又一拳,这时,A同学叫:“痛!痛!痛!B同学骂道:“痛痛痛!痛死你!”!A同学哪经得起这般折磨?!踹了他们两脚。B和C同学真是“火冒三丈”了!把A同学推倒在地,用脚踹 A同学的肚子。当时我想:他们两个可真是残忍啊!人家又不跟我们一样,又不是个正常人,何必跟他一般见识呢?这时,Ms.Xu(我们的英语老师)来了。看见B和C同学正在欺负A同学,气死了。抓住他们两往办公室奔去。我想:恶人有恶报!哼!谁叫你们先欺负弱者的?!活该!
校园,本应是一片净土的……但是,由于这些像B和C同学这样的同学……
小时候,妈妈对我说:要常在心中留一片净土,那是不被世俗牵绊,不被喧嚣感染的地方。在疲劳时,可以去看看,捡起属于一点点自己的童真和安详。那是的我,浮躁而不安,唯一的梦想,是飞越天花板上那四角天空,奔向苍穹。
再后来,渐渐伴着快乐成长,我上了初二,懂得了什么叫生活。生活的路绝非康庄大道,而是一块荆棘遍野的丛林。要么,被它扎得遍体鳞伤;要么,挥起镰刀将它一一砍断。我砍断过太多的荆棘,也被它扎伤过很多次。变得那么疲惫,回头看看,才明白妈妈的话是多么正确。可是我的心充满了困惑和不平,那里还能有哪一片净土?我要到哪去寻觅它呢?
但夕阳落山,鸟雀还巢,我却还一个人走在回家的路上。空气中隐约弥漫着一种花落成泥的芳香。这条路,我走了一遍又一遍,可每次都让我有新的感受,它承载了我多少的欢乐和梦想,落寞和悲伤。
那四角的天花板,我飞越了。可飞越之后才发现,迎接我的是更多的挑战和困难。像一个结结实实的茧,把我包裹在其中,透不过气来。我开始后悔没有为自己留片净土,可以愈合我伤口的净土。也许有它,我还会有更多的美好的回忆和希望。
我把这个秘密埋在心底,很深很深。心灵就像一辆载满大人物的客车,客已满,又怎舍得让谁站下?茫茫人海,很希望找到往日的童真,再次体味不加一点修饰的纯如白雪的昔日童真。一个没有谎言,没有压迫,没有威胁的地方。
翻着小时的相片,凝视着自己小时的眼神,不加一点杂质……
我心中的净土,漂泊到了何方?
眼中涟涟的泪水,怎样才能爽爽快快的滴下?
坐在窗户旁,窗外的汽车来来往往的鸣笛声,小贩们大声的叫卖声,人们高谈阔论的声音……汇成了一窝子乱糟糟的使人烦躁的声音。再加上这几天天老是压的很低,说是要下雨吧,可就是不下,就这么低沉沉的压着,压得我喘不过气来,心里闷的慌。这不,国庆节到了,我们一家子去南湖玩了一天,放松放松自己疲惫的身心。
我们一家就这样骑着自行车洋洋洒洒地出发了。一路上我们被汽车的尾气熏的够呛,我看看路边的其他行人,他们也因为这烟雾纷纷频频皱眉。好不容易来了山脚,空气顿时新鲜起来。也顿时感到清净了许多。望望两旁那又高又壮的大树,看着它们绿的发亮的叶子,我的眼睛舒服极了。我告诉父母我就把车停在山脚下,决定步行上山。
我非常讨厌走路,但是我却喜欢在浓浓的绿荫的遮蔽下,闻着那泥土与树木所散发的特有的芬芳,听着伴随着风,树而沙沙舞动自己臂膀上的枝叶的声音,慢慢地挪动自己地步子,细细的品味着大自然创造地美妙的场面,偶尔一两下,会传来鸟鸣声,那声音清脆,却又让人感觉到这是在自己心中幻想出来的声音,缥缈却又真实存在,像是从深山中回荡出的鸟鸣声一般,一遍一遍地回荡着,直到它荡进了我地内心,将里面一切的灰尘全部打扫干净,留下的是那一尘不染的属于我原来最最纯真的心灵。
我就这么幽幽的走到了那个道观旁,父母已经在那儿等候着我很久了。也许他们很惊讶为什么这一段短短的路程我却走了那么长的时间吧!但是我觉得我并不是走过来的,而是随着我的心慢慢飘上来的,洗净的心灵特别的轻,卸调了一切本就不属于它的东西。我朝父母笑了一下。那笑是那么的自然。使我仿佛又回到了小时候那纯真的时代。
说实话,山景很美,在山的映照下,那波光粼粼的湖似乎闪动着一种灵性。湖上倒映着的人,隐隐绰绰的,看不清他们的面容,但是我可以看见他们那如这湖水般清澈无暇的眼睛在湖里闪动着,与这美景自然的融合在了一起,形成了一幅令人叹绝的动态画。
我小心翼翼的走到一个阿姨的旁边,向她借了一根鱼杆,安静地,前所未有的一个人坐在岸边,手中拿起鱼杆出神的向水面上望着,生怕动一下就会打破这恬静的场面。渐渐的,我觉得也融入了这幅画,成了其中的一份子。待鱼上钩时,我并没有像自己预想的那样欢呼雀跃,那样手忙脚乱,而是从容不定的将鱼线收起,从鱼钩上取下那只手指长的小鱼,轻轻将它放入水中。水面溅起了一朵朵小小的水花。我目送小鱼远去,直到水面又恢复了方才的宁静,这才又重新放下了鱼线。
从山中回来,望着大街上的车水马龙以及听着那不堪入耳的嘈杂声,我更加怀念山里那宁静的生活,怀念心灵那原有的净土,怀念那大自然给我带来的美的享受
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