星期六的上午,我到奶奶家,吃完午饭,我就出去玩的了。
我去找的我的好朋友李业帅,我把他请到我们家来玩,我说:“我们来玩捉迷藏吧”。他说“好啊”。
然后我再说“你先抓,数到50”。“一二三。
”我藏好了,藏在了厕所里,他到了一个屋子里,我飞快的的从厕所里跑了出来,跑到了电报哪里,这一局,我赢了,勿然,我觉的有点口渴,就到屋子里去喝水,喝完水出来,发现李业帅不见了,下午4点多钟,李业帅的妈妈还没找到李业帅,4点办了,我的弟弟要去打针,路过村里新建的游乐场,我看到李业帅在自己在那里玩,我说“奶奶停车,奶奶问:“什么事,”我说:“我看到李业帅在游乐场,我要叫他回家,”奶奶说:“不用理他。”
可是我没听奶奶的话,自己跳下车子去告诉了李业帅,对李业帅说:“李业帅,你的妈妈再找你,你赶紧回家吧”。李业帅就赶紧回家了。
怎么样,我做的这件事是不是很好呢?。
3月5日是“雷锋日”,周末,老师布置了一项家庭作业:为社区做一件好事。
周日清早,我便拉着爸爸在社区里转悠,想“侦查”一下社区里是否有需要我们帮忙的事情。不过我们运气真不好,既没有小孩摔倒,也没有树苗被风吹倒需要我们扶正。唉!只有收兵回家吧。
刚进我家门栋,我发现楼梯间配电盒上的螺丝松了,配电盒盖板像“钟摆”一样晃来荡去。把配电盒盖板修好,不也是学雷锋吗?!我眼前一亮。我赶紧与爸爸一起回家,找来螺丝钉及维修工具,开始修理盖板。爸爸正在拧紧螺丝时,一位邻居叔叔从旁经过,他奇怪地瞟了一眼,嘴里“咦”了一声,疾步走过去。我看到爸爸低着头、红着脸,恨不得扑在盖板上拧螺丝。
修理好配电盒盖板,我发现楼道间有一些零碎的垃圾,又拉着爸爸和我一起清扫。一会儿,我们就把自家门前的地扫干净。我想:楼上的叔叔、阿姨工作忙,不一定有时间清扫楼梯间,今天正好是“雷锋日”,何不帮他们扫一下呢?于是,我接着扫二层楼,奇怪,爸爸怎么拖拖拉拉,还没跟上呢?我赶紧喊爸爸,平时爽朗的爸爸变得支支吾吾,等我把一至六楼全部清扫完毕,也没听到爸爸上楼的声音。我返回到一楼家门前,看到爸爸正仰着头焦急地等着我。“爸爸,为何不跟我一起学雷锋”,爸爸摸摸头,不好意思地笑了一笑。
事情虽然已过去,但一直有几个问题在我脑海里盘旋:为什么学雷锋非要以突击的方式找好事做,平时不做呢?为什么有的人看到别人学雷锋而感到很漠然呢?爸爸为什么做好事感到不好意思呢?我想:假如天天都是“雷锋日”,大家都把做好事培养成一种习惯,我的困惑就有了答案,我们的社会就会少点漠然、多点热情,少点敷衍、多点真诚,整个社会就会更加美好而和谐吧!
近阶段来,我们学校积极响应党中央的号召,坚持教学先教德的教学方针,开展了一系列“知荣辱,树新风”的德教活动,使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。现在学生积极学习的多了,积极上进的多了,做好事的多了。
今天一大早, 就看见操场好像干净了许多。哦,原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀!
别班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,学生们会学习得更好,能更加茁壮成长!
在埔后小学,默默做好事的同学不止秀青一个,纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量,主动担负起厨房清洁的任务。
有一次,六年级的白小雪在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,她开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小雪把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊
万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中敲着键盘,记述着同学们所做的好人好事,描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们学校也有越来越多的同学热心助人,关心集体。文明的环境,文明的学生,我们的学校也会变得越来越美好!
二
今天一大早, 就看见教室里好像干净了许多。哦,原来是我们班的值日组长路梦瑶
带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。
这可全是他们得功劳呀!
别的班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,我们会学习得更好,能更加茁壮成长!
三
12月21日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。22日一早7时左右,我院服务总公司的全体职工在其部门领导和党员们的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。为此,保证了校园正常的学习生活次序,他们的行为受到了广大师生的赞誉。
我确实认为,光阴似箭。刚刚入学,一年级,我们坐在同一间教室,素不相识。那么快,五年就过去了。五年中,我们班的风气都是一阵一阵的。
我们班最先流行的是玩一种叫鼻涕虫的东西。它是透明的,装在一个桶装的小容器里,颜色有许多,有:梅红色、天蓝色、翠绿色等。它有一丁点粘,有股怪怪的味道,而且它可以拉扯,然后就变了形。那时候,差不多几乎每人都有一个不等,我们就拿在手里捏来捏去,现在想想也没啥好玩的,就图个好看。
以前还流行一些食品,比如棒棒糖,梅子。那时候,天天教室里弥漫着那个味儿。
还想起一年级的时候,张老师给我们带了很多的蚕,装在了盒子里,放在教室后面的柜子上,让我们养。蚕刚拿来的时候,很小,和食指的指甲差不多长。想到这里,我脑中顿时涌出一幅画面:某个同学在别人家窗前伸手摘桑树上的叶子,房里传出响亮的声音:小屁孩别乱摘叶子!然后同学拿着桑叶狼狈的跑出来,我们就笑他。后来经过同学们的悉心照顾,小蚕终于变成蛾子了,但是却要扔掉,我们都很舍不得呢!
我们中午的时候,最喜欢下楼去操场活动了!同学们都是成群结队的,楼上就所剩无几了。记得我们是玩一个叫猫捉老鼠的游戏,沿着学校篮球场上的白线跑,左边红色的区域是猫的地盘,右边区域是老鼠的地盘,开始猫先散开,老鼠的始发点在猫窝,跑回鼠窝就算赢。为了能抓到老鼠,同学们是想尽了战术围剿,回教室的时候,个个都是满头大汗的。
在学校是最最快乐的时光,离毕业仅剩1年多一些了,请同学们要珍惜这份友谊,毕竟同学一场,以后或许就见不到了,等长大了,再回想以前毕业的时候多么不愉快会多遗憾
上个学期的一天下午的品德课上,举行了一次我们班以前从未有过的一次活动,这个活动的名字叫学雷锋做好事儿。 赵老师站在讲台上问同学们:“同学们,你们做过哪些好人好事呢?”可是只有几个同学举了手回答。
之后,赵老师让我们全班下楼,为美丽的校园做点儿某些好人好事。我和我的好朋友向梓豪一起把我们采来的黑色东西种进了我挖的小坑里。虽然我和向梓豪不确定那黑黑的,像种子一样的东西是不是种子,但是我和向梓豪的心里还是开开心心的。因为我和向梓豪都希望它是一颗小种子,能成为校园中茁壮成长的一棵大树,成为在树丛中的新生命。如果到了植树节那一天,全球每一个人都种一棵树的话,我们的地球将会变成一个绿色的大家园!
童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我至今还没有忘记,那是发生在三年级时候的事。
昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上。夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛,当然,我也不例外,我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场,我们把蜗牛放在草地上,老师来了,本以为老师会怒火朝天,谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃,但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领着我们一起做开了游戏,游戏的内容正符合我们带的东西,老师说:“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏,好不好?”我们异口同声的回答:“太好了!”
老师把5个人分为一组比赛,这5个人拿着他们各自的蜗牛,走到起跑线,把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声,比赛开始了,有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励,蜗牛好像听了这加油声后,为自己的主人爬得更快了,更有力气了。
校园趣事 对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单. 一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了. 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活。
根据自私无私倾向和其行为结果的纬度,人们做事可以划分4个境界:损人利己、损人不利己、利人利己、利人不利己。
当然其中还存在中间状态:利己不损人和利人不损己。 既然我们认同人天性是自私的,同时认可需要一定程度的无私。
那么,在我看来,只要不损人,就是一个具备基本道德的人,不论他是否利己! 同样,只要结果存在利人的一面,那么就是好人,同样不需要考虑是否利己! 所以,只要是作出利人利己的事情,我们都应该认为是好人好事;对于那些利人不利己的事情,准确的评价是牺牲和风险,以经超出绝大多数人的能力范畴。 鼓励牺牲和奉献,对绝大多数人来说超出了能力范畴,因此不可能得到大范围的响应;想反,我们鼓励那些利人利己的好人好事,才是每个人都能做到的,具有最实际的社会积极意义。
澄清了我们对自私无私的认识和更新了对好人好事的判断标准之后,我们就需要鼓励和表扬那些做了好事得到一定程度回报或索取回报的现象了。
校园生活是纯真的.一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌.关于校园生活作文600字我们一起分享和学习,希望大家的学习更上一层楼,也希望大家的写作越来越优秀!
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天.
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的.一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌.
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验.课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着.天涯地角有穿时,只有师恩无尽处.每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者.
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的.因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候.在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章.我们同风同雨同悲同乐.每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实.踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服.
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗.我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实.
在我所生活过的集体生活中,总感觉到我们班的好人好事最多,我觉得生活在这个集体里感到骄傲和自豪。
有一位从外校转学到我班来学习的小权同学,每当考试的时候,都感到头晕脑涨,心理很害怕。班长小英同学对于这个问题有很深刻的了解,为了能帮助小权同学提高学习成绩,发动我班的优秀生轮流辅导小权同学,耐心帮助教他解答问题,使小权同学明白的道理,掌握解题的技巧和方法,再加上小权同学刻苦学习。经过一段时间的努力,成绩从原来不及格逐步上升到80多分,对于这件事,小权同学感到生活在这个温暖的集体里真幸福。
有一次,我班的徐尔谦同学在值勤的时候,捡到一串钥匙,及时地交给少先队辅导员。经过调查,把钥匙还给了主人,那位丢失钥匙的同学不禁激动地对徐尔谦同学说:“谢谢!”,而徐尔谦同学回答说:“这是我应该做的。”
提起好人好事,最令人感动的是傻小子清理排水沟的故事。傻小子是我们班的李润贤同学,做事有点儿的急躁。他圆圆的脸,大大的耳朵,目光炯炯有神,不大不小的嘴里长着一双洁白的牙齿,还有一头黑油油的头发,身材不算很高,平常穿着一身整洁的校服,可为什么叫他为“傻小子”呢?让我来告诉大家吧,有一天星期五,我们清扫教室,女同学们扫地板,男同学们提水,可门口的排水沟堵塞了,水积满了教室,李润贤马上卷起袖子,把手伸进了排水沟里,掏出许多脏物,有纸、铅笔和矿泉水瓶等,排水沟终于能排水了,可李润贤的身上到处都是污泥,还发出一股臭味,老师问他:“累不累?”他说:“不累”,老师叫他休息,可他还是继续跟同学们干得满头大汗,豆大的汗珠往下流,同学们都叫他为“傻小子”,但他微笑对同学们说:“如果做好人好事是傻小子的话,我愿意做傻小子。”听了他说的话,同学们都被感动得流泪,以后再也没有人说他是傻小子了。
像这样的好人好事不胜枚举,总之,只要你置身于这个集体里,保证你随时都可以发现我们身边的好人好事。
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