保护校园草坪的作文(校园草坪作文600字)

1.校园草坪作文600字

校园的草坪

在我们校园的西南角有一片四季风景如画的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄伟壮观的假山。

沿着一条弯弯曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只见，有两座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壮观。别以为它们只是个装饰品，其实它们可受同学们的喜爱了！瞧，下课铃一打，同学们便像兔子一样地蹦到两座蘑菇亭旁边，有的在看书，有的在游戏，有的在休息……有时下雨或太阳太毒辣，蘑菇亭都会为同学们和家长们挡雨遮阳，蘑菇亭如此为大家无私奉献，怎么会不得我们的喜爱？

沿着小路继续往前走，两只金黄色的梅花鹿将会映入你的眼帘。一只头上长角的梅花鹿正抬头仰望着一望无际的天空，看着一只只小鸟自由自在地飞翔，好像在想：要是我有一双翅膀就可以飞上天空和小鸟们一起玩耍了。旁边一只正在低头吃草的梅花鹿好像听见了这只梅花鹿的话，抬头对它说：“别做白日梦了，听，同学们正在读书呢！”于是，梅花鹿不再胡思乱想，而是和另外一只梅花鹿一起聆听同学们朗朗的读书声，乐在其中呢！也许，设计这两只梅花鹿的设计师就是看到了这一幕才会有灵感的吧！

再往前走，一座雄伟的假山就会呈现在你的眼前。看，一座酷似数把利剑的假山耸立在碧绿的草坪中间，看上去雄伟而壮观。一下课，顽皮的同学们就似蜜蜂一样涌到假山边，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探险，有的竟然学孙悟空爬上了山顶，结果被老师臭骂一顿……在假山旁边还有几根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像坚守岗位的哨兵挺立在哪儿，不肯放松一下。竹子周围有许多五颜六色的鲜花，红的似火，白的似雪，黄的似金……这些竞相开放的“美少女”为假山风光增添了另一份风采。

校园西南角的草坪是一片风光旖旎的草坪，是一片让人流连忘返的童话草坪！

2.校园草坪作文600字

校园的草坪 在我们校园的西南角有一片四季风景如画的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄伟壮观的假山。

沿着一条弯弯曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只见，有两座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壮观。别以为它们只是个装饰品，其实它们可受同学们的喜爱了！瞧，下课铃一打，同学们便像兔子一样地蹦到两座蘑菇亭旁边，有的在看书，有的在游戏，有的在休息……有时下雨或太阳太毒辣，蘑菇亭都会为同学们和家长们挡雨遮阳，蘑菇亭如此为大家无私奉献，怎么会不得我们的喜爱？ 沿着小路继续往前走，两只金黄色的梅花鹿将会映入你的眼帘。

一只头上长角的梅花鹿正抬头仰望着一望无际的天空，看着一只只小鸟自由自在地飞翔，好像在想：要是我有一双翅膀就可以飞上天空和小鸟们一起玩耍了。旁边一只正在低头吃草的梅花鹿好像听见了这只梅花鹿的话，抬头对它说：“别做白日梦了，听，同学们正在读书呢！”于是，梅花鹿不再胡思乱想，而是和另外一只梅花鹿一起聆听同学们朗朗的读书声，乐在其中呢！也许，设计这两只梅花鹿的设计师就是看到了这一幕才会有灵感的吧！ 再往前走，一座雄伟的假山就会呈现在你的眼前。

看，一座酷似数把利剑的假山耸立在碧绿的草坪中间，看上去雄伟而壮观。一下课，顽皮的同学们就似蜜蜂一样涌到假山边，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探险，有的竟然学孙悟空爬上了山顶，结果被老师臭骂一顿……在假山旁边还有几根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像坚守岗位的哨兵挺立在哪儿，不肯放松一下。

竹子周围有许多五颜六色的鲜花，红的似火，白的似雪，黄的似金……这些竞相开放的“美少女”为假山风光增添了另一份风采。 校园西南角的草坪是一片风光旖旎的草坪，是一片让人流连忘返的童话草坪。

3.爱护学校的一草一木作文200字

“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园

“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？

为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，

从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？

4.包含有：阳光、校园、草坪的作文

校园的草坪

我们美丽的校园里有我最喜欢的草坪。

校园的草坪的草和随处都可以看见的草可不一样。校园的草坪的草整整齐齐的，就像挺立在土地上的小卫士。野草就像一团团乱乱的头发，给人一种杂乱的感觉。但是，同样是草，当然有相同的特点。草是绿色之兵，以欣欣向荣的形象展现在我们眼前。

说起草，稚嫩和坚强这两个词就在我的脑海中浮现出来。校园的草坪，一片的绿色，一片的生机。小草而一个个坚强的生存着，无论是严寒酷暑，还是风吹雨打，小草儿都能顽强的生存下来。伸手去拔草，只能得到草上的叶，而小草的根却深深的扎在土地里，很难拔出。校园的草坪，生长着一群外表稚嫩却内地坚强的小草。

花随着季节而凋谢开发，树叶随着季节而变黄成落叶，那小草呢？春天，校园的草坪开始钻出一棵棵小草，享受着晨露的沐浴，。慢慢长大。刚开始，春天的小草是一个个带着稚气的小孩，嫩嫩的小草让人喜爱。步入夏天，小草开始变的坚强，长高。现在，小草就像大树一样，努力扎根，虽然一棵小草的力量微不足道，但是，一片小草的力量却可以让这些小生命们顽强的生存着。如今，小草还是那么的绿，绿得迷人，绿得舒服。

四季在转变，小草在转变。从一个个还充满稚气的小孩成长为一个个坚强的卫士。同样，还步入小学大门不久的我们，不知什么时候，六年已经过去了。小草在变，我们对校园的爱不变。

我们爱校园的草坪，更爱我们美丽的校园。

5.作文 学校的草坪

[作文 学校的草坪] 我的学校有一个大草坪，春夏秋冬都是那么吸引我，是我的乐园，作文 学校的草坪。

春天的草坪非常吸引人，绿油油的，远远望去一片新绿，草坪换上春姑娘给它织的新衣了。下课后，如果眼睛疲劳看一眼草坪会非常舒服。

微风吹来，经过草地的空气非常清新，吸一下令人心旷神怡。那绿油油的小草靠集体的力量织成了一块软绵绵的大绿毯，躺上去很舒服。

夏天，生机勃勃的小草都好像在比赛谁长得高，长得快。只要你向教室门外一望，首先映入眼帘的就是绿毯似的草坪。

秋天，天高气爽，小学二年级作文《作文 学校的草坪》。风从草坪上吹来，秋意浓浓。

虽然草不茂盛了，但有哪一次是光秃秃的？小草顽强的在和秋天抗争。我们学习不也应该这样吗？遇到困难不应该退缩，应该努力克服困难，向困难挑战。

冬天，白茫茫的雪给草坪盖了一层厚厚的棉被给它御寒，给它营养。春天时它会再次茁壮生长。

同学们都在草坪上玩，给冬天的草坪增添了无限生机。 要没有这块草坪，我们该多么无聊啊！草坪给我们增添了多少快乐啊！ 欢迎教师投稿。

6.保护校园环境的作文

保护地球母亲，净化校园环境

各位老师、各位同学：

早上好

我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望而生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。

7.写一遍关于保护草坪的倡议书300字以上

和风拂面，春暖花开。

菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实；碧水绿柳处，有我们年轻的收获，虽微小，却充实；蓝天白云上，有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。我们生活在聊城职业技术学院这个大家共同的家园里，校园的环境更是与我们每个人息息相关，这不仅是体现我们当代大学生文明的标志，也是展现我 们当代大学生风采的窗口。

人无德不立，国无德不兴。生活在大学校园这个洁净的象牙塔内，我们共同呼吸着清新文明的空气，却看到了学校草坪上那原本没有路，走的人多了也就走出来的路。

青青小草为我们点缀出轻松绿色的校园，他们和我们一样充满活力，渴望成长，然而，为了求近，为了方便，为了……，不少同学把践踏草坪作为走捷径、赶时间的重要手段，他们或三五成群，或独自一人，悠然自得地、理直气壮地的从小草上走过去，因为他们要赶时间，因为别人都从这上面走，因为……理由很多，行为也就显得那么自然，那么理所应当。可是，他们想到了吗？那一条他们共同走出来的“路”是校园里多么令人遗憾的风景，是文明校园里多么不和谐的音符！ 作为当代大学生应该意识到，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。

为了进一步加强文明和谐校园的建设，规范大学生的日常行为，工程学院在5月份开展了“共建绿色校园，争做文明使者”活动，针对学院3处草坪破坏严重的地方，通过系青年志愿者的值班形式，有秩序、有礼节地劝导学生不要践踏。目的是让这种不文明在文化底蕴深厚、生态环境优美的校圆逐渐销声匿迹。

活动看似简单，但意义非常丰富。为此，我们向全院师生发出倡议： 呵护校园环境，享受多彩生活，保护绿色草坪。

积极配合“共建绿色校园，争做文明使者”活动，不要冷言冷语，不要麻木不仁，不要嗤之以鼻……，收起各种非议的目光，积极参与进来，做到不践踏草坪，制止践踏草坪的行为，争取为和谐文明校园的建设贡献自己的力量。争当文明先锋，争做学习模范。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。亲爱的同学们，让我们每个人从自身做起，从现在做起。

我们相信在小草的见证下，在我们共同的努力下，校园会变得更加和谐，学院的明天会更加美好。