1. 爱护花草树木 一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”
可小草还是在哭泣。我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然。可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。
看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊! 同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。2. 爱护花草树木 “起床了,起床了。”
凡大声嚷。 我和绚冰揉着眼睛走了出来。
“谁啊,一大清早嚷什么嚷?”绚冰气愤地说。 “叫你起床啊,我们得赶快出发,到世界各地去宣传环保意识。”
凡一本正经地说。 绚冰听了,两手交叉着说:“我听说过乞丐一大清早起床就是为了讨饭,可没听说过是为了宣传环保意识。”
凡要骂绚冰时,嘴巴刚张开,就被本给捂住了:“一大清早别吵架。”这时,爱妮丝走到本身边说:“本,你好奇怪,难道绚冰能骂凡,凡就不能骂绚冰?”本听了,放开了捂着的手,说:“我只是不想大家伤了和气。”
“好了,大家别吵了,行么?”星座大声说。 突然,我发觉有人拉住了我的手,转身一看,原来是肯。
他做了个“嘘”的手势,拉着我跑到了后院。我小心翼翼地踏着石径走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,有时还可以做成药草帮你们治病。
你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”可小草还是在哭泣。
肯弯下了腰,抓住套在项上的铁链(跟我的珍珠的用处一样),闭上眼睛,他似乎在想:“我要杯水。”他将手中的水杯中的水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑。
(我们无法将小草折了的腰扶正,只好给予它水份,让它吸收,然后自己治好自己,就像医生给予病人药品,然后病人服下后,剩下的工作就靠病人自己了。不管是一株草还是一棵大树,我们都不能任意毁坏,人有生命、感觉,植物也有,只是我们不知道而已,爱护花草树木,是我们应该做的。)
“为什么我跟小草道歉了它还不原谅我?”我疑惑地问。 “植物听不懂人话,你只有用实际行动来表达歉意。”
肯认真地回答。 “原来如此。
对了,你带我出来有什么事啊?”我问。 “到前边那椅子坐吧。”
肯指着前边的亭子说。 我加快了脚步,走到了亭边,坐在椅子上,肯也坐下了。
“你找找看,你的珍珠还在么?”肯笑着问。 我翻遍了身上全部袋子都找不到,急得像热锅上的蚂蚁。
“先把眼睛闭上。”肯神秘昔昔地说。
我闭上双眼,当我睁开眼睛时,桌上放着个戒指,但戒指上嵌的不是钻石,而是我的珍珠。我顿时欣喜万分。
“这是怎么回事?”我边戴戒指边说。 “我昨天晚上看见从你袋子里掉下了这颗珍珠,要跟你说时,你却走到你房间里了。
我看了这颗珍珠好久,后来发现这珍珠一碰到我的铁链就会发光,所以……我发现你的珍珠放在袋里不安全,才做成了这个戒指。”肯一五一十地说。
“那为什么我的珍珠会发光?”我疑惑地问。 “我也不知道,这应该是自然反应吧!”肯说。
“对了,这一只羽毛形的耳环是本做给绚冰的,你拿给她吧。”肯拿着只耳环递给我。
我连忙账住耳环,向肯鞠了个躬后,转过身,向屋里跑去。 到房间里了,绚冰果然在找她的羽毛,我将耳环递给绚冰。
绚冰望了望我,说:“谢谢你。” 等绚冰戴好后,我笑嘻嘻地说:“这不是我做,是本这个巧匠天工做的。”
绚冰听了,略一沉思,说:“那你替我谢谢他。” “那还是你自己去谢谢他吧,他一定会很高兴的。”
我淘气地说。 绚冰望了望我的戒指,说:“我明白了,那戒指一定是肯送的,对吗?” “不对。”
我笑着说。 “你再说一次。”
绚冰边说边挠我痒痒。 “好了,怕了你了,对对对,你说得对。”
我望着天花板说。 “以后,我们要努力了!为人类的未来而努力!一定要让地球恢复原来的模样!”绚冰严肃地说。
“恩。”我点了点头。
3 爱护花草树木 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。
伴随着"基本国策"、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。
地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;。
1.爱护校园的一草一木,做学校的小主人同学们,每天早晨当你高高兴兴地走进校园,你是否留心观察过我们学校门口的那一排树么?你是否还记得这些树木给我们带来的美么?每当我走进校园,走过他们的身旁,心里总会涌起愧疚,看看吧,孩子们,原本有漂亮的身材的他们,有的被同学们折断了树杈,有的在同学们的你推我夺中扭曲了身体,这些本该有茂盛的树冠,挺拔的身材的小树,竟被不懂事的同学们折磨得不能茁壮成长。
孩子们,在小树那伤痕累累的身体上,是否曾留下你的罪过!美丽的校园离不开花草、树木的装点,可爱的学校离不开教学设施。微机室的电脑、实验室的仪器,音乐教室的钢琴以及每一样乐器,还有教室里的饮水机、桌、椅、板凳,以及走廊里的电灯、开关、警世牌等等,都是学校的教育设施,它们共同构成了可爱的学校。
我们生活在校园,学习在教室,理应爱护学校的一草一木,做学校的小主人。可是它们也和那些小树一样遭到了同学们的破坏。
学校教室的门被踢破了一个洞,教室的玻璃被砸碎了,陪伴我们学习的桌、椅、板凳在同学们的追打中也留下道道伤疤,惨遭损坏。就连昂贵的电脑也在同学们的手中遭到伤害,走廊里的警世牌被掀起,流动红旗被到处乱贴,水房里的阀门、暖气阀门被拧坏,就连楼外垃圾桶和平台的护栏也惨遭同学们的蹂躏,一幕又一幕,一件又一件破坏学校公物的事件让人心疼,更让人气愤!我常常自责,没有把同学们教育好。
我相信同学们都是好孩子,只是一时间的顽劣、糊涂、捣蛋、不懂事而做了坏事。相信,现在有的同学一定在后悔,在责怪自己。
树木,花草,以及学校的每一样设施都是我们的好朋友,他们虽然不会说话,但是它们时时刻刻注视着我们,并用自己的模样评价着我们的行为,他们不仅是你们文明的标志,也是对学校教育的检测。一个文明的人,高雅的人,是不会去破坏公共设施的,只有同学们都成为有文明素养的人,才有可爱美丽的校园。
我们要象对待好朋友一样善待它!就象对待我们自己一样爱护它,尊重它,保护它,不让它受到伤害,这是我们每个同学的责任和义务。我希望曾经破坏过学校公物的同学用爱护学校财产,保护花草树木的行动来弥补自己的以前的破坏行为,纠正自己的错误。
要以爱护学校的一草一木为荣,以破坏行为为耻;要以爱护学校公物设施为荣,以破坏行为为耻。从今天开始,从爱护学校的一草一木做起,成为学校的小主人!爱护一切公共设施,热爱大自然,文明守纪,希望同学们,互相监督,敢于同破坏行为做斗争,争做花草树木的保护者,爱护公物的小卫士,携起手来共同建设我们美丽的锦郊小学,建设美丽的家乡,建设可爱的祖国!2.爱护校园里的一草一木 地球是人类赖以生存的家园,但地球向人类提供的物质资源是十分有限的。
由于生态环境日益被破坏,使人类生存的空间遭受到威胁保护环境已成为世界关注的热点问题。 就我国而言,由于人口众多,环境破坏严重,已诱发了多次严重的自然灾害,给国家人民造成了较大的损失,所以保护环境刻不容缓。
可喜的是,目前大家都开始积极行动了,就连幼儿园的小弟弟和小妹妹们,都在老师的带领下,开始了变废为宝活动。我们这些新世纪的小学生就更加责无旁待了。
春风吹进了我们美丽的校园,小草绿了,桃花开了,正因为环境优美,我们更要去加倍的保护它,不踩草坪,爱护花草树木,做到不乱扔,随时捡。有时加餐过后,校园里总是有些不自觉的同学把一些包装袋,果皮等垃圾随地乱丢。
我想,那些同学只要多走两步路,把垃圾扔到垃圾箱里,我们的校园会更加漂亮。 为了使地球--我们的家园更叫漂亮,我们的校园更干净,我们五年级(3)班的同学向大家倡议保护环境,爱护校园里的一草一木,做到不乱扔,随地捡。
让我们大家共同行动起来吧。
我们共同生活在地球这个美丽的大家园中,地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们,还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林,那一簇簇娇艳的花朵,那一处处翠绿的小草,岂不是地球母亲对我们的恩惠?我们的生活环境如此美好,怎能不好好珍惜?
可我们身边有些人却不这样认为,他们认为自然界的一切都应为他服务,于是他们便随意践踏草坪,随意攀折花木。翠绿的小草被腰折,娇艳的花儿成了”秃顶”,健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟,花儿的哭泣,树木的呜咽,他们却听不见。
同学们,我们生活在学校这个特殊的大家庭中,学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了使我们能够更健康活泼地成长,想方设法,千方百计,为校园增添了一片片新绿,修建了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树木。为此,我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生,我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃添上一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力,尽一点责。
可在校园内,我们会经常看到一些调皮的男生,把鲜嫩的绿叶扯下来,撒在女同学的头上,并且还嫌撕下来的叶子不够多,不刺激,不好玩;还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……。我害怕了,如果我们人人都这样,那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢?
爱护花草树木,做绿色家园的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为,并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境,请从我做起、从身边的小事做起,用爱心去呵护我们周围的一草一木,用热情去传播爱护花草树木的理念,用行动去肩负起共创绿色家园的重任
地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。我们要从不随地吐痰,不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁,温馨,健康向上的学习、生活环境,学校向全体师生提出以下倡议:
一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。
老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。
小学生爱护花草温馨提示语
小脚不乱跑,花儿微微笑。
让小树和我们一起快乐成长!
学校属于你,绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
绿色的草地多美,小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!
愿绿色天天与我们相伴!
小花多可爱,请你别伤害。
为了你我的健康,请爱护树木。
花草在微笑,请你勿伤“她”;
你的呵护,使我更加美丽;
给我一个空间,展示我的美丽;
少一只足印,多一片绿地;
花草很幼小,请勿攀折它;
你的文明,滋润我的生命;
不留足迹,不留垃圾。
爱护脚下草,莫折枝头花。
小草微微笑,请你绕一绕
爱护环境
青年路小学 二<1>; 任轶
今天是我值日,扫完地以后,我去操场边的垃圾箱处倒垃圾。
我路过操场时,突然刮来一阵大风,把纸篓里的纸吹了一操场,我看见干干净净的操场上一下子撒满了纸屑,心理非常着急。我急忙弯下腰去捡,这时几个同学看见了也飞快地跑过来帮我捡,不一会儿就把操场上的纸屑捡的干净了。
我看见干净的操场,高兴地对几个同学说:“谢谢,我们不但要爱护环境,更重要的是要保持好环境卫生。”
文明是风,它吹拂着每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。
同学们当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。
美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
同学们,让我们在阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽!只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。
这有三篇。
一篇长的两篇短的1. 爱护花草树木 一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”可小草还是在哭泣。
我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。 小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然。
可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊! 同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
2. 爱护花草树木“起床了,起床了。”凡大声嚷。
我和绚冰揉着眼睛走了出来。 “谁啊,一大清早嚷什么嚷?”绚冰气愤地说。
“叫你起床啊,我们得赶快出发,到世界各地去宣传环保意识。”凡一本正经地说。
绚冰听了,两手交叉着说:“我听说过乞丐一大清早起床就是为了讨饭,可没听说过是为了宣传环保意识。”凡要骂绚冰时,嘴巴刚张开,就被本给捂住了:“一大清早别吵架。”
这时,爱妮丝走到本身边说:“本,你好奇怪,难道绚冰能骂凡,凡就不能骂绚冰?”本听了,放开了捂着的手,说:“我只是不想大家伤了和气。” “好了,大家别吵了,行么?”星座大声说。
突然,我发觉有人拉住了我的手,转身一看,原来是肯。他做了个“嘘”的手势,拉着我跑到了后院。
我小心翼翼地踏着石径走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,有时还可以做成药草帮你们治病。你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”
可小草还是在哭泣。肯弯下了腰,抓住套在项上的铁链(跟我的珍珠的用处一样),闭上眼睛,他似乎在想:“我要杯水。”
他将手中的水杯中的水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑。 (我们无法将小草折了的腰扶正,只好给予它水份,让它吸收,然后自己治好自己,就像医生给予病人药品,然后病人服下后,剩下的工作就靠病人自己了。
不管是一株草还是一棵大树,我们都不能任意毁坏,人有生命、感觉,植物也有,只是我们不知道而已,爱护花草树木,是我们应该做的。) “为什么我跟小草道歉了它还不原谅我?”我疑惑地问。
“植物听不懂人话,你只有用实际行动来表达歉意。”肯认真地回答。
“原来如此。对了,你带我出来有什么事啊?”我问。
“到前边那椅子坐吧。”肯指着前边的亭子说。
我加快了脚步,走到了亭边,坐在椅子上,肯也坐下了。 “你找找看,你的珍珠还在么?”肯笑着问。
我翻遍了身上全部袋子都找不到,急得像热锅上的蚂蚁。 “先把眼睛闭上。”
肯神秘昔昔地说。我闭上双眼,当我睁开眼睛时,桌上放着个戒指,但戒指上嵌的不是钻石,而是我的珍珠。
我顿时欣喜万分。 “这是怎么回事?”我边戴戒指边说。
“我昨天晚上看见从你袋子里掉下了这颗珍珠,要跟你说时,你却走到你房间里了。我看了这颗珍珠好久,后来发现这珍珠一碰到我的铁链就会发光,所以……我发现你的珍珠放在袋里不安全,才做成了这个戒指。”
肯一五一十地说。 “那为什么我的珍珠会发光?”我疑惑地问。
“我也不知道,这应该是自然反应吧!”肯说。 “对了,这一只羽毛形的耳环是本做给绚冰的,你拿给她吧。”
肯拿着只耳环递给我。 我连忙账住耳环,向肯鞠了个躬后,转过身,向屋里跑去。
到房间里了,绚冰果然在找她的羽毛,我将耳环递给绚冰。绚冰望了望我,说:“谢谢你。”
等绚冰戴好后,我笑嘻嘻地说:“这不是我做,是本这个巧匠天工做的。” 绚冰听了,略一沉思,说:“那你替我谢谢他。”
“那还是你自己去谢谢他吧,他一定会很高兴的。”我淘气地说。
绚冰望了望我的戒指,说:“我明白了,那戒指一定是肯送的,对吗?” “不对。”我笑着说。
“你再说一次。”绚冰边说边挠我痒痒。
“好了,怕了你了,对对对,你说得对。”我望着天花板说。
“以后,我们要努力了!为人类的未来而努力!一定要让地球恢复原来的模样!”绚冰严肃地说。“恩。”
我点了点头。 3 爱护花草树木 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。
党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着"基本国策"、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山。
[爱护花草作文]
一天,爸爸带我去花园玩,爱护花草作文。 我们兴高采烈的来到花丛中,香气扑鼻的鲜花,可真让人张开大口。 过了一会儿,爸爸走远了,我四处张望,没有一个人,猛的摘了一朵花。爸爸来了,爸爸看了看我手中的花,说:“孩子,今天有人来摘花,明天有人来摘花,后天有人来摘花,这花不会没有了吗。。”听了这句话,我的脸红了,小学四年级作文《爱护花草作文》。 以后我们还到花园来玩,不过,我不会摘花了。 爱护花草作文150字小学生作文(/)
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