我们的校园可美丽了,有孔雀,有鸽子,还有火鸡呢。
看,在那里就是养着那些动物的百鸟园,他们有的飞,有的吃食,有的走来走去抬着头骄傲得不得了。 我们经常围着百鸟园,揪些树叶,抓些毛毛虫,他们看了看,一下子把树叶、毛毛虫等细细地品尝,好像在吃美国牛排。
他们咽到肚里后,还是会摇头晃脑一番,好像变成了个绅士,在享受美味佳肴一般。它现在在向我们点头,表示自己吃得很开心。
而我们中间总是有人把我们吓了一大跳,因为他们总是爆发出一阵阵大笑。 这时,总是会有人来问我们:“你们怎么这么开心?”我们会回答:“因为我们打心眼里喜欢我们的学校,他有百鸟园,而百鸟园里有各种各样的鸟儿,还有一个完美的大楼,为我们提供了良好的学习环境,也许我们将来会考上清华呢!”我们哈哈大笑。
这个人好像明白了,走了。 这就是我们的学校。
起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。
小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。
右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。
原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。
园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。
在阳光下显得更加美丽。参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。
校园,美丽的校园,我爱你。校园景色当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。
教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青。
花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。
离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉;秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了;到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园。操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。
校园风情 我们学校孕育了人才,我们的校园风情也十分迷人。 一走进我们学校大门,就可以看见“池水源”。
“池水源”其实是个不大的小喷泉池,池边有一面用云母石砖砌成的墙,清洁 水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”。
池中有几片 宽阔的荷叶,在夏天的时候,荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花,偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过,生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实,“池水源”包含了两个意思:第一意思是我们学生一定要“饮水思源”,无论怎样,都不能忘记自己的母校,不能忘记自己的恩师,要回报对自己充满了希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广,正如“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗说得那样。
再把头向右转,就可以看见一条长廊,它的名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候,蔓藤植物便爬到了架子上,我们即可在这绿色阴凉的地方读书。
长廊壁上还有许多浮雕,讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上,还有几块石头,上面分别刻着:“勤”、“乐”、“恒”、“爱”,喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。
继续往里走,还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方,令我感触最深的是校门口的“爱”字,旁边还附上了一句话:“没有了爱,就没有了教育。” 啊,我们母校真是有文化内涵啊! 婀娜多姿的校园 春天的校园,风似有似无地吹着,轻轻的拂过每个人的脸庞,这是春送给人们的吻。
夏天的校园,是个炎热而又充满希望的季节,呼呼的夏风吹的人心旷神怡,树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。秋天的校园并不是金色,叶儿们似乎不想结束它们的演出,还是那一片片辉煌的绿色,使人目不暇接,阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。
秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蛮横,比冬多一份温情,像一位季节的艺术家,一次次演奏出秋的那份温情和旋律。冬天悄悄降临了,夏天的绿、秋天的黄都相继离去,它们被灰色所代替,校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉,这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。
夏季校园里的太阳像火伞,无情的笼罩在校园上空,树影缩。
暑假结束了,在开学这三四天里,给我印象最深的就是拔草。
老师带我们来到操场。哇!成片成片的野草像铺了一个绿地毯似的,远远望去,绿油油的野草在微风的吹拂下翩翩起舞。短短两个月的时间,操场就变成草场啦,太神奇啦!只见李老师边指边说:“五年级在足球场的守球旁边。”“啊!这么多?”有的同学就像霜打的茄子---蔫了。刚刚同学们的高兴劲儿,顿时烟消云散,任务重重的我心里也开始吵架了。
甲说:“别拔了,这么热。”
乙说:“操场是大家的,不拔怎么玩儿,是不是主人?”
“我们主人这么瘦小,学校不在乎这份力的。”
“奉献别人,快乐自己,劳动最光荣。”是呀,劳动最光荣,这时的我已经开始动手了。
我先选了一棵较小的野草,手用力向上拔,脚失劲蹬地,哟!只(华考范文网 .cn)拔掉了上面的几片叶子,可根还是牢牢的长在地上,我就又叫了几个同学,可力量不均匀,只拔掉了一截,根还是在地里牢牢不动,小草好像在考验我的耐心,这次,我还叫上了张天元、段冉,我们一起拉着中间“一二、一二”“砰”终于拔下来了,可根上的土却溅了我们一身,我们拍拍身上的土,听到有人喊:“快来帮忙。”转头一看,原来是张亦珂在向我们发出求救信号。我们跑去,她在拔一株比刚才大两倍的野草。我们几个拉着中间,“一二、一二”在大家的齐心协力之下,终于把草拔掉了。
一个小时后,我的手已经磨出了几个大小不一的泡泡,有的同学手上沾染了草的颜色,还有的同学手已经烂了。
这次拔草不仅培养了我们的耐心,还锻炼了我们的意志,美化了学校的环境,我觉得劳动最光荣。
马佳辰
本文《劳动体验—拔草600字 - 小学五年级作文》是由华考范文网整理发布,原文地址:
校园的草坪
在我们校园的西南角有一片四季风景如画的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄伟壮观的假山。
沿着一条弯弯曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只见,有两座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壮观。别以为它们只是个装饰品,其实它们可受同学们的喜爱了!瞧,下课铃一打,同学们便像兔子一样地蹦到两座蘑菇亭旁边,有的在看书,有的在游戏,有的在休息……有时下雨或太阳太毒辣,蘑菇亭都会为同学们和家长们挡雨遮阳,蘑菇亭如此为大家无私奉献,怎么会不得我们的喜爱?
沿着小路继续往前走,两只金黄色的梅花鹿将会映入你的眼帘。一只头上长角的梅花鹿正抬头仰望着一望无际的天空,看着一只只小鸟自由自在地飞翔,好像在想:要是我有一双翅膀就可以飞上天空和小鸟们一起玩耍了。旁边一只正在低头吃草的梅花鹿好像听见了这只梅花鹿的话,抬头对它说:“别做白日梦了,听,同学们正在读书呢!”于是,梅花鹿不再胡思乱想,而是和另外一只梅花鹿一起聆听同学们朗朗的读书声,乐在其中呢!也许,设计这两只梅花鹿的设计师就是看到了这一幕才会有灵感的吧!
再往前走,一座雄伟的假山就会呈现在你的眼前。看,一座酷似数把利剑的假山耸立在碧绿的草坪中间,看上去雄伟而壮观。一下课,顽皮的同学们就似蜜蜂一样涌到假山边,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探险,有的竟然学孙悟空爬上了山顶,结果被老师臭骂一顿……在假山旁边还有几根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像坚守岗位的哨兵挺立在哪儿,不肯放松一下。竹子周围有许多五颜六色的鲜花,红的似火,白的似雪,黄的似金……这些竞相开放的“美少女”为假山风光增添了另一份风采。
校园西南角的草坪是一片风光旖旎的草坪,是一片让人流连忘返的童话草坪!
校园的草坪
我们美丽的校园里有我最喜欢的草坪。
校园的草坪的草和随处都可以看见的草可不一样。校园的草坪的草整整齐齐的,就像挺立在土地上的小卫士。野草就像一团团乱乱的头发,给人一种杂乱的感觉。但是,同样是草,当然有相同的特点。草是绿色之兵,以欣欣向荣的形象展现在我们眼前。
说起草,稚嫩和坚强这两个词就在我的脑海中浮现出来。校园的草坪,一片的绿色,一片的生机。小草而一个个坚强的生存着,无论是严寒酷暑,还是风吹雨打,小草儿都能顽强的生存下来。伸手去拔草,只能得到草上的叶,而小草的根却深深的扎在土地里,很难拔出。校园的草坪,生长着一群外表稚嫩却内地坚强的小草。
花随着季节而凋谢开发,树叶随着季节而变黄成落叶,那小草呢?春天,校园的草坪开始钻出一棵棵小草,享受着晨露的沐浴,。慢慢长大。刚开始,春天的小草是一个个带着稚气的小孩,嫩嫩的小草让人喜爱。步入夏天,小草开始变的坚强,长高。现在,小草就像大树一样,努力扎根,虽然一棵小草的力量微不足道,但是,一片小草的力量却可以让这些小生命们顽强的生存着。如今,小草还是那么的绿,绿得迷人,绿得舒服。
四季在转变,小草在转变。从一个个还充满稚气的小孩成长为一个个坚强的卫士。同样,还步入小学大门不久的我们,不知什么时候,六年已经过去了。小草在变,我们对校园的爱不变。
我们爱校园的草坪,更爱我们美丽的校园。
今天,同学们进行了一次有意义的劳动——在操场上除草.
操场上杂草长得足足有一尺高,这就是我们的“战场”.老师给我们分配完任务后,同学们有的铲;有的拔……因为地上的土松,所以不一会儿同学们就把它们消灭掉了.我们这向里面的“敌人”发起了“进攻”,可是越往里杂草越难拔,我冥思苦想,终于想起了一个办法:卷草皮.于是,我用力扯起一串草根,扯不动了,便向上翻,边抠边翻边卷,就像卷地毯似的,一卷就是一大片.真是好主意!大家便两个一群,三个一伙,也学着我那样,向杂草发起了第三次“进攻”.
当草垛快有一人高时,我们休息了一下.稍后,我们便发起了“总攻”.大家抱的抱,拉的拉,扛的扛.最有创意的是马宵迪和武天鑫,他们两个找来一块破伞布和几根棍子,搭成了一个轿子抬草.我们像一只只忙碌的小蚂蚁,终于搬走了这座“草山”.
夕阳西下了,大家你看着我,我看看你,一个个都跟上猴似的.这次劳动既磨练了我们这些“小公主”、“小皇帝”的意志,又美化了我们的校园.
学校的花坛
一走进我们的校门,在操场跑道的右边,有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的,要算正中的那株万年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出许多枝干,枝干上又有许多绿色的枝条,枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的,上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠,密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片,刚被早晨的雨水洗过,绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞,十分美丽.
万年青的两边,是两个用死不了草组成的菱形图案,碧绿碧绿的,像两方铺在地上的绿色的小绒毯.风一吹,小草一摇一摆的,就像我们手拉着手在跳集体舞一样.死不了草又叫落地生根,生命力顽强,砖缝,瓦缝里都能生长,虽不名贵,却使整个花坛显得生机勃勃.
菱形草坪的中间,各有一株菊花,它们差不多和我们一样高啦!左边的一株开着紫红的花,右边的一株开着淡黄色的花,各有十几朵盛开的花,还有些花骨朵儿含苞欲放呢.花骨朵儿大的有如碗口,小的如我们的拳头.两株菊花像在比赛,看谁的花开得多,谁的花开得艳丽.
我爱这美丽的景色,爱这处处彰显可爱的花坛!
今天下午,我们二至六年级全体同学进行了除草劳动。
我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草。这片空地上只有十几棵小树,其余的全是野草。不过看到这片杂草丛生的荒地时,同学们都非常高兴。因为比起昨天我们负责的那片草地,今天的任务还不算多。
开始拔草了。有的同学表现得十分疯狂,像恶浪似的,东抓一把,西抓一把,那样子,别提有多可怕了;有的边拔边玩,几分钟才拔一棵草。咦?怎么还有人手拿镰刀?那肯定是为了拔草而准备的。“快来‘投资’啊!”“收草工”来了!只见同学们把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里,有的还说:“这可是‘千年人参’呢!我就免费送给你吧。”“收草工”则背着自己的“包裹”把“宝物”倒进垃圾箱,然后接着来收草。这场面真是太热闹了。
不一会儿,草就被拔完了。看着干干净净的地面,虽然同学们的手上都沾上了土,但大家都很高兴。
今天下午的读报时间,吴老师走进了教室,激动地告诉我们:“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区,帮忙除杂草。”同学们听了,难免有些高兴,吴老师给了我们个“冲动的惩罚”:第一节课在教室里罚坐。
终于到第二节课了,我们排着整整齐齐的队伍,浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。
来到花果山社区以后,郭老师便分配每个班级的任务,我们班中了“头彩”,分配到一个最大的草坪里,一进草坪,吴老师首先告诉我们哪些该除,哪些不需要除,我把老师的话紧记在心。
刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草,我们像除草机一样快速而又大把大把的除,除了大半天以后,我们才发现这样效率不高,而且事倍功半,根都没有拔出来,等于白除了一道,明年还会长起来的。
接着我看到一些女同学,慢慢地,一根根地将杂草拔出来,我也学着她们的样子来拔,这样好是好,但是工效仍然不高。
最后,我请教了郭老师,只见她抓了一把草,轻轻地扭了一下,接着拔出了根,我试了好几次,这方法还挺管用的。
方法掌握后,我正式开始拔了,拔呀拔,由于现在是夏天了,太阳火辣辣的,热得大家满头大汗,汗如雨下,为了不丧失自己拔草的积极性,便和同学比起赛来,大家都想得冠军,所以集体效率飞速提升,吴老师见我们聚在一团,便派一些同学到另一边去,这一走,全班都走了,只剩我一个人在这边清除最后的草根。
最后,结束了,我们个个浑身发痒,手发痛,体会到清洁工人们的艰苦,增强了我的爱劳动,不怕吃苦的那种意念。
就要开学了,同学们见操场上满是杂草,就下决心要把草除尽。劳动开始了,同学们就用洁白的双手拔杂草。
你看!这些杂草有的非常乖,同学们轻轻一拔,就连根也拔起来了;而有的却像是在土里安了家似的,有一个同学使足了全身的力气也没有把草给拔起来,于是就请其他的几个同学帮忙把草拔起来。那几个同学答应了,然后就开始帮那个同学拔那棵可恶的草,一双双小手用力抓住那棵草,使劲地拔,一张张涨红的脸,像一个个熟透了的苹果。只听见“啊”的一声,那棵草终于被拔了起来,那几个同学也随着叫声摔倒在泥地上。四周的同学们看见了忍不住哈哈大笑起来,多带劲啊!
不多一会儿同学们就把操场上的杂草全部都给请走了。老师称赞同学们作了一件好事。同学们高兴极了!
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