写校园风景的作文提纲(描写校园风景的作文提纲风景作文的提纲怎么写)

1.描写校园风景的作文提纲 风景作文的提纲怎么写

赞美秋天作文

赞美秋天

有人赞美春天，因为刚刚经历了寒冬，觉察到了那勃勃的生机与温暖

而轻柔的春风，便心生感慨；有人赞美冬天，那是因为他想推陈出新，写出冬

的顽强与希望；夏日如火，少有闲人去赞美单纯的夏，即使其确有其佳质；我

始终如一地赞美那饱受称颂的秋，即使它被赞美得太多太多。

有人说，秋是金

黄色的，代表了丰收与成功，满载着欣喜的硕果，累累地挂在枝头；正如我所

言，秋是乌金色的，代表了抛弃与失败，承负着赎罪的失败之果，不堪重负。

我曾一度这样认为秋天如此的美好，万物都因秋的到来而欣喜。这欣喜不同于

万物迎接春天时的希望之喜，也不同于欢迎夏天时的耕耘之喜，那是一种伟大

而悲壮，凄凉而博大，集四季与一体的牺牲之喜！在此之前，我曾认为秋天真

美，美得令云彩倾倒美得令万物招摇，在夕阳的余晖中跳着火红色的舞蹈。舞

姿轻盈而摇曳，每一次步伐，都会带起一波金色的麦浪；每一次伸手，惊起天

边夺目的红霞；每一次微笑，令万物如痴如醉。枫树用高昂的红鼓出干厂舞曲，

用身上的火焰连接着天地，让天地的金色成了火红色。炽热！燃烧！毁灭！这

是秋用生命舞出的舞蹈！

红色缓缓退去，夜色浮了上来，这一舞，舞尽了天地

间所有的绿色，舞尽了所有生物残存的生命，然后缓缓凋零，归落尘土。他们

没有死，到了来年的春天，他们还会散发出更加蓬勃的生机，他们不后悔，他

们愿意将自己的一切奉献给秋而绝不后悔。那是一种超越宗教的一种炽烈的伟

大信仰，我相信了神灵的存在并不是一切的绝色都消失了，看吧，那是松与柏，

他们仰望着秋的背影，他们还不能死去，他们是秋忠实的守卫，来年，他们要

恭候秋的到来，所以，有了这等顽强的信念，还有什么能阻挡他们呢，舞蹈不

行，冬天更不行！

地球亚洲东部中国南方一个黄石小镇上，我曾亲眼目睹了一

朵花的生死全程。花很不，也很脆弱，顽强地挺过了春与夏，却被秋所终结，

那可恶而自私的秋！连一朵小花也不放过，拉着它参加自己笼罩世界的舞会，

仅因为一场舞蹈，却要献出自己卑微但美丽的生命。普天之下，有多少像它这

样无知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么残忍而恶毒的秋！我开始厌恶它了。

不经意间，我听见了父亲的话语，他对同事言道：没什么可丧气的，振作起来，

你的失败是你认为值得的，又有什么好惋息的，毕竟你收获了更多啊。我猛的

一怔，是啊，说不定它是快乐的，它们都甘愿为这场舞蹈献出生命，那花朵残

存的笑意，让人明白秋的伟大与浩渺。火红的颜色与灰黑色交融，那沉着绚丽

的乌金色，像玄铁一般释放着耀眼的光芒。是秋，用舞蹈让他们展现了自己生

命中最后的辉煌！

此时此刻，我终于明白了：秋带走的是痛苦，留下的是希望！

2.美丽的校园作文提纲 美丽的校园提纲怎么写

美丽的校园 我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。

走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。”

于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。 穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。

再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。 在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。

满园的绿色，给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条小鱼儿自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。

顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板；还有许多我们不懂的东西。夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息！ 校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。

校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。 啊！美丽的校园，我成长的摇篮。

3.带有提纲的写景作文 要写校园的

1'春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

2'春天的景色

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，中国教育总网文档频道文原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

4.美丽的校园作文提纲怎么写

美丽的校园

我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。

站在校门前，象山文峰学校这六个大字就出此刻你的面前，在阳光

的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。

升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的

东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运

动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，

有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛那如飞的奔跑，

腾空的飞跃，显出飒爽英姿。

穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石

廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群小猴子正拉着树枝汤

秋千呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有

的在写科学笔记，还有的在画画

石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样

迷人各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在

花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：野花，你们可真美！

我们的校园美丽无比，我爱我们的校园

5.美丽的校园作文提纲怎么写

美丽的校园作文提纲怎么写：一、提供结构提纲 每个景点作文一个自然段，自然段写个五六行，一篇作文就形成了。

提纲如下： 第1自然段：介绍学校的位置 第2自然段：观察点在教学楼大门口——介绍教学大楼的样子（写看到的、感觉到的）、结构 观察点在教室——写教室内的良好设施（抽拉式黑板、触控一体机、升降桌椅、地面、墙壁） 第3自然段：观察点在塑胶操场上——介绍塑胶操场、风雨看台 第4自然段：观察点站在植物园——介绍植物园（位置、植物品种、特别美丽的景点或植物） 第5自然段：观察点在校训石—— 二、指导把段写具体 学生明白了本文的结构，但是在具体写某一段时，还是会陷入笼统的尴尬境地。那么，需要教师以某一景点教会学生如何观察，从哪些方面写具体。

可以拿出课文中或网上的某一精彩片段，让学生认识如何写具体。然后教师以我校的某一景点为例，向学生展示写具体的方法。

体会：教学就得从细处入手，从学生的问题处入手，这就叫问题导向，让学生经历由不会到会的过程。在这一过程中，教师所起的作用就是为学生的学习提供支持、帮助，也就是建构主义学习理论中的为学生搭建“脚手架”，让学生能够顺利地进入到一个新的学习台阶。

6.《校园一角》的作文提纲怎么写

校园一角 我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。

我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长. 走进书声朗朗的校园，，进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。

.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。

嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看，闻了又闻，爱不释手。

微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天，玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。

冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。 转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。

文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。

初此之外，还有许多精彩的项目。 再往前走，是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。

顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。

每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。 这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。