四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
校园里的生活是丰富多彩的,有酸、甜、苦、辣。但是,就因为有这些味道,我们才得以长大!
酸。在学校里,上复课说话是难免的。有一次,我上美术课忘记带笔了,就向同桌借,可是,他不但不借给我,还说我故意不带笔,想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我,我才发觉自己说话了,还被记了名字。我惊慌失措,不知怎么办才好。下课了,班长把名单交给了老师,老师对我说:“这是第一次,下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样,酸酸的,但却让我懂得了上复课也不能说话的道理!
甜。“呀!还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫,全班都叫了起来。我的同桌说:“你有没有复习?”我无力的摇了摇头,意思是我没有复习。他却哈哈大笑,说:“我早就复习了。”我一脸不屑地说:“我有没有复习关你什么事呀!管好你自己吧!”他骄傲地说:“那我们两个比比赛吧!”我一脸快活的说:“好呀!我们俩比比,谁输了,就帮对方打一个月的凳子。”“同意!”从这以后的两天里,我每时每刻都在争分夺秒,因为我必须超过他。两天后的考试,因为我的争分夺秒,考试进行得很顺利。结果出来了,我的成绩比他高了三分,就因为这三分,还可以一个月都不用打凳子,我的心比吃了蜜还甜。
苦。太苦了,大扫除真的太苦了。这个星期五,是第四排大扫除,不巧,我正好是第四排,所以,我只好拿着抹布抹瓷砖,“抹呀抹,抹呀抹,抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖,他们的拖把又把瓷砖弄脏了,我只好再次去抹,可我回头看时,他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到:“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然:“谁叫你抹的这么快呢?”我气急败坏,可这又有什么办法呢?我只好重新擦。擦完以后,我的腰都直不起来了,真苦呀!
辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育老师今天要教我们全体学生扒一字,男生全部尖叫起来:“老师,我们也要练吗?”老师点了点头。男生集体瘫倒在地,练的时候,我们全部过关,只有男生全部在那里叫苦连天:“辣呀辣呀!我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧!别在这里看他们受苦啦!”“拜拜啦!受苦者!”我们一起走向树荫下玩游戏去啦。
校园里的酸甜苦辣是不是很有意思,快来我的校园体验一下吧!
校园的的味道是温暖幸福的,而我却只有在小时候享受过这种味道。
今天,我又重新找到了这种陌生又熟悉的味道。 放学回到家后,我就匆匆地写起了作业。
一眨眼的时间就到了该吃晚饭的时候了,我停下手中的笔,到厨房去洗手,然后再帮妈妈把碗筷摆好,因为爸爸通常工作繁忙,所以只有我和妈妈一起吃饭。 我刚刚拿起筷子就听见有人在敲门,我走到门口,开门一看,忽然看见了一张熟悉的面孔,啊!是爸爸。
“妈妈,妈妈,爸爸回来了,我兴奋地找妈妈喊着。“我看见了,瞧把你兴奋的,来快在加双筷子!”我听了妈妈的话连忙向厨房跑去。
我们一家三口围坐在桌子上吃起了饭来。我觉得今天的饭菜特别的好吃,当然也不是说妈妈以前烧得不好吃,只是比起以前更有家的味道了。
老师常常教育我们吃饭的时候不能讲话,可是今天因为。
在初中这一个阶段的校园生活,是由这酸、甜、苦、辣多种滋味的,就是着多种滋味的学习生活又很是令我们回味无穷.
校园的生活是苦的——我们初中学生,每天都是顶着月亮上学,顶着星星回家.在一天的学习中,课几乎是连着上的,即使到了中午也不休息.每天的课间操时间我们都会去跑步.跑步能够锻炼身体,大家都很乐意,可一跑就是十几圈,我感到很累,心里想:中学生活怎么会这么苦!每天回到家里总想早睡,可是作业又在等着你去做,做完作业已经很晚,有时真是觉得坚持不下去了,可自从看了甘如的《珍惜生命》这篇短文后,我逐渐明白了“谁能赢得时间,谁就能获得成功”,试看今天在建设社会中出类拔萃的人物,哪一个又不是废寝忘食,日夜兼程呢?也正是这些人物的故事激励着我,不但使我能够坚持下去,而且使之成为了日常生活中的习惯.
校园的生活是辣的——可以说初中的学习竞争是残酷的,学习成绩落后的学生赶超成绩好的学生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣闻儿一样的着急,而排名在前的学生深怕有人超过他也在着急的学着.大家都在不断的拼搏,谁也不会等谁,因为时间对于每个学生都很宝贵,所以没有人能够腾出更多的时间去帮助别人,使得这种竞争变得残酷.不知何时谁会超过谁.在这个过程中使我深深的懂得:成败是取决于自己在学习过程中认真、严谨的态度和勤奋的程度.
校园的生活是酸的——初中生活中,我们会遇到使自己心里感到酸溜溜的事情.比如:当许多人的学习成绩超过了你,甚至成为班里“落后生”,这时,就会有些悲伤,甚至有些沮丧.当受到老师批评时,想到自己原来是个多么优秀的学生不免有些默默的伤感.在这个过程中使我体会到:伤感、悲伤、沮丧是我进步的拦路石,我应该从悲伤中勇敢地走出来,化悲伤为前进的动力,坦然地面对它,这样才能成为一个强者.
校园的生活是甜的——初中的学习生活像爬山,当你爬到山顶时,就会有一种“一览众山小”的感觉;当你超越自己的目标时,就会喜出望外,并对今后的学习有了巨大的信心;当受到老师表扬时,就会想起当初的努力没有白费,心里就会像开了牡丹花儿一样的美.
校园的生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功.我相信:只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的.
你能用什么词来形容自己的学校生活?我觉得“多味”是最贴切不过的词语了。
在“甜、酸、苦、辣”的滋味里我正在慢慢长大。 甜:记得在二年级的时候,有一场数学考试。
考完后我对自己信心百倍,一定能拿到100分。公布分数的那节课却是由另一位老师来代课。
老师从全班同学的卷子中挑出100分的卷子报出了名字,就是没有我。我急得快要哭出来了!后来,老师又看了一遍“欧,还有一位,她是……”我的心快要跳出来了!“宝儿精灵。”
我高兴地跑到讲台前,教室里响起了热烈的掌声,我觉得心里比吃了蜂蜜还甜。 酸:今天我拿到了一张“家长咨询日”活动的通知,明天晚上妈妈要去学校了。
我想她一联系老师肯定会知道我数学课说废话的事。为了预防万一,我先和她打个招呼。
于是,吃晚饭后我主动告诉妈妈我不守纪律的事。妈妈拿着通知瞄了我一眼问:“现在你讲这个的目的是什么?”我心虚地说:“唉,做贼心虚呗!”“哦,你也知道偷偷讲话像一个贼一样,见不得光了吧!”妈妈看着我说。
我一句话也答不上来。 苦:上学三年,我发现自己的中指和大拇指上结了一个厚厚的茧。
开始我还以为生出了什么怪怪的皮肤病,紧张地问妈妈:“我的皮肤怎么变得又硬又厚?”妈妈看后笑笑说:“这是你常握笔写字的结果,以后多写字那茧还会越来越硬呢!”我心里暗暗想:唉,学得真累啊!那么大的知识量,那么多的练习,还不知道我真正掌握了多少呢! 辣:在学校生活中,我有时也会遇到一些辣手的事。最近我生病了,要一直吃药。
那天药不小心被同学弄翻了,所以我用抹布擦,直到上课。但课桌上还留有药汁的痕迹。
我问同桌宋乐阳要了一张湿巾纸,又把桌子擦了一遍。药汁还不慎溅到了宋乐阳的桌子上,所以他也拿起了湿巾纸上仅剩下的一点点的干净地方擦,样子滑稽极了,我忍不住笑了。
谢老师看见我上课了还在讲话,就让我站起来,让我这个中队长好好想想,怎样上课,想清楚再做卷子。真冤啊!我的眼泪忍不住流了下来。
虽然在学校的几年里我尝到“甜、酸、苦、辣”的各种滋味,但是我喜欢这些味道,因为有了它们,我的校园生活才会变得有滋有味。
校园的酸甜苦辣
校园环境之 酸
上个周有一节是音乐课,是我们喜欢的虞老师上的课。当我们兴致勃勃地拿出课本等待着虞老师的时候,门口却出现了自然老师:“这节课补习前几课的自然。”唉,为什么要我们补习自然?要知道,四班可是比我们多上好几节微机、音乐课呢。想到这里,我们脸上都露出愤愤不平的表情,心里也泛起一股浓烈的酸劲儿,唉,我嫉妒啊!
NO.2 校园环境之 甜
“十一”放假回来的时候是星期天,老师们讨论了讨论,研究了研究,决定让我们上星期四的课,哇噻!星期四……有我们头号喜欢的微机课嗳!我赶紧检查书包,哦耶!我带着鞋套!这时候,心里那个美啊,没得说喽!我们一群“鞋套大军”迅速赶往微机室,从打开电脑的那一刻起,我的心里就像蜜般的甜。
NO.3 校园环境之 苦
每当下午放学时,总是我们班最痛苦的时刻。老师的粉笔在黑板上缓缓滑动,擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同学们紧张的倒计时,然后睁大眼睛,戴上眼镜。这时候,你就会听到一阵哀叫??作业怎么这么多啊~!不过痛苦之后,就会马上收拾书包走人。以飞的速度回到家,用像草一样潦草的字写啊写,写啊写,幸运的,8点就可以做完;倒霉的呢,到了晚上10点钟还在苦苦的写啊,写……
NO.4 校园环境之 辣
最近各大名校五六年级都流行“麻辣主义”,可怜我这个刚升入五年级的小孩也要“享受”一下了:上课打哈欠,扣分+罚站!上课做小动作,扣分+罚站!上课答错题,扣N分(上课答错题的太多太多,估计是老师害怕全班都站吧)!作文不够600字,重写+扣分!说小话……各位老师同情同情啊!我的分数已经快扣没了,扣分容易,挣分难啊!还有,罚站罚站,我的腿都罚软了!哎,这“麻辣主义”也太麻辣了吧!
因为有了上述“四大味道”,我们在校园的生活才更有趣。最后,让我们喊一句口号吧??酸甜苦辣,尽在校园!
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五味校园
五味的校园,即将离开你。也许我未来不会再见到你,但你的滋味早已烙在我的舌尖,我的心上。我会常想起,在我的人生中曾有这样一个地方……
漫步在校园中,用心记录这里的一切。即将离开它,步入另外一个它。对新的它是一份期待,而对如今的它是一种依恋。它仿若一道美味佳肴,用为慑人心魄的五味。
酸,从小伴在父母身边,而今却要在学校住宿,刚开始的确令我有些无法忍受。每每夜深人静,总在被窝里埋头哭泣。思念如潮水,漫过我心的堤岸,酸酸的感觉弥漫在心间,清晨醒来总发现--被褥湿透了。
甜,数学课上老师总喜欢出些难题培养我们的能力。从小就擅长于数学的我对此尤为喜爱,总是乐此不疲的探究着。每次拔得头酬亦或是提出独到的见解和方法,总是博得老师满意的笑容。注视着老师欣慰的目光,听着同学们发出的赞叹,我感觉到自己的能力得到了别人的认同。幸福的花蜜刹那间就包裹住了我,嘴角不经意间流露出灿烂的微笑。
苦,“天才总是百分之一的天赋和百分之九十九的勤奋。”爱因斯坦的话一遍又一遍的冲刷着我。由于盲目的自信和对初中学习的不适应,我竟然变得对学习如此轻视。上课就如听催眠曲,下课则是打了兴奋剂,自修倒是奋笔疾书--抄作业。我的惩罚终于的到来了,期中考我的名次竟然下降了20名!哭,就像核爆炸顷刻间将我的自信炸的粉身碎骨。苦,哭,那一刻我尝到了一种说不出口的苦。
辣,体育课上火辣辣的太阳总是更能激发我们运动的热情。难免在运动中受一些伤,切无法消磨哪怕一丝的热情,扭伤了,揉一下便又冲锋陷阵。弄破了,就贴上创可贴再度登场。火辣辣的太阳。火辣辣的心,火辣辣的青春迸发着火辣辣的激情。
咸,即将离开这是承载我三年成长的校园,这铭刻于我心中的校园,我的心也如成千上万的前辈学长们一样--酸酸的。泪水不要钱似的破眶而出,流入嘴,是一股淡淡的咸,却仿佛是世界上最美味的。
五味的校园,即将离开你。也许我未来不会再见到你,但你的滋味早已烙在我的舌尖,我的心上。我会常想起,在我的人生中曾有这样一个地方。
春天,总是让我想起这首歌,会不由自主的唱起了:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里…………”
清新的空气中,似乎弥漫着什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,又好像是万物复苏的味道。我想这就是春天的气息吧!啊,春天来了。
小草刚刚长出来,就已换上了嫩绿的外衣。它们挺着娇柔的身躯,在风婆婆的吹拂下翩翩起舞,在人们一眨眼之间长得好高好高,真是可爱极了。小树上的叶子也想出来看看外面的美好世界,几场春雨过后,叶子完全抽出来了。田野上新翻的黑土,散发着泥土的芳香。深呼吸,空气也是那么清新。小草在草丛中咧着小嘴儿笑呢,在晶莹剔透的露珠的映衬下,显得越发可爱了,我好像听见了它们“呵呵”的笑声!
“春雨贵如油”,用舌头舔一下,似乎还有一丝丝的甜意呢!怪不得池塘里的鱼儿都争先恐后地抢着喝这新鲜的水呢!
“哗哗哗”,豆大的雨点从天空中落下来,打在地面上,溅起了一朵朵水晶般的小花,是多么晶莹剔透啊,好像还散发出一丝淡淡的香味。
小草在春雨的滋润下茁壮成长,小树叶在春雨的洗涤由浅绿到深绿,树叶更加茂盛了,空气在雨水的冲洗下更加清新了。“哗哗”的雨下着,这声音像一首大自然的交响曲,轻快的节奏、动听的音符,一直在我们身边回荡。
风和雨总是结伴而来的,轻柔的春风扑面而来,吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。说得多么好啊!但又何止是绿!雨过天晴,太阳公公慢悠悠地升起来了,小草还在微笑,树叶还在随风飘呀飘,摇呀摇,好像正在哼着那美妙的摇篮曲,歌声在空中轻轻地回荡,久久不散。春天万物苏醒,草木丛生。看,那些小草还在风中舞动,树叶儿还在空中摇动呢。
这就是春天,真天真是美丽!
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