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首页 » 作文 » 初中作文 » 四季的校园的作文评语(小学描写四季作文批语)

四季的校园的作文评语(小学描写四季作文批语)

分类:初中作文 作者:学习鸟 日期:2022-11-03 14:23 浏览:3 次

1.小学描写四季作文批语

我的家乡四季非常美丽,不信?让我带你去看看吧!春天,万物复苏。

小草弟弟从沉睡中苏醒,伸了个懒腰。桃花慢慢地舒她的花瓣,上面还粘了几滴露珠,走近一看,桃花像是个吮吸露珠的婴儿。

燕子飞来停留在电线杆上,看啊,那是一首春天的赞歌!亭亭玉立的柳树姑娘在河边梳理着她美丽的长发,她那婀娜多姿的身影倒映水中。夏天,烈日炎炎。

鸭子在水中戏水,将全身的炎热化为凉爽。人们在树下乘凉。

孩子们在柔软而有弹性的草地上吃西瓜,热了,就跑到河里玩一下。他们在草地上翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛,那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

秋天,瓜果飘香。苹果那可爱的红脸颊,藏在枝叶中,被风一吹,若隐若现,好像一个个胖娃娃在荡秋千。

橘子、柿子,你争我碰,争着要人们去摘呢!稻谷,金黄的海洋,在这里,会让人产生一种心旷神怡的感觉。冬天,皑皑白雪。

孩子们在院子里堆雪人、打雪仗,玩得可欢呢!树、房屋都披上了银色的外衣。梅花看到冬伯伯来做客了,笑红了脸。

这就是我的家乡四季,怎么样?是不是很美呢?。

我的校园作文评语,关于描写校园的作文评语,秋天的校园作文评语

2.关于四季的写景作文评语,谁帮我写下啊

不想给你写,字数太多了,写不过来 春天来啦 带着亲友的祝愿,带着全新的期盼,告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的校园。

所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年。 一年之计始于春。

这是一个播种的季节,书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节,年轻的姑娘赶在春天的前面,争相穿上绚烂的花衣,赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个灿烂的季节,散放着勃勃生机。

夏天到了。 夏天的校园,清凉,静谧,是远离喧嚣的一块净地。

在这里,唯有朗朗的读书声,和不含杂质的自由清新的呼吸。当然,这里也有知了和鸟儿的鸣叫,还有野花的清新和妖娆。

这,是闹市中不可多得的圣地! 这个季节,总容易让人想起许多往事,而往事中的许多细节,意义还不仅仅如此。对某些事情的理解,或许要搭上我们一生的时间! 秋天来啦 这个季节,始终让人感到矛盾。

有人说,这是收获的季节,新生们迈进心仪已久的大学殿堂,收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说,这是离别的季节,告别啦好友,迎接自己的另一片天地。所以,在这个季节,许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词,避免这留恋。

其实,这个季节最为绚烂多姿,也最接近人生现实。因为这个季节,我们有退缩,也有拼搏;有相聚,也有分离;有忘却,也有一生一世忘却不了的记忆。

送走啦朋友,怀着梦想继续努力, 冬天来啦 冬天的校园,总让人油然而生敬意之感。十年寒窗,十年磨剑。

这是每一个有志青年必经的考验。真正的寒窗,催生着真正的希望。

对豪气干云的年轻学子而言,漫天风雪,不过是青春潇洒的诗情;数九寒天,又怎能封冻我们连绵不尽的思绪,和青春岁月里那五彩缤纷的梦境?更何况,我们还有未来,还要继续拼搏,燃烧着让你一生无法忘记的温暖! 所以,即便坚冰封冻、隆冬来临,我仍然喜欢漫步校园,看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇!这,就是我们的初中生活,神秘,美丽而又纯洁! 补充: 一样的 不过。

还是给你写下吧。

作文,评语,校园

3.春天校园的评语怎么写

1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了校园之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了校园的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

5、小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

4.小学描写四季作文批语

我的家乡四季非常美丽,不信?让我带你去看看吧!春天,万物复苏。

小草弟弟从沉睡中苏醒,伸了个懒腰。桃花慢慢地舒她的花瓣,上面还粘了几滴露珠,走近一看,桃花像是个吮吸露珠的婴儿。

燕子飞来停留在电线杆上,看啊,那是一首春天的赞歌!亭亭玉立的柳树姑娘在河边梳理着她美丽的长发,她那婀娜多姿的身影倒映水中。夏天,烈日炎炎。

鸭子在水中戏水,将全身的炎热化为凉爽。人们在树下乘凉。

孩子们在柔软而有弹性的草地上吃西瓜,热了,就跑到河里玩一下。他们在草地上翻跟头,竖蜻蜓,还有摔跤比赛,那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

秋天,瓜果飘香。苹果那可爱的红脸颊,藏在枝叶中,被风一吹,若隐若现,好像一个个胖娃娃在荡秋千。

橘子、柿子,你争我碰,争着要人们去摘呢!稻谷,金黄的海洋,在这里,会让人产生一种心旷神怡的感觉。冬天,皑皑白雪。

孩子们在院子里堆雪人、打雪仗,玩得可欢呢!树、房屋都披上了银色的外衣。梅花看到冬伯伯来做客了,笑红了脸。

这就是我的家乡四季,怎么样?是不是很美呢?。

5.写校园景色的作文350字带评语和点评

在我的校园里有许多风景线,美丽的花坛、高大的教学楼、宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景线还是属于篮球场。

篮球场在我们学校正中间,它的四周有很多树木围绕着,就像一个小花园似的,美丽极了。有时还会有几只蝴蝶翩翩起舞,像一幅美丽的图画。

自从学校开展了“阳光体育”活动后,篮球场就更热闹了。下午,大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的活动呈现在我们的眼前。

星期四下午第三节课,我们会带上我们的“朋友”:毽子、跳绳和羽毛球等一起去度过美好的“阳光体育”活动。一到篮球场,大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”,一会“蹦”上去,一会“跳”下来,好不热闹!跳绳灵活地“跑来跑去”,“听着”主人的“手势”进行走动。多好玩呀!羽毛球被大家“拍来拍去”,好像在说:“谁愿意领养我呀?”可是大家都互相推让,“给你!”“给你!”就把它拍来拍去……多么有趣的活动课呀!

我喜欢这个热闹的篮球场,它像是一个“大家庭”,不仅给我们提供了娱乐的场所,还给我们带来了快乐。

在小作者的笔下,毽子、跳绳和羽毛球仿佛有了生命一般,在主人的指挥下快乐地玩耍。

6.作文评语怎么写

校园景色作文评语 1 、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。

文章通过四季景色的描写, 说明了校园之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2 、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。 3 、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个 “ 绿 ” 字,按 “ 总 分总 ” 的结构,描写了校园的美丽景色。

4 、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然, 芳香四溢。 5 、小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写 出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁 —— 老师们,使文章的主题得到 升华。

6 、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻、拟人,使人读了有 身临其境的感觉,也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。 7 、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园,从校门 —— 教学区(教学楼、巨型花坛) —— 活动区(大操场),条理清楚,有选择、有重点地绘景,自然 地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8 、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了 对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场, 宽敞明亮的教室,使一个美丽的校园展现在人们眼前。

9 、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写,字里行间饱含 着小作者对校园、对大自然的热爱之情。 10 、文章借助丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅、优美,文章生动、逼真。

11 、纵观全篇,文章笔调清新、活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨 雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由 翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。 12 、小作者写了自己熟悉的地方 —— 学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中 有人,以景衬人。

13 、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩、外形、香味等方面的特点,并 且用了比喻、拟人、排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。 14 、这篇文章语句朴素、生动,内容真实、有趣。

文章中有很多地方都反映了 小作者平时细心的观察,这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显,令人 处处感到校园的欢乐,使人读了有身临其境之感。 15 、全篇色彩艳丽,生机盎然。

字里行间,通过校园春夏秋冬的描写,抒发作 者对校园童年生活的热爱。 初高中海量作文大全。

7.表现学校生活的作文 评语

在每个人的记忆中,都会有令人高兴的,激动的或伤心的事.在我的记忆中,有这样一件事,让我难以忘怀,它仿佛就是一道明镜,照在我的心上,挥之不去.那是一个阳光明媚的上午,激动人心的跑步比赛将要开始,老师把我们分为AB组,每组14个人。我们A组很得意,因为那些跑步高手都在我们组,比如:叶泽慧,陈钰儒,茹俊霖等。比赛终于开始了,关老师的口号声响了起来,A组和B组一起冲,直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里,慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景,B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的,谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。可是A组的温子霖慢吞吞的,直到B组谭佑笙同学跑了回来,温子霖同学才跑回来。第一局我们A组输了,A组同学个个唉声叹气,相互埋怨。看着B组兴高采烈,一个个笑容满面的样子,真让人嫉妒死了。让人等的第二场比赛即将看始,我的心已经跳到嗓子眼儿了,同学们也不由自主得紧张起来了,比赛开始了,到最后我们A组还是输了,关老师深深地对我们说:“A组因此二次都输了,不是因为实力不强,而是因为A组同学不团结,所以导致A组同学输的后果”。回去之后,就想起一位伟人所说:“团结就是力量。”

名师点评:小作者关于“团结就是力量”。我的心已经跳到嗓子眼儿了。可是A组的温子霖慢吞吞的,直到B组谭佑笙同学跑了回来。看着B组兴高采烈。”

名师点评,它仿佛就是一道明镜:“团结就是力量,激动人心的跑步比赛将要开始,一个个笑容满面的样子,结构清晰。作文对于故事情节的把握十分准确,老师把我们分为AB组,比如,照在我的心上,通过生活中的一件小事来阐明作文想要传达的意思,挥之不去,到最后我们A组还是输了,都会有令人高兴的,而是因为A组同学不团结。作文的语言生动形象,使得作文读起来精彩异常,直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里。回去之后,就想起一位伟人所说,同学们也不由自主得紧张起来了,B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的:小作者关于“团结就是力量”这个主题的阐述十分生动,每组14个人,生活是作文的来源。让人等的第二场比赛即将看始。我们A组很得意,能吸引我们读者的眼球。第一局我们A组输了,温子霖同学才跑回来.在我的记忆中,所以导致A组同学输的后果”,慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景,真让人嫉妒死了:叶泽慧,关老师的口号声响了起来,不是因为实力不强,A组同学个个唉声叹气,陈钰儒,比赛开始了:“A组因此二次都输了,茹俊霖等,有这样一件事,让我难以忘怀在每个人的记忆中,相互埋怨,关老师深深地对我们说,谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。作文总体写得很不错,A组和B组一起冲,因为那些跑步高手都在我们组.那是一个阳光明媚的上午,这一点做得很不错,继续努力,激动的或伤心的事。比赛终于开始了

8.描写校园四季的作文

校园里有春夏秋冬,每个季节都是一幅美丽迷人的图画。

春天,阳光普照大地,校园里的花花草草都陆陆续续地发了芽。一阵春

风拂过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而左右摇摆,就像亭亭玉立的少女在尽情地跳舞。操场边的那棵桃树,开满了一团团,一簇簇的桃花,如同点染了的胭脂,红得耀眼,美的醉人。

夏天,烈日炎炎,绿树成荫。操场边的一棵棵大树碧绿碧绿的,像一把把大伞为我们遮挡阳光。我们学校的大树虽然没有柳的婀娜多姿,也没有枫的热情灿烂,它所有的,仅是供给人们一树绿荫,一地清凉。

秋天,落叶纷纷。一阵清风吹来,树上的叶子飘飘洒洒落了不少,活像一群在半空中飞舞的蝴蝶。还有那月季花,它是我校的校花,在这深秋时节,虽然它已经枯萎,但在我心中,它还是那样的圣洁,那样的美丽。

冬天,雪花飘飘。一阵小雪足以让我们知道冬天已经到来。冬天,它是一个美丽的季节,它可以让大地换上新装,让松树穿上雪白的礼服。冬天,老师也会童心大发,带着我们在操场上活动。我们可以尽情的玩,尽情的耍,可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同学们一定很喜欢这个季节吧。

校园里的四季非常美。我爱校园里的四季,爱校园里的植物,可是我更爱我的学校,因为这里是我们学习的园地,更是我们成长的乐园。

9.一篇四季的校园作文

校园中的一年四季

校园中的一年四季,好美,好美……

春天到了,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,大雁又从南方飞回来了。我们学校的草坪里的小草,从土地里探出小脑袋,幼儿园的大垂柳,也发出了嫩绿的小芽,像一个个绿色的小眼睛,好奇的看着美景,贴着办公楼和教学楼都能看见争芳斗艳的蒲公英正在绽放,一阵春风吹过,柳树、小草、蒲公英都在随着风儿摇摆着。

夏姑娘来了,大地上五颜六色,美丽的花儿开了,朵朵鲜艳芬芳,争奇斗艳、芳香扑鼻,树的叶子也变成了浓绿的了。一进校门,就可以闻到一股花香,就是从花坛散发的,花儿们争相斗艳、芳香扑鼻。花香,引来了许多的蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来辛勤的采蜜。

秋伯伯来了,花儿凋谢了,树叶弯曲卷了,小草也黄了,校园里的草坪的草也由浓绿变成了枯黄,在阳光的照射下从远处看草坪像一片片金子,秋风习习,风一吹起来树叶就会沙沙作响,好像在为秋天歌唱。

冬姐姐来了,为大地披上银装,柳树穿上了棉袄,小草穿上了外套,校园里孩子们推着雪人,打着雪仗,在雪地里嬉戏打闹着,还有好多雪人陪着校园的一草一木度过冬季。

这就是我们校园中一年四季,多美呀!

10.描写校园四季景色的作文

我们的学校是一所乡村小学,它一年四季都是很美。

一进校门映入眼前的是一个操场,它的西边是一座漂亮的教学楼,天蓝色和粉红色交杂就像一座小城堡,我们就在这里快乐的学习。

接着往前是一个美丽的大花坛。春姑娘来临时这里就是花的海洋。外围是一片迎春花,内围是一片桃花和月季花,真是美极了。夏天也是十分美丽的。果树上绿色的小果子藏在绿叶中,好想再和我们捉迷藏。秋天是果实累累的季节,枣树上的小枣红彤彤的,不但好看,而且吃下去也是甜滋滋的。冬天,大地也披上了雪的皮草。站在树下摇动数值一层层鹅毛般大学落在身上,好像连自己也披上了银装。

东面是中学教学楼,早上一进校园就能听到我们朗朗的读书声音。花坛前面是旗杆,每个星期一,我们就会站在他的前面。每当国歌响起的是师生就会情不自静的跟着一起唱。

旗杆后面是我们的塑胶操场,一下课,同学们就会在操场上嬉戏。操场上有篮球场,足球场和立定跳远专用区。冬天塑胶操场上有白雪为操场座美丽的点缀,真是太美丽了。

我们的学校是不是很美?你们的呢?希望你们有机会,来我们学校参观,我当你们的小导游。

四季的校园的作文评语

标签:校园 · 美丽
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