清晨,几声清脆的鸟鸣,把我从梦中惊醒。揉柔惺忪的睡眼,起身靠在床头上,仔细的回味刚刚逝去的梦境……
一排红瓦教室前面是一行排的很整齐的自行车。大的、小的;新的、旧的;轮靠轮,把依把。屋后一棵棵刚吐新芽的苹果树上绽满了繁花朵朵。一个扎着菜豆小辫的小女孩作在教室里紧张的忙着考试……已经做过好几回这样的梦了。在梦中常常回到我的母校——麻兰中学。
记忆中的母校很漂亮。两条宽阔的水泥甬路中间是很多间宽敞明亮的教室。东边的甬路两旁植满了生长多年的毛白杨。斑斑驳驳的枝干上留下了岁月的印痕。每到春天,这些高大的杨树就发出有点粉绿的小叶子。它们就像是一个个刚刚出世的娃娃天天张望着满校园求知的孩子;夏天,它们宽大的树叶密密的挤在一起。将炙热的阳光挡在叶外。形成一条凉爽的林荫道。常有三三两两的同学或坐或站,或依或靠的待在树下读书、研题、嬉闹。 这里也是我的乐园。每当下课铃一响,我就和几个同学冲出教室,抓着橡皮筋飞一般的拥到这条林荫道上,光着脚丫跳皮筋。累了的时候,就跑到树下的水池边,拧开龙头,任凭哗哗的流水从十指间留过。
西边的甬路两旁是嫁接的刺槐。每到花季,都绽放着一嘟噜一嘟噜的粉紫色的槐花。串串盛开的槐花将带刺的树枝压得很低。淡淡的花香常引来一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和许多不知名的小虫儿。围着美丽的花儿翩翩起舞。有时侯,我会和几个调皮的同学用方便袋追着逮几只小虫,拿去吓其他同学。看见他们惊恐的样子,自己有点幸灾乐祸的做着鬼脸,开心的哈哈大笑。
每排教室的后面是一棵棵枝繁叶茂的苹果树。春天,它们矮矮的枝丫上开满花朵。夏天挂着青果,秋天有熟透得苹果。每到现在这个季节,靠窗的我总爱推开那扇漆绿了的木窗。向窗外张望那些在密密枝叶之间嬉闹的麻雀。夏瞅藏在叶下的鸣蝉。秋捉大肚的螳螂。还记得一位叫张伟的胖同学,在夏天午休时,将鞋子脱掉,光着脚丫仰躺在对起来的2张课桌上睡觉。我提起他那双臭鞋,使劲的探身挂到窗外的果枝上。害的他光着脚丫听英语老师讲了2节课……点点滴滴,给紧张的学习生活增添了许多的逸闻趣事。
记忆中的母校有很多品德高素质强的老师。那时候,我整天盼望着星期五的作文课。因为,几乎每次作文课,***老师总将我和几名同学的作文当成范作,在班内讲解。就是他的“描写细致,观察仔细,形容逼真,妙!”等批语将我引上了文学创作的道路,而且是一发不可收拾。还记得风趣幽默的化学老师;记得严肃认真的数学老师;记得轻言轻语的英语老师;亲自带我们动手作实验的物理老师。就是在他们的辛勤教育下,我班的同学也奔向了自己得工作岗位:有的在北京福田汽车公司任工程师;有的在济南航空公司任会计主管;有的在青岛当律师,有的在烟台铁路上……我们就如同不同的花朵,开在不同的地方,散发自己的馨香。
现在的母校肯定变了样!不再是我记忆中的旧模样……感谢母校。感谢母校所有得老师。衷心的祝愿母校乘着新课程改革的春风,优化课堂教学,培养出更多的社会栋梁!美丽的校园,我的家
尊敬的各位老师、评委:大家好!我是来自0202班的学生XXX。今天我所要演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是——江苏省海门实验学校。无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。 我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满激情的我们走进校园,心中便会想起周总理所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之,竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引我们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘,一分收获。是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮。时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强,懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富。一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家。安静,祥和,温馨,舒适。我想说:“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉!”
遂昌风景秀丽,环境优美。尤其是全县各乡镇的学校,犹如一座座美丽的大花园,给小朋友们创造了很好的学习场地。
就说我们学校吧:2004年刚刚建成的设施一流的校园,占地面积25000多平方米,建筑面积9662平方米,绿化面积10425平方米。
步入校园,镶嵌在教学大楼上“妙高小学”四个金灿灿的大字特别醒目,一幅幅引人注目的画面展现在人们眼前。
“求是园”门口是小操场,每当周一,我们就在这里举行庄严的升旗仪式。小操场左侧有长长的一列橱窗,里面有我校取得的荣誉,优秀老师的风采,还有同学们活动的英姿……
沿着小操场往左走是“行知园”,这是一座崭新四层的教学大楼。楼前的草坪绿油油,两排挺拔的雪松,坚硬的树干支撑着浓密的松叶,像两排钢铁卫士守护着美丽的校园。教学楼米黄色的外墙给我们很温馨的感觉,三十多个教室宽敞明亮,室内雪白的墙壁,窗明几净,一缕缕阳光透射进来,温暖和谐。朗朗的书声在这里荡漾。
教学楼的后方,是200多名住校生住宿的地方——学生公寓,每个寝室的摆设井井有条,地面一层不染。
教学楼和学生公寓之间连接着一个大花坛,一年四季,花团锦簇。云南黄馨枝条细长拱形,柔软下垂,金黄色的花朵散发出淡淡的幽香;紫荆先长叶后开花,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖举起跳舞,再把身子转个圈给校园增添花色;还有四季桂、大叶黄杨等等都是那么美丽迷人。
花坛尽头,小桥流水,小河两旁垂柳依依,柳枝随风摆动,柳絮漫天飞舞,别有一番风味……
校园美,说不完道不尽。在这美丽快乐的大家庭里学习生活,我很幸福!
尊敬的老师、同学们: 你们好! 我演讲的题目是“我的校园我的家”。
这里人杰地灵,四周环山,校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门,呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸,大家团结友爱,互相帮助,勤奋学习,共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。
如果说我的青春就像一串贝壳的话,那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人,学习了知识,我在这里快乐地成长。
学校组织比赛,同学们踊跃报名;打扫校园卫生,我们人人动手;同学遇到困难,大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。
在这个温馨的家庭里,“文明之花”处处开,开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。
青草丛生,桂香四溢,入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石,巨石上刻着刚柔并济的“爱”字,让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心,以爱教人,用爱育人。
人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉,圆坛中的鱼儿争相觅食,活力无限的同学们互相打闹,一派欣欣向荣。
每一层都有自由图书架,书本琳琅满目,每到空闲时间同学们就到书海里遨游,这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。
清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。
而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。
从班内到班外,从校内到校外,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的宣誓词也在证明。我们长大了,成熟了,变得更加聪明了,应该更懂事,更懂得为他人着想了。
想当初,我们只是一个什么事也不懂的小毛孩,而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育,离不开学校的培养。
在这欢歌笑语声中,我们迎来了校园文化艺术节。看着满脸笑容的同学,互帮互助的同学,心里涌起家的温馨。
“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上风卷云舒。”每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。
校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,也是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在水面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。
这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? . 我爱我的学校,因为它充满欢乐,充满着爱与活力。如果你问我,你的学校怎么样,我会自豪地对你说:"我的校园我爱她" ! 谢谢大家!尊敬的老师、同学们: 你们好! 我演讲的题目是“我的校园我的家”。
这里人杰地灵,四周环山,校园的四周都有着天然的屏障外加一处庄重的大门。走进学校大门,呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸,大家团结友爱,互相帮助,勤奋学习,共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭这就是我们的学校——武夷山市第二中学。
如果说我的青春就像一串贝壳的话,那么我在武夷山第二中学的生活一定是最美的其中一枚。我在这里学会了做人,学习了知识,我在这里快乐地成长。
学校组织比赛,同学们踊跃报名;打扫校园卫生,我们人人动手;同学遇到困难,大家互相帮助。我爱这个温暖的大家庭。
在这个温馨的家庭里,“文明之花”处处开,开得鲜艳至及。走进校门口你就会发现我们的“绿色校园”。
青草丛生,桂香四溢,入目的不是花香草秀而是一块历久沧桑的巨石,巨石上刻着刚柔并济的“爱”字,让你不觉陷入沉思。“爱”是我们学校的核心,以爱教人,用爱育人。
人性化的教学让大家感受到了家的温馨。 崭新的教学楼下有着带着灯光的喷泉,圆坛中的鱼儿争相觅食,活力无限的同学们互相打闹,一派欣欣向荣。
每一层都有自由图书架,书本琳琅满目,每到空闲时间同学们就到书海里遨游,这样的学校让我感受到了“爱”的味道。 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。
清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。
而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那。
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校,它坐落在繁华热闹的淮海路中心。
学校门旁修了一面又大又厚的墙,上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师,二十多个班级,是一所中等规模的学校。
一进学校门,一片绿草坪(操场)展现在你眼前,里面有球门、篮球架,学校东面是用水泥铺成的小小领操台,每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台,中间是旗杆,旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼,在它下面种着各种花木,有粉红色的桃花,火红的鸡冠花,还有美丽的一串红……花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗,只见娇艳的花朵在绽放。
我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待,我们个个活泼有精神。听,嘹亮 整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式,一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着,算着,那么的全神贯注。
丁零零……下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球,打篮球,跳橡皮筋,做游戏……这里,那里到处都是欢笑。 丁零零……上课了,同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。
我在这样的学校——这样的家里多幸福啊!
我生活在一个有着香气芬芳的校园,一年四季,有着不同的景象。
每年,春姑娘将春的种子首先播到我们的校园,今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了,树枝上悄悄地绽开了几篇嫩绿的小树叶,叶子精巧玲珑,既想让人摘下欣赏个够,又怕它会失去现在的美丽。小草也不甘落后,慢条斯理的探出头来,既不是文雅,也不是体面。校园后勤也将花儿种植到了花坛内,从小到大,从内至外,五颜六色,在阳光的照耀下显得璀璨夺目。
夏,一个热情的女孩,骄阳似火,将大地烤熟了,但我们却一点也不惧畏它,在烈日下走广播体操,每一个动作都代表我们对学校的爱,在夏的带动下,我们的热情被激活了,在烈日跑步,跳长短绳……哪一幅幅活泼可爱的景象,使阳光的光芒随着我们的激情而定。
秋,一个深沉的女孩,将校园换成了金黄色,树叶在阳光在阳光的折射下将校园变成一座宫殿。风轻轻一吹,那叶子就会便便起舞,随着节奏慢慢地飞舞到地下……
冬姑娘非常的纯洁,她将大地变成白色。这时我们开心的不得了,纷纷地带上铲雪的工具,将地上的雪弄干净,在干活的同时我们还会娱乐;人多力量大,我们没过几个小时就将校园里的雪铲成了好几堆,雪堆在阳光的折射下变得闪闪发光。
美丽的校园,我爱你,你是我的家。
方法:第一段:家是怎么样的???《就是长什么样》第二段:我为什么爱我的家。
《比如说:同学。
老师》第三段:我爱我家,因为它可爱美丽。
有同学。
老师。
然后抒情 。
下面是范文。第一篇:当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。
这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。
朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。
当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。
看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩,我爱我的校园!” 第二篇:美丽的校园我的家这里环境优美,四周环绕着山,校园的四周都有围墙,墙上画着许多栩栩如生激励学生奋发向上的美丽图案,使人感觉生活在一副优美的图画中。
校园里种着许多树木,草坪,还有一个很大的操场,操场上以往到处是垃圾的现象不见了,取而带之的是干净、整洁的地面。另外,令人醒目的三栋教学楼错落有致的排列着,大楼里有许多现代化的教学设施,如电脑房、多媒体教室、语音室、阅览室等等,由于我们学校的硬件设施强,师资力量雄厚,所以今年我们新钢二小还被评了“省示范小学”呢! 每天早晨,我们走进校园就可以听到校广播室的播音员,用甜美的语音说:“Good morning!”迎接我们到学校,使我们的心情格外舒畅,铃声一响,大家整整齐齐地排列在操场上,面对着国旗升降台,看着冉冉升起的五星红旗,心情格外激动,决心好好学习,将来做一个对祖国有用的人才,接着做早操,一天愉快的学习开始了。
每天,食堂的叔叔、阿姨为我们准备了香甜可口的饭菜,我们坐在校食堂里用餐,仿佛在家里吃着妈妈烧的饭菜胃口大开。 啊!美丽的校园,您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长,在这里,我们养成了发奋努力,团结友爱,讲究卫生,遵守纪律的好作风,我们在您温暖的怀抱中学习知识的琼浆,智慧的力量,做人的道理。
家,是温馨的港湾,是困了歇息、饿了吃喝、苦了顷诉的地方。每一个家庭成员,当你用心建设了你的家,为家付出了,你就会珍惜她。
我们的校园、我们的班级,就象家一样。只要我们用心去经营,我们就能在家里快乐的成长。
美丽的校园我的家,我爱家,更爱美丽的校园。 第三篇:我爱学校,爱它的无限生机;我爱学校,爱它的蓬勃的朝气;我爱美丽的学校,因为她是我们的家。
学校里发生的点点滴滴我将永远铭记于心。 学校是知识世界,把一个个知识浅薄、年幼无知的小孩教育成知识渊博、彬彬有礼的人才,我衷心地感谢我的母校。
学校是知识世界,为我的将来打下基础;老师是园丁,让我学到了本领。我永远不会忘记我的母校,我更感谢不图回报、无私奉献的老师。
老师是人类灵魂的工程师,他们像蜡烛一样燃烧自己的青春,用心血来浇灌我们一棵棵正在成长的幼苗。每天,当我们沐浴着晨光来到学校,感受着老师的的辛勤培育,你是否想到老师所付出的心血?当上课时,我们认真地坐着听课,老师却要站着给同学们讲课,一站就是40分钟,你是否想到老师不曾埋怨谁,累了,依然站着给同学们讲课?下课十分钟,老师有时也不能休息,要为没听懂的学生讲解。
同学们,老师无私地奉献了一切,难道我们不应该尊敬老师吗? 著名数学家华罗庚曾经说过:我能取得一些成就全靠老师栽培。确实是这样的,不管将来怎样我们也要饮水思源,教师是我永远不能忘记的朋友。
我们不仅要尊敬老师,在这个大家庭里,还要让同学感觉你值得做朋友。要记住:真正的友谊是要宽容、谅解。
其实友谊就像花朵,好好的培养可以开得心花怒放,可一旦任性或者从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花就会立刻萎缩、凋谢。这方面的例子我们班上以前就比比皆是,可不知不觉中,那种和谐,团结的风气在。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
“感恩”是真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,它的世界便少了份纷争,多了份和谐。
感恩是一种生活态度:是一种知足,一种珍惜,一种前进。感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”; 感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,让生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩使生命如此丰富与多彩。
感恩深深,真情切切。 怀着一颗感恩的心,去面对生活,人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通,借此把青年嘲笑了一番。
青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。
几个星期后,青年得到了一份合适的工作,而录用他的正是当初回信拒绝他的公司。 这是一个真实故事,正是因为青年那颗感恩的心,打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。 同样一枝玫瑰,有人会说:“花下有刺,真讨厌!”有人会说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。
而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,所以他们能感受到幸福。拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。
在美国,专有一天是为了他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福——这就是感恩节。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、社会等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。 回报父母之恩,是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界; 回报母校之恩,是各位师长们呕心沥血地培育我们成长; 回报社会之恩,是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台; 然而如今社会上忘恩负义的事太多了。
深圳著名歌手丛飞曾耗资300万元,资助了178个贫困学生,而当他自己重病住院,经费十分困难时,他先前资助过的那么多学生,竟然没有一个人来看他,更别说帮他看病。这其中就有好几个已经大学毕业,有几个就在深圳。
新闻披露后,有一个受助者居然怨气十足地说,让他很没有面子。古人说:滴水之恩,当涌泉相报。
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。事实上,我们也非常需要感恩,因为父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩。
“赠人玫瑰,手留余香”,一个常怀着感恩之心的人,会自觉地给人以帮助。而那些不会感恩的人,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。
有了报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己。而牺牲精神便会凝聚在我们体内,当需要舍弃个人英雄主义时,我们坦然面对;在他人困难的时候,甘愿不计利益提供帮助。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而不求回报。常怀感恩之心,对人对环境便会少一分挑剔,多一分欣赏。
感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨,感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心,我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。
常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。在这个感恩的世界,人们心中充满了像刘宏娟和宛云所说的那样的感激: 感激生育你的人, 因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人, 因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人, 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人, 因为他。
我爱我校
当一轮红日再一次地在东方冉冉升起时,它所散发出的光芒让我感受到了不一般的神韵,仿佛在诉说着一所学校——东门中学。他以雍容的姿态坐落于湄洲路,每天的早晨沐浴阳光,我爱着这所东方的宝库。
我爱他不仅仅因为他的崭新,他的外观美。在篮球场上,东门中学的学子们各个挥洒着汗水与激情,他们飒爽的英姿已成为我们校园的一隅。在运动会上,跑道上印下的各个脚印书写了学子们燃烧着的活力,为班级奋斗,为学校争光的遵旨永远地铭记在我们的心中。我爱我校,因为他的激情与活力。
令我引以为豪的东门中学,他有一种魅力。至今,优美的歌声仍萦绕于耳际,五月歌会带着她曼妙的嗓音袭卷于我们的篮球馆。回眸于模糊的歌词,但清晰的映象告诉我,无论哪个班级,歌声嘹亮,响彻天际。那一定是团结的精神促使着我们勇敢地唱出心声,唱出情感。我爱我校,因为他团结的精神。
文化的熏陶在我们的学校颇为显著。数学楼的背后,十几个名人的头像立于草坪上。其中有爱迪生,华罗庚,爱因斯坦等,他们的神志炯异,有的沉着于思考,有的从他的眼睛中放射出智慧的光芒。路过这儿时,会让人肃然起敬,会时刻地提醒我们这些学子努力地学习,将来取得卓越的成就。我爱我校,因为他教于我们文化素养。
无论多少个理由也说不清我爱我校的情感,每一个学子都会具有这种情感。每天的太阳从东方升起,到傍晚便会落下,但是东门中学这轮耀眼的太阳永远藏在了我们心中,永不落下。
爱我校,她是一个美丽的大花园;我爱我校,她带给我无穷无尽的欢乐;我爱我校,她让我拥有了丰富的知识。
我爱我校,她像一个可爱的小姑娘,把自己打扮的花枝招展。你看,刚走进学校的大门,
梧桐树就像我们问好,紫色的樱花发出“沙沙—沙沙—”的声音;继续往里走,绿色的松柏像一个个小孩,被风一吹,“哗哗”地喊着:“大家好,大家好。”;你看那小山坡上的小草,一个个都撑起了腰杆挺起了背,远远眺望,嫩绿色的一片,草坪中间耸立着一尊巨石像,那是一只矫健的雄鹰,她站在教学楼的前方,日日看着我们玩耍,天天听着我们爽朗的读书声;小山坡旁有一个菜园,紫色的茄子,红色的辣椒,绿色的丝瓜------五彩缤纷;离小山坡不远还有一片“紫竹林”,嫩绿的竹子昂首挺胸,新生的竹笋生机勃勃,这就是我的学校,一个美丽的、生机勃勃的大花园,一个另人耳目一新的世界。
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