在那绿树丛荫的地方,就是我美丽的校园.
在三叉路口拐过一棵枝繁叶茂大榕树,就可以看见一条笔直的道路。在路的尽头微露出校园的一角。沿路走进去,便可到达学校的门口,走进大门迎面就是一个宽阔的前操场。大门边有一座旗台,台上种着许多鲜花,有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花,每天早晨都有许多蝴蝶在旗台上飞舞,就像仙女在空中翩翩起舞,美丽极了。
学校的教学主楼是幢两层的大房子,从天空看呈一个凹字形。楼顶覆着青黑色的瓦片,很有些年头了,充满着历史尘埃的积淀,在瓦片的缝隙处甚至生长着生命力顽强的小草。小草的种子无意中在瓦片上扎下了根,经历了无数的风吹雨打终于长大了。小草的这股韧劲,也是我们学习的一个榜样。在二楼西侧的电脑房里摆放着许多电脑。我们也经常进去看老师们摆弄电脑,以前我的时候觉的非常神奇,电脑的桌面竟然会有许多图案使我大吃一惊。现在我家也有了电脑,我也可以像老师一样操纵它了。在底层大堂的东侧墙上是黑板报的位置,在黑板报中经常会有一些漫画和脑筋急转弯等,还写一些与学习有关的内容。在大堂的右边是我们的四项评比成绩栏。在四项评比中我们班经常得第一。有时在评比中落后了,我们就加倍努力直到重新成为第一为止。
穿过大堂,眼前豁然开然,显露出一片绿树丛荫的后操场,在大堂下有几级石制的台阶,走下台阶,就是一条小路。在小路的左边是两个乒乓球桌,人们趁课余的一点时间去打乒乓球,输的人退出,换另一个人打,这样才能使得所有同学都有娱乐的机会,有时同学互相开玩笑,说:“让输的同学去钻桌底下。”那时我觉的很丢脸,现在成了一段美好的记忆。沿着小路走一会儿,便会看见右边有一个单杠,在下课时有的同学去玩单杠,同学们有的玩倒立,有的玩走钢丝,在玩走钢丝时经常会有人摔倒,但同学们是多么地坚强,就算摔倒了,也都不怕,他们的坚强不屈的精神值得我学习。沿着小路一直走,就到了学校的尽头,在以前那里种着一丛芭蕉树,我们也经常去那摘芭蕉吃,但是现在芭蕉树没有了,虽然后操场多了一块空地,但是少了一道靓丽的绿色屏风。
这就是我的学校,是一个多么美丽的学校呀!它承载了我童年时代的欢笑与泪水,哺育了我青春的梦想。
在哪里 我们渴望快乐. 在希望的田野上,我们用自己的力量种下一粒种子,等到秋天,种子成熟了,结出了果实,我们吃着自己种出来的果实,心里很快乐. 在学校里,你考试考了100分,回到家,妈妈爸爸夸你,你很快乐. 可我,好象从来没有快乐. 回到家,我提前把作业写完了,我想下楼玩,可是,妈妈不让,看着楼下的小朋友在快乐的笑,我一点也不快乐. 我考试得了满分,回到家,爸爸妈妈都说我不谦虚,我看着别的孩子考好了回到家,爸爸夸,妈妈笑,他们好快乐,而我一点也不快乐. 我在玩电脑,哥哥要玩,我不想给他,妈妈就骂我,说我不谦让,他是哥哥,为什么他不谦让啊?哥哥把我最喜欢的创网删了,妈妈也不怪他,还说我,害的我还要重下载,我一点也不快乐! 。。 快乐啊快乐,你什么时候才能来到我身旁?我从来都没有过快乐,可你为什么还不来帮助我呢?快乐,我要快乐!我的快乐到底在哪里
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩
时候,我们学校在操场旁开辟了一小块土地,那是我们的“百草园”。
我们在“百草园”里播下了各式各样的种子。上学期,我们班种的是“迷你旋花”。播种的那天,我和班里两位同学一起,还是以前的工具,还是上次的同学,还是和上次一样激动的心情。我们几个又一次在“百草园”里播下希望的种子,希望这次它们能快快长大。
第一天,我们提着水壶,蹦蹦跳跳地来到我们班的“地盘”上。“哗啦哗啦”地把水洒在昨天刚翻过的土地上,我们期待着种子们快快发芽。
第二天,我们满怀期待地下了楼。但是当看到湿润的土地上还是空无一“芽”,我们可是大失所望啊!
第三天,我们在土地上并没有看到什么。正当我们准备走的时候,和我一起下来的郭紫嫣同学突然叫住了我,指了指土地上的一个小绿点,我俩凑上前去看了看,啊!那是一棵被压在石块下的小芽呀!我顿时惊喜万分,刚想要把小芽上的石块移开,郭紫嫣挡住了我,说:“让小芽自己顶开吧!”我想了想,便蹲下和她一起继续观察。
过了一会儿,小芽还是没动静。我有些着急了,但还是耐着性子继续看着。就在这时,那棵小芽突然舒展开叶子用力地顶着自己左边的石块。我在心里给它加了加油,同时也为它捏了一把汗。终于,它顶开了对它来说巨大的石块,用自己的努力换来了阳光的生活!我们给它浇了浇水,嫩绿的小芽儿第一次挂上了晶莹的水珠。阳光下,我们欢快的笑声荡漾在偌大的操场上……
小芽的这种精神是很少人能做到的。而我,只能继续学习喽!小芽,你这种用自己的努力换取幸福的精神实在是太赞了!真是我们生活中的榜样,我们一定要学习这“小芽精神”!
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叶落,花凋,景色最美;乌鸦反哺,动物最美;润物细无声,雨最美……世间万物,无不存在最美,但世界上什么最美? 亲情最美,因为亲情让我们感动. 记得前几年,暴走妈妈的事迹传遍整个中国,那时,她的儿子患有先天性肝脏功能不全疾病,需要接受器官移植手术.经过检测,暴走妈妈的器官最适合接受器官移植,但她却患有脂肪肝,让手术不能进行,看着儿子痛苦的表情,她决定进行体育训练,每天坚持训练.7个月后,医生发现暴走妈妈的脂肪肝已经消失,可以进行移植.几天后,手术成功,当母子醒来,他们相拥在一起,流下幸福的眼泪……这是一场命运的马拉松,如果缺少了暴走妈妈的决心,那她的孩子面临的是死亡.她没有放弃,因为她是母亲,她用行为阐释了母爱齐天,让我们了解到亲情其实最美.是啊,无论动物,人类都拥有亲情,而亲情时刻创造奇迹,让我们感动,世间万物,亲情最美. 互助最美,因为互助让我们明白“一方有难八方支援”. 2012年5月12日,汶川地震发生,房屋倒坍,全国人民感到悲痛,每个人都伸出援手,进行救助.还记得,一位乞讨老人在第一天捐了2元(这是他一天的收入),但在第二天,他却捐出了自己的全部金钱——100元!啊,这是一个多么可爱又可敬的老人啊!这位老人没有因为自己是一个乞丐,就不帮助别人,反而将全部钱捐出,他的身上闪烁着最美的光芒.这就是互助,在一方有难时,总有人进行这支援,他们每时每刻都形成一幅最美的景色.无论在何方,这些最美的景色,都让我们了解到“一方有难八方支援”,因为互助最美. 负责最美,因为负责让我们明白人类其实不坏. 东风日产,一个汽车品牌,它素来以负责闻名天下.但这一品牌的一款型号却屡出问题,世人无不将怀疑的眼光投向了厂家.但厂家没有逃避,它收回了这款汽车的所有汽车.因为它明白,厂家每生产出一辆汽车,都要对它负责.是啊,假如厂家不负责,人们不投诉,那人们的生命谁负责.厂家的每一次行为,都关乎人们的安全,他们为人们负责,无不都散发着最美的光辉.这样的负责才是人类所需要的.因为负责对我们不可或缺! 其实,世间万物,都是最美。
大家都说我们的学校美丽,那么到底美在什么地方呢?我平时却不是大在意。可是人家一问的时候,我便哑口无言,不知从何说起了。于是在上学的时候,我就特意找起校园的美来。
校园美景
我们的校园的的确是非常美丽。
当我还没走进校门的时候,就可以看见美观大方的校门,那电动门栅徐徐打开,收进左边门柱的门洞里,这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着:“一切为了孩子,办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌,右墙是展示柜窗,它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采,只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声之中,我走进了美丽的校园,站在宽敞整洁的操场中央,就好象投身于美的怀抱之中。
在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花,你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛,像一个彩色的四层大蛋糕,第一层是彩中草,第二层是大丽花,第三层是一串红,第四层是一株大铁树。这是此时的色彩,随着季节不同摆放的花草不同,色彩也不同,但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区,桂树让校园充满香味,女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
而校园的西边是两排四季长青的柏树,高高的塔柏前是雷锋塑像,蘑菇一样的球柏后是德育墙,无论塔还是球柏都是美丽坚强的,树前是笔直的塑胶跑道,体育课和运动会时我们就在这练习。
南面是综合教学楼,看上去像巨大的长车,有五层,雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。
北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样,白色的墙面砖,青色的边角线,在阳光下泛着紫色的光,四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花,衬着青青的草特别娇艳,花坛中是旗台,旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右,表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏,栅栏内摆放着铁树,中间是高高旗杆,杆顶鲜艳的五星红旗,像一朵祥去飘扬在校园上空。
我们的校园可真美啊,就连操场也是美的,绿色的草袋把操场分成一块一块,不仅整洁而且美观,穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动,他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……
总结结尾
这就是我们美丽的校园。听了我的介绍,感觉还可以吧!
迎着初升的朝霞,身背心爱的书包,踏着轻快的步伐,哼唱舒心的歌谣。每天,带着如此美妙的心情,我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息,这里有老师的微笑,有同学的友爱;有上课时的紧张认真,也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里,老师循循善诱的教学以及亲切的教悔,使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时,我们开动脑筋,争先恐后地举起小手,抢着回答老师提出的各种有趣问题,同时向老师提出“十万个为什么”。下课了,同学们自创的游戏,让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后,同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期,老师都安排我们轮流做值日班长,培养学生当家作主,将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会,使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里,生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候,我脑子一片空白,无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢?写日记,太枯燥;背范文,真无聊;最后,我终于想出个好办法——网上交流。哈,既可玩电脑练习作,又能交流学习增进友谊,一举多得。快乐学习,效率倍增!跳绳,是一项有意义的体育活动,它不仅能锻炼身体,而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个,并代表班级参加比赛。不过,刚入学时我几乎一个也不会跳,拽着绳子手足无措,体育课上被分在了末组。但我并不灰心,相信自己一定能赶超。平时在家,我总得抽时间跳上一跳,在学校课间,甚至在走亲戚时,我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人,我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳,争取明年跳出更好成绩,为班级争得荣誉。
学校,不仅仅是对知识的教与学,更是培养教育人的地方。我爱我的学校,在这里,我成长,我快乐。
校园是我心灵的寄所,校园是我心灵的乐园。校园,在我心中,总是那么美。我漫步在校园,观赏着这熟悉的一切。
走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛,花坛是用砖砌成,上面镶着白色的瓷砖,显得格外洁白。花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。每到冬天,天空已飘下洁白的雪花,而皂荚树上结满了冰条,很美丽,就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。而松柏却像一位威武的将军,挺拔的站在花坛中,守护着我们的校园;春天,我们学校的花开了,它们的颜色各式各样,非常美丽;秋天,桂花开了,他那芝麻般大小的身材非常可爱!老远就能闻到香气,因为桂花飘向千里吗!
每次经过花坛,就有一股混合着花香的味道扑鼻而来,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
校园的草坪上种着茂密的小草,水灵灵的,显得格外有生机。这里也是我们的乐园,我们常常三五成群地在草坪上玩耍,观察昆虫,完成观察日记。。。。
夏天,操场旁边那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来,树上的蝉就一个劲地叫:“知了!知了!”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
校园,虽然没有高楼大厦那么繁华,没有花园那么冷艳幽香,但它教会了我们知识,让我们度过了快乐的童年!校园,你是无比的美丽!无比的神圣!无比的动人!我爱你,美丽的校园!
把每一个黎明看作你生命的开始把每一个黄昏看作你生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹--约翰·罗斯金(英)箐箐校园,悠悠我心,用心去体会,用心去感受,闪光的诗行从我们纯洁的心灵中向外源源不断的流淌,洋溢着青春的笑容永远长驻脸庞,用心中的真诚与感动去抒写校园里最美的风景,去领略春日校园的温馨正浓。
独自漫步于校园里幽静怡人的林荫道上,感受人生超然清幽的境界;独自登临高楼凭栏眺望大都市静谧的夜空,感受世界的豁达与宽广;独自穿梭往来于图书馆浩瀚博大的知识长廊里,领略象牙塔内那份浓郁的文化气息;这是何等的畅快与惬意。美丽而清幽的校园蕴藏着深厚的历史文化底蕴,寄托着上代人超越开拓的希望,承载着青年一代辽阔而美好的梦想。
用脸色的心情寻觅着校园的角角落落,清澈而平静的校园湖映照出箐箐校园的灿烂春色,格调高雅的现代化教学大楼与庄重典雅的历史建筑交相辉映,错落有致,折射出校园历史与现代的完美和谐的统一,午后湖水的银光与大理石装饰的教学楼闪烁着贝壳和玉石的光泽。微风拂过,湖面上泛起的片片涟漪给人以无限的憧憬与遐想。
任思绪随风飞扬,让快乐弥漫心房,灵魂在春风中升华,心灵在春雨中净化,最真挚纯洁的感情源自我们对青春的理解,对生活的热爱。乍暖还寒之时,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着勃勃的生机,杏花春雨之际,桃红柳绿,细雨润物,显示着自然的伟力。
雨后晴空,天空橙江似练,沐浴后的树林中不时飘来婉转动听的小鸟叫声,清新透明的空气中散发着淡淡的香味和新鲜的泥土的气息。悠扬的笛声环绕在校园的上空,撩人的春色召唤着充满激情与梦想的少男少女,让你无法拒绝他的诱惑。
每个清晨去迎接东升的旭日,凝望初生的太阳射出的万缕光芒;每个周末让足迹走边校园的每个角落,尽览自由成长的花草树木。用心去感受鲜花上的一缕笑厣,出水芙蓉上的一滴清露,每天送走充满晚霞簇拥的那轮醉透了的夕阳,遥看广阔天宇中翱翔的雄鹰渐渐的消失在地平线上,春季的斑斓与诱人,来自自然的造化;心情的动人春景,源自于对生活的创造。
释放心情,追逐青春,让无暇的心在绿色的田野上尽情的驰骋,世界因我而精彩,校园因我而美丽,火热的旋律在春风中奏响,人生处处皆春意,生活微笑者着继续。一生的绿色需要一生的装点,拥有绿色的心,便会拥有一切。
1步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。
它,便是校园故事。初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。
同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。
“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。
可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。
望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。
会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”
他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。
写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。2我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。
但是,却有这样一幅幅迷人的景色。春天,春姑娘悄悄地跑来了。
翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。
最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”
教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。
新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,。
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