关于校园举办朗读者的作文(以朗读者那一天为主题的作文)

1.以朗读者那一天为主题的作文

关于朗读者的作文如约而至，我又走进了今晚的《朗读者》，倾听感悟不同的人不同的经历所拥有的相同的陪伴。

今晚《朗读者》的主题是陪伴，看完了心里却久久难以平静。陪伴，可以有很多种，可以是很多类。

今晚的陪伴，丰富、饱满、深情、纯粹、温馨，每一段都闪闪发光打动人心。父亲郑洪升陪伴郑渊洁一路写作，母亲陶艳波陪伴儿子杨乃斌求学十六年，蒋雯丽作为防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆铭五年时间独自陪伴受伤野生动物，妻子唐国妹陪伴丈夫乔榛共抗恶魔。

每一段经历，每一个故事，每一种陪伴，都彰显着人性的光辉，都带给我深深的感动，而我想说的是这位母亲的陪伴。杨乃斌八个月大的是失去了听力，这对于一个家庭来说无疑是最大的灾难。

母亲陶艳波为了给孩子一个完整的幸福的生命，拒绝孩子上聋哑学校，从小学开始就带着小凳子成为儿子的同桌，陪着儿子上小学、初中、高中、直至大学毕业，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨练，终于让儿子成为有用人才，让儿子像正常人一样生活、工作。这就是母亲，这就是母爱，细腻、深沉、无私、坚韧。

这一段陪伴，看得我无法抑制地泪流不止，内心的感动和震撼无以言表。杨乃斌的朗读《不为什么》诠释了母亲十六年陪读的唯一理由，这个孩子是不幸的，他在那么小的时候就失去了听了，无声的世界里他该是多么的寂寞。

可是，这个孩子又是幸运的，他有那么一位伟大坚强智慧的妈妈，作为他的耳朵让他听到了声音，让他学会了正常的表达，过上了像正常孩子一样的生活。成长，充满了坎坎坷坷艰辛磨难；成长，又有多少惊喜和欣慰。

十六年来的种种滋味，也只有这对母子心里知道。女人一旦成为母亲，就是同时拥有了菩萨心肠金刚之身，陶艳波无疑是最有说服力的，她会让多少人肃然起敬惭愧不已呢？当妈妈的要不断学习，真的要不断地学习、反思，陪着孩子成长需要耐心和细心，也需要智慧和修养。

我想，今后的我还得提高自身修养，因为这是一生德修行。

3.学校举办诗歌朗诵比赛,下面是朗诵目录的一部分： 《太阳礼赞》

楼主的提问相对模糊：《太阳礼赞》是文学家郭沫若创作的一首新诗，写于五四新文化运动时期。

如果是给本诗找配乐的话建议以下音乐：《雨的印记》《爱的赞礼》《远方的寂静》——————————————————————————————————————————如果诗歌朗诵的主题是有关【太阳】的话推荐以下诗歌：《致太阳》作者/多多给我们家庭，给我们格言你让所有的孩子骑上父亲的肩膀给我们光明，给我们羞愧你让狗跟在太阳后面流浪给我们时间，给我们劳动你在黑夜中长睡，枕着我们的希望给我们洗礼，让我们信仰我们在你的祝福下，出生然后死亡查看你和平的梦境、笑脸你是上帝的大臣没收人间的贪婪、嫉妒你是灵魂的君王热爱名誉，你鼓励我们勇敢抚摸每个人的头，你尊重平凡你创造，从东方升起你不自由，像一枚四海通用的钱………………………………………………《阳光中的向日葵》作者/芒克你看到了吗你看到阳光中的那棵向日葵了吗你看它，它没有低下头而是把头转向身后就好象是为了一口咬断那套在它脖子上的那牵在太阳手中的绳索你看到它了吗你看到那棵昂着头怒视着太阳的向日葵了吗它的头几乎已把太阳遮住它的头即使是在没有太阳的时候也依然在闪耀着光芒你看到那棵向日葵了吗你应该走近它你走近它便会发现它脚下的那片泥土每抓起一把都一定会攥出血来………………………………………………《日出》作者/海子——见于一个无比幸福的早晨的日出 在黑暗的尽头 太阳，扶着我站起来 我的身体像一个亲爱的祖国，血液流遍 我是一个完全幸福的人 我再也不会否认 我是一个完全的人我是一个无比幸福的人 我全身的黑暗因太阳升起而解除 我再也不会否认 天堂和国家的壮丽景色 和她的存在……在黑暗的尽头！ 1987.8.30 醉后早晨………………………………………………《等待日出》 （组诗《我的太阳》）作者/马丽华让目光翻越那山迎迓日出为东方的草原镶好了绯色滚边就要踩着红地毯来了么那宇宙与我共有的永恒的灯伫立于草滩，久久地知道他太遥远而相信光芒可及温热可及哦，足够了。让我的心为他激动或是宁静我的爱因他升华或更加深沉让目光翻越那山迎迓生命的日出被戕害的心灵愈益脆弱脆弱得经不住幻灭感的诱惑当小船被引向沉沦的寒泉太阳风重新荡开命运之帆真该最后作一次非分之想朝向他黄金的岸远航太阳太阳我对你永不设防太阳升起半圆如眉眼的微笑为了感受他，我要背向他高高地张开左臂和右臂摄一张大大的逆光照噢，草原——太阳黑色剪影的我………………………………………………………………………………………………………………人们听诗时能否产生情感反应。

产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：（二）、（四）、（一）、（三）。

4.关于朗诵的作文80字

关于朗诵会的作文一次诗歌朗诵会2006年9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会。

下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。

别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。

“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！” 我立即跑过去集合。

过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。

我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。

然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。

看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。

台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。

六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。

这真是一次很有意义的朗诵会！手机写的，就答这么多吧，希望能帮到你。

5.朗读打动人心作文200字

[诗歌朗诵比赛作文200字] 今天是诗歌朗诵比赛，诗歌朗诵比赛作文200字.到了比赛时间了，我们按照秩序坐入座位.开始了，顺序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班.首先是我们班四（1）班，他们表演得非常的好.看了看老师，台下马上传来如雷的掌声，小学四年级作文《诗歌朗诵比赛作文200字》.好！我自己心里想，不仅想吼出来！，还有其他几个班，也表现的很好，比如四（2）陈维醒的我骄傲我是中国人.和四（2）班的于林忆.比赛结束了，我们虽然已经离开了现场，但是我们还记着，想着他们的成绩！四年级：杨毅。

6.适合朗读的文章

你去认为刘庸的《点一盏心灯》和《肯定自己》里面就有很多片段适合朗读，适合很广泛的人群，特别是适合于学生欣赏。

朗读的文章选题应该是符合要求，贴切主题。内容要新，与时俱进，让人听了有一些新的认识，令人有活力，有激情，更热爱生活！在朗读演讲中，要表情容融入内容，领人进入文章的心魂，手势动作要恰当，不能过多（最需要时用上，一般不要超过六个动作）。

如果你喜欢诗歌可以参考以下一首：可以校园诗歌--新月作者： 王刚 出处：中国教育在线校园通讯社一叶扁舟从天那边荡过来荡过来挂在树梢像秋千一样荡着 漾着一叶扁舟可是清照载愁的蚱蜢舟一声叹息惊起一滩鸥鹭可是薛涛盈满清泪的眼眶我已分明看到汁液中沉淀的杂质你这千年的梳子啊诸多古才女心中丝丝缕缕、牵牵绊搬的思绪能否甩掉那聚集已久的凄婉从古典的伤感中走来借你的灵性梳去我心中的哀伤让那叶片舟满载我冲天豪情一叶扁舟在树梢打着呵欠慢慢地荡去荡去。