最难忘,校园的那一种声音
作者:赵玉敏
时间有如白驹过隙,转眼间,我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝,社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过,对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱,但是,对于那段刻骨铭心的高复生涯,我却记忆犹新。
那个夏天,由于心理素质不够坚实,高考发挥失常,我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途,需我一人独自远离家乡,前去知名高复学校,再次埋头苦读。心里怅然若失,只觉曾经付出的一切汗水付诸东流,一切努力也随风而逝。最终,我要硬着头皮重新开始,前途未卜。
对高考失意的恐惧,对再考的莫名心慌,以及对新环境、新同学、新老师的陌生感,让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的所剩无几,进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声,眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光,而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而,这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校,我本已心灰意冷,然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情,对生活的希望。
首先,在入学后不久,学校就动员全体学生,召开了一次别开生面的会议,这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲,掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱,心就不会疲惫,只要有理想,我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中,通过同学们的互助,相互的信任感渐渐建立,同窗情谊也渐渐得到升华,很快大家便打成了一团,这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。
其次,学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制,使学生当家做主。学生可以通过集体签名,上书班主任,经校级领导批准,可弹劾大家都不喜欢的老师。因此,我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书,跌宕起伏的讲课声,妙趣横生的讲课过程,成为了我一生难忘的场景。
永远铭记的是和精英团队的合作之声,老师同学打成一片,其乐融融。民主的管理下,压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反,我们从中找到了学习的乐趣,进而主动地去学习,主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛,但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天,老师和同学聚在一起,高喊“只要有爱,心就不会疲惫,只要有理想,我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生,也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭,激励着我奋发向上,永不止步!
PS: 控制在40分钟内完成的粗糙之作,望见谅。
记忆深处,总是会有一种声音,牵引着我,克服重重困难,穿过片片森林。长长的尽头,是一片缀满星星的夜空,等待着我们的发现……——题记
耳畔常常会回想起一种声音,它带着我越过千山万水,寻找自己的梦想。
人生并不是一帆风顺,只要播种就会开花。相反,人生往往会遇到困难、挫折,想要开花,就要看你去如何面对。
记得在我小学六年级时,也曾遇到过人生必有的困难。为准备参加“希望杯”竞赛,考前做了许许多多的竞赛题,但都还算简单,所以我一点也不担心。许是妈妈看出了我这种骄傲自满的心情,又跑到书店给我买回了一本较难的练习题,命令我必须在一个月内看完。“这有什么难的嘛,我两个星期就能看完。”我兴高采烈地向妈妈许下保证书,可转眼间就被一道题给难住了。本来想去找妈妈问一下,可转念一想:刚刚才想妈妈许下保证,现在回去问,岂不是太没面子了。打好主意,我又坐在桌前,眼睛死死地盯住这道题,似乎想要把它看透一般。十五分钟过去了,三十分钟过去了,一个小时过去了。终于,我认输了,准备去找妈妈。正巧,饭好了,我放下一身疲惫,呼吸了一下新鲜空气,打开房门,准备吃饭。饭桌上,我问妈妈可不可以问她一道题?但妈妈说:“不行,必须要把这些题自己做完才行。”没办法,吃过饭后,我只得按照妈妈的话,再一次回到房间,看着那道难解的题。
人生中,面对困难,最重要的便是相信自己,坚定自己的信念。通过毅力与坚持,克服困难,冲破阻碍。正如一粒种子,不经过风吹雨打,是不可能坚强的活下去,开出鲜艳的花朵。
再一次看着眼前的一道难题,耳畔又回想起了那难忘的声音……
后记:那难忘的声音伴随着我走过一天又一天,一年又一年。它牵引着我,克服重重困难,穿过片片森林,最终寻找到一篇缀满星星的夜空。瞻望未来,发现那难忘的声音将鼓励我走过一生!
六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。
但久久不能忘怀的是那份母校情。 难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。
在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功!我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校! 难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘。
难忘和蔼可亲的低年级老师,为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我充分发挥自己的能力,为班级、学校服务,使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师!在中年级的两年里,是您教导我要做一个踏实、守纪的人。
于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导,是她让我懂得“一分耕耘一分收获”,让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生,在您孜孜不倦的教学下,我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。
感谢您,因为您的教导,您的给予,才会有今天的我。也正是你们,使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。
六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢? 在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们! 难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊,是那样的纯洁。
那水晶般的笑容,是那样的真诚。多么难忘的同学情啊,今后无论在哪里,我永远也忘不了。
时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康,工作顺利!碧水濠河深千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂。
校园的读书声音
校园里的声音多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。
老师要考词语了,我们迅速拿出纸和笔,做好准备,肃静的教室,听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音。
很快到了间操时间,我们要到操场上跑步。广播里放出“一二三四”跑步歌,脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声,我们还合着音乐高声喊:“一二三四”,嘹亮的声音响彻整个校园。
但我最难忘的是 校园里的证书声。
听,有同学在教室里琅琅读书的声音,那美妙的声音特好听,抑扬顿挫很有节奏,读书很优美,有的时候高,有的时候低。这声音让人着迷,一会儿悲伤,一会儿很激昂,
一会儿兴奋。
校园里的声音很多,读书声,歌声,玩耍声,讲课声……各种各样声音编织在一起,组成一首歌,这歌充满生机与活力,朝气蓬勃。我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。
校园里的声音
早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风,就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音,我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声,小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音,都表示了我们热爱学习,哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了,他们的精神也是值得我们学习的。
然而,同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习,去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现,去聆听。比如说:早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨,同学们站着整齐的队伍升旗,辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾,红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起,行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
啊!新的一天开始了,同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。
校园的声音
校园里的笑声作文
我要投稿 >>
校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有胜利的笑…它们像一朵朵小花,点缀着整个校园生活。
瞧,学校广播操比赛刚刚结束后,朱珂谊去打探成绩回来,激动地对大家说:“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音,全班同学发出一阵欢呼,高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。
听,语文课上传出一阵笑声,原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以,大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高,唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会,点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来,张口就说:“李佳乐如果不好好学习,就要罚站。”真是驴唇不对马嘴,所问非所答。全班顿时笑开了,老师也微笑着摆摆手,让他坐下了。不久之后,又是一节语文课,同样是造句,用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来:“如果李佳乐不好好学习,就要罚站。”还真是粗中有细,芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑,李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡,让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧!
校园里的声音
清晨当我迎着朝阳踏入校园的大门,听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。我来到教室里听到了同学们清脆的朗读声,这使我的一天充满了活力。
动听的上课铃声响了,我听到了老师悦耳动听的声音在教我们新的知识。
下课铃的声音,让我们高兴地像箭一样冲出教室,我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么快乐啊!这时上课铃响了,操场上又一片安静,楼道里响起了匆忙的脚步声,同学们迅速回到教室安静的上课了。
同学们响亮地回答问题的声音那么响亮、动听。
课间操的时间到了,美妙的音乐声使我们的动作更加标准了。
放学了,同学们离开了校园,教室里一片安静,只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声,“滴答滴答”响个不停。
夜晚皎洁的月光下,校园里只剩下小草、小花、小树被风吹动,左右摇摆的声音。
春色怡人的春天到了,小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿,仿佛在唱“春天来了,春天来了,大家都醒来吧,真是太美了!”
烈日炎炎的夏天到了,知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着,仿佛在喊“热啊、热啊”。
金风送爽的秋天到了,校园里五颜六色的小菊花开放得无比灿烂,仿佛在说:“秋天来了、秋天来了,又可以展现自己的美丽了”。
滴水成冰的冬天到了,校园里变成了一个银装素裹的童话世界,踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
啊!我喜欢校园里的各种各样的声音,听起来是多么美,多么动听啊。
多彩的校园生活对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”.“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单. 一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了. 校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的校园生活 对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的. 我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑。
从古至今,校园之美,美在环境:那一排排整齐的教学楼,那一株株参天的大树,那花圃里的冬青与花朵,因有了知识的浸润而显得古朴、雅致;校园之美,美在氛围:那庄严的升旗台,那墙壁上篆刻的校训,教室里悬挂的名人画像与格言警句,因有了书香的陪伴而意味深长;校园之美,美在心灵:那孩子们玩耍时银铃般的笑声,那师生共创的智慧课堂 ,那操场上你帮、我助的身影,因有了教育的感染,而显得那么和谐、美好。
置身于这样一个地方,幸福的感觉会时常萦绕在身边。 人们都崇尚和谐,追求和谐。
我认为和谐是一种境界,它是由良好的素养、高尚的品格,健康的心态和积极的行动创造的,它是我们都追求的一种美,似乎很遥远,却又很近,只要你用心思考,从点滴做起,和谐之美就在身边。 校园是培养人的园地,而人正是促进社会走向文明的基点,因此,创造一个和谐的校园就愈加重要。
做为一名教师,置身于校园之中,仿佛是一个小小的音符,虽然平凡却不可缺少。只有每一个音符,找准自己的位置,发挥自己的力量,奏响自己最美的声音,才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐! 我爱这片校园,我愿用自己的力量去做文明校园的形象代言人;我愿用自己的双手为校园和谐涂上最。
从古至今,校园之美,美在环境:那一排排整齐的教学楼,那一株株参天的大树,那花圃里的冬青与花朵,因有了知识的浸润而显得古朴、雅致;校园之美,美在氛围:那庄严的升旗台,那墙壁上篆刻的校训,教室里悬挂的名人画像与格言警句,因有了书香的陪伴而意味深长;校园之美,美在心灵:那孩子们玩耍时银铃般的笑声,那师生共创的智慧课堂 ,那操场上你帮、我助的身影,因有了教育的感染,而显得那么和谐、美好。置身于这样一个地方,幸福的感觉会时常萦绕在身边。
人们都崇尚和谐,追求和谐。我认为和谐是一种境界,它是由良好的素养、高尚的品格,健康的心态和积极的行动创造的,它是我们都追求的一种美,似乎很遥远,却又很近,只要你用心思考,从点滴做起,和谐之美就在身边。
校园是培养人的园地,而人正是促进社会走向文明的基点,因此,创造一个和谐的校园就愈加重要。 做为一名教师,置身于校园之中,仿佛是一个小小的音符,虽然平凡却不可缺少。
只有每一个音符,找准自己的位置,发挥自己的力量,奏响自己最美的声音,才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐! 我爱这片校园,我愿用自己的力量去做文明校园的形象代言人;我愿用自己的双手为校园和谐涂上最美的一笔。 一个和谐的教师,要有博爱的胸怀,面对孩子无论是聪明的,还是稚拙的;无论是活泼的还是羞涩的,都要真诚地对待他们。
要理解天下的孩子是各不相同的,要包容他们的个性、智能的差异,与他们心灵相通、精神相通。在与每一个孩子的相处中,都会得到一份珍贵的体验。
忘不了与孩子们相处的一幕幕:学拼音时找不准声调的李郝,在我一遍又一遍的纠正中依然以“不变应万变”。这个小家伙对拼音的糊涂让我头痛不已,可他一脸无辜的眼神让我忍俊不禁,只好绞尽脑汁编成歌谣教他,一天、两天,就在期待与重复中,他逐渐念对了“四声”…… 忘不了机灵鬼刘子毓把大便拉到裤子的情景。
那是一个秋天,凉意渐浓,我怎能让一个二年级的孩子褪下裤子,难受而难堪地呆着。刚做母亲的我,丝毫没有一丝的顾虑,用柔软的纸为他擦拭着,那难闻的味道根本没有影响我的情绪,那感觉,似乎在为我的女儿清洗,有了爱,才会和孩子们和谐相处…… 一个和谐的教师,应该有浪漫的情怀和创新的欲望,用自己的智慧激发孩子的智慧,创造出一个又一个精彩。
忘不了在第二届读书节上,我带领一帮孩子在“读书交易”市场上大显身手的身影。他们头戴漂亮的头饰,手拿制作精美的广告牌,高举扩音喇叭,那一个个商人的姿态,那一副副老练的派头,那火热火热的场面成为了全年级的焦点,我至今难忘。
而为他们出谋划策,呐喊助威的,是站在他们身旁的班主任。 一个和谐的教师,要善于反思。
“宁静而致远”,要在自己心灵深处,留一片宁静,在宁静中,思索、提高,在实践中学习、探究,在课堂中提升自己的生命质量。 忘不了自己聆听特级教师吉春亚讲课时的那种入迷与敬佩,忘不了自己哄睡孩子后,在灯下琢磨教案时的眉头紧锁,忘不了在《丑小鸭》一课中与孩子们动情的朗读。
《丑小鸭》给予我莫大的启迪,也激发了我展翅高飞的愿望。忘不了《掌声》中,我和孩子们情意相融,为英子的孤独伤感,为英子的进步喝采。
忘不了每一次备课时思索的痕迹,忘不了每一次课堂中的失败与喜悦,忘不了与孩子们共创的和谐课堂。 和谐,不是一个人的事情,而是一个集体,一个社会共同的期待。
创造和谐,呵护和谐,是我们每一个人共同的责任。因此,让我们都来做个和谐的教师,拥有一颗善良的心,一颗平常的心,尊敬领导,友善同事,爱护学生,用最美的声音去陶冶孩子,用最美的品格去感化孩子,用自己的行动谱写一曲委婉的和谐之声,让它荡漾在校园上空。
我们是专业的WordPress网站建设团队,提供高品质的WordPress主题。新主题微信公众号:www-xintheme-com,欢迎热爱WordPress的每一位朋友关注!
学习鸟网站是免费的综合学习网站,提供各行各业学习资料、学习资讯供大家学习参考,如学习资料/生活百科/各行业论文/中小学作文/实用范文实用文档等等!
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.774秒